LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TẬP ĐỌC Lập làng Giữ biển I . Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng lúc trầm, lúc hào hứng, sôi nổi; biết phân biệt lời các nhân vật. -Hiểu: ca ngợi những dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương tới lập làng ở hòn đảo ngoài biển khơi để XD cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của Tổ quốc. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ Tranh, ảnh về những làng ven biển, làng đảo và về chài lưới, giúp giải nghĩa những từ khó. III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Tiếng rao đêm,TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu chủ điểm -vào bài mới (SGVtr 58 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 4đoạn đoạn 1:….toả ra hơi muối đoạn 2:…thì để cho ai? đoạn 3:… nhường nào. đoạn 4: còn lại -Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: -Bài văn có những nhân vật nào ? Câu 1 SGK ? -Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng”, chứng tỏ ông là người thế nào ? Câu 2SGK ? -Hình ảnh làng mới hiện ra như thế nào qua những lời nói của bố nhụ ? Câu 3SGK ? Câu 4 SGK ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 4 Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó:ngư trường, lưu cữu, Nhụ, … Giải nghĩa từ khó : ngư trường, vàng lưới, lưới đáy, lưu cữu,…. Cả lớp đọc thầm theo +Bạn Nhụ, bố và ông của Nhụ +Họp làng để di dân ra đảo, cả gia đình Nhụ. +Bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã. + đất rộng, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần…… +…rộng hết tầm mắt, thả sức phơi lưới, buộc thuyền. sẽ có chợ, trường học, nghĩa trang… + ông bước ra võng…… …… nhường nào. +Nhụ đi, sau đó cả nhà đi… …phía chân trời. “Để có một ngôi làng……… …….phía http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài dưới hình thức phân vai -Em hãy nêu ý chính của bài? HĐ4: củng cố, dặn dò -NX tiết học. -Đọc trước bài Cao Bằng. chân trời.” Lớp NX sửa sai Bình bạn đọc hay nhất ý 2 mục I http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết chính tả I.Mục đích yêu cầu: -Nghe-viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội. - Biết tìm và viết đúng danh từ riêng. II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ viết qui tắc viết hoa. III .Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước,làm BT Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài - Em hãy nêu nội dung chính của bài ? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó … +Bài thơ là lời của một bạn nhỏ mới đến Thủ đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều cảnh đẹp. +Hà Nội, Hồ Gươm, Tháp Bút, … HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -GV đọc bài -GV đọc bài – lưu ý từ khó HĐ3 : Chấm ,chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2 -Gọi HS đọc bài 2 Tổ chức hoạt động nhóm đôi -Gọi đại diện các nhóm chữa bài Câu a ? Câu b ? Bài 3: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày HĐ5 : Củng cố ,dặn dò -Lưu ý những từ dễ viết sai trong bài -Nhắc lại qui tắc viết hoa. HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận Nhóm khác nhận xét, bổ sung +Nhụ Bặch Đằng Giang, Mõm Cá Sấu. +Như bảng phụ +…… Lớp NX, sửa sai http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ I. Mục đích yêu cầu: -HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ đ/k-k/q;g/t-k/q. -Biết tạo các câu ghép có quan hệ đ/k-k/q;g/t-k/q bằng cách điền QHT hoặc cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí của các vế câu. II .Đồ dùng học tập: Bảng phụ cho phần lí thuyết.BT2,3 III .Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại ghi nhớ bài trước, làm BT3,4. 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2: Hình thành kiến thức Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2 Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả -Rút ra ghi nhớ SGK Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 +a)2 vế câu được nối với nhau bằng cặp QHT nếu… thì (đ/k- k/q) Vế 1- đ/k; vế 2- k/q +b) 2 vế câu được nối với nhau bằng 1QHT nếu…(đ/k- k/q) Vế 1-k/q; vế 2- đ/k +Nhóm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ3:Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày Bài 3: Tổ chức dưới hình thức trò chơi “Ai nhanh hơn” *Lưu ý: vế HS điền có đủ C- V không? có hợp nghĩa không? GV chốt kiến thức HĐ4 :củng cố ,dặn dò -Nhắc lại phần ghi nhớ. -NX tiết học. ……. + Tìm QHT : nếu…thì Vế đ/k : ông trả tiền… mấy bước Vế k/q : tôi sẽ nói…….mấy đường. ……… HS làm VBTTV Nếu thì …… Chia 2 đội Lần 1: đội 1 nêu vế đã cho , đội 2 nêu vế cần điền Lần 2 đổi lại http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... thuyết.BT1,2 III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HS nhắc lại ghi nhớ bài trước, làm BT3,4 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: Hình thành kiến thức Lớp đọc thầm theo Bài 1 Cả lớp đọc thầm lần 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác định yêu... quan án II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài Cao Bằng,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 75 ) b Bài mới : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HĐ1 :Luyện đọc đúng Cả lớp đọc thầm theo -Gọi... LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề trật tự- an ninh II Đồ dùng học tập: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 -Từ điển HS -Bảng phụ viết nội dung bài 3 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 3,4 tiết trước 2 .Dạy bài mới. .. thơ II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ Bản đồ VN III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Lập làng giữ biển ,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 68 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 3HS khá - giỏi đọc nối Luyện đọc từ khó:lặng thầm, tiếp suối khuất, rì rào, -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn Giải nghĩa từ khó :Cao Bằng,... các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống yên bình cho dân -Lắng nghe, nhớ ,kể lại chuyện -Nghe bạn kể , NXvà kể tiếp II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ phóng to III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Kể lại câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia làm ở tiết trước 2 .Dạy bài mới HĐ1:Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: HS lắng nghe - GV kể chuyện lần 1 Giải nghĩa từ :truông,... người, tên địa lí VN II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Gọi HS nhắc lại qui tắc viết hoa…?VD? 2 .Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả Cả lớp đọc thầm theo - Gọi 1-2 HS đọc thuộc... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài - Gọi 1 HS đọc 3 đề bài SGK Gợi ý: đề 3 y/c các em kể chuyện theo lời 1 nhân vật trong truyện cổ tích nên các em lưu ý -Em sẽ chọn đề bài nào ? GV giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có) HĐ3: HS làm bài HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Đọc trước đề bài tuần 23, chuẩn bị nội dung http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36... bài đọc SGK Tranh ảnh chiến sĩ đi tuần tra III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Phân xử tài tình,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 83 ) b Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài GV nói về t/p và hoàn cảnh ra http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 Cả lớp đọc thầm theo https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25. .. Bằng, … thơ 5 chữ? HS viết bảng con (giấy nháp ) -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? HS viết vào vở - GV đọc từ khó HS soát lỗi -GV đọc bài -GV đọc bài – lưu ý từ khó HS đổi chéo bài soát lỗi HĐ3 : Chấm ,chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài –NX trước lớp Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Rút kinh nghiệm Các nhóm thảo luận +Thứ tự các từ cần điền:Côn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25. .. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Câu 2 ý 2 SGK ? +…vì chỉ có người tự làm ra mới thấy đau xót khi vải bị đoạn 3 xé… Câu 3SGK ? + mỗi người cầm 1 nắm thóc….thấy 1 chú tiểu thỉnh Câu 4 SGK ? thoảng hé bàn tay ra xem… HĐ3: Luyện đọc diễn cảm +phần b -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 3 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài dưới hình Lớp NX sửa sai thức . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TẬP ĐỌC Lập làng. PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN