Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

23 347 2
Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 Tun 20: (T ngy 10/ 01 n ngy 14/ 01/ 2011) Th 2 ngy 10 thỏng 1 nm 2011 TING VIT: BI 81: ach I. Mc tiờu: - c c: ach, cun sỏch, t v on th ng dng - Vit c: ach, cun sỏch - Luyn núi t 2 - 4 cõu theo ch : Gi gỡn sỏch v - Hc sinh tớch cc ch ng trong hc tp II. dựng dy hc: 1. GV: tranh minh ho t khoỏ, cõu D phn luyn núi . 2. HS : SGK v tp vit, B dựng Ting Vit III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS Tit 1 1. KTBC :- Hc vn hụm trc cỏc em c bi gỡ? - Vit bng con: T 1: cỏ dic T 2: cỏi lc T 3: thc k - GV nhn xột, ghi im. - Hc sinh nờu tờn bi trc. - Vit vo bng con theo yờu cu ca gv. - c t trờn bng con. - 2 hs c cõu ng dng Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Th ngy Mụn Tờn bi dy T2 10 Cho c Ting vit Ting vit Cho c chung ton trng Bi 81: ach Bi 81: ach T3 11 Luyn vit Ting vit Ting vit Toỏn ễn luyn Bi 82: ich - ờch Bi 82 : ich - ờch Phộp cng dng 14 + 3 T4 12 Luyn TVit Ting vit Ting vit Toỏn ễn luyn Bi 83: ụn tp Bi 83: ụn tp Luyn tp T5 13 Ting vit Ting vit Toỏn Bi 84: op - ap Bi 84: op - ap Phộp tr dng 17 - 3 T6 14 Toỏn Ting vit Ting vit SHL Luyn tp Bi 85: p - õp Bi 85: p - õp Nhn xột tun 20, ph bin tun 21 Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: - Hụm nay chỳng ta hc 2 vn mi. b. Dy vn ach * Gii thiu vn: - Vit vn ach: Phỏt õm. * Nhn din vn: + Vn ach c to nờn t nhng õm no? - Nhn xột, b sung. * ỏnh vn : - Hng dn ỏnh vn: a - ch - ach - Gii thiu ting: + Yờu cu hs ly õm s t vo trc vn ach, du sc t trờn ach to ting mi. + Nhn xột. + Hng dn hs ỏnh vn: + GV theo dừi, chnh sa. + GV nhn xột v ghi ting mc lờn bng. + Gii thiu t: sỏch giỏo khoa - Gii thiu sỏch giỏo khoa d. c t ng dng: - Gii thiu t ng dng: + Gii thớch t. - Nhn xột. 3. Cng c tit 1: Tỡm ting mang vn mi hc Tit 2 1. Luyn c: * c vn, ting, t: - GV nhn xột. * Luyn c cõu: - Gii thiu tranh rỳt cõu ghi bng: - GV nhn xột. 2. Luyn núi: + Trong tranh v gỡ? + Em ó lm gỡ gi gỡn sỏch v? 3. Luyn vit: Hng dn vit bng con: (nh . , Khỏnh . ) - Lng nghe - Phỏt õm. + Vn ach c to nờn t õm a v ch. - Phõn tớch vn. - Ghộp vn ach - Lng nghe. - ỏnh vn v c trn. - Ghộp ting sỏch - ỏnh vn v c trn ting. - Phõn tớch ting - c li bi trờn bng. - c trn t. - Quan sỏt. - Quan sỏt, lng nghe. - Hc sinh ỏnh vn v c trn ting. - c trn t ng dng. - c ton bng. 4 - 6 hs thc hin - Ln lt cỏ nhõn c bi trờn bng. - Tho lun nhúm v ni dung tranh. - Hc sinh tỡm ting mi trong cõu. - ỏnh vn ting mi v c trn ting. - c trn ton cõu. - Quan sỏt mt s b sỏch, v c gi gỡn sch p ca cỏc bn trong lp. - Quan sỏt tranh, tho lun nhúm 2 v gii thiu trc lp v quyn sỏch, v p ú. - Nhn xột, bb sung. Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 - Vit mu, hng dn quy trỡnh. - Theo dừi, un nn. - GV nhn xột v sa sai. - GV hng dn hc sinh vit trờn v tp vit. - Theo dừi v sa sai. - Chm im mt s v. - Nhn xột cỏch vit. 4. Cng c, dn dũ: - Gi c bi, tỡm ting mi mang vn mi hc. - Vit bng con: ach, sỏch giỏo khoa. - Ton lp thc hin. ****************************************************************** Th 3 ngy 11 thỏng 1 nm 2011 Luyn vit: ễn luyn I. Mc tiờu: - HS vit ỳng, vit p. - Rốn k nng vit cho hc sinh. - Chỳ ý t th ngi vit v cỏch cm bỳt cho hc sinh. II. Hot ng dy hc; 1. Gii thiu bi 