khoahoc 5 World
... luật Tập trung nghe chơi (như SGK ) Bước 2: Làm việc theo nhóm Làm việc theo nhóm, giơ đáp án theo GV hướng dẫn, theo dõi hiệu lệnh GV Bước 3: Làm việc lớp GV ghi rõ nhóm làm xong trước, nhóm làm ... nữ có thai nên không nên làm gì? Tại sao? Bước 2: Làm việc theo cặp Chia cặp, quan sát hình, trả lời câu hỏi GV hướng dẫn làm việc Làm việc theo hướng dẫn GV Bước 3: Làm việc lớp Trình bày kết ... thuốc, không cách không liều lượng Cách tiến hành: Bươcù 1: Làm việc cá nhân Yêu cầu HS làm tập SGK Bước 2: Chữa Chỉ đònh số HS nêu kết làm tập cá nhân, GV nêu kết luận Hoạt động 3: Trò chơi “Ai...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:00
... đƣợc thân trình học tập phải nắm vững PP làm việc trí tuệ Đó tinh thần khoa học PP luận khoa học học tập Và chất TC hóa học tập HS khoa học hóa cách suy nghĩ, làm việc học tập họ Tóm lại, nguyên ... với tình học tập thích đáng thông qua đồng hoá (hiểu được, làm được) điều tiết (có biến đổi thân, tạo với chủ thể) nhờ người học phát triển lực thể chất, tinh thần nhân cách Việc học tập HS hoạt ... thực tiễn không? - Tốc độ học tập có nhanh không? - Có hứng thú học tập hay ngoại lực mà phải học? - Có tâm, có ý chí vượt khó khăn học tập không? - Có sáng tạo học tập không? Số hóa Trung tâm...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
... thái độ học tập, động học tập học sinh khó khăn thách thức đổi phƣơng pháp dạy học Để có ngƣời hoàn toàn chủ động học tập học tập cách tự giác, chủ động tìm tòi khám phá kiến thức việc làm dễ dàng, ... động, tích cực tính sáng tạo HS 1.4 Một số sở tâm lý học hoạt động học tập 1.4.1 Hoạt động học tập động học tập Các tác giả Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Trần Quốc Thành cho rằng: “Hoạt động học đặc ... học” [25,1998] Khi sâu hoạt động học tập, xem xét nội dung sau: Động học tập: Động học tập thân đối tƣợng hoạt động học Theo A.N.Lêonchiep chia động học tập HS thành hai loại: Động xuất đƣợc...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh
... kiểu học tập tồn nhà trƣờng, "Học tập sáng tạo" coi xây dựng phong cách "Học tập sáng tạo" cốt lõi việc đổi phƣơng pháp dạy học Không học tập sáng tạo mà cần rèn cho HS thói quen học tập suốt ... dạng…Mục đích tổ chức tốt việc học tập suốt đời, cho ngƣời nhằm tiến tới “ xã hội học tập Đối tƣợng theo học GDTX phần lớn ngƣời lớn tuổi làm; thiếu niên điều kiện học tập nhà trƣờng quy Ngày tháng ... làm vừa học, học liên tục, học suốt đời nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu bết, nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lƣợng sống, tìm việc làm, tự tạo việc làm...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"
... Bằng cách này, học sinh tận dụng nguồn tƣ liệu học tập khác, thực tập khác bên cạnh tập làm lớp, làm gia tăng giá trị xã hội nhiệm vụ học tập Làm việc với bạn đồng thời hoàn thành nhiệm vụ nhóm ... đọc thêm, làm thêm tập khác không, tốc độ học tập có nhanh không? + Có hứng thú học tập không hay điều kiện mà phải học + Có tâm, có ý chí vƣợt khó học tập không? + Có sáng tạo học tập không ... đầu, sau không làm 32 không làm thí nghiệm CH2 64 104 52* Nguyên nhân khiến đồng chí không làm (hay làm không SL % đủ) thí nghiệm trình giảng dạy gì? Không đủ dụng cụ thí nghiệm Làm thí nghiệm...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học
