một học sinh cho rằng ba số đo 3cm 4cm 8cm là số đo ba cạnh của một tam giác vì 3 8 gt 4 theo em đúng hay sai
tiet 52 - quan he giua ba canh cua 1 tam giac
Ngày tải lên :
22/01/2015, 22:00
... rng ba s o 3cm, 4cm, 8cm l s o ba cnh ca mt tam giỏc vỡ 3+ 8> 4 Theo em ỳng hay sai ? Bài 2: bi 15 cú gii thớch B ba on thng no khụng th l ba cnh ca mt tam giỏc: a) 2cm ; 3cm ; 6cm b) 2cm ; 4cm ... c) 3cm ; 4cm ; 6cm a.Vỡ 2 +3 6 ; 3+ 6 >4; 4+ 6 >3 Nờn õy l di ba cnh tam giỏc Bài 3: Bài 16 SGK/ 63 Cho ... cnh bt kỡ bao gi cng nh hn di cnh cũn li ?3: Hãy giải thích tam giác với ba cạnh có độ dài 1cm, 2cm, 4cm? Không có tam giác với ba cạnh dài: 1cm, 2cm, 4cm vì: 1+2
- 31
- 953
- 2
SKKN Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1, 2 của trường tiểu học Lê Hồng Phong
Ngày tải lên :
14/05/2017, 13:57
... % 36 33 92,0 8 .3 34 94, 0 6,0 35 97,0 3, 0 40 37 93, 0 8, 0 37 93, 0 7,0 38 95,0 5,0 Kết khảo nghiệm hình thành phát triển số lực, phẩm chất - Năng lực giao tiếp: Trước áp dụng giải pháp: Rụt rè, hay ... gia cha mẹ học sinh làm cho học sinh hứng thú đến trường Vì năm học 2015-2016 học sinh bỏ học kết thúc học kỳ I năm học 2016-2017 tỷ lệ học sinh trì sĩ số/ ngày từ 99 – 100% Một số em nhà cách ... đạt SL % SL % 39 93, 0 33 92,0 Đạt Chưa đạt SL % SL % 7,0 40 95,0 5,0 8, 0 34 99 ,4 0,6 36 32 89 ,0 11, * Chất lượng giáo dục học kỳ I năm học 2016-2017 Kết KTKN môn Năng lực Phẩm chất học HĐGD Khối...
- 28
- 403
- 0
Tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn của tỉnh Cao Bằng
Ngày tải lên :
02/11/2014, 22:17
... xe máy Học sinh tiểu học năm học 2012 - 20 13 có 43 . 625 học sinh, số học sinh dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ 97 ,4% Số học sinh khuyết tật học hòa nhậpchiếm tỷ lệ 1 ,8% Tỷ lệ học sinh/ lớp năm học 2012 ... 152 141 92 ,8 11 7,2 CBQL 76 73 96,05 3, 95 GV 152 133 87 ,5 19 12,5 CBQL 76 76 100 GV 152 1 14 75 38 25 CBQL 76 76 100 GV 152 119 78 ,3 33 21,7 CBQL STT 76 58 76 ,3 18 23, 7 GV 152 106 69,7 46 30 ,3 CBQL ... 76 73 96 152 1 23 80 ,9 29 19,1 76 71 93, 4 6,6 GV 152 1 14 75 38 25 76 76 100 GV 152 1 34 88 ,1 18 11,9 CBQL 100 CBQL 152 CBQL 152 GV 100 CBQL 76 GV 76 76 72 94, 7 5 ,3 GV 152 121 79,6 31 20 ,4 Số hóa...
- 138
- 2.3K
- 7
Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi phương pháp tọa độ trong mặt phẳng về tứ giác
Ngày tải lên :
15/06/2015, 18:01
... PB=3PD =3. ED x AD AN 4 Thay vào (*) ta : 2 3 x 3 x 5x (2) PM x x 4 4 2 2 x2 25 x +/ Xét tam giác CMN : MN CM CN x (3) 3 36 x x 25 x (1) ,(2), (3) ... 1 Vậy, A 4 ;3 , C 3; 1 Bài 4. (KA-2010-CB) Trong mặt phẳng Oxy cho hai đường thẳng d1 : 3x y d : 3x y Gọi (T) đường t ròn tiếp xúc với d1 A cắt d B C cho tam giác ABC vuông ... OA tam giác vuông OAC: AC OA.tan 600 OA 3 Hay : OA2 OA (1) AB AC sin 600 OA 3OA 2 2 3 Xét tam giác vuông OAB: AB OA.sin 600 Từ giả thiết : S ABC “Con đường để học toán làm...
