một số chức năng cơ bản

... TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU NƯỚC NGỒI, TẬP 38, SỐ (2022) 151 TRAO ĐỔI MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA DỊCH THUẬT Nguyễn Minh Chính* Khoa Việt Nam học Tiếng Việt, Trường ... Vì vậy, dịch ln bao hàm chức ngơn ngữ Ngồi chức ngơn ngữ giao tiếp, chuyển tải thơng điệp, v.v., dịch cịn có chức mang tính giáo dục, xã hội Bài viết giới thiệu phân tích chức mà chúng tơi cho ... khác Vì vậy, dịch ln bao hàm chức * Tác giả liên hệ Địa email: nguyenminhchinh_vn@yahoo.com ngôn ngữ, nhiên, chức vận hành dịch thuật, có giống khác chức dịch thuật chức ngôn ngữ? Lê Hùng Tiến

Ngày tải lên: 30/10/2022, 09:17

... CHỈ SỐ IQ VÀ MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH QUẢNG NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nước ta đường đổi mới, thực cơng ... nâng cao kết học tập cho học sinh dân tộc thiểu số cần thiết Xuất phát từ thực tế trên, chọn đề tài: “NGHIÊN CỨU CHỈ SỐ IQ VÀ MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ B ẢN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC TRƯỜNG ... Năm 2004, Nguyễn Cơng Thùy Trâm nghiên cứu số hình thái thể lực sinh lý học sinh thành phố Đà Nẵng Kết nghiên cứu cho thấy, số học sinh tiểu học Đà Nẵng có số IQ cao tăng dần số IQ thấp giảm dần

Ngày tải lên: 08/05/2021, 20:58

...  Miêu tả bàn phím Phím Chức hiển thị Phím chức Tên phím Chức LED hiển thị Hiển thị tần số ra, dòng , giá trị tham số Biểu thị Hz : hiển thị tần số hiển thị giá trị tần số cài đặt A : thị dòng ... Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày tháng năm 2021 HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA BIẾN TẦN MỤC LỤC I BIẾN TẦN HUAYUAN Dòng biến tần M1 ... HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA BIẾN TẦN Hà Nội, 03/2021 CÔNG TY CP THƯƠNG MẠI VÀ TỰ ĐỘNG HÓA ADI

Ngày tải lên: 03/03/2021, 19:17

... đa số em có phản hồi tích cực, thích thú tỏ lịng cảm ơn giảng viên cho em buổi học bổ ích mong ước học nhiều tiết học Đây minh chứng cho hiệu dạy học trải nghiệm MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ TỔ CHỨC ... MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TRONG VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CÁC MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG ... phương tiện trực quan (bản đồ, lược đồ; tranh ảnh; biểu đồ số liệu thống kê; phim) Đây coi kỹ nhất, chìa khóa để thực thành cơng dạy học trải nghiệm - Năm phải có lực, khiếu Tổ chức hoạt động tập

Ngày tải lên: 09/07/2022, 14:50

... hiện); - Lãnh đạo đơn vị phối hợp (nếu có, để tổ chức thực hiện) * Lãnh đạo quan, tổ chức: Căn vào chức năng, nhiệm vụ đơn vị; lĩnh vực cơng tác phân cơng cấp phó phụ trách, người đứng đầu cho ý ... đứng đầu quan, tổ chức (hoặc cấp phó ủy quyền trường hợp người đứng đầu vắng) * Chánh văn phòng (hoặc trưởng phịng hành chính): Căn vào chức năng, nhiệm vụ đơn vị quan, tổ chức nội dung, mức ... số ngày đến, đăng ký, scan, chuyển giao văn Văn đến Ý kiến phân phối văn bản đến Tổ chức thực Giải Q Ý kiến đạo giải Theo dõi giải Chú ý Đường văn điện tử Đường văn giấy 153 III QUẢN LÝ VĂN BẢN