2. Hot ng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: Hng dn quan sỏt mu - GV treo ch mu lờn bng - GV nờu cõu hi Hot ng 2; Hng dn vit - GV vit mu lờn bng, va vit va nờu quy trỡnh vit. ng dc, bc chõn, gc cõy, ngũi lch, vui thớch, cõy bch n a. Hng dn vit bng con - GV quan sỏt, sa sai. - GV nhn xột b. Hng dn vit vo v - GV yờu cu hs vit vo v - GV quan sỏt, un nn, sa sai cho hc sinh. Hot ng 3; Chm bi, nhn xột 3.Cng c, dn dũ: V nh luyn vit thờm. - HS quan sỏt ch mu - HS tr li - HS quan sỏt v chỳ ý lng nghe. - Hc sinh vit bng con - Nhn xột bi ca bn - Hc sinh vit bi vo v thc hnh vit ỳng vit p. - Hc sinh np v ******************************************************** TON PHẫP CNG DNG 14+3 A.Mc tiờu: Giỳp HS. - Bit lm tớnh cng( khụng nh) trong phm vi 20 ; bit cng nhm dng 14+3 . - BT cn lm :Bi 1( ct 1, 2, 3 ) ; bi 2 ( ct 2, 3 ) ; bi 3 ( phn 1 ) - K nng t duy, lng nghe v hp tỏc Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Gi¸o ¸n Líp 1 buæi s¸ng – N¨m häc: 2010 - 2011 B- Đồ dùng dạy – học: C- Các hoạt động dạy – học; Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10 - 2 HS lên bảng viết ( Huy . , T. Quỳnh . ) II- Dạy – học bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+3 + Hoạt động 1: Hoạt động với đồ vật. - HS lấy 14 que tính ( gồm 1 bó que tính và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Có bao nhiêu que tính? - có tất cả 17 que tính + Hoạt động 2: Hình thành phép cộng 14+3 - Cho HS đặt một chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở bên phải. - HS thực hiện - GV đồng thời gài lên bảng. - GV nói kết hợp gài và viết. + Có một chục que ( gài lên bảng bỏ 1 chục viết ở cột chục) và 4 que tính rồi ( gài 4 que tính rời) viết 4 ở cột đơn vị. - HS theo dõi - Cho HS lấy 3 que tính rời đặt xuống dưới 4 que tính rời. - GV gài và nói, thêm 3 que tính rời, viết 3 dưới 4 cột đơn vị. - Làm thế nào để biết có bao nhiêu que tính? - Gộp 4 que tính rời với 3 que tính đươc 7 que tính rời, có 1 bó 1 chục que tính và 7 que tính rời là 17 que tính. - Để thực hiện điều đó cô có phép cộng: 14 + 3 = 17 + Hoạt động 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - HD cách đặt tính chúng ta viết phép tính từ trên xuống dưới. + Đầu tiên viết số 14 rồi viết số 3 sao cho thẳng cột với 1 ( ở cột đơn vị). (GV vừa nói vừa thực hiện) - Viết dấu cộng ở bên trái sao cho ở giữa hai số - Kẻ gạch ngang dưới hai số đó. - Sau đó tính từ phải sang trái: 14 3 - HS chú ý theo dõi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Tr êng TiÓu häc T©n S¬n + Gi¸o ¸n Líp 1 buæi s¸ng – N¨m häc: 2010 - 2011 17 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính sau đó thực hiện bảng con. 3- Luyện tập: Bài 1( cột 1, 2, 3 ): Bài Y/c gì? HD: BT1 đã đặt tính sẵn cho chúng ta nhiệm vụ của các em là thực hiện phép tính sao cho đúng. Tính Gv yêu cầu HS nhắc lại cách tính - GV nhận xét, cho điểm. - HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng Bài 2( cột 2, 3 ): Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. HD: BT2 đã cho phép tính dưới dạng hàng ngang các con hãy dựa vào bảng cộng trong phạm vi 10 để tính 1 cách nhanh nhất. - HS quan sát và nhận xét. - Tính - GV ghi bảng: 11 + 5 = - Các em nhẩm như sau: 1 + 5 = mấy? - Bằng 6 - 10 + 6 = bao nhiêu? - Bằng 16 - Vậy ta đươc kết