một số bài giảng có sử dụng tình huống

... lĩnh vực có liên quan Để sử dụng máy tính cách có hiệu phải phụ thuộc vào mức độ sử dụng máy tính dạy học, phụ thuộc vào nội dung, đặc điểm môn Qua kinh nghiệm sử dụng tơi rút mức độ sử dụng máy ... tơi nhiên cứu phần phù hợp với mơn sử dụng máy tính giảng dạy mơn Cơng nghệ 11 Và có nối đến vấn đề thiết kế giảng có sử dụng máy tính Để thiết kế giảng phải có thiết kế kỹ thuật thiết kế kịch ... học, q trình giáo viên từ khơng đến ngại sau sử dụng cách máy móc cuối sử dụng thành thạo có sáng tạo B NỢI DUNG * Về phương diện sư phạm có mức: - Sử dụng máy tính cơng cụ trình diễn đơn thuần,...

Ngày tải lên: 29/03/2016, 11:00

... lợt số ngời nhóm A vµ B, a > b (sè ngêi nhãm A lớn số ngời nhóm B) Nh vậy: Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền số tiền nhóm A thu đợc lớn số tiền nhóm B Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền nợ số tiền ... đề lại có nhiều lợi việc lồng ghép toán có nội dung thực tiễn, chẳng hạn: mục "Số thực dơng, số thực âm" Ta đề cập liên hệ: "Một ngời X suy cho cùng, tiền (X đồng tiền cả) có tiền (X có số tiền ... nhiều trờng hợp sử dụng hình thức gợi động xuất phát từ thực tế Trong hoạt động củng cố kiến thức, có hình thức củng cố ứng dụng, có ứng dụng kiến thức tình thực tế Kỹ toán học hóa tình thực tiễn...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... trợ khoản kinh phí cho soạn giảng 4.2 Các trường, PGD-ĐT có giáo viên dự thi cần có động viên thích đáng tinh thần vật chất Sở dự kiến tổ chức phát thưởng cho giảng có kết cao vào cuối thánh 12/2010 ... thực tế (nếu có) ; có tính giáo dục tư tưởng Tư liệu phong phú, có giá trị phù hợp nội dung Thể việc kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Phát huy tính tích cực chủ động học sinh Sử dụng kết ... việc sử dụng phần mềm vào soạn,…Không chấp nhận cử người trình bày thay 2.4 Yêu cầu bắt buộc giáo án: nội dung phải phù hợp với chương trình, sách giáo khoa hành; thể kết hợp nhuần nhuyễn sử dụng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... tên cầu thủ đội tuyển quốc gia cầu thủ (đã) chơi.) - trò chơi gồm số, có số may mắn - chia lớp thành đội A B - Lần lượt đội chọn số, giáo viên đưa hình ảnh cầu thủ học sinh đội phải cho biết tên ... Retired III Questions - GV đưa số câu hỏi - Học sinh làm việc theo cặp, nghe lại nghe lấy thông tin để trả lời câu hỏi - GV gọi số cặp học sinh hỏi trả lời - GV sửa lỗi có What was Pele famous for ...  Học sinh có thêm số thơng tin Pele  Học sinh biết cách làm việc theo cặp, nhóm thơng qua hoạt động trò chơi TIẾN TRÌNH A Warm-up (Khởi động) Game: Lucky numbers (Trò chơi: Con số may mắn)...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:21

... nhiều trường hợp sử dụng hình thức gợi động xuất phát từ thực tế Trong hoạt động củng cố kiến thức, có hình thức củng cố ứng dụng, có ứng dụng kiến thức tình thực tế Kỹ tốn học hóa tình thực tiễn ... dung, mức độ, số lượng, ) biện pháp sử dụng hệ thống tập thực tế giảng dạy trường THPT 35 Tính mục đích, tính khả thi tính hiệu việc xây dựng sử dụng Hệ thống tập có nội dung thực tiễn có liên quan ... lại có nhiều lợi việc lồng ghép tốn có nội dung thực tiễn, chẳng hạn: mục "Số thực dương, số thực âm" Ta đề cập liên hệ: "Một người X suy cho cùng, khơng có tiền (X khơng có đồng tiền cả) có tiền...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