- 22
- 1.7K
- 4
bài tập lập trình c viết chương trình nhập 3 cạnh của 1 tam giác, cho biết đó là tam giác gì
Ngày tải lên :
19/10/2016, 06:18
... b == c) { printf("\nTam giac can"); } else if(a * a + b * b == c * c || a * c + c * c == b * b || b * b + c * c == a * c) { printf("\nTam giac vuong"); } else { printf("\nTam giac thuong"); }*/ ... &a); printf("\nNhap canh b: "); scanf("%d", &b); printf("\nNhap canh c: "); scanf("%d", &c); KiemTraTamGiac(a, b, c); getch(); return 0; } ...
- 3
- 1.2K
- 3
Tiết 17 - TỔNG BA GÓC CỦA 1 TAM GIAC - (Bản quyền: MXV2504)
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... Tính số đo x hình sau: b x x a 40 c Phiếu học tập Họ tên: Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời 0 à 1) Cho tam giác ABC có góc A =46 , B = 38 góc C A 95 B 96 C 101 à M+N=1 030 D 2) Cho tam giác ... giác MND có A 80 B 73 C 100 0 D 94 D 77 điểm điểm Câu 2: Xác định tính sai khẳng định sau? Stt Các khẳng định Đúng Tổng ba góc tam giác 100 Trong tam giác góc tù góc lớn Trong tam giác vừa có góc ... có góc tù Nếu tam giác có góc tù góc lại góc nhọn Trong tam giác có góc tù Số đo ba góc tam giác x x Sai x x x x điểm điểm điểm điểm điểm điểm Bài tập nhà Học thuộc lý thuyết Làm (SGK - 107),...
- 26
- 638
- 4
tong ba goc cua 1 tam giac (tiep).ppt
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:28
... Góc tam giác góc kề bù với góc tam giác ?4 Hãy điền vào chỗ trống ( ) so sánh ACx với A + B A B x C C Tổng ba góc tam giác ABC 180 0 nên A + B = 180 0 - Góc ACx góc tam giác ABC nên ACx = 180 0 ... x = 40 0 ; y = 900 C x = 40 0 ; y = 40 0 B x = 30 0 ; y = 600 D x = 500 ; y = 40 0 Bài 4: Tìm số đo x hình vẽ sau: H B x A 550 K E Hướng dẫn nhà Nắm vững định nghĩa, định lí học Làm tập: 3b, 4, trang ... Định nghĩa : Tam giác vuông tam giác có góc vuông ?3 Cho tam giác ABC vuông A Tính tổng B + C B Gt Kl A C ABC : A = 900 B+C=? Định lí : Trong tam giác vuông , hai góc nhọn phụ...
- 12
- 453
- 4
tổng ba góc của 1 tam giác bằng 180
Ngày tải lên :
16/08/2016, 10:51
... = 45 0 C àA + B +C = C E 180 0 23 26 28 32 35 34 45 44 49 51 22 21 25 24 27 31 30 29 33 40 39 38 37 36 43 42 48 50 58 57 56 55 54 53 52 60 08 06 03 04 02 05 15 11 16 20 19 00 10 12 18 13 14 17 30 ... xem tng cỏc gúc A, B, C ca ABC bng bao nhiờu ? àA + B +C = 180 0 B B A C 23 26 28 32 35 34 45 44 49 51 22 21 25 24 27 31 30 29 33 40 39 38 37 36 43 42 48 50 58 57 56 55 54 53 52 60 08 06 03 04 ... x = 180 0 3x = 180 0 x = 180 0 : = 600 Cõu 5: Tớnh giỏ tr y hỡnh v: A A x = 30 B x = 35 0 C x = 40 0 D x = 45 0 06 24 00 29 22 30 27 26 28 01 20 04 23 11 05 14 12 09 16 18 19 15 13 17 10 21 08 07...