quả là bao nhiêu? - 16 - Đó chính là kết quả nhẩm, dựa vào đó các em hãy làm bài. - HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả. - Em có nhận xét gì về phép cộng 15 + 0 = 15 - Một số cộng với 0 sẽ = chính số đó. Bài 3 ( phần 1): - Bài yêu cầu gì? - Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu. GV hương dẫn mẫu - HD muốn điền số được chính xác chúng ta phải làm gì? - Phải lấy số ở đầu bảng 14 cộng lần lượt với các số trong các ô ở hàng trên, sau đó điền kết quả vào ô, tương ứng ở hàng d- ưới. - GV gắn bài tập 3 lên bảng Chữa bài: - HS làm trong VBT. - Yêu cầu 2 tổ cử đại diện lên bảng để điền số. - HS quan sát và nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương tổ làm đúng, nhanh. 4- Củng cố: - Nhận xét chung giờ học. HS nêu lại cách đặt tính và tính 14+3 + Ôn lại bài. - Xem trước bài luyện tập. - HS nghe và ghi nhớ. ******************************************************* TIẾNG VIỆT BÀI 82: ich - êch I. Mục tiêu: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Tr êng TiÓu häc T©n S¬n Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 .- c ỳng vn ich, ờch ting lch, ch. cỏc t ng dng v cõu ng dng sgk. - Vit ỳng c cỏc vn, cỏc t t lch, con ch. - Phỏt trin li núi t nhiờn theo ch :Chỳng em i du lch. II. dựng dy hc: III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS Tit 1: 1. KTBC : 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: - Hụm nay chỳng ta hc 2 vn mi. b. Dy vn ich * Gii thiu vn: - Vit vn ich: Phỏt õm. * Nhn din vn: + Vn ich c to nờn t nhng õm no? * ỏnh vn : - Hng dn ỏnh vn i- ch - ich - Gii thiu ting: + Yờu cu hs ly õm l t vo trc vn ich, du nng t di i to ting mi. + Nhn xột. + Hng dn hs ỏnh vn: + GV theo dừi, chnh sa. + GV nhn xột v ghi ting lch lờn bng. + Gii thiu t t lch - Gii thiu t lch c. Dy vn ờch: Tng t d. c t ng dng: - Gii thiu t ng dng: + Gii thớch t. - Nhn xột. 3. Cng c tit 1: Tỡm ting mang vn mi hc Tit 2 1. Luyn c: * c vn, ting, t: - GV nhn xột. * Luyn c cõu: - Gii thiu tranh rỳt cõu ghi bng: - GV nhn xột. 2. Luyn núi: 2 HS c bi ach ( Trõm . , Hu . ) - Lng nghe - Phỏt õm. + Vn ich c to nờn t õm i v ch. - Phõn tớch vn. - Ghộp vn ich - Lng nghe. - ỏnh vn v c trn. - Ghộp ting lch - ỏnh vn v c trn ting. - Phõn tớch ting - c li bi trờn bng. - c trn t. - Quan sỏt. - Hc sinh ỏnh vn v c trn ting. - c trn t ng dng. - c ton bng. - 4 - 6 hs thc hin - Ln lt cỏ nhõn c bi trờn bng. - Tho lun nhúm v ni dung tranh. - Hc sinh tỡm ting mi trong cõu. Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 + Trong tranh v gỡ? + Ai ó c i du lch vi b m hoc nh trng? + Khi i du lch cỏc bn thng mang nhng gỡ? + K tờn nhng chuyn du lch m em ó c i? 3. Luyn vit: Hng dn vit bng con: - Vit mu, hng dn quy trỡnh. - Theo dừi, un nn. - GV nhn xột v sa sai. - GV hng dn hc sinh vit trờn v tp vit. - Theo dừi v sa sai. - Chm im mt s v. - Nhn xột cỏch vit. 4. Cng c, dn dũ: - Gi c bi, tỡm ting mi mang vn mi hc. 5. Nhn xột tit hc: - Tuyờn dng nhng hs hc tt. - c li bi nh. - ỏnh vn ting mi v c trn ting. - c trn ton cõu. - Luyn núi t nhiờn theo gi ý ca gv. - Quan sỏt, lng nghe. - Vit bng con: ich, ờch, t lch, con ch - Ton lp thc hin. - CN - Lng nghe. *************************************************************** Th 4 ngy 12 thỏng 1 nm 2011 TING VIT BI 83: ễN TP A. Mc tiờu: - c