... lời phải có đối xứng từ văn ngữ, mà có đối xứng nhịp điệu kết cấu ngữpháp Ví dụ: Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm (nhịp - 2, - 2, với kết cấu ngữpháp C - V - P (phụ ngữ) Câu văn xi có ... tiếp lời kể chiến - Nhiều từngữ hoạt cơng tre Hơn nữa, nhịp động ngắn trước, nhịp dài sau tạo - Hai câu cuối lặp từ nên âm hưởng du dương ngữ, lặp từ lời ngợi ca =>lời tun dương đối - Hai câu ... đoạn văn có dùng phép điệp từngữ (một dân tộc gan góc, dân tộc phải được, ) điệp cú pháp (hai vế đầu dài, có két cấu cú pháp giống nhau; hai vế sau ngắn, kết cấu cú pháp giống nhau), 2.Bài tập...
... 1.2.5 BiệnphápTừ điển tiếng Việt, Nhà xuất khoa học xã hội – Hà Nội 1994, định nghĩa khái niệm biệnpháp sau: Biệnpháp (danh từ) : cách làm, cách giải vấn đề cụ thể như: biệnpháp hành chính, biện ... tu i, thời điểm thống kê 5/2011 GV Nam Độ tu i GV Nữ Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Cộng Dưới 30 tu i 13 11.4 106 88.6 119 Từ 31 – 40 tu i 12 30 28 70 40 Từ 41 – 50 tu i 16 13 112 87 128 Từ ... nam - nữ - Tương thích giảng dạy theo môn - Tương thích tu i đời (cả độ tu i: Dưới 35 tu i; từ 35 tu i đến 45 tu i; từ 45 tu i đến 60 tu i - Tương thích trình độ nghiệp vụ sư phạm (người có tay...
... chứng 1- Từbiệnpháptutừ em đợc học, đợc bồi dỡng em dễ dàng nhận biết, phát xác biệnpháptutừ 2- Biết khai thác, phân tích biệnpháptutừ đoạn thơ (văn) có sử dụng nhiều biệnpháptu từ, em ... văn học qua sốbiệnpháptutừ Lý chọn đề tài: Khai thác biệnpháptutừ phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt Trong chơng trình lớp 6, em đợc học sốbiệnpháptutừ (so sánh, ... Những biệnpháp thực lớp +7 em học biệnpháptu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nhân hóa, điệp ngữ, nói giảm, nói tránh, tơng phản, chơi chữ Ngoài biệnpháptutừ nói tìm hiểu thêm sốbiện pháp...
... chứng 1- Từbiệnpháptutừ em đợc học, đợc bồi dỡng em dễ dàng nhận biết, phát xác biệnpháptutừ 2- Biết khai thác, phân tích biệnpháptutừ đoạn thơ (văn) có sử dụng nhiều biệnpháptu từ, em ... văn học qua sốbiệnpháptutừ Lý chọn đề tài: Khai thác biệnpháptutừ phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt Trong chơng trình lớp 6, em đợc học sốbiệnpháptutừ (so sánh, ... Những biệnpháp thực lớp +7 em học biệnpháptu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nhân hóa, điệp ngữ, nói giảm, nói tránh, tơng phản, chơi chữ Ngoài biệnpháptutừ nói tìm hiểu thêm sốbiện pháp...
... ngôn ngữ thông thường, sử dụng biệnpháptutừ tạo nên giá trị đặc biệt biểu đạt biểu cảm Trong tiếng việt, biệnpháptutừ phong phú, đa dạng Do khả biểu đạt, biểu cảm đặc biệt, biệnpháptutừ ... ta sử dụng nhiều biệnpháptutừ khác chí khai thác tối đa sức mạnh nghệ thuật vài biệnpháptutừ Điều góp phần tạo nên dấu ấn cá nhân độc đáo nghệ thuật sử dụng biệnpháptutừ Trong chương ... thường sử dụng ngôn ngữ theo cách đặc biệt gọi biệnpháptutừBiệnpháptutừ cách kết hợp ngôn ngữ đặc biệt đơn vị ngôn ngữ (từ, câu, văn bản) ngôn ngữ cảnh cụ thể nhằm mục đích tạo hiệu định với...
... sánh : -a, Ở câu tục ngữ, hai vế lặp cú pháp nhờ phép đối chặt chẽ số lượng tiếng, từ loại, kết cấu ngữphápvế b, Ở phép đối, phép lặp cú pháp đòi hỏi mức độ chặt chẽ hơn: số tiếng hai câu Hơn ... từ loại, nghĩa; vế dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa tương ứng ) c, Ở thơ Đường luật, phép lặp cú pháp đòi hỏi mức độ chặt chẽ cao : kết cấu ngữpháp giống nhau, số lượng tiếng nhau, tiếng đối từ ... tình nghĩa Trần Quốc Tu n tướng sĩ hồn cảnh b Phép lặp cú pháp ( câu có kết cấu ngữpháp giống : C- V ( + phụ ngữ đối tượng ) phối hợp với phép liệt kê để vạch tội ác thực dân Pháp, mặt vạch tên...
