0

môn tiếng việt tiểu học có thể tích hợp giáo dục bvmt theo các phương thức nào

Nội dung triển khai chuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng việt tiểu học

Nội dung triển khai chuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng việt tiểu học

Tiếng anh

... dạy học môn Tiếng Việt nhằm bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi Chương trỡnh môn Tiếng Việt cấp Tiểu học Cn Chương trỡnh Giáo dục phổ thông cấp Tiểu học, từ nm học 2002 2003 đến nm học 2006 ... Chuẩn kiến thức, kĩ nng môn học dành cho lớp tiểu học Tài liệu Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kĩ nng môn Tiếng Việt soạn theo Chư ơng trỡnh GDPT - cấp Tiểu học; theo SGK Tiếng Việt (1, 2, ... tra môn Tiếng Việt (đối với kiểm tra cuối học kỡ I, cuối nm học) nêu tài liệu ề kiểm tra học kỡ cấp Tiểu học dành cho lớp, môn học đánh giá điểm số, kèm theo hướng dẫn chuyên môn Bộ Giáo dục...
  • 42
  • 4,326
  • 32
Qui trình dạy các phân môn Tiếng Việt Tiểu học

Qui trình dạy các phân môn Tiếng Việt Tiểu học

Tư liệu khác

... giải thích để học sinh hiểu đợc yêu cầu đề) - Thực hành luyện tập theo yêu cầu tập thể làm mẫu (nếu cần) - Học sinh lần lợt thực hành tập (theo hình thức nói viết) Tổ chức hình thức: nhóm đôi, ... hớng dẫn học sinh kể kết hợp trao đổi tình tiết, ý nghĩa câu chuyện - Học sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên gắn tiêu chí đánh giá lên bảng - Học sinh kể đoạn nối tiếp trớc lớp, kể kết hợp tranh ... nhớ + Hớng dẫn học sinh ghi nhớ: - Học sinh đọc kĩ nội dung mục ghi nhớ sách giáo khoa sâu nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ + Hớng dẫn học sinh luyện tập: - Đọc hiểu yêu cầu tập (giáo viên gợi ý...
  • 23
  • 5,838
  • 66
Giáo án môn tiếng việt tiểu học (95 trang) chi tiết

Giáo án môn tiếng việt tiểu học (95 trang) chi tiết

Tiểu học

... SGK, sách giáo viên, phấn màu Học sinh (HS) SGK, viết, đô dùng học tập III Các kỹ sống giáo dục - Xác định giá trị - Giao tiếp - Lắng nghe tích cực IV Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực ... II Chuẩn bị phương tiện: Chuẩn bị GV -SKG; Sách giáo viên, phấn màu - Tranh minh họa SGK, máy chiếu đa Chuẩn bị trò - Vở Tiếng Việt, SGK Tiếng Việt , bút chì III Các Hoạt động dạy - học Ổn định ... - Yêu đất nước - ý thức rèn luyện để đọc đúng, đọc hay, làm đẹp thêm ngôn ngữ Việt Nam II Chuẩn bị đồ dùng Giáo viên.( GV) - Giáo án điện tử, SGK, sách giáo viên, phấn màu Học sinh (HS) SGK,...
  • 93
  • 924
  • 1
SKKN : Một số biện pháp bồi dưỡng HS giỏi môn Tiếng Việt tiểu học

SKKN : Một số biện pháp bồi dưỡng HS giỏi môn Tiếng Việt tiểu học

Giáo dục học

... 1.2.2.2 Các phương pháp dạy học Tiếng việt: a Khái niệm: Phương pháp dạy học Tiếng việt cách thức làm việc thầy giáo học sinh nhằm làm cho học sinh nắm vững kiến thức kỹ Tiếng việt b Các phương ... học sinh giỏi môn Tiếng Việt 3.1.1 Phát học sinh khả trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt Những học sinh khả môn Tiếng việt biểu sau: - Các em lòng say mê văn học, hứng thú với ... Phương pháp dạy học Tiếng việt tiểu học NXBĐHQGHN 1999 Phạm Thị Hoà - Bài giảng phương pháp dạy học Tiếng việt Trường ĐHSPHN2 Bộ sách Tiếng việt tiểu học nâng cao - NXB giáo dục Thông tư 35/...
  • 29
  • 2,454
  • 4
Phan phối chương trình môn Tiếng Việt Tiểu Học