... vào lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 - 1954) Nhiệm vụ Nắm đợc kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu ... năm 2010 Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 - 1954) Giải đố lịch sử Giải đố lịch sử Câu 1: Chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947 chủ động mở? Đáp án: Chiến dịch Việt Bắc ... nào? Đáp án: Nơi mà giặc Pháp gọi Pháo đài công phá đợc Điện Biên Phủ Giải đố lịch sử Câu 4: Anh La Văn Cầu có hành động dũng cảm nh nào? Trong trận đánh đâu? Đáp án: Anh La Văn Cầu nghiến để...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 11:00

... motip cũ, toán khơng nằm ngồi phạm vi sử dụng tính chất đơn điệu hàm số giải hệ phương trình Điểm đáng lưu ý lời giải sử dụng tổng ba hàm số, có hai hàm số cần khảo sát biến thiên, tìm giá trị ... giá trị hàm số f  x   x    x Thao tác định hướng theo nhiều phương án sau Sử dụng đẳng thức túy (lời giải trên) Khảo sát trực tiếp hàm số f  x   x    x miền  2;3 Sử dụng bất đẳng ... Nhận xét Bài tốn có mức độ khó nhỉnh chút so với toán 6, tác giả mạo muội sử dụng đặc tính khơng  f  x  g  x g  x   với điều kiện thức tốn Để tìm điều kiện biến y, ngồi lời giải sử dụng...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:14

... cấp số cộng, cấp số nhân 35 2.4.1 Một số kiến thức cấp số cộng, cấp số nhân 35 2.4.2 Ví dụ 36 2.4.3 Bài tập luyện tập 40 2.5 Chủ đề đạo hàm 42 2.5.1 Một số ... - Cấp số nhân dãy số (hữu hạn vơ hạn) mà đó, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trước số q không đổi, nghĩa (un) cấp số nhân   n  2, u n = u n-1 q Số q gọi công bội cấp số nhân ... cấp số nhân * Cấp số cộng Tóm tắt lí thuyết - Cấp số cộng dãy số ( hữu hạn vơ hạn) mà đó, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tổng số hạng đứng trước số d khơng đổi, nghĩa (un) cấp số cộng  n  2,...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 17:49

... môn Lịch Sử trường THCS Giấy Phong Châu ( Phù Ninh – Phú Thọ) - Một số giảng môn Lịch Sử - Các định hướng học tập lý thuyết dạy học Phạm vi nghiên cứu - Các học lịch sử có SGK Lịch Sử lớp - Trong ... - Thử nghiệm giảng thiết kế - Quan sát lớp học lấy ý kiến tác dụng phát triển thói quen tư học sinh qua giảng Đối tượng khách thể 4.1 Đối tượng nghiên cứu Một số giảng môn Lịch Sử nhằm phát triển ... sinh có nhận thức mục đích học tập mơn Lịch sử thể mặt khác nhau: 13,6% cho học để mở rộng vốn hiểu biết Lịch sử dân tộc giới Do vậy ,số học sinh có nhận thức đắn mục đích học tập mơn Lịch sử nhà...

Ngày tải lên: 12/11/2015, 13:20

... định yếu tố đo số dụng cụ có sẵn Khi thực tốn giải tam giác ta vào số cạnh có sẵn để xác định áp dụng định lí sin, định lí cosin: Đl sin Với sơ đồ học sinh dễ nhận biết việc sử dụng định lí sin ... giác mà có cạnh chiều dài tháp, đo yếu tố dụng cụ cho •Ghi chú: - Hiện hàng bán đồ gia dụng hay hàng đồ chơi trẻ em có nhiều vật dụng có gắn đèn chiếu tia laze, đặc biệt đèn pin nhỏ có chiếu ... - Một số học sinh tính đoạn AD theo hướng: dựa vào tam giác ABC để tính cos ·ABC sau áp dụng vào tam giác ABD để tính AD: 2 AD = BA + BD – 2BA.BC.cos ·ABC - Một số nhận D trung điểm BC áp dụng...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:35

... giác có số đo cạnh đáy có số đo đường cao diện tích chúng Nếu số đo cạnh dáy khơng đổi số đo diện tích số đo đường cao tam giác hai đại lượng tỉ lệ thuận 5 Nếu số đo đường cao không đổi số đo ... 120 (m) -Số cọc cần để rào xung quanh ao là: (120 – 3) : = 117 (chiếc) Đáp số: 117 cọc BÀI TẬP Bài Một miếng bìa hình bình hành có chu vi 2m Nếu bớt chiều dài 20 ta miếng bìa hình thoi có diện ... điểm chia hình vẽ Bài tốn có vơ số cách giải B M C BÀI TẬP Bài Cho mảnh bìa hình chữ nhật Hãy cắt mảnh bìa thành mảnh bìa hình tam giác có diện tích Hãy giải toán 12 cách khác Bài Cho mảnh bìa...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 14:39

... trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Các tốn có nội dung thực tiễn mang chất cực trị hình học 2.3.2 Một số toán thực tế đo đạc 2.3 Một số tốn liên ... rèn luyện lực vận dụng kiến thức học vào thực tiễn 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề Tổ chức cho học sinh hình thành kỹ giải số tốn có nội dung thực tiễn qua số buổi học có hướng dẫn giáo ... 2.3.3 Một số tốn liên quan đến diện tích Bài tốn Một gia đình có mảnh đất hình tam giác có độ dài mặt tiền 18 m, độ dài hai cạnh lại 21m 24 m Gia đình muốn chia mảnh đất thành hai phần có diện...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:51

... B +) Số ngày mưa: 10 ngày; A +) Số ngày có gió: ngày; 10 +) Số ngày lạnh: ngày; +) Số ngày mưa gió: ngày; +) Số ngày mưa lạnh : ngày; +) Số ngày lạnh có gió: ngày; C +) Số ngày mưa, lạnh có gió: ... ra, có số toán chủ đề khác Cả hai thành phần có tác dụng hỗ trợ tạo thành hệ thống tập có nội dung thực tiễn chương trình Đại số 10, góp phần tích cực việc rèn luyện cho học sinh lực vận dụng ... dùng biến x để ẩn số Giải phương trình để tìm giá trị ẩn: Một người cha có số tuổi gấp lần tuổi con, sinh cha 32 tuổi Cha tuổi? Chương NGHIÊN CỨU VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:00

... ra, có số Bài tốn Chủ đề khác Cả hai thành phần có tác dụng hỗ trợ tạo thành Hệ thống tập có nội dung thực tiễn Chương trình Giải tích 12, góp phần tích cực việc rèn luyện cho học sinh lực vận dụng ... thống tập có nội dung thực tiễn Trong Mục này, Sáng kiến đưa Quan điểm cho việc xây dựng sử dụng Hệ thống tập có nội dung thực tiễn giảng dạy Toán trường THPT - với chủ ý làm đậm nét ứng dụng Toán ... (nội dung, mức độ, số lượng, ) biện pháp sử dụng hệ thống tập thực tế giảng dạy trường THPT Mơ hình tốn học nhiều tượng thực tế thể dạng hàm số cho cơng thức (mơ hình đại số hay mơ hình giải...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:08

... chưa có tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp.Trên kinh nghiệm nhỏ soạn : “MỘT SỐ BÀI GIẢNG SINH HỌC THPT CĨ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ” Sáng kiến khai thác số vấn ... sử dụng NLTK & HQ + Trang bị cho em kiến thức khoa học biện pháp thông thng để sử dụng cách tiết kiệm có hiệu nguồn lng có, từ em tuyên truyền, giải thích, thuyết phục phổ biến cho ngi khác sử ... thúc đẩy sử dụng NLTK & HQ, bảo vệ môi trng + Đề án Chơng trình mục tiêu quốc gia Sử dụng lng tiết kiệm hiệu theo Quyết định số 79/2006/QĐ Thủ tng Chính phủ đa nội dung giáo dục sử dụng NLTK...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:29

... đc tầm quan trọng việc sử dụng NLTK & HQ, ngi phải sử dụng NLTK & HQ + Trang bị cho em kiến thức khoa học biện pháp thông thng để sử dụng cách tiết kiệm có hiệu nguồn lng có, từ em tuyên truyền, ... thúc đẩy sử dụng NLTK & HQ, bảo vệ môi trng + Đề án Chơng trình mục tiêu quốc gia Sử dụng lng tiết kiệm hiệu theo Quyết định số 79/2006/QĐ Thủ tng Chính phủ đa nội dung giáo dục sử dụng NLTK ... giữ môi trng sống - Xác định việc giáo dục sử dụng NLTK & HQ cho học sinh phải việc giáo dục ý thức thực hành sử dụng nguồn điện, nguồn nc đảm bảo tiết kiệm hiệu nhà trờng - Da vào có tính pháp...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 22:46