... giup hoan ̀ ̃ ̣ ̀ ̣ ̀ ́ ́ ̃ ́ ́ ́ ́ ́ ̀ thành luận văn Tôi xin gƣi lơi chân cam ơn đên Ban giam hiêu ̉ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̣ giáo giảng dạy bộ môn Vật lí trƣờng THPT Đại Đồng , các thầy cô ... gian để làm quen nên nhiều lúng túng thiết kế, tổ chức tiến trình hoạt động dạy Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Thế Giang Luận văn thạc ... chuyển thể của các chất ” SGK Vật lí 10 bản CÂU TRUC LUÂN VĂN ́ ́ ̣ Ngoài phần mở đầu và phần kết luận , luân văn gôm ba chƣơng : ̣ ̀ Chƣơng 1: Cơ sơ lí luân ̉ ̣ Chƣơng 2: Thiêt...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... làm việc cách khoa học: Nhà tổ chức khoa học lao động trí óc Vedenxki nói: “Ta bị mệt mỏi không làm việc nhiều, mà làm việc tồi” Ông đề nghị nhà khoa học áp dụng điểm sau đây: - Bắt tay vào làm ... việc phải từ từ, làm việc nhẹ nhàng không hấp tấp - Phải làm việc theo trình tự, hết giai đoạn đến giai đoạn khác, làm việc có hệ thống - Phải có chế độ luân phiên thích đáng làm việc nghỉ ngơi ... Ví dụ học để hiểu chƣơng mục giáo trình trả lời đƣợc câu hởi, tập quan trọng môn học Ngƣời học phải ôn tập chuẩn bị kết thúc vài môn học… * Tình - Ngƣời học học hệ quy, từ xa hay chức - Nghề...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số
... độ chuyên môn Cao cấp SL % SL % 2006 - 2007 13 86.7 13.3 2007 - 2008 12 80 13.3 2008 - 2009 53.3 26.7 2009 - 2010 40 2010 - 2011 43.8 Tăng-giảm % sau năm -42.9 % Cao đẳng Đại học % 46. 7 10 66.7 ... 80.1 15 100 0 0 14 93.4 15 100 0 0 15 93.7 15 93.8 6.2 SL % SL % 6.6 46. 7 6.7 6.6 33.3 20 6.6 26.7 33.3 6.6 25 31.2 6.3 -0.3 -46. 7 +47 +27.1 (Ngun bỏo cỏo ca Phũng T chc cỏn b, S GDT tnh k Nụng) ... 3,5 86 68,3 26 20,6 11 8,7 2,4 447 3,54 91 72,8 15 12 16 12,8 2,4 444 3,55 59 46, 8 27 21,4 23 18,3 17 13,5 380 14 3 ,46 Nhn xột: Nhỡn chung, CBQL cỏc trng PTDTNT trờn a bn tnh k Nụng cú quan im,...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học; Phương pháp dạy học đặc trưng môn học hình thức tổ chức dạy học môn học, học; Đảm bảo thực đúng, đủ phân phối chương trình mặt số tiết, thời ... thường xuyên theo dõi kết học tập học sinh thông qua 33 giáo viên môn (trao đổi trực tiếp với giáo viên môn, thông qua nhận xét đánh giá giáo viên môn sổ theo dõi tiết học, sổ gọi tên ghi điểm ... lực, rèn luyện kỹ sống tính thẩm mỹ Đây đường dẫn dắt em bước đến với văn hóa, xã hội dân tộc văn hóa văn minh nhân loại, 32 học tập hay, đẹp mà giới dân tộc để lại Thứ hai: Với đặc điểm riêng biệt...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT
... Số lợng giáo viên dạy môn tin học, môn công nghệ không nhiều, có trờng giáo viên môn Môn hớng nghiệp môn giáo dục lên lớp cha có giáo viên đợc đào tạo qui, số giáo viên dạy môn lấy từ giáo viên ... đánh giá kết học tập Thông qua việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, Hiệu trởng làm để đánh giá kết học tập học sinh kết giảng dạy giáo viên nhờ có kết kiểm tra đánh giá học tập học sinh mà ... qua tổ chuyên môn Tổ trởng chuyên môn ngời đạo hoạt động chuyên môn tổ theo kế hoạch nhà trờng, chịu trách nhiệm chất lợng chuyên môn tổ Kết khảo sát thực trạng hoạt động tổ chuyên môn đổi phơng...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:09