Phan phối chương trình môn Tiếng Việt Tiểu Học

Tư liệu khác

... Những đào Buổi học thể dục CT CT Tập chép: Những đào Nghe-viết: Buổi học thể dục LT&C Quà bố Vì mẹ Bông hoa cúc trắng Đầm sen Tô chữ hoa: L, M, N Hoa sen Tổ chuyên môn – Phòng Giáo dục & Đào tạo ... chuyên môn – Phòng Giáo dục & Đào tạo Nam Đông Luyện tập giới thiệu địa phương Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa Nhớ-viết: Chuyện cổ tích loài người Lập chương trình hoạt động LT&C Câu kể Ai nào? ... tập tả cảnh TĐ Người mẹ hiền LT&C Tổ chuyên môn – Phòng Giáo dục & Đào tạo Nam Đông Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Các em nhỏ cụ già TĐ Nếu phép lạ Kì diệu rừng xanh -4- HV Bài 31:...
  • 21
  • 10,443
  • 128
De Thi HS Gioi mon tieng viet Tieu hoc

De Thi HS Gioi mon tieng viet Tieu hoc

Tư liệu khác

... mái trường Tiểu học BÀI LÀM (Phần tập: Câu 3,4) Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 2010-2011 Họ tên HS: *Trình bày :0,5 điểm Lớp : Điểm: BÀI KIỂM TRA SỐ 3: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời ... mái trường tiểu học BÀI LÀM (Phần tập: Câu 2,3,4) Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 2010-2011 Họ tên HS: Lớp : *Trình bày :0,5 điểm Điểm: BÀI KIỂM TRA SỐ 6: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời ... thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 2010-2011 16 *Trình bày : điểm BÀI KIỂM TRA SỐ 17: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 70 phút) Phần I - LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (4 điểm) 1.(1/2đ) Nghĩa từ láy có...
  • 20
  • 634
  • 0
Tuyển tập 50 đề thi môn tiếng việt tiểu học

Tuyển tập 50 đề thi môn tiếng việt tiểu học

Lớp 5

... đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Câu tục ngữ tiếng? “Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” a  12 tiếng b  14 tiếng c  16 tiếng ... cho phù hợp? a 1935 Được phong Thiếu tướng b 1946 Được tuyên dương Anh hùng Lao động c 1948 Sang Pháp học đại học d 1952 Theo Bác Hồ nước câu kể Ai nào? đoạn văn sau? Những cống hiến củ Giáo ... Ông tiếng khắp nước người tài giỏi b  Ông tiếng khắp nước người Văn hay chữ tốt c  Ông tiếng khắp nước người viết chữ đẹp Câu chuyện thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  chí nên c  Tiếng...
  • 49
  • 677
  • 0
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Tiếng việt tiểu học kim đồng năm 2014

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Tiếng việt tiểu học kim đồng năm 2014

Đề thi lớp 1

... tốc độ sai từ 2-4 tiếng; phần trả lời tùy theo mức độ câu hỏi mà giáo viên ghi điểm cho học sinh + Điểm : Đọc đạt tốc độ sai nhiều – tiếng; phần trả lời tùy theo mức độ câu hỏi mà giáo viên ... giáo viên ghi điểm cho học sinh + Điểm 4: Tùy theo mức độ đọc trả lời câu hỏi giáo viên ghi điểm cho học sinh Đọc thầm trả lời câu hỏi: (2 điểm) - Câu 1: (1 điểm) Học sinh tìm tiếng chứa vần oang: ... điểm) - Học sinh điền chữ theo yêu cầu : 0,5 điểm a) Điền chữ: n hay l : trâu no cỏ chùm lê b) Điền vần: ay hay ai: máy bay nai Tuyensinh247.com liên tục cập nhật phần đề thi họcmôn Tiếng Việt...
  • 2
  • 2,062
  • 2
Đề thi học kì 2 lớp 3 môn Tiếng Việt tiểu học Lê Quý Đôn năm 2014

Đề thi học kì 2 lớp 3 môn Tiếng Việt tiểu học Lê Quý Đôn năm 2014

Tư liệu khác

... (0.5 đ) Câu sau dấu phẩy đặt vị trí ? a Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập thể dục b Muốn thể khỏe mạnh em phải, tập thể dục c Muốn thể, khỏe mạnh em phải tập thể dục (0.5 đ) Bài học: “ Lời kêu ... phải tập thể dục (0.5 đ) Bài học: “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục câu ? a câu b câu c câu (0.5 đ) Em làm để người tập thể dục với ? ( Hãy ghi lại câu trả lời ) (0,5 đ) Chúng ta thường ... vệ môi trường mà em tham gia Tuyensinh247.com liên tục cập nhật đề thi đáp án môn học kì lớp 3, em thường xuyên theo dõi nhé! Nguồn Dethi.Violet ...
  • 2
  • 1,777
  • 7
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn tiếng Việt tiểu học Kim Đồng năm 2014

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn tiếng Việt tiểu học Kim Đồng năm 2014