Ngày tải lên: 25/12/2017, 13:13

... trị Là người làm cơng tác có chức vụ quan, tổ chức - Công chức công dân Việt Nam, tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch chức vụ, chức danh quan Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức trị xã hội Trung ... nhiệm vụ Đề cương ơn tập Môn: Một số kỹ lãnh đạo, quản lý cán lãnh đạo, quản lý sở Bên cạnh kết đạt được, việc thực Nghị số 11 Bộ Chính trị số hạn chế Một số cấp ủy tổ chức đảng chưa tạo thống nhận ... Đề cương ôn tập Môn: Một số kỹ lãnh đạo, quản lý cán lãnh đạo, quản lý sở Câu 4: Quy trình kỹ tổ chức thực định? Kỹ tổ chức thực định hiểu vận dụng tri thức phương thức tổ chức thực định lãnh

Ngày tải lên: 22/10/2018, 08:32

... LỘC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TÌM CƠNG THỨC TỔNG QT CỦA DÃY SỐ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP 11- THPT Người thực hiện: Phạm Công Dũng Chức vụ: Tổ trưởng chun mơn ... công sai cấp số cộng - Nếu dãy số ( un ) cấp số cộng un = u1 + ( n − 1) d n - Nếu dãy số ( un ) cấp số cộng tổng Sn = u1 + u2 + + un = ( u1 + un ) c) Cấp số nhân - Dãy số ( un ) cấp số nhân ⇔ un+1 ... 1− 2.3.2 Kỹ sử dụng dãy số phụ Lựa chọn dãy số phụ cho dãy cấp số cộng cấp số nhân Để thực điều tác giả trang bị cho học sinh số kỹ để xây dựng dãy số phụ sau : - Đồng hệ số - Nâng lên lũy thừa,

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:38

... việc Ribbon: Ribbon tổ chức thành nhiều ngăn theo chức trình xây dựng thuyết trình Trong ngăn lệnh lại tổ chức thành nhiều nhóm lệnh nhỏ tạo giúp người dùng dễ hiểu dễ sử dụng chức chương trình File: ... dụng PowerPoint 2010 hoạt động dạy học - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu: sở số liệu khảo sát, đánh giá thu thập được, tìm số vấn đề tồn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, từ đưa hướng tiếp ... Văn, tơi hướng đến số mục đích sau: - Tìm hiểu, đánh giá chương trình PowerPoint 2010: tính hữu ích, khả ứng dụng thay cho PowerPoint 2003, số thuận lợi khó khăn sử dụng - Chia sẻ số kinh nghiệm

Ngày tải lên: 29/10/2019, 07:52

... nhanh, hiệu số dạng câu hỏi bảng biến thiên đồ thị hàm số đề thi THPT quốc gia mơn Tốn (TNKQ) cho học sinh trường trung học phổ thông (THPT) qua đề tài: ? ?Một số kỹ giải nhanh câu hỏi có bảng biến ... nội dung sách giáo khoa Đại số 10, Đại số Giải tích lớp 11 Giải tích lớp 12 - Tác động đề tài ? ?Một số kỹ thiết yếu giải nhanh câu hỏi có bảng biến thiên, đồ thị hàm số đề thi THPT Quốc gia mơn ... dấu hiệu đặc trưng hàm số thường gặp Trên sở bảng tóm tắt kiến thức phép biến đổi đồ thị (Đại số lớp 10 – Nâng cao), đạo hàm, giới hạn hàm số, tính liên tục hàm số (Đại số Giải tích lớp 11) chương

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:14

... việc Ribbon: Ribbon tổ chức thành nhiều ngăn theo chức trình xây dựng thuyết trình Trong ngăn lệnh lại tổ chức thành nhiều nhóm lệnh nhỏ tạo giúp người dùng dễ hiểu dễ sử dụng chức chương trình File: ... dụng PowerPoint 2010 hoạt động dạy học - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu: sở số liệu khảo sát, đánh giá thu thập được, tìm số vấn đề tồn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, từ đưa hướng tiếp ... Văn, tơi hướng đến số mục đích sau: - Tìm hiểu, đánh giá chương trình PowerPoint 2010: tính hữu ích, khả ứng dụng thay cho PowerPoint 2003, số thuận lợi khó khăn sử dụng - Chia sẻ số kinh nghiệm

