bai giang tuan 32 hai buoi CKTKN

Tuần 32 Ngày soạn: 16/4/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 Tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Giáo dục tập thể: $66: TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỘI Tiết 2: Toán. $156: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu. - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân (chia) II. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : Làm BT 2 -> HS+ GV nhận xét B. Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Thực hành a. Bài 1 : * Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số . - Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5 x 6 07 6151 64290 25 05 0 -> GV sửa sai cho HS b. Bài 3 + 2 : * Củng cố về giải toán có lời văn . * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vở Tóm tắt Bài giải : Có : 105 hộp Tổng số chiếc bánh là : Một hộp có : 4 bánh 4 x 105 = 420 ( chiếc ) Một bạn được : 2 bánh Số bạn được nhận bánh là : Số bạn có bánh : ….bánh ? 420 : 2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn - GV gọi HS đọc bài - 3 – 4 HS đọc – nhận xét -> GV nhận xét * Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm vào VBT Tóm tắt : Giải Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng : 12 : 3 = 4 (cm) DT : ……cm 2 ? Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đ/S: 48 (cm 2 ) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét. - 3 – 4 HS đọc và nhận xét. - GV nhận xét. III. Củng cố – Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3 + 4: Tập đọc + Kể chuyện $ 94 + 95: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I. Mục tiêu: A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác, cần ó ý thức bảo vệ môi trường (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Kể chuyện. Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ chuyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1: Tập đọc A. KTBC: Đọc bài con cò + trả lời câu hỏi (3 HS) -> HS + GV nhật xét. b. Bài mới. 1. Giới thiệu bài – ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc. - Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc đoạn. - HS giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. - Đọc cả bài. - Một số HS thi đọc. -> HS nhận xét. Tiết 2 3. Tìm hiểu bài: - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? -> Con thú nào không may gặp phải bác thì coi như ngày tận số. - Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì? -> Căm ghétrường người đi săn độc ác. - Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm. -> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con. - Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? -> Đứng nặng chảy cả nước mắt. - Câu chuyện muốn nói điều gì với -> Giết hại loài vật là độc ác … chúng ta? 4. Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn đọc đoạn 2. - HS nghe. - nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe 2. HD kể. - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh. - GV nêu yêu cầu. - GV nhận xét ghi điểm. - Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS nổi tiếp nhau kể - HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét. c) Củng cố – Dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 5: Ôn Tiếng việt $ 125: ÔN TẬP ĐỌC BÀI: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Người đi săn và con vượn - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng VBT Tiếng việt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Người đi săn và con vượn 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 4 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài - HS trả lời + HS tự phân vai đọc bài IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp. Tiết 6: Ôn Toán $94: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Củng cố phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số - Rèn KN tính và giải toán cho HS B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/ Luyện tập: *Bài 1: Tính - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: Tìm X - X là thành phần nào của phép tính? - Nêu cách tìm X? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt 3 xưởng : 18954 áo 5 xưởng : áo? - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài - Hát - Lớp làm nháp -Nhận xét 45890 8 45729 7 78944 4 58 5736 37 6532 38 19736 29 22 29 50 19 14 2 5 24 0 - HS nêu - HS nêu a) X x 4 = 24280 X = 24280 : 4 X = 6070 b) X x 9 = 81927 X = 81927 : 9 X = 9103 - Đọc - 3 xưởng may được 18954 chiếc áo - 5 xưởng may bao nhiêu chiếc áo - Lớp làm vở Bài giải Một xưởng may được số áo là: 18954 : 3 = 6318(Chiếc áo) Số áo 5 xưởng may được là: 5318 x 5 = 26590 ( chiếc áo) Đáp số: 26590 chiếc áo Ngày soạn: 17/4/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 Tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Toán: $157: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tiếp) I. Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. Các hoạt động dạy học. A. Bài cũ. - Nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị đã học? (2HS) B. Bài mới. 1. Hoạt động 1: HD giải bài toán có liên quan -> rút về đơn vị. * HS nắm được cách giải. - GV đưa ra bài toán (viêt sẵc trên giấy). + Bài toán cho biết gì? + BT hỏi gì? + Để tính được 10l đổ được đầy mấy can trước hết phải tìm gì ? - Gọi 1 HS lên bảng làm+ lớp làm nháp Tóm tắt : 35 l : 7 can 10 l : …. Can ? - HS quan sát. - 2 HS đọc bài toán. - HS nêu. - Tìm số lít mật ong trong một can Bài giải : Số lít mật ong trong một can là 35 : 7 = 5 ( L ) Số can cần đựng 10 L mật ong là 10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can - Bài toán trên bước nào là bước rút vè đơn vị - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hai bài toán liên quan rút về đơn vị ? Vậy bài toán rút vè đơn vị được giải bằng mấy bước ? - Bước tìm số lít trong một can - HS nêu - Giải bằng hai bước + Tìm giá trị của một phần (phép chia ) + Tìm số phần bằng nhau của một giá trị (phép chia ) - Nhiều HS nhắc lại 2. Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng Tóm tắt : 40 kg : 8 túi 15 kg : …. Túi ? - GV nhận xét * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích bài toán - 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở Tóm tắt : 24 cúc áo : 4 cái áo 42 cúc áo : …. Cái áo ? - 2 HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu Bài giải : Số kg đường đựng trong một túi là 40 : 8 = 5 ( kg ) Số túi cần để đựng 15 kg đường là 15 : 5 = 3 ( túi ) Đáp số : 3 túi - 2 HS nêu - 2 HS phân tích bài toán - Gọi HS đọc bài , nhận xét - GV nhận xét Bài giải : Số cúc áo cần cho 1 cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc áo ) Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là 42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo b. Bài 3 : * Củng cố về tính giái trị của biểu thức . - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm nháp – nêu kết quả a. đúng c. sai b. sai đ. đúng - HS nhận xét - 1 HS nêu Tiết 2: Thể dục: $ 63: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI I. Mục tiêu: - Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người II. Địa điểm – Phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Bóng, sân trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Đ/lg Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp. - Cán sự báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND. 2. KĐ: - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo 1 hàng dọc. 5-6' 1lần - ĐHTT x x x x x x x x x B. Phần cơ bản. 1. Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. 20- 25' - ĐHTT. x x x x x x - Từng HS tung và bắt bóng - HS tập theo tổ. - GV quan sát, HD thêm. C. Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: - Chạy lỏng thả lỏng, hít thở sâu. x x x - GV + HS hệ thống lại bài. x x x - Nhận xét giờ học. x x x - GV giao BTVN Tiết 3: Chính tả : ( Nghe – Viết ) $ 63 : NGÔI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu : 1. Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2 a/b II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần BT 2a. III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: - GV đọc; rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới : 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD nghe - viết . a. HD chuẩn bị . - GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe - 2 HS đọc lại - Giúp HS nắm ND bài văn + Ngôi nàh chung của mọi dân tộc là gì ? - Là trái đất + Những cuộc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo … - GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con - GV quan sát, sửa sai b. GV đọc bài . - HS nghe viết bài vào vở - GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm baùi tập 2 a . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả a. nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi Tấp nập - làm nương - vút lên -> GV nhận xét -> HS nhận xét * Bài 3a : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - 1 vài HS đọc trước lớp 2 câu văn - Từng cặp HS đọc cho nhau viết - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò . - Nêu ND bài ? - chuẩn bị bài sau Tiết 4: Tự nhiên xã hội $63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. Mục tiêu: Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất Biết một ngày có 24 giờ II. Đồ dùng dạy học. - Các hình trong SGK. - Quả cầu (Bộ đồ dùng). III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Giải thích được vì sao có ngày và đêm. * Tiến hành. - Bước 1: + GV hướng dẫn HS quán sát H1, H2 trong SGK và trả lời câu hỏi thong sách. - HS quan sát trả lời theo cặp - Bước 2: + GV gọi HS trả lời. - 1 số HS trả lời - Nhận xét. * Kết luận: Trái đất của chúng ta hình cầu lên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần koảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng là trong ban ngày … 2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu: - Biết tất cả mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. * Tiến hành: - B1: GV chia nhóm. - HS trong nhóm lần lượt thực hành như hoạt động trong SGK. - B2: Gọi HS thực hành. - 1 số HS thực hành trước lớp. - HS nhận xét. *Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mặt trời, nên với mọi nơi trên trái đất đều lền lượt được mặt trời chiếu sáng. 3. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Biết được thời gian để trái đất quay được 1 vòng mặt trời là một ngày biết 1 ngày có 24 giờ. * Tiến hành. - B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu. + GV quay quả địa cầu 1 vòng. - HS quan sát. + GV: Thời gian để trái đất quay được 1 vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày. - HS nghe. - B2: Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ. 4. KL: SGK. IV. Củng cố dặn dò. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 5: Ôn Tiếng việt : $ 126: Chính tả : ( Nghe – Viết ) NGÔI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu : 1. Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2 a/b, bài 3 II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần BT 2a. III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: B. Bài mới : 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD nghe - viết . a. HD chuẩn bị . - GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - Giúp HS nắm ND bài văn + Ngôi nàh chung của mọi dân tộc là gì ? + Những cuộc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? - GV đọc 1 số tiếng khó - GV quan sát, sửa sai b. GV đọc bài . - GV đọc bài - GV thu vở chấm điểm - HS nghe - 2 HS đọc lại - Là trái đất - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo … - HS nghe viết vào bảng con - HS nghe viết bài vào vở - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi 3. HD làm baùi tập 2 a . - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài cá nhân -> GV nhận xét * Bài 3a : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò . - Nêu ND bài ? - chuẩn bị bài sau - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả a. nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi Tấp nập - làm nương - vút lên -> HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu - 1 vài HS đọc trước lớp 2 câu văn - Từng cặp HS đọc cho nhau viết Tiết 6: Ôn Toán: $95: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I. Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn KN tính và giải toán cho HS II-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: * Bài 1: + Treo bảng phụ - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm bài Tóm tắt 3 kho : 27 tạ 81 tạ : kho? - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HD tương tự bài 1 Tóm tắt 5 thùng : 25 lít 13500 lít : thùng? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: HD tương tự bài 2 Tóm tắt 5 phòng : 45 viên 3627 viên : phòng? - Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Nêu các bước giải BT liên quan đến rút về đơn vị? - Dặn dò: Ôn lại bài. -Hát - Đọc - 3 kho đựng 36405 kg thóc - 84954 kg đựng mấy kho? - Lớp làm phiếu HT Bài giải Số thóc trong một kho là: 27 : 3 = 9( tạ) Số kho cần để chưa hết 81 tạ thóc là: 81 : 9 = 9( kho) Đáp số: 9 kho - Đổi vở- Kiểm tra - Đọc Lớp làm vở Bài giải Số dầu trong một thùng là: 25 : 5 = 5 ( l) Số thùng để đựng 13500 lít dầu là: 13500 : 5 = 2700( thùng) Đáp số : 2700 thùng - Làm phiếu HT Bài giải Số viên gạch lát một phòng là: 45 : 5 = 9( viên) Số phòng lát hết 3627 viên gạch là: 3627 : 9 = 403( phòng) Đáp số : 403 phòng Soạn: 18/4/2011 Giảng thứ tư ngày 20/4/2011 Tiết 1: Toán: [...]