Chuyên đề 3 chuyên môn với công tác quản lí hoạt động dạy học của trường trung học
... CỦA TỔ CHUYÊN MÔN - - - Kết thực quản lý DH: Việc thực CT môn học Số môn lớp GV tổ phụ trách Việc dạy theo đối tượng; Kết học tập HS (xếp loại HS lớp, tổng số-%) Nhận xét lực chuyên môn, nghiệp ... tự lực hoàn thành nhiệm vụ học tập sở phân công hợp tác làm việc Kết làm việc nhóm sau trình bày đánh giá trước toàn lớp QUY TRÌNH DẠY HỌC NHÓM Làm việc toàn lớp Làm việc nhóm NHẬP ĐỀ VÀ GIAO ... vụ nhóm • Thành lập nhóm LÀM VIỆC NHÓM • Chuẩn bị chỗ làm việc • Lập kế hoạch làm việc • Thoả thuận quy tắc làm việc • Tiến hành giải nhiệm vụ • Chuẩn bị báo cáo kết Làm việc toàn lớp TRÌNH BÀY...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:08
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11
... rèn luyện kĩ thái độ học tập Để học tập môi trường e-learning, HS phải có thói quen học tập tốt, có kĩ tự học quản lý thời gian riêng Điều làm cho người học rèn luyện kĩ làm việc độc lập, sáng ... giấy làm máy tính Tăng cường học nhóm, thảo luận nhóm, làm việc theo nhóm thực dự án học tập theo nhóm Kiểm tra, đánh giá học sinh theo nhóm học tập Trong lớp học truyền thống, cần tập cho ... phim liên quan đến học cho học sinh làm quen dần với công nghệ đại Lên kế hoạch học tập cụ thể, giao tập cho học sinh để gặp trao đổi trực tiếp qua diễn đàn học tập Kiểm tra, đánh giá học sinh...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An
... dựng tập thể sư phạm thân ái, đoàn kết, có trách nhiệm có nề nếp chuyên môn tốt - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Chuyên môn phương pháp môn, hội giảng thường xuyên nhằm rút kinh nghiệm chuyên môn ... thực tiễn địa phương Được tiếp tục phát triển nâng cao kĩ học tập chung kĩ học tập môn, đặc biệt kĩ vận dụng kiến thức vào tình học tập mới, vào thực tiễn sản xuất đời sống; củng cố thói quen phương ... học tập ý thức tự giác lực trí tuệ thân - Hoạt động học hoạt động hướng vào làm thay đổi Thông thường hoạt động khác hướng vào làm thay đổi khách thể (đối tượng hoạt động), hoạt động học lại làm...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
... thật để làm mẫu HS tiếp thu hoạt động thực tế sống, học kĩ thực tế phù hợp với nhu cầu HS cách tiếp cận với vật thật mà GV sử dụng làm mẫu + HSCPTTT dễ bị phân tán ý không tập trung học tập Do ... đặc điểm tâm lý TKTh Một số môn đặc thù (ngôn ngữ ký hiệu, phát triển giao tiếp, luyện nghe, phát âm, giáo dục tập thể) - Học sinh CPTTT: Gồm 12 môn học Trong có môn học chương trình tiểu học ... pháp, hình thức, thời gian dạy học môn: số tiết, ôn tập, kiểm tra, thực hành… nhằm thực yêu cầu mục tiêu cấp học - Chương trình dạy học TKTh: TT 10 11 12 13 MÔN HỌC Tiếng việt Toán Đạo đức Tự...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52