c cỏc vn , t ng , cõu ng dng t bi 77 n bi 83 - Vit c cỏc vn , t ng ng dng t bi 77 n bi 83 - Nghe hiu v k c mt on truyn theo tranh truyn k : Anh chng ngc v con ngng vng B. dựng dy hc: C. Cỏc hot ng dy v hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS I. Kim tra bi c: 2 HS c bi 82 ( N. Qunh . , Trang . ) II. Dy hc bi mi: 1. Gii thiu bi 2. ễn tp: a, ễn cỏc vn ó hc: - Nhng vn no trong bng ó hc: - HS lờn bng ch ch ghi vn ó hc Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Gi¸o ¸n Líp 1 buæi s¸ng – N¨m häc: 2010 - 2011 - Nghe cô đọc hãy chỉ đúng chữ ghi âm cô đọc nhé. ( GV đọc vần bất kỳ không theo trình tự ) - Các em hãy đọc theo bạn chỉ - Em hãy đọc các vần và chỉ đúng trên bảng - HS nghe và lên chỉ vần đó - 1HS lên bảng chỉ HS khác đọc - HS đọc đến vần nào thì chỉ vần đó trên bảng b, Ghép âm thanh vần: - Hãy đọc cho cô các âm ở cột dọc - Hãy đọc các âm ở dòng ngang.? - Các em hãy ghép các âm ở cột dọc với các âm ở cột ngang sao cho thích hợp để tạo thành vần đã học - HS đọc: C,Ch - HS đọc: ă, â, o, ô - HS ghép các vần - Các em vừa ghép được những vần gì? - GV ghi vào bảng ôn. - Hãy đọc các vần này - GV theo dõi và chỉnh sửa - HS đọc nhóm, lớp c. Đọc từ ứng dụng: - Hãy đọc cho cô các từ ứng dụng có trong bài. - GV ghi bảng, giải nghĩa từ “ thác nước” nước từ trên cao đổ xuống tao thành thác ích lợi: Những điều có lợi - Cho HS luyện đọc - GV theo dõi, chỉnh sửa d. Tập viết từ ứng dụng: - HDHS viết các từ: thác nước, ích lợi, vào bảng con - Hãy nhắc lại cách viết các vần ac, ich lợi vào bảng con. - Hãy nhắc lại các vần ac, ich. - GV viết mẫu và giao việc - GV theo dõi chỉnh sửa + Cho HS đọc lại bài trên bảng - NX chung giờ học - HS nói cách viết lưu ý nét nối giữa avà c: i và ch - HS tô chữ trên rồi viết bảng con - 2HS lên bảng viết - HS đọc CN,ĐT Luyện tập: a Luyện tập: + Em hãy đọc các vần và từ vừa ôn - GN chỉ không theo thứ tự - HS đọc CN, nhóm , lớp - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh cho HS QS và hỏi: - Tranh vẽ là gì.? - 2HS đi học về và chào bà - GV: Các em HS này rất ngoan đi đâu cũng bíêt chào hỏi chào hỏi có rất nhiều điều hay Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Tr êng TiÓu häc T©n S¬n Giáo án Lớp 1 buổi sáng Năm học: 2010 - 2011 chỳng ta s c on th ng dng thy. - Hóy c cho cụ on th ny - HS c CN nhúm lp. - GV theo dừi chnh sa b. Luyn vit: - HDHS vit cỏc t: thỏc nc, l mc vo v - Hóy nhc li cỏch vit - 1 em nhc li - cho 2 HS lờn bng vớờt li. - 2 HS lờn bng vit - Cho hc sinh vit v. - HS tp vit theo hng dn - GV theo dừi v un nn cho hc sinh yu. c. K chuyn: Anh chng ngc v con ngng vng - GV gii thiu; Cú 1 anh chng ngc nghch nhng ó ly c cụ cụng chỳa p. Vỡ sao li nh vy chỳng ta cựng nghe cõu chuyn ny nhộ. + Hóy nhc li cho cụ tờn cõu chuyn - GV k chuyn 2 ln - Ln 2 k bng tranh - GVHD hc sinh k li cõu chuyn theo tranh - Chia 4 tranh cho 4 t - GVNX ỏnh giỏ - Nh õu m anh chng ngc ly c nng cụng chỳa? 4. Cng c - dn dũ: - 1 vi em ln lt c SGK - Cỏc t ch i din lờn thi - HS nghe v ghi nh ******************************************************* TON TIT 78: LUYN TP I. MC TIấU: Giỳp hc sinh -Rốn luyn k nng thc hin phộp cng v k nng tớnh cng nhm phộp tớnh cú dng 14 + 3 II. HOT NG DY HC CH YU: Hot ng ca GV Hot ng ca HS I.KTBC: Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tr ờng Tiểu học Tân Sơn Gi¸o ¸n Líp 1 buæi s¸ng – N¨m häc: 2010 - 2011 II.Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính -GV HD HS cách đặt tính, HD HS viết bài vào vở -HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào vở Bài 2: Tính nhẩm (HS chữa miệng) -Gọi HS nêu đề yêu cầu bài -GV viết bài lên bảng – HD HS nhẩm miệng VD: 15 + 1 = ?. GV hướng dẫn HS nêu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16 Hoặc nhẩm bằng cách đếm thêm 15 thêm 1 là mời sáu -21 HS nêu -HS nhẩm miệng -Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phép tính Bài 3:Tính (HS làm vở cột 1 + 2) -HS nêu cách nhẩm BT 2. HD HS làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng VD: 10 + 1 + 3 = 14 11 2 HS nêu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài Bài 4: Nối theo mẫu (Chuyển thành trò chơi) GV viết lên bảng- HD HS chơi trò chơi Đội nào nhẩm nối nhanh, đúng đội đó thắng cuộc -2 đội chơi: mỗi đội 6 bạn III.Củng cố- Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại các bài tập -Chuẩn bị bài 76 trang 110 Học sinh lắng nghe và thực hiện ************************************************************** Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 2011 TI ẾNG VI ỆT BÀI 84: OP - AP A- Mục tiêu: - Đọc được : op , ap , họp nhóm, múa sạp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : op , ap , họp nhóm, múa sạp. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. - HS t ích cực chủ động trong học tập B- Đồ dùng dạy – học. C- Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng con: T1: thác nước T2, 3: ích lợi 2 HS đọc bài 83 ( Vựng . , Lực .) II- Dạy - học bài mới. 1- Giới thiệu bài 2- Dạy vần : OP a- Nhận diện vần op: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Tr êng TiÓu häc T©n S¬n [...]... động HS 4’ 1 KTBC: Hỏi bài trước: 2 Bài mới : 1’ a Giới thiệu bài: ghi tựa - Vài HS nhắc lại b Hướng dẫn bài: 10’ * Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 a) Giáo viên gọi học sinh kể trước lớp - Học sinh kể trước lớp theo hướng dẫn nội dung bài tập 3 của giáo viên b) Cho cả lớp trao đổi - Học sinh trao đổi nhận xét c) Giáo viên kể 1, 2 tấm gương của các - Học sinh lắng nghe bạn trong lớp, trong trường về việc... đề “Lễ phép, vâng lời thầy giáo cơ 3 Củng cố: Hỏi tên bài giáo” - Gọi học sinh nêu nội dung bài học và - Học sinh nêu tên bài và nhắc lại nội đọc 2 câu thơ cuối bài dung bài học, đọc 2 câu thơ cuối bài Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång T©n S¬n Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n Líp 1 bi s¸ng – N¨m häc: 201 0 - 201 1 1’ - Nhận xét, tun dương 4 Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội AN TỒN TRÊN ĐUỜNG ĐI HỌC I/ MỤC... 201 0 - 201 1 - GVKT và nhận xét bài 1 ( vở) - Nêu u cầu của bài - u cầu HS làm trong vở ơ li - GVKT và chấm 1 số bài ? Bài u cầu gì? - Dưới lớp nhận xét - Đặt tính và tính - HS làm theo u cầu 13 16 - 1 - 5 12 11 - Về KN đặt tính và làm tính trừ III- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thi viết phép trừ dạng 17 - 3 rồi tính kết - HS chơi thi theo tổ quả - Nhận xét chung giờ học - HS nghe và ghi nhớ + Làm bài. .. 