mạch khuếch ðại dùng jfet hoặc de mosfet ðiều hành theo kiểu hiếm
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 3 docx
... điều hành Nếu mạch thiết kế, RD (điện trở nối từ cực thoát lên nguồn) không lớn (vài kΩ), ta bỏ rd mạch tương đương (hình 3.19c) 3.7 MẠCH KHUẾCH ÐẠI DÙNG JFET HOẶC DEMOSFET ÐIỀU HÀNH THEO KIỂU HIẾM: ... KHUẾCH ÐẠI CỦA FET VÀ MẠCH TƯƠNG ÐƯƠNG XOAY CHIỀU TÍN HIỆU NHỎ: Người ta dùng FET để khuếch đại tín hiệu nhỏ BJT JFET DE- MOSFET điều hành theo kiểu có dạng mạch giống Ðiểm khác chủ yếu JFET DE- MOSFET ... cực khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng FET 3.8 MẠCH KHUẾCH ÐẠI DÙNG E -MOSFET: Do E -MOSFET điều hành theo kiểu tăng, nên thường phân cực cầu chia điện hồi tiếp điện Thí dụ: Ta xem mạch hình 3.30a có mạch...
- 18
- 1,093
- 15
Mạch điện tử
... Mạch Diode 1.3.2 Mạch chỉnh lưu nửa sóng (một bán kỳ) Trong mạch ta dùng kiểu mẫu lý tưởng gần diode việc phân tích mạch Dạng mạch dạng sóng (thí dụ hình sin) ngõ vào ngõ hình 1.7 Diode dẫn điện ... lúc f=fr 1.4 MẠCH CẮT (Clippers) Mạch dùng để cắt phần tín hiệu xoay chiều Mạch chỉnh lưu nửa sóng thí dụ đơn giản mạch cắt Trương Văn Tám I-12 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode 1.4.1 Mạch cắt nối ... diode lý tưởng) 1.4.2 Mạch cắt song song * Mạch có dạng Trương Văn Tám I-13 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode Hình 1.24 đáp ứng mạch cắt song song với dạng sóng thông dụng (diode lý tưởng) * Mạch...
- 169
- 2,447
- 0
Bài tập cuối chương
... học sinh nêu cách giải toán theo ý nhỏ? HS: Trả lời câu hỏi GV: Để lấy độ dài xâu ta dùng hàm gi? HS: Dùng hàm Length(s); GV: Để xóa kí tự ta dùng thủ tục gì? HS: Delete (st, vt, n); GV:Bây ta ... thành chương trình cách hoàn chỉnh V CỦNG CỐ- DẶN DÒ : -Củng cố: nhắc lại số kiến thức về: + Kiểu mảng: cách khai báo, cách truy cập, in mảng + Kiểu xâu : Cách khai báo, thao tác xử lý xâu + Kiểu ... (st, vt, n); GV:Bây ta muốn xóa kí tự đầu ta sử dụng thủ tục Delete nào? HS: Delete(st, 1,1); GV: Bây ta muốn xóa kí tự cuối xâu? HS: Delete( st,x,1) { x= length(st)} GV: Tương tự ta làm toán xóa...
- 3
- 380
- 0
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III- CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN
... 8,0.104Pa D 5,0.104Pa Bài 70: Tiết diện động mạch chủ người 3cm2, vận tốc máu chảy từ tim 30cm/s tiết diện mao mạch 3.10-7cm2 Vận tốc máu mao mạch 0,5cm/s Số mao mạch thể người là: A 3.108 B 9.108 C ... khối lượng M = 5kg bay theo phương ngang với vận tốc v = 200 m/s nổ thành mảnh Mảnh thứ có khối lượng m1 = 2kg bay thẳng đứng xuống với vận tốc v1 = 500m/s, mảnh thứ hai bay theo hướng so với phương ... v1 − v 2 P = 8.104+ f v1 = 5.104 Ta có: P = P0 + ( ) Bài 70 C Ta có động mạch mao mạch có: vđ sđ = n Vt St (n : số mao mạch thể người) 3.30 = 6.108 ⇒n= −7 3.10 Bài 71 A áp dụng định luật bảo...
- 16
- 2,723
- 71
Bài tập QHTT chương III
... * b Chứng tỏ vecto x = (3,0, −2,0) PA (P) Lợi dụng x* để tìm tập PATU (Q) Tìm PATU toán (Q) có thành phần thứ ba c Tìm tập PATU toán (P) Cho BT QHTT (P) sau: f ( x) = 3x1 + x2 − 3x3 + x4 + x5...