- 18
- 629
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:18
... 16.7 học tập lớp HS Xây dựng quy định cụ thể nề nếp 30 43 . 3 20 12 6.7 tự học HS Tổ chức trực ban theo dõi việc thực nề 6.7 23. 3 40 30 nếp tự học HS 23. 3 30 26.6 20 26.6 23. 3 30 20 30 30 23. 3 16.7 ... học tập cho HS Giáo dục phương pháp học tập cho HS Chỉ đạo GVCN giám sát nề nếp tự học HS Kết hợp với phòng ban nhà trường công tác quản lý HS Công tác khen thưởng – kỷ luật 23. 3 30 23. 3 23. 3 ... dạy học thực hành nghề công nghệ ô tô học sinh dân tộc thiểu số Trường Cao đẳng nghề Hà Giang……………………………………………………… 31 37 37 40 43 66 69 3. 1 Định hướng nguyên tắc đề xuất giải pháp…………………… 3. 1.1...
- 129
- 940
- 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ
Ngày tải lên :
12/07/2014, 20:02
... Việt cho học sinh dân tộc thiểu số Nguyên nhân em học yếu tiếng Việt sách giáo khoa biên soạn cho học sinh học tiếng Việt với tư cách học tiếng mẹ đẻ, em học sinh dân tộc thiểu số lại phải học ... qua khảo sát chất lượng học tập học sinh dân tộc thiểu số số trường, thực tế cho thấy chất lượng học tập học sinh dân tộc thiểu thấp nhiều so với chất lượng học tập học sinh Kinh, đặc biệt phân ... THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Qua nhiều năm công tác trường tiểu học có 1 /3 học sinh dân tộc thiểu số qua...
- 22
- 1.8K
- 16
Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:02
... luật 23. 3 30 26.6 20 26.6 23. 3 30 20 30 30 23. 3 16.7 23. 3 30 23. 3 23. 3 Bảng 2.2 cho thấy kết đánh giá mức độ thực công tác quản lý thực hành nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số Khoa khí ... 36 .7 13 26.6 16.7 học tập lớp HS Xây dựng quy định cụ thể nề nếp 30 43 . 3 20 12 6.7 tự học HS 6.7 23. 3 40 30 Giáo dục ý thức nghề nghiệp; động cơ, thái độ học tập cho HS Giáo dục phương pháp học ... tỉnh Hà Giang thời điểm 31 /12/2010 7 43 . 41 1 người, khu vực nông thôn chiếm 85 ,65% tổng dân số, số người độ tuổi lao động 35 4. 722 người (47 ,7%), tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 30 ,5%; lao động qua đào...
- 107
- 650
- 1
Tổ chức một số hoạt động ngoại khóa cho học sinh dân tộc thiểu số trường văn hóa I góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Toán
Ngày tải lên :
15/11/2014, 22:22
... = 68, 17% Giỏi: 21 / 8 23 = 2,55% Khá: 197 / 8 23 = 23, 94% Khá: 31 1 / 8 23 = 37 ,79% Trung bình: 47 / 8 23 = 5,71% Trung bình: 37 8 / 8 23 = 45 , 93% Yếu, kém: Yếu, kém: 11 13 / 8 23 = 13, 73% 18 / 8 23 = ... TỔ CHỨC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ NGOẠI KHÓA 38 TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN 12 - THPT 2.1 Định hƣớng cho việc xây dựng chuyên đề 38 2.2 Quy trình tổ chức HĐNK toán học 39 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... phạm 100 3. 3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm 100 3. 4 Phân tích đánh giá kết thực nghiệm sƣ phạm 101 3. 4. 1 Phân tích đánh giá chuyên đề 101 3. 4. 2 Phân tích đánh giá chuyên đề 102 3. 4 .3 Phân tích...
- 120
- 676
- 0
SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa
Ngày tải lên :
23/12/2014, 14:58
... THPT số Sa Pa - Lao Cai sinh 2007 - 20 08 1 24 20 08 2009 132 2009-2010 98 2010-2011 132 Kỷ luật Đuổi học 0 0 0 Tốt Khá TB Yếu Kém 42 34 % 51 39 % 46 46 % 59 45 % 53 43 % 64 48 % 40 40 % 54 49% 18 14% 12 ... Hiện tr ờng có lớp với 132 học sinh 98% học sinh dân tộc thiểu số (chủ yếu dân tộc Mông, Dao, Tày ) đại đa số em nông dân, bên cạnh có số học sinh em gia đình miền xuôi lên làm dịch vụ buôn bán ... có số nguyên nhân khách quan chủ quan dẫn đến học sinh tr ờng số hạn chế mặt đạo đức nh sau: - Một phận em ch a xác định mục tiêu học để làm gì, học xong địa ph ơng làm ruộng, không học nhà làm...
- 22
- 1.6K
- 2
một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa
Ngày tải lên :
25/12/2014, 09:29
... THPT số Sa Pa - Lao Cai sinh 2007 - 20 08 1 24 20 08 2009 132 2009-2010 98 2010-2011 132 Kỷ luật Đuổi học 0 0 0 Tốt Khá TB Yếu Kém 42 34 % 51 39 % 46 46 % 59 45 % 53 43 % 64 48 % 40 40 % 54 49% 18 14% 12 ... Hiện tr ờng có lớp với 132 học sinh 98% học sinh dân tộc thiểu số (chủ yếu dân tộc Mông, Dao, Tày ) đại đa số em nông dân, bên cạnh có số học sinh em gia đình miền xuôi lên làm dịch vụ buôn bán ... có số nguyên nhân khách quan chủ quan dẫn đến học sinh tr ờng số hạn chế mặt đạo đức nh sau: - Một phận em ch a xác định mục tiêu học để làm gì, học xong địa ph ơng làm ruộng, không học nhà làm...
- 22
- 405
- 0
một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
04/02/2015, 21:14
... từ năm học 20 03 - 20 04 Năm học 2005 – 2006 trường có 22 lớp với tổng số 86 7 học sinh 146 em người dân tộc thiểu số làng Tốt Biếch, Hăng Ring, Glan học Đáng ý số học sinh làng Tốt biếch làng gọi ... trường Loại tốt: 5 14 em chiếm tỉ lệ 58, 67% Trang 14 Loại khá: 31 7 em chiếm tỉ lệ 36 ,19% Trong có 137 em học sinh dân tộc thiểu số đạt 100% xếp loại hạnh kiểm tốt Toàn trường học sinh xếp loại hạnh ... 2/2/2001 thành phố Plei Ku Ralan Blo học sinh lớp 8A3 năm học 2001-2002 Hỏi: Vì Blo lại theo số người làng Pei Ku biểu tình, mà không chịu học ? Trả lời: “ Em thấy vui Người ta bảo : Pei Ku người...
- 17
- 2.9K
- 10
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NÓI TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ
Ngày tải lên :
30/03/2015, 06:10
... 1: 3em - Khi lp 2: 6em - Khi lp 3: 7em - Khi lp 4: 6em - Khi lp 5: 7em 2) Kh nng núi ting Vit ca hc sinh dõn tc: Trang Nguyễn Văn Sơn Một số biện pháp rèn nói cho học sinh dân tộc thiểu số - ... tc thiu s: + Hc sinh dõn tc HMụng: 56 /30 2 chim 18, 54% Trong ú: - Khi lp 1: 2 0em - Khi lp 2: 1 2em - Khi lp 3: 5em - Khi lp 4: 1 2em - Khi lp 5: 7em + S hc sinh dõn tc Thỏi: 29 /30 2 chim 9,6% Trong ... cỏc em hc sinh dõn tc kinh v cỏc em hc sinh dõn tc thiu s Trang 12 Nguyễn Văn Sơn Một số biện pháp rèn nói cho học sinh dân tộc thiểu số - Tng cng t chc hc theo hỡnh thc hot ng nhúm cỏc em c...
- 13
- 1.9K
- 4