... vai - Mt vi nhúm thi c theo vai - HS nhn xột GV nhn xột 5 Cng c - dn dũ: - Nờu li ni dung bi - Chun b bi sau Tit 4: Luyn t v cõu: $32: ễN CCH T V TR LI CU HI: BNG Gè? DU CHM - DU HAI CHM I Mc tiờu: - Tỡm v nờu c tỏc dng ca du hai chm trong on vn (BT1) - in ỳng du chm, du hai chm vo ch thớch hp (BT2) - Tỡm c cỏc b phn cõu tr li cho cõu hi bng gỡ? (BT3) II dựng dy hc - Bng lp vit bi tp 1 - 3 t phiu vit... Khỏ 15 20 22 19 76 Trung bỡnh 5 2 1 3 11 Tng 30 29 32 30 121 - HS nờu yờu cu BT - HS Bi gii: S phỳt cn i 1 km l: 12: 3= 4( phỳt) S km i trong 28 phỳt l: 28: 4= 7(km) S: 7 km - HS nờu - 1 HS lờn bng cha bi Bi gii: S kg go trong mi tỳi l: 21:7= 3 ( kg) S tỳi cn ng ht 15 kg go l: 15:3= 5 ( tỳi) S: 5 tỳi - HS nờu yờu cu - HS lm bng con 32: 4: 2 = 4 32: 4: 2 = 4 -HS nờu YC bi tp - HS lm bi trong sgk -... phõn tớch - HS lm bi vo v - 3 HS lờn bng cha bi a) Bng g xoan b) Bng ụi bn tay khộo lộo ca mỡnh c) Bng trớ tu, m hụi v c mỏu ca mỡnh -> GV nhn xột 3 Cng c dn dũ - Nờu tỏc dng ca du hai chm - V nh chun b bi sau Tit 5: m nhc: $ 32: HC NHC: HC BI HT T CHN I Mc tiờu: - Hỏt ỳng giai iu v li ca bi: Sen hng II Chun b - Nhc c - Chộp bi hỏt lờn bng ph III Cỏc hot ng dy hc Dy bi hỏt "Sen hng " - GV gii thiu bi... thoi li ca - HS hỏt theo HD ca GV - HS hỏt + gừ theo tit tu - HS hỏt + gừ theo phỏch - HS ụn li bi hỏt theo t, nhúm, cỏ nhõn IV Dn dũ: chun b bi sau Tit 6: ễnTing vit: $32: Luyn t v cõu: ễN CCH T V TR LI CU HI: BNG Gè? DU CHM - DU HAI CHM I Mc tiờu - Tip tc ụn t v tr li cõu hi : Bng gỡ ? - ỏp dng lm bi tp II dựng GV : Phiu hc tp HS : V III Cỏc hot ng dy hc ch yu Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A Kim tra... trao i theo nhúm - Cỏc nhúm c HS trỡnh by - HS nhn xột - GV: Du hai chm dựng bỏo hiu cho ngi c cỏc cõu tip sau l li núi, li k ca nhõn vt hoc li gii - HS nghe thớch no ú b) Bi 2: - GV gi HS nờu yờu cu - 2 HS nờu yờu cu BT - 1 HS c on vn - HS lm vo nhỏp - GV dỏn 3 t phiu lờn bng - 3 HS lờn bng lm bi -> HS nhn xột 1 Chm - GV nhn xột 2 + 3: Hai chm c) BT3: - GV gi HS nờu yờu cu - 2 HS nờu yờu cu - HS c... (lm vo v) - 1 s HS c bi vit -> HS nhn xột -> bỡnh chn VD: Mt hụm trờn ng i hc em gp 2 bn ang bỏm vo mt cnh cõy ỏnh u vỡ hai bn nng lờn cnh cõy xó xung nh sp gy Em thy th lin núi: Cỏc bn ng lm th gy cnh cõy mt - GV thu v chm im 3 Cng c - Dn dũ - Nờu li ND bi - Chun b bi sau Tit 4 $ 32 : Thủ công: Làm quạt giấy tròn (T2) I Mục tiêu: - HS bit cỏch lm qut giy trũn - Lm c qut giy trũn Cỏc np gp cú th cỏch... tiêu - HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 32 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt - GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Nội dung sinh hoạt 1 GV nhận xét u điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ - Truy bài và tự quản tốt - Trong lớp chú ý nghe giảng : Trúc, Chi, Giang, - Chịu khó giơ tay phát biểu : Linh, Nhi, 2 Nhợc... giy - Ct 2 t giy TC HCN - 2 T giy cựng mu di 16 ụ, rng 12 ụ lm cỏn qut - B2: Gp dỏn qut - t t giy HCN lờn bn , gp cỏc np gp cỏch u 1 ụ theo chiu rng - Gp t giy HCN th hai ging nh HCN th nht - mt mu 2 t giy va gp cựng 1 phớa, bụi h v dỏn hai mộp t giy Dựng ch buc cht - Bc 3 : Lm cỏn qut v - Ly tng t giy lm hon chnh qut cỏn qut cun theo cnh 16 ụ vi np gp rng 1 ụ cho n ht Bụi h H ca trũ - HS quan sỏt... ging cỏnh lm L1 + ch cú tay cm - HS quan sỏt - HS quan sỏt - HS quan sỏt 15' * Thc hnh : 5' vo mộp cui v dỏn li c qut - Bụi h lờn 2 mộp - HS quan sỏt ngoi cựng ca qut v na cỏn qut.n lt dỏn ộp hai cỏn qut vo haimộp ngoi cựng ca qut - M 2 cỏn qut c 1 chic qut hỡnh trũn - GV t chc cho HS - HS thc hnh thc hnh tp gp qut giy hỡnh trũn - GV quan sỏt HD thờm cho HS * Cng c dn dũ : - GV nhn xột schun b , tinh... cm cnh ca HV di l: 24 : 4 = 6 (cm) Din tớch ca hỡnh vuụng l 6 x 6 = 36 (cm2) /S: 36 (cm2) - GV gi HS c bi, nhn xột - GV nhn xột 3 Cng c dn dũ - Nờu li ND bi - chun b bi sau Tit 2: Tp vit: ễN CH HOA X $ 32: I Mc tiờu: Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa X ( 1 dũng ) , ch , T ( 1 dũng ) ; vit ỳng tờn riờng ng Xuõn ( 1 dũng ) v cõu ng dng : Tt g hn p ngi ( 1ln) bng c ch nh II dựng dy hc: - Mu ch vit hoa x - . và câu: $32: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM - DẤU HAI CHẤM I. Mục tiêu: - Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm. Tuần 32 Ngày soạn: 16/4/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 Tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Giáo dục tập thể: $66: TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỘI Tiết 2: Toán. $156:. nhau và khác nhau giữa hai bài toán liên quan rút về đơn vị ? Vậy bài toán rút vè đơn vị được giải bằng mấy bước ? - Bước tìm số lít trong một can - HS nêu - Giải bằng hai bước + Tìm giá