- 3
- 373
- 0
Gián án bai tap on chuong III-lop 8
... giao điểm EI AC Tính độ dài AF 2) Cho tam giác ABC Một đường thẳng song song với BC cắt AB AC theo thứ tự D E Qua E kẻ đường thẳng song song với CD cắt AB F C/Minh : AD2 = AB AF 3) Cho tam ... điểm CD Gọi I giao điểm AM BD, K giao điểm BM AC a) C/minh : IK//AB b) Đường thẳng IK cắt AD , BC theo thứ tự E ; F Chứng minh rằng: EI = IK = KF * Đường phân giác tam giác cho ta đoạn thẳng tí ... có AB = AC = 5cm ; BC = 6cm Các đpg AD ; BE ; CF a) Tính độ dài È b) Tính diện tích tam giác DEF 4) Cho tam giác ABC có AB = 6cm ; AC = 9cm ; BC = 10 cm ; đpg AC , đpg ngồi AE Tính độ dài...
- 3
- 723
- 0
TIẾT 73 :BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III (tiếp) doc
... quanh trục Ox Giải Ta có V= xe x dx GV: Gọi học sinh đọc đề ? Thế tích vật tròn xoay 10’ tính theo công thức u x du dx x dv e v e Đặt: x Do đó: V xe x 2 e x dx ...
- 5
- 342
- 0
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III docx
... -Tính S5 =? 10’ -Cho Hsinh thảo luận theo nhóm lên bảng trình bày NI: Trình bày NII: nhận xét -GV nhận xét đánh giá chung *CỦNG NI: trình...
- 3
- 225
- 0
Giáo án Hình Học lớp 10: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG VECTOR pptx
... AB AC ? HS:Áp dụng quy tắc trung điểm A quy tắc hình bình hành để a xác định vectơ tổng B M C GV:AM có độ dài ? Gọi M trung điểm BC ,theo tính HS: AM = a chất trung điểm ta có : AB AC AM ... tính c.Ta có : k a ( 2k ; k ) hb (3h ; 4h ) Do GV:Khi vectơ u có toạ độ ? HS: thực hành tính rút kết Theo yêu cầu toán 2k 3h c k a hb 2 k 4h Vậy k a hb (2k 3h; ... trung điểm ta có : AB AC AM Do : b.Tính GV:Áp dụng quy tắc để xác AB AC AM 2.a a AB AC Theo quy tắc trừ ta có : định AB AC CB AB AC Do HS:Áp dụng quy tắc trừ xác định vectơ hiệu...
- 6
- 827
- 4
BÀI TẬP TN CHƯƠNG III
... suất tiêu thụ mạch đạt giá trị nhỏ D hệ số công suất đoạn mạch phụ thuộc điện trở R Máy phát điện xoay chiều ba pha có cuộn dây phần ứng mắc theo kiểu hình tải tiêu thụ A phải mắc theo kiểu hình ... trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch ta kết luận A đoạn mạch có điện trở tụ điện B đoạn mạch có cảm kháng lớn dung kháng C đoạn mạch có tụ điện D đoạn mạch có tụ điện Nhận xét sau máy biến ... cường độ dòng điện mạch Nhận xét sau đúng? A Mạch có tính dung kháng B Mạch có tính cảm kháng C Mạch có trở kháng cực tiểu D Mạch có cộng hưởng điện Trong mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp, cường...
- 4
- 181
- 0
Bài giảng ÔN TẬP Đ9-CHƯƠNG III (nâng cao 3).@
... A(1; 3) B(-3; -1) mx − y = Bài 16 : Cho hệ phương trình : x + my = 1) Giải hệ phương trình theo tham số m 2) Gọi nghiệm hệ phương trình (x, y) Tìm giá trị m để x + y = -1 3) Tìm đẳng thức...
- 2
- 358
- 0
Tài liệu BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I, II, III -TOÁN 10 CB
... 3/ Giải phương trình:a/ 2x − = 2; b/ (x2+2x)2-(3x+2)2=0; c/ x4-8x2-9=0 x −1 x +1 4/ a/Một người dùng 300 nghìn đồng để đầu tư cho sản xuất thủ công Mỗi sản phẩm người lãi 1500 đồng Sau tuần, tính ... + 4,2y = x − y + z = x + y − z = y + z − x = HÌNH HỌC I CÁC ĐỊNH NGHĨA 1/ Cho hình bình hành ABCD, tâm O Gọi M, N trung điểm AD, BC r a/ Có vectơ khác vectơ Có điểm đầu, điểm cuối số ... đoạn thẳng AB, CD Chứng minh rằng: 2MN = AC + BD uu ur uu uu uu u u r r uu uu r 2/ Cho hình bình hành ABCD Chứng minh rằng: AB + 2AC + AD = 3AC IV HỆ TRỤC TỌA ĐỘ 1/ Trên trục cho điểm A, B, M,...
- 3
- 635
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25