1, viết 1 14 Vậy 17 – 3 = 14 3- Luyện tập: Bài 1(a): - Cho HS đọc u cầu của bài - Cho HS làm bài rồi lên bảng chữa - u cầu một số HS khi làm lại trên bảng nêu lại cách làm - GV nhận xét, chỉnh sửa Bài 2 ( cột 1,3): - Bài u cầu gì? - HDHS tính và ghi kết quả hàng ngang Hoạt động của HS - hs làm bảng con: 14 + 3 12 +6 - Em có nhận xét gì về phép tính 14 – 0? Bài 3( phần 1): - 1 số trừ đi 0 thì = chính... 1 Khám phá Hoạt động 1 KHỞI ĐỘNG – GIỚI THIỆU BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: 1’ - HSBCSS + H Kiểm tra bài cũ: 4’ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp - GV hỏi: lớp học của em sạch, đẹp chưa - 1 - 2 HS trả lời - Bàn ghế trong lớp có xếp ngay ngắn - 1 - 2 HS trả lời chưa - Em nên làm gì cho lớp sạch đẹp? - 1 - 2 HS trả lời - GV nhận xét Giới thiệu: Bài mới: GV hỏi: - Các em đã bao giời nhìn thấy... op –họp – nặng – hợp (HS đánh vần CN, nhóm lớp) - Họp nhóm - Học sinh đánh vần đọc trơn CN nhóm lớp Op- họp tổ, ap – múa sạp - HS tơ chữ trên khơng sau đó viết trên bảng con - 1 HS tìm và kẻ chân tiếng có vần - 1 Vài em đọc - HS đọc CN, nhóm, lớp - 1 vài em đọc lại Hoạt động của HS - HS đọc CN, nhóm, lớp Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n Líp 1 bi s¸ng – N¨m häc: 201 0 - 201 1 - GV theo dõi chỉnh sửa + Luyện đọc... bảng - Tính - HS làm bài 2 HS lên bảng Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n Líp 1 bi s¸ng – N¨m häc: 201 0 - 201 1 - Cho HS nêu u cầu của bài - Phải lấy số ở ơ đầu trừ lần lượt cho - GV hướng dẫn BT mẫu các số ở hàng trên sau đó điền kết quả HD muốn điền được số thích hợp vào ơ trống tương ứng vào ơ dưới ta phải làm gì? - GV gắn nội dung bài tập lên bảng - 1 HS lên bảng - Cho HS nhận xét và chữa bài 4- Củng cố – dỈn... Ngun ThÞ Hång T©n S¬n Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n Líp 1 bi s¸ng – N¨m häc: 201 0 - 201 1 B- Đồ dùng dạy - học: C- Dạy học bài mới; Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Kiểm tra bài cũ: II- Luyện tập: Bài 2( cột 2,3,4): - u cầu HS đọc u cầu của bài? Hướng dẫn để tính nhẩm được các phép tính trong bài tập 2 các em phải dựa vào đâu? - GV ghi bảng 15 - 3 = - Gợi ý cho HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất + Có... - HS làm bài theo hướng Chữa bài: dẫn - Gọi 3 HS lần lợt nêu cách tính và kết quả ( mỗi em 1 cột) - GV kiểm tra và cho điểm - HS thực hiện theo u cầu Bài 4: - Bài u cầu gì? - Nối ( theo mẫu) Hướng dẫn muốn nối được chính xác thì ta phải làm - Phải tính và nhẩm tìm kết gì trước tiên? quả của mỗi phép tính trừ sau đó sẽ nối với số thích hợp Lưu ý: Phép trừ 17 -5 khơng nối với số nào - HS làm bài - Gv... duy, tích cực và lắng nghe B- Đồ dùng dạy – học: C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång T©n S¬n Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n Líp 1 bi s¸ng – N¨m häc: 201 0 - 201 1 Hoạt động của GV I- Kiểm tra bài cũ: II- Dạy - học bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3 a- Hoạt động 1: Thực hành trên que tính - u cầu HS lấy 17 que tính (gồm 1 chục và 7 que tính rời) sau đó tách . Hỏi bài trước: 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: * Hoạt động 1 : Làm bài tập 3. a) Giáo viên gọi học sinh kể trước lớp nội dung bài. häc: 201 0 - 201 1 II.Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính -GV HD HS cách đặt tính, HD HS viết bài vào vở -HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào vở Bài