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:24

... LỘC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TÌM CƠNG THỨC TỔNG QT CỦA DÃY SỐ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP 11- THPT Người thực hiện: Phạm Công Dũng Chức vụ: Tổ trưởng chun mơn ... công sai cấp số cộng - Nếu dãy số  un  cấp số cộng un  u1   n  1 d n - Nếu dãy số  un  cấp số cộng tổng Sn  u1  u2   un   u1  un  c) Cấp số nhân - Dãy số  un  cấp số nhân � un1 ... cấp số nhân � un1  un q với n ��* , q số khơng đổi gọi cơng bội cấp số nhân - Nếu dãy số  un  cấp số nhân un  u1.q n1 - Nếu dãy số  un  cấp số nhân với q �1 tổng  qn Sn  u1  u2 

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:23

... việc Ribbon: Ribbon tổ chức thành nhiều ngăn theo chức trình xây dựng thuyết trình Trong ngăn lệnh lại tổ chức thành nhiều nhóm lệnh nhỏ tạo giúp người dùng dễ hiểu dễ sử dụng chức chương trình File: ... dụng PowerPoint 2010 hoạt động dạy học - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu: sở số liệu khảo sát, đánh giá thu thập được, tìm số vấn đề tồn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, từ đưa hướng tiếp ... Văn, tơi hướng đến số mục đích sau: - Tìm hiểu, đánh giá chương trình PowerPoint 2010: tính hữu ích, khả ứng dụng thay cho PowerPoint 2003, số thuận lợi khó khăn sử dụng - Chia sẻ số kinh nghiệm

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:40

... nhanh, hiệu số dạng câu hỏi bảng biến thiên đồ thị hàm số đề thi THPT quốc gia mơn Tốn (TNKQ) cho học sinh trường trung học phổ thông (THPT) qua đề tài: ? ?Một số kỹ giải nhanh câu hỏi có bảng biến ... nội dung sách giáo khoa Đại số 10, Đại số Giải tích lớp 11 Giải tích lớp 12 - Tác động đề tài ? ?Một số kỹ thiết yếu giải nhanh câu hỏi có bảng biến thiên, đồ thị hàm số đề thi THPT Quốc gia mơn ... dấu hiệu đặc trưng hàm số thường gặp Trên sở bảng tóm tắt kiến thức phép biến đổi đồ thị (Đại số lớp 10 – Nâng cao), đạo hàm, giới hạn hàm số, tính liên tục hàm số (Đại số Giải tích lớp 11) chương

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:54

... LỘC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TÌM CƠNG THỨC TỔNG QT CỦA DÃY SỐ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP 11- THPT Người thực hiện: Phạm Công Dũng Chức vụ: Tổ trưởng chun mơn ... công sai cấp số cộng - Nếu dãy số ( un ) cấp số cộng un = u1 + ( n − 1) d n - Nếu dãy số ( un ) cấp số cộng tổng Sn = u1 + u2 + + un = ( u1 + un ) c) Cấp số nhân - Dãy số ( un ) cấp số nhân ⇔ un+1 ... 1− 2.3.2 Kỹ sử dụng dãy số phụ Lựa chọn dãy số phụ cho dãy cấp số cộng cấp số nhân Để thực điều tác giả trang bị cho học sinh số kỹ để xây dựng dãy số phụ sau : - Đồng hệ số - Nâng lên lũy thừa,

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:54

... đổi gọi cơng sai cấp số cộng - Nếu dãy số un cấp số cộng u n u1 n d n u1 un - Nếu dãy số un cấp số cộng tổng S n u1 u u n c) Cấp số nhân - Dãy số un cấp số nhân u n u n q với n * , q số không ... LỘC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TÌM CƠNG THỨC TỔNG QT CỦA DÃY SỐ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP 11- THPT Người thực hiện: Phạm Công Dũng Chức vụ: Tổ trưởng chun mơn ... 2.3.2 Kỹ sử dụng dãy số phụ Lựa chọn dãy số phụ cho dãy cấp số cộng cấp số nhân Để thực điều tác giả trang bị cho học sinh số kỹ để xây dựng dãy số phụ sau : - Đồng hệ số - Nâng lên lũy thừa,