Tư liệu khác

... thi ghi điểm tối đa không trừ điểm - Học sinh chép sai lỗi trừ điểm, tùy theo mức độ chữ viết… Gv ghi điểm thích hợp 2/ Bài tập: (2 điểm) - Học sinh điền chữ theo yêu cầu : 0,5 điểm a) Điền chữ: ... vần: ay hay ai: máy bay nai Tuyensinh247.com liên tục cập nhật phần đề thi họcmôn Tiếng Việt lớp năm 2014 em ý theo dõi nhé! Nguồn ... (1 điểm) Học sinh tìm tiếng chứa vần oang: khoang - Câu 2: (1 điểm) Ý đúng: ý c : Đi tới trường xa B Kiểm tra Viết: 10 điểm 1/ Bài viết: (8 điểm) Viết kiểu chữ thường độ cao, khoản cách, nét...
  • 2
  • 518
  • 1
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt tiểu học Tân Bình A

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt tiểu học Tân Bình A

Tư liệu khác

... 4 Trong văn loại câu em học ? ( 0.5 điểm ) a Câu kể câu cảm b.Chỉ câu kể c câu kể , câu hỏi , câu cảm Câu Tiếng cười liều thuốc bổ ” thuộc loại câu ? ... Nói với em – sách tiếng việt – tập trang 166) D Tập làm văn: Viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật nuôi nhà Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì lớp môn, em thường xuyên theo dõi nhé! >>>...
  • 2
  • 939
  • 7
Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt tiểu học Trần Nhân Tông năm 2014

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt tiểu học Trần Nhân Tông năm 2014

Tư liệu khác

... phẩy dùng trường hợp nào? Trong khu rừng kia, Sẻ Chích chơi với thân a) Dấu phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép b) Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c) Dấu phẩy ngăn cách phận chức ... :b Câu : Đáp án :b Câu 10: Đáp án :d Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật phần môn Tiếng Việt học kì lớp 5, em thường xuyên theo dõi Xem thêm: ... trẻ em nào? a) Trẻ sơ sinh đến tuổi b) Trẻ sơ sinh đến 11 tuổi c) Người 18 tuổi d) Người 16 tuổi B Phần Viết I/ Chính tả: Viết đoạn: “GV đọc cho học sinh viết bài: Công việc (SGK Tiếng Việt tập...
  • 3
  • 566
  • 1
Quy trình dạy học các phân môn Tiếng Việt Tiểu học

Quy trình dạy học các phân môn Tiếng Việt Tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... III (Luyn tp) SGK theo trỡnh t cỏc thao tỏc : + c v nhn hiu yờu cu ca bi + Thc hnh luyn theo tng yờu cu ca bi ( cú th lm th mt phn bi di s hng dn ca GV; sau ú trao i, tho lun theo cp, nhúm) + ... hỡnh thnh k nng theo yờu cu ca bi hc - Da vo mc ớch yờu cu ca bi dy, GV hng dn HS thc hin tng bi SGK theo trỡnh t cỏc thao tỏc sau: + c v nhn hiu yờu cu ca bi + Thc hnh luyn theo tng yờu cu ca ... on theo cỏch chia on c GV hng dn (cho HS c vi lt rốn k nng c trn,kt hp hng dn HS nm ngha t ng chỳ gii SGK) -GV c mu ton bi b.Tỡm hiu bi: -GV hng dn HS luyn c hiu : c v tr li cõu hi SGK theo...
  • 16
  • 1,583
  • 1
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỔI MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỔI MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

Sư phạm

... tiếng mẹ đẻ (tiếng Việt) , tiểu học, nói giỏi môn Tiếng Việt nghĩa lực tiếng Việt văn học Để phát học sinh hứng thú khiếu môn tiếng Việt, cần trả lời câu hỏi học sinh khiếu tiếng Việt ... tắc tích hợp đòi hỏi nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt phải tổng hợp mạch kiến thức tiếng Việt kĩ nghe, nói, đọc, viết, tích hợp "tiếng" "văn", tích hợp tiếng Việt kĩ sống, tích hợp ... Nguyên tắc tích hợp Tích hợp hiểu hoà nhập, kết hợp, hợp nhất, tích hợp cần quan niệm phương hướng nhằm phối hợp cách tối ưu trình học tập riêng rẽ, môn học, phân môn khác theo mô hình, hình thức, ...
  • 95
  • 10,030
  • 32
đánh gia môn tiếng việt tiểu học theo thông tư 22 BGDĐT  tài liệu tập huấn tt22