... cú pháp +Kết cấu : C- V ( câu khẳng đònh) “Trời xanh Núi rừng chúng ta” CN VN *Lặp từngữ : +Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sơng đỏ nặng phù sa Định ngữ Danh Từ ... nện cối đều suối xa…” - Tố Hữu – Việt Bắc *Đoạn thơ vừ lặp từngữ vừa lặp cú pháp : + cặp lục bát lặp từ “ Nhớ sao” +Lặp kết cấu cú pháp kiểu câu cảm thán : - Nhớ lớp học i tờ - Nhớ ngày tháng ... chặt chẽ cao: + Kết cấu ngữpháp giống + Số lượng tiếng + Các tiếng đối từ loạivà nghóa “ ta >< người ;dại>< khôn; vắng vẻ>< lao xao” II: Phép liệt kê Hiệu phép lặp cú pháp phối hợp với phép...
... chức tuyển dụng: Bước chuẩn bị tổ chức tuyển dụng cần xác định được:- Các loại văn bản, qui định tuyển dụng cần tu n theo.- Số lượng nhân viên cần tuyển.- Tiêu chuẩn nhân viên cần tuyển.- Số lượng, ... thu từ đoàn khách thường cao họ có số lượng lớn, sử dụng hầu hết dịch vụ làm cho công suất sử dụng phòng tăng lên hệ số sử dụng dịch vụ tăng đáng kể • Khách du lịch đến từ Âu - Mĩ Tuy nhiên số ... tính bình quân Chẳng hạn cán quản lý hệ số trách nhiệm để tính lương vòng từ 1,85 – 2,3 tùy theo cấp bậc, lễ tân hệ sốtừ 1,15 – 1,45, hệ số trách nhiệm số phận vị trí công việc để có chế độ thỏa...
... vốn từ: Vốn từ trẻ tăng nhanh khoảng từ 1300-2000 từ Danh từ động từ trẻ chiếm ưu tính từ loại từ khác trẻ sử dụng nhiều Trẻ sử dụng xác từ tính chất không gian :Cao thấp, dài ngắn ,rộng hẹp, từ ... 2.1.2 Khó khăn 2.2 Các giải pháp hữu ích 2.2.1 Tìm hiểu đặc điểm tâm lý trẻ 2.2.1.1 Đặc điểm phát âm 2.2.1.2 Đặc điểm vốn từ 2.2.1.3 Đặc điẻm ngữpháp 25 2.2.2 Mộtsốbiệnpháp giúp trẻ học tốtmôn ... câu khác từ câu đơn giản đến câu phức tạp, từ câu phức tạp đến câu đơn giản, đặt câu từ kết nối tuyện để trẻ có khả nói ngữ pháp, phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo trẻ - Một có số vốn từ phong...
... chức tuyển dụng: Bước chuẩn bị tổ chức tuyển dụng cần xác định được:- Các loại văn bản, qui định tuyển dụng cần tu n theo.- Số lượng nhân viên cần tuyển.- Tiêu chuẩn nhân viên cần tuyển.- Số lượng, ... làm ca, lao động làm ca tu n, áp dụng với hầu hết phận, trừ phòng ban chức số phận gián tiếp - Ca từ 06h đến 14h - Ca từ 14h đến 22h Ca từ 22h đến 06h sáng ngày hôm sau Số lượng lao động phận ... thu từ đoàn khách thường cao họ có số lượng lớn, sử dụng hầu hết dịch vụ làm cho công suất sử dụng phòng tăng lên hệ số sử dụng dịch vụ tăng đáng kể • Khách du lịch đến từ Âu - Mĩ Tuy nhiên số...
... giải pháp hữu ích 2.2.1 Tìm hiểu đặc điểm tâm lý trẻ 2.2.1.1 Đặc điểm phát âm 2.2.1.2 Đặc điểm vốn từ 2.2.1.3 Đặc điẻm ngữpháp 18 Mộtsốbiệnpháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tu i ... vốn từ: Vốn từ trẻ tăng nhanh khoảng từ 1300-2000 từ Danh từ động từ trẻ chiếm ưu tính từ loại từ khác trẻ sử dụng nhiều Trẻ sử dụng xác từ tính chất không gian :Cao thấp, dài ngắn ,rộng hẹp, từ ... câu khác từ câu đơn giản đến câu phức tạp, từ câu phức tạp đến câu đơn giản, đặt câu từ kết nối tuyện để trẻ có khả nói ngữ pháp, phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo trẻ - Một có số vốn từ phong...