Ngày tải lên: 21/07/2020, 05:51

... Văn, tơi hướng đến số mục đích sau: - Tìm hiểu, đánh giá chương trình PowerPoint 2010: tính hữu ích, khả ứng dụng thay cho PowerPoint 2003, số thuận lợi khó khăn sử dụng - Chia sẻ số kinh nghiệm ... dụng PowerPoint 2010 hoạt động dạy học - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu: sở số liệu khảo sát, đánh giá thu thập được, tìm số vấn đề cịn tồn có liên quan đến đề tài nghiên cứu, từ đưa hướng ... Ribbon tổ chức thành nhiều ngăn theo chức trình xây dựng thuyết trình Trong ngăn lệnh lại tổ chức thành nhiều nhóm lệnh nhỏ tạo giúp người dùng dễ hiểu dễ sử dụng chức chương trình File: Mơ thưc đơn

Ngày tải lên: 21/07/2020, 05:51

... Mục đích: Củng cố quan hệ thứ tự số phạm vi 100; ? ?số liền trước”, ? ?số liền sau” (Tốn 1) B Cơng tác chuẩn bị: - Giáo viên cho ôn tập ? ?Số liền trước”, ? ?số liền sau” số biết, cho học sinh nhắc lại ... NGHIỆM MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ ĐƯA TRÒ CHƠI VÀO LỚP HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG MỤC LỤC I Đặt vấn đề Trang II Giải vấn đề Trang 1/ Đặc điểm trò chơi học tập Trang 2/ Những bước để tổ chức ... Hướng dẫn trò chơi: - GV gọi HS theo số phát không gọi trực tiếp mà gọi gián tiếp; chẳng hạn GV gọi ? ?Số liền sau số 19”, hay ? ?Số lớn số lớp” Khi GV gọi HS có số tương ứng phải giơ thẻ nói “Có tơi,

Ngày tải lên: 28/04/2021, 12:48

... Theo nguyên lý quy nạp, ta có với n  Một số kỹ sử dụng bất đẳng thức Cauchy - Schwarz vào chứng minh bất đẳng thức PHẦN II NỘI DUNG CHÍNH NHỮNG KỸ NĂNG CƠ BẢN KHI SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY ... thu bất đẳng thức Cauchy - Schwarz dạng phân thức Nếu x1, x2, …, xn số thực y1, y2, …, yn số thực dương x1 y1 x2 + y2 Một số kỹ sử dụng bất đẳng thức Cauchy - Schwarz vào chứng minh bất đẳng ... cho đối tượng THPT không chuyên thu số hiệu định giúp em “Bớt sợ” giải số toán chứng minh BĐT Từ tạo hứng khởi cho em vấn đề khám phá loại toán MỤC TIÊU Một số kỹ sử dụng bất đẳng thức Cauchy

Ngày tải lên: 10/05/2021, 08:56

... tập Số liền trước”, số liền sau” số biết, cho học sinh nhắc lại vài lần Chuẩn bị thẻ quân “Tú lơ khơ” có ghi số thứ tự cho đủ theo số học sinh lớp phát cho bạn thẻ, yêu cầu học sinh nhớ kĩ số ... Kiểm tra số lượng thẻ - Có thể đảo thẻ cho em ngồi gần D Hướng dẫn trò chơi: - GV gọi HS theo số phát không gọi trực tiếp mà gọi gián tiếp; chẳng hạn GV gọi Số liền sau số 19”, hay Số lớn số lớp” ... “Thay số phép tính” A Mục đích: Củng cố ý nghĩa từ: tổng, hiệu , tích, thương B Chuẩn bị: Một vài bìa có ghi số C Cách chơi: Giáo viên giơ bìa ghi số, chẳng hạn số 10 gọi học sinh thay số 10...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:00

... Mục đích: Củng cố quan hệ thứ tự số phạm vi 100; số liền trước”, số liền sau” (Toán 1) B Công tác chuẩn bị: - Giáo viên cho ôn tập Số liền trước”, số liền sau” số biết, cho học sinh nhắc lại ... Hướng dẫn trò chơi: - GV gọi HS theo số phát không gọi trực tiếp mà gọi gián tiếp; chẳng hạn GV gọi Số liền sau số 19”, hay Số lớn số lớp” Khi GV gọi HS có số tương ứng phải giơ thẻ nói “Có tôi, ... “Thay số phép tính” A Mục đích: Củng cố ý nghĩa từ: tổng, hiệu , tích, thương B Chuẩn bị: Một vài bìa có ghi số C Cách chơi: Giáo viên giơ bìa ghi số, chẳng hạn số 10 gọi học sinh thay số 10...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47