Ngày đăng: 27/11/2013, 06:12

Hình ảnh liên quan

- Viết bảng con: Tổ 1: cá diếc                            Tổ 2: cái lược                            Tổ 3: thước kẻ - GV nhận xét, ghi điểm. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

i.

ết bảng con: Tổ 1: cá diếc Tổ 2: cái lược Tổ 3: thước kẻ - GV nhận xét, ghi điểm Xem tại trang 1 của tài liệu.
- Viết bảng con: ach, sách giáo khoa. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

i.

ết bảng con: ach, sách giáo khoa Xem tại trang 3 của tài liệu.
-2 HS lên bảng viết ( Huy .. ., T. Quỳnh ... ) - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

2.

HS lên bảng viết ( Huy .. ., T. Quỳnh ... ) Xem tại trang 4 của tài liệu.
-HS làm bài bảng con ,3 HS lên bảng - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

l.

àm bài bảng con ,3 HS lên bảng Xem tại trang 5 của tài liệu.
+ GV nhận xét và ghi tiếng lịch lên bảng. + Giới thiệu từ tờ lịch  - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

nh.

ận xét và ghi tiếng lịch lên bảng. + Giới thiệu từ tờ lịch Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hướng dẫn viết bảng con: - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

ng.

dẫn viết bảng con: Xem tại trang 7 của tài liệu.
-GV viết bài lên bảng – HDHS nhẩm miệng VD: 15 + 1 = ?. GV hướng dẫn - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

vi.

ết bài lên bảng – HDHS nhẩm miệng VD: 15 + 1 = ?. GV hướng dẫn Xem tại trang 10 của tài liệu.
I- Kiểm tra bài cũ :- hs làm bảng con: 14+3 12 +6 - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

i.

ểm tra bài cũ :- hs làm bảng con: 14+3 12 +6 Xem tại trang 13 của tài liệu.
-GV gắn nội dung bài tập lên bảng. - Cho HS nhận xét và chữa bài. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

g.

ắn nội dung bài tập lên bảng. - Cho HS nhận xét và chữa bài Xem tại trang 14 của tài liệu.
- 1HS lên bảng làm. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

1.

HS lên bảng làm Xem tại trang 16 của tài liệu.
- GV ghi tên bài lên bảng. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

ghi.

tên bài lên bảng Xem tại trang 20 của tài liệu.
. Đội hình hàng ngang. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

i.

hình hàng ngang Xem tại trang 22 của tài liệu.
- Về nhà xem trước bài ơn tập chủ đề gấp hình. - Bài giảng Tuần 20 Lớp 1( CKTKN)

nh.

à xem trước bài ơn tập chủ đề gấp hình Xem tại trang 23 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan