... - Ngoài số truyện kí đại nước mở rộng tầm hiểu biết cho lòng yêu nước nhân dân Pháp, Liên Xô năm chiến đấubảovệ Tổ quốc (Thế kỉ 19) 2.Nhân vật em yêu thích nhớ truyện học? Em phát biểu cảm nhận ... khí - Từ láy: thân thuộc, ngút ngànm, đâu đâu, mộc mạc, nhũn nhặn, cuứng cáp, dẻo dai - Có cặp từ gần nghĩa: Vũng - cúng cáp; giản dị - mộc mạc IV Củng cố: Gọi học sinh đọc ghi nhớ V Dặn dò: Học ... thoa màu hồng phấn lên tường đông Dưới mái vòm cửa đông, nhộn nhịp cô cậu HS Bài 3: Viết tả: Đoạn dầu Cây tre Việt Nam - Gọi HS xác định Yêu cầu xác định từ ghép, từ láy đoạn văn đó: yêu cầu tập...
... , xe máy Thực động tác đội mũ bảo hiểm 3.Thái độ :-Thực động tác qui định ngồi xe Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy III Chuẩn bị : Tranh 1, SGK Mũ bảo hiểm IV Lên lớp : Hoạt động ... thường ngồi trước hay ngồi sau người lái ? Vì ? - Để đảm bảo an toàn ngồi xe đạp xe máy ta cần ý điều ? - Khi xe máy phải đội mũ bảo hiểm Đội mũ bảo hiểm thếnào ? - GV hướng dẫn HS cách đội cài chặt ... lại học áp dụng đạp , xe máy học vào thực tế sống hàng ngày -Dặn nhà học áp dụng thực tế tham gia giao thông đường Sinh hoạt : SAO I.Yêu cầu -Thực tiến trình sinh hoạt -Rõ ràng, rành mạch bước...
... SUNG Đạo đức BÀI HỌC ĐỊA PHƯƠNG:BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/Mục tiêu: HS biết cách bảovệ môi trường,luôn có ý thức giữ trường,lớp,nhà đường làng II/Đồ dùng DH: ... Tập làm văn Nói , viết bảovệ môi trường I/ MỤC TIÊU : -Biết kể lại việc tốt làm để bảovệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) -Viết đoạn văn ngắn (khoảng ... kể cho nghe việc tốt em làm để góp phần bảovệ môi trường -Gọi số HS kể trước lớp , sau nhận xét cho điểm HS *Hoạt động 1: Viết lại việc tốt em làm để bảovệ môi trường Bài 2: -GV gọi HS nêu yêu...
... Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập - Chuẩn bị còi, cầu cho HS III- Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A- Phần mở đầu: 4-5phút 1- Nhận lớp ... NTN ? H: Em cảm thấy NTN : - Đợc ngời khác chào hỏi ? - Em chào họ đợc họ áp lại - Em chào bạn nhng bạn cố tình không áp lại? - vài HS nêu - HS thực hành chào hỏi theo tình - Các nhóm khác nhận ... đọc tên chủ đề luyện nói hôm - GV chia nhóm câu yêu cầu - Gọi nhóm hỏi áp loài vẽ SGK - HS đọc M - Gọi 1,2 nhóm hỏi, áp loài không vẽ hình - GV đa số hình ảnh loài để HS đố III- Củng cố - dặn...
... phần bảovệ môi trờng - HS đọc gợi ý a b - GV giới thiệu số tranh ảnh hoạt - HS QS động bảovệ môi trờng - Giới thiệu tên đề tài chọn kể - HS chia nhóm nhỏ kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảovệ ... cỏch chi v tham gia chi c II Địa điểm phơng tiện - Địa điểm: Sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Bóng III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung A Phần mở đầu Nhận lớp - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận ... - GD HS có ý thức học tập hoạt động II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét u điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh - Truy tự quản tốt - Trong lớp ý nghe giảng : Trúc, Chi, Giang, - Chịu khó giơ...
