mạch lạc trong văn bản ngữ văn lớp 7

... làm 7 I. Những yêu cầu khi sử dụng kênh hình trong dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản ngữ văn lớp 6 7 1. Yêu cầu về kênh hình sử dụng làm đồ dùng dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn 6 7 2. ... hình trong dạy học Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn 6 theo ph- Phạm Thanh Yên - Tổ XÃ hội - Trờng THCS Chất lợng cao Dơng Phúc T. 17 Sử dụng kênh hình trong dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn lớp ... 6 7 2. Yêu cầu khi sử dụng kênh hình trong giờ Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn 6 8 II. Vấn đề sử dụng kênh hình trong dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản ngữ văn lớp 6 11 1.Căn cứ để xác định các thao...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:34

Ngày tải lên: 20/09/2014, 09:02

... lời, từng chữ trong văn tế thấm sâu nỗi hờn căm sôi sục : "ăn gan", rồi "cắn cổ" , Nguyễn Đình Chiểu thật tài tình khi đa ngôn ngữ dân dÃ, mộc mạc vào trong lời văn. "Ăn ... định phơng thức đọc. Phơng thức đọc hiểu văn bản Ngữ văn chắc chắn không chỉ là điều quan tâm của một cá nhân. Rất mong các thầy, cô giáo và các bạn học sinh trong quá trình sử dụng cuốn sách này ... cách nhà văn, ông đà đa thể kí trung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tình và bản lĩnh. 2. Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... kiến thức trong phần đọc - hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn lớp 6; đồng thời khơi gợi ở một số học sinh khá giỏi lòng yêu thích môn văn học, phát huy năng khiếu văn chương của bản thân. 1. ... bài, nội dung, ý nghĩa của văn bản đã học ( sẽ diễn giải cụ thể ở phần sau). Thiết bị dạy học cho môn Ngữ văn nói chung và Ngữ văn 6 nói riêng rất hạn chế. Có một số văn bản rất cần tranh ảnh nhưng ... GHI NHỚ NỘI DUNG VĂN BẢN NGỮ VĂN 6.  Người viết: Hà Nguyễn Hồng Phúc Giới tính: nữ . Dân tộc : Kinh Ngày sinh: 01 / 04 / 1 975 Chức vụ: giáo viên Đơn vị : Trường THCS Lê Duẩn 1 khoa Ngữ văn 6 tập II...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55

Ngày tải lên: 22/10/2014, 17:00

... của văn bản cũng là điều kiện để văn bản duy trì mạch lạc. Đối sánh giữa các từ ngữ được lặp lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê sẽ thấy được điều này. c) Trong ... biết tự nhận ra phải trái. Bài văn kết thúc bằng những lời nói rất kiên quyết của người cha khi căn dặn và nhắc nhở đứa con mình. b) Phân tích tính mạch lạc của văn bản sau: Mùa đông, giữa ngày ... hao lúc sắp bước vào mùa đông. Gợi ý: Phân tích tính mạch lạc của văn bản trên các phương diện như chủ đề, trình tự tiếp nối, hệ thống từ ngữ, mối liên hệ,… Chủ đề là cảnh sắc vàng của làng quê...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5, chúng tôi đặt ra nhiệm vụ hệ thống hóa lý luận về khái niệm mạch lạc văn bản cũng nh những biểu hiện của tính mạch lạc trong bài văn miêu ... lỗi mạch lạc trong bài văn miêu tả. 2. Mạch lạc trong bài văn miêu tả là yếu tố mang trong nó logic phát triển bên trong của sự vật, hiện tợng Hớng dẫn học sinh phân tích cấu tạo một bài văn ... tính mạch lạc trong bài văn miêu tả Xây dựng tính mạch lạc trong bài văn miêu tả đợc thể hiện qua Graph sau: Về nội dung Rèn luyện kỹ năng xây dựng tính mạch lạc trong...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... Phải hoán đổi câu 5,6 lên trước câu 3,4 mới thể hiện sự mạch lạc của văn bản. Bài tập 4: Hãy nêu tác dụng của sự liên kết trong văn bản sau: + Phần luận: tả tiếng chim rừng, khúc nhạc chiều ... tác giả (ngạc nhiên, yêu thích, thú vị…) về quê hương đất nước tươi đẹp, hùng vĩ. Bài tập 5: Văn bản nghệ thuật sau được liên kết về nội dung và hình thức ntn? Bước tới đèo Ngang bóng xế tà, ... thưa khó đuổi gà. Đầu trò tiếp khách trầu không có. Bác đến chơi đây ta với ta. Xét về tính mạch lạc, bạn học sinh trên chép sai ở đâu? ý kiến của em như thế nào? * Gợi ý: Sự thiếu thốn về...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... nhất, mất đi sự mạch lạc của câu chuyện BT2. Bài 2 – Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN I.Mục tiêu bài học: Giúp học sinh có những hiểu biết bước đầu về mạch lạc trong văn bản và sự cần thiết ... cần thiết phải làm cho văn bản có mạch lạc, không đứt đoạn. - Chú ý đến mạch lạc trong các bài làm văn. II.Chuẩn bị đồ dùng. - Văn bản mẫu, bảng phụ. III.Các bước lên lớp: 1. ổn định: 2. ... của 2 người lớn. Theo em như vậy có làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc không? IV. HDVN : - Nắm chắc “Tính mạch lạc trong văn bản . - Soạn “Ca dao, dân ca về tình cảm gia đình” không...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

... đoạn văn – đó là một trong những tiền đề để học sinh làm tốt các kiểu văn bản khác. 3. Liên kết đoạn văn trong văn bản Một bài văn được tạo thành bởi nhiều đoạn văn liên kết lại với nhau. Bài văn ... bài văn hay. Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh được học cách viết đoạn văn ở tiết 10 – Xây dựng đoạn văn trong văn bản. Trên cơ sở bài này, các em đã có kiến thức về cách xây dựng đoạn văn. ... một đề văn nào giáo viên luôn yêu cầu học sinh thực hiện bước này. 2. Viết đoạn văn trong văn bản tự sự : Đoạn văn là đơn vị cấu tạo nên văn bản. Vì vậy viết tốt đoạn văn là là một trong những...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:39

Ngày tải lên: 18/07/2014, 09:32

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30

Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:11

... viên trong giờ lên lớp dễ dàng hơn trong việc ghi bảng, Khoa: Khoa Häc X· Héi - Trêng §¹i Häc Hång §øc 25 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5.368 Trong văn bản ... hiện tượng ngôn ngữ ra khỏi văn cảnh, ngữ cảnh của văn bản, đòi hỏi giảng dạy nội dung nào cũng phải dựa vào văn bản dữ liệu. Khoa: Khoa Häc X· Héi - Trêng §¹i Häc Hång §øc 7 Website: http://www.docs.vn ... ngang còn thể hiện ở văn bản phụ ở Tiếng Việt và Tập làm văn. Những văn bản phụ này cũng góp phần làm sáng tỏ cho văn bản chung. Và đặc biệt tích hợp ngang còn thể hiện trong hệ thống câu hỏi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... văn bản của nhà văn thành văn bản của người đọc, hay nói cách khác, là người đọc chồng văn bản của mình lên văn bản của tác giả. Ông đưa ra các luận điểm: mọi cách hiểu văn bản đều ... phát hiện một số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài văn, bài thơ được học, biết nhận xét về nhân vật trong các văn bản tự sự; nhận biết dàn ý và đại ý của văn bản; biết phát biểu ... ông đề nghị: dạy đọc - hiểu văn bản là dạy học sinh năng lực biết xuất phát từ chỉnh thể văn bản của t ác giả mà kiến tạo nên văn bản của mình, đem “chồng “ lên văn bản ấy. Nhìn chung các công...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... đội năm 1950, trong kháng chiến chống Pháp và sau đó trở thành nhà văn. Nguyễn Minh Châu là một trong những cây bút văn xi tiêu biểu của nền văn học thờikì chống Mỹ. Sau năm 1 975 , sáng tác của ... th hin hỡnh 1 TÁC GIẢ VĂN HỌC hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ trong hai cuộc kháng chiến cũng như hồ bình. • Tác phẩm : Chiếc lược ngà (1966, văn bản trong sgk là phần giữa ... Cai trong mựa hố nm 1 970 ca tỏc gi. Truyn rỳt ra t tp Gia trong xanh in nm 1 972 . ã Tỏc phm : Bỏt cm c H, Chuyn nh chuyn xng, Lý sn mựa ti 9. NGUYN QUANG SNG sinh nm 1932, quờ tnh An Giang. Trong...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10