đánh gia môn tiếng việt tiểu học theo thông tư 22 BGDĐT tài liệu tập huấn tt22

Tiểu học

... TT 22 so với TT 30; vận dụng cho môn Tiếng Việt Nghiên cứu bảng tham chiếu đánh giá HS tiểu học môn Tiếng Việt cách sử dụng bảng tham chiếu để lượng hóa Cụ thể hóa tiêu chí, báo bảng tham chiếu ... tập huấn Sau lớp tập huấn, GV, CBQL GD tiểu học thể: - Phân tích được điểm bổ sung, sửa đổi TT 22 so với TT 30 áp dụng cho môn Tiếng Việt - Hiểu biết cách sử dụng bảng tham chiếu để đánh giá ... học môn Tiếng Việt tiểu học -Bước đầu biết lập ma trận xây dựng đề KTĐG định kì theo mức -Lập mục tiêu, kế hoạch tổ chức tập huấn địa phương thông tư 22 II- Nội dung tập huấn Phân tích...
  • 27
  • 6,179
  • 7
CHUYEN DE MON TIENG VIET TIEU HOC

CHUYEN DE MON TIENG VIET TIEU HOC

Mầm non - Tiểu học

... từ gồm tiếng nghĩa VD: Đi, nói , học * Trong số trờng hợp đặc biệt từ tiếng: Bồ kết, ghi đông, gác đờ bu Từ phức: Là từ hai hay nhiều tiếng a) Từ ghép: Là từ hai hay nhiều tiếng nghĩa ... đất nớc, học +) Từ ghép nghĩa tổng hợp: Là từ gồm hai tiếng ghép lại tạo thành nghĩa chung VD: Tổ quốc, đất nớc, giang sơn (Thờng từ Hán Việt) +) Từ ghép nghĩa phân loại: Gồm tiếng ghép ... III Cảm thụ văn học: Đây hình thức tập yêu cầu học sinh hay, đẹp nội dung, nghệ thuật tác phẩm văn học (Đoạn văn, đoạn thơ ) Trong trình giảng dạy hớng dẫn giáo viên cần ý: Cho học sinh đọc kỹ...
  • 9
  • 371
  • 3
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5  TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, ý nghĩa ... linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thứcmôn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên ... cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức...
  • 75
  • 389
  • 0
SKKN  sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô

SKKN sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn

Giáo dục học

... Bộ Giáo dục Đào tạo xác định việc tích hợp giáo dục sử dụng NLTK&HQ vào môn học cấp học nhiệm vụ quan trọng cần thiết Ở trường THPT, việc truyền thụ kiến thức đến học sinh thuận lợi hiệu hình thức ... dung tích hợp sử dụng NLTK&HQ dùng phiếu học tập Do giáo viên cần nghiên cứu kỹ nội dung tích hợp bà để lựa chọn phương pháp kỹ thuật dạy học - Sử dụng “Phiếu học tập” học sinh vừa nghiên cứu học ... học sinh 2.4 Nội dung SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 THPT PHIẾU HỌC...
  • 19
  • 529
  • 0
tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm cho học sinh thông qua các bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hóa vô cơ trung học phổ thông

tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm cho học sinh thông qua các bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hóa vô trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tỏc gi Nguyn Th Thu Dng HV 2009.), tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua tập thực tiễn vệ sinh an toàn thực phẩm chơng trình hóa học trung học phổ thông (lun thc s ca tỏc gi Trần ... Nguyờn tc tớch hp mụn hc t mc ớch mụn hc mi phi thit k mc tiờu mụn hc theo quan im hng vo vic to nng lc cho ngi hc v c cu trỳc li theo yờu cu gn vi cuc sng, hỡnh thnh cho ngi hc nng lc gii quyt , ... tớch hp chng trỡnh theo mc liờn h, lng ghộp (tớch hp b phn), hoc tớch hp ton phn 1.3.4.5 Thc tin dy hc tớch hp [31] a) Kiu tớch hp kin thc: * Kiu tớch hp kin thc trờn th gii: Theo thng kờ ca UNSECO...
  • 124
  • 1,887
  • 4
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tiến sĩ

... môn KHCB môn KHGD riêng lẽ Theo nh bốn cách tích hợp mà Xavier Roegiers nêu tích hợp KHCB KHGD tơng ứng với cách thức tích hợp môn học xung quanh mục tiêu chung cho nhiều môn học Dạy học KHCB ... với nội dung dạy học SH TH 1.3.2.1 Tích hợp khoa học (KHCB) khoa học giáo dục (KHGD) công tác đào tạo GVTH Tích hợp trình hợp nhất, hoà nhập, hợp thành phần tử riêng lẻ vào chỉnh thể thống nhằm ... dạy học theo t tởng tích hợp đợc gọi dạy học hợp khoa học Trong công tác đào tạo GVTH trờng s phạm, khái niệm tích hợp KHCB KHGD đợc hiểu tăng cờng liên hệ nội dung liên quan giảng dạy môn...
  • 27
  • 1,505
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25