... điều luật - Hiểu luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em văn nhà nước nhằm bảovệ quyền lợi trẻ em, quy đònh nghóa vụ trẻ em gia đình xã hội, nghóa vụ tổ chức cá nhân việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục ... điều luật với thực tế để xác đònh việc cần làm, thực luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em II Chuẩn bò: + GIÁO VIÊN: - Văn luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em nước cộng hoà Xã hội chủ nghóa ... Tạo chuỗi thức ăn tự nhiên (sự cân động vật sinh thái), trì sống Trái Đất - Dầu mỏ - Được dùng để chế tạo xăng, dầu hoả, dầu nhờn, nhực đường, nước hoa, thuốc nhuộm, chất làm tơ sợi tổng hợp,… -...
... “Trời rét” em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao + Giáo viên kết luận: Ăn mặc thời tiết bảovệ thể, phòng chống số bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … + Nhận xét tiết học, tuyên ... nội dung tranh Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi áp tranh SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai Lặng, vắng, nắng Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào ... từ riêng để mô tả cảm giác trời nóng trời rét Có ý thức ăn mặc thích hợp theo thời tiết để đảm bảo sức khỏe II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to -Trang phục mặc phù hợp thời...
... “Trời rét” em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao + Giáo viên kết luận: Ăn mặc thời tiết bảovệ thể, phòng chống số bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … + Nhận xét tiết học, tuyên ... nội dung tranh Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi áp tranh SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai Lặng, vắng, nắng Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào ... từ riêng để mô tả cảm giác trời nóng trời rét Có ý thức ăn mặc thích hợp theo thời tiết để đảm bảo sức khỏe II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to -Trang phục mặc phù hợp thời...
... Bài giải Số đĩa hộp là; 48 : = 6( đĩa) Số hộp để xếp 30 đĩa là: 30 : = 5( hộp) áp số : hộp - Lớp làm nháp - Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét - Lớp chia nhóm, nhóm emthi nối tiếp sức 56 : : nối với ... gia chơi đ- ợc II Địa điểm, phơng tiện Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh Phơng tiện : Bóng sân chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Thời lợng Hoạt động thầy Trờng tiểu học B Xuân ... Bài giải Số mật ong can là: 35 : = ( l) Số can cần đựng hết 10 lít mật ong là: 10 : = 2( can) áp số: can - Bớc tìm số mật ong can - Trong BT này, bớc bớc rút đơn - Bớc tính thứ hai không thực...
... cho Tổ quốc.Vì cần phải biết đền áp công ơn họ Hoạt động : (10 phút) Tìm hiểu hoạt động đền ơn áp nghĩa địa phương Mục tiêu : Biết tham gia hoạt động đền ơn áp nghĩa GV giao việc cho nhóm ... 4/165: *HĐ5: GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu toán, nêu HS làm Làm cách giải toán GV cho HS làm nháp trả lời áp số: Khoanh vào D.40% Trò chơi: Tiếp sức -GV chuẩn bị bảng phụ HS làm nhóm -HS thực theo ... thương binh liệt sĩ ? Nhóm : Ở địa phương ta thường tổ chức hoạt động đền ơn áp nghĩa ? Nhóm :Em tham gia hoạt động đền ơn áp nghĩa trường ? GV kết luận : Mỗi người cần phải biết quan tâm giúp đỡ...
... nhận xét bổ sung Từ cần điền :1-tâm nhó 2-tân thất 3-động mạch chủ bụng 4-các động mạch mang 5-động mạch chủ lưng 6-mao mạch quan 7-tónh mạch 8-tâm nhó -TL:HS nhớ lại kiến thức thực hành để +H: ... Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học7ï thảo luận nhóm - Hệ tuần hoàn gồm tim hệ mạch + H:Hệ tuần hoàn gồm quan ? -Thảo luận tìm từ cần điền vào chỗ - Yêu cầu học sinh thảo luận ... giúp cá chìm , nước 2.Tuần hoàn hô hấp : * Hệ hô hấp:Cá hô hấp mang , mang nếp da mỏng có nhiều mạch máu dễ dàng trao đổi khí * Hệ tuần hoàn : -Tim hai ngăn :Một tâm nhó tâm thất Một vòng tuần...
... nhận xét bổ sung Từ cần điền :1-tâm nhó 2-tân thất 3-động mạch chủ bụng 4-các động mạch mang 5-động mạch chủ lưng 6-mao mạch quan 7-tónh mạch 8-tâm nhó -TL:HS nhớ lại kiến thức thực hành để +H: ... Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học7ï thảo luận nhóm - Hệ tuần hoàn gồm tim hệ mạch + H:Hệ tuần hoàn gồm quan ? -Thảo luận tìm từ cần điền vào chỗ - Yêu cầu học sinh thảo luận ... giúp cá chìm , nước 2.Tuần hoàn hô hấp : * Hệ hô hấp:Cá hô hấp mang , mang nếp da mỏng có nhiều mạch máu dễ dàng trao đổi khí * Hệ tuần hoàn : -Tim hai ngăn :Một tâm nhó tâm thất Một vòng tuần...
... tế cá,… nhân dân huyện Bảo Yên? Đa số người + Cây trồng: Lúa, ngô, khoai sắn, dân làm nghề gì? chè, … + Kể tên số vật nuôi trồng + Đền Nghị Lang, đền Bảo Hà Bảo Yên? + Bảo Yên có di sản văn hoá ... lời Thời gian người xe đạp là: giải 18 : 10 = 1,8 (giờ) - Cho HS làm vào nháp, sau 1,8 = 48 phút đổi nháp chấm chéo áp số: 1giờ 48 phút - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập 4: - HS nêu yêu cầu - Mời ... vào nháp, sau đổi 120 × = 80 (m) nháp chấm chéo Chu vi khu vườn là: - Cả lớp GV nhận xét (120 + 80 ) × = 400 (m) b) Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 120 × 80 = 9600 (m2) 9600 m2 = 0,96 áp số:...
... tế cá,… nhân dân huyện Bảo Yên? Đa số người + Cây trồng: Lúa, ngô, khoai sắn, dân làm nghề gì? chè, … + Kể tên số vật nuôi trồng + Đền Nghị Lang, đền Bảo Hà Bảo Yên? + Bảo Yên có di sản văn hoá ... lời Thời gian người xe đạp là: giải 18 : 10 = 1,8 (giờ) - Cho HS làm vào nháp, sau 1,8 = 48 phút đổi nháp chấm chéo áp số: 1giờ 48 phút - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập 4: - HS nêu yêu cầu - Mời ... vào nháp, sau đổi 120 × = 80 (m) nháp chấm chéo Chu vi khu vườn là: - Cả lớp GV nhận xét (120 + 80 ) × = 400 (m) b) Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 120 × 80 = 9600 (m2) 9600 m2 = 0,96 áp số:...
... không chơi phong trào ? đờng tàu , không ném đá lên tàu * Các phong trào đờng tàu , bảovệ an toàn cho bảovệ đờng sắt + H3 : út Vịnh làm chuyến tàu qua - út Vịnh nhận thuyết phục Sơn bạn để ... hồng Cậu bé lắc tay cha khẽ hỏi Sao xa Cha mỉm cời bảo Cứ theo đến , ngời cha trầm ngâm nhìn phía chân trời , cậu bé lại cánh buồm bảo Cha mợn để Lời khiến ngời cha xúc động - H nêu : ... Đàn b, Trờng T.H sở Đoàn kết c, Công ti Dầu khí Biển Đông BP thứ Trờng Trờng BP thứ hai Tiểu học T.H sở BP thứ ba Bế Văn Đàn Đoàn kết Công ti Dầu khí Biển Đông * Em có nhận xét cách...