môi trường kiểm tra vi sinh
Tận dụng bã men bia để chế biến men chiết xuất dùng làm thành phần bổ sung vào môi trường nuôi cấy vi sinh
... sung vào môi trường nuôi cấy vi sinh được thực hiện từ 02/2005 – 08/2005 tại phòng thí nghiệm vi sinh – khoa Công Nghệ Thực Phẩm và phòng phân tích đất – khoa Nông Học. Đề tài do sinh vi n Đặng ... làm thành phần của môi trường nuôi cấy vi sinh Men chiết xuất sau khi sấy phun thành dạng bột sẽ được ứng dụng làm thành phần bổ sung vào trong môi trường nuôi cấy vi sinh. Men chiết xuất ... Vinamilk. Bố trí thí nghiệm - Nghiệm thức 1: cấy phân lập vi khuẩn trong sữa chua lên môi trường MRS không có men chiết xuất. - Nghiệm thức 2: cấy phân lập vi khuẩn trong sữa chua lên môi...
- 66
- 1,810
- 3
Tich hop giao duc moi truong - Kiem tra GDMT
... t duy: III- Thực hành ra đề kiểm tra III- Thực hành ra đề kiểm tra (Làm vi c theo nhóm)(Làm vi c theo nhóm)Nhiệm vụ: Mỗi nhóm xây dựng 1 đề kiểm tra 15 phút có nội dung tích hợp ... dụngHình thức kiểm tra: Đa dạng-Tự luận-Trắc nghiệm khách quan- Kiểm tra qua quan sát hoạt động và các sản phẩm hoạt động của HS 3- Kiểm tra qua quan sát hoạt động và 3- Kiểm tra qua quan ... phạm vi kiểm tra (bài/ mục)-Xác định nội dung trọng tâm-Xác định mức độ tư duy và hình thức câu hỏi-Xây dựng đề và đáp án, biểu điểm. I- Yêu cầu chungI- Yêu cầu chungNội dung kiểm tra: ...
- 14
- 554
- 0
KIỂM TRA VI SINH
... citrate hay heparin Có một số yếu tố kìm hãm sự phát triển của vi khuẩn trong lúc cấy máu: Sự đông máu Tính chất diệt khuẩn của huyết thanh có sẵn Còn khánh sinh trong máu Môi trường ... kính hiển vi) để có nhận định sơ bộ về mẫu nước tiểu xét nghiệm. Mẫu phân Mục đích của vi c xét nghiệm mẫu phân là tìm các lọai vi khuẩn chiếm ưu thế trong phân và tìm những vi khuẩn gây ... máu Bình thường trong máu không có vi khuẩn. Trong một số trường hợp nhiễm khuẩn, vi khuẩn xâm nhập vào máu gây nhiễm khuẩn huyết. Xét nghiệm để tìm vi khuẩn trong máu là một xét nghiệm...
- 18
- 614
- 0
Phần 4: Kiểm tra vi sinh doc
... với số lần bằng nhau giữa các thùng sao cho tổng thế tích mẫu thử ≥ 400ml. Đếm vi khuẩn hiếu khí Môi trường TSA: Trypticase Soye AgarPCA: Plat Count Agar A tế bào / ml hay g = a .4000 ... cy trang trờn mụi trng thch aãMụi trng: Czapek hoc Sabouraud cú b sung khỏng sinh (penicillin + streptomycin hoc chloramphenicol)ãNhit : 25OC 30OCãTớnh kt qu: ging m tng s vi khuẩn ... = 0 n = 30, c = 0 n = 60, c = 0 1 ml dịch mẫuCấy trộn lẫn trong thạch Ghi tên mẫuTrên môi trường thạch đĩa (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (+) (-) (+) (+)10-(n-2)10-(n-1)10-n...
- 59
- 1,630
- 0
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRONG SẢN PHẨM THUỶ SẢN ppt
... quản ở T0 ghi trên bao bì. Từ chối nhận mẫu Kiểm tra cảm quan: hư hỏng (mục đích thẩm định lại kết quả kiểm tra cảm quan: nhận kiểm tra vi sinh) . Mẫu đến PTN: t0 quá cao, hư hỏng, bị nhiễm ... carboxyl sinh các acetoin trung tính. Sự giảm các sp acid và tăng các sp trung tính đẩy pH mt tăng dần về hướng trung tính. Loại môi trường, chỉ tiêu sinh hoá dùng trong kiểm nghiệm vi sinh ... ở VSV. Tr vi khun ã Trờn mụi trng c ã Trờn mụi trng loóng (BHI, TSB + glycerol, 1:1) ã Tr khô ở - 80oCA PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRONG SẢN PHẨM THUỶ SẢN Chương VI Thử nghiệm...
- 59
- 2,221
- 25
chuẩn bị môi trường nuôi cấy vi sinh
... BÀI BÁO CÁO THÍ NGHIỆMI .Chuẩn bị môi trường nuôi cấy vi sinh a. Pha môi trường: +môi trường lỏng: Cân, đong các chất rồi cho hòa tan vào nước cất. +môi trường đặc: cân agar và hóa chất cho ... Hỏi: Vi sinh vật hiếu khí có ở đâu trong môi trường? ý nghĩa của vi c xác định tổng vi khuẩn hiếu khí?Trả lời: vi sinh vật hiếu khí có ở khắp mọi nơi nào có oxi.Ý nghĩa vi c xác định tổng vi ... điều chỉnh độ pH môi trường? Trả lời: vì vi sinh vật sống và phát triển ở nồng độ pH nhất định.4. Hỏi: Có mấy loại môi trường thạch ống nghiệm? nêu các đặc trưng cho từng loại môi trường? Trả lời:...
- 14
- 7,543
- 7
ĐÁNH GIÁ SỰ TƯƠNG THÍCH GIỮA PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRUYỀN THỐNG và phương pháp đo ATP TRONG DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BIA Ở VIÊN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
... thuật xét nghiệm vi sinh vật họct bn Y hc. 9 Nguyn (1995), Vi sinh vật y họct bn Y hoc. 10c Phm (2000), Vi sinh vt h sinh thc phm, ... Phm Thu Y Kiểm tra quá trình vệ sinh trong sản xuất thực phẩm, đánh giá sự tương thích giữa phương pháp kiểm tra truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh họcn tt ... tec sn phu sau 3 ln v sinh. 3.3. Đánh giá sự tƣơng thích giữa kiểm tra vi sinh vật bằng phƣơng pháp truyền thống và đo ATP quang sinh 3.3.1. Mẫu đã biết trước nồng độ ...
- 26
- 3,865
- 1
Đề kiểm tra vi sinh lâm sàng potx
... (4)Hình 6Hình 7(1) Hình 8 (2) BỆNH VI N ĐA KHOA KHU VỰC CỦ CHI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG KỲ IKHOA XÉT NGHIỆM (Dành cho sinh hoạt KHKT Vi sinh lâm sàng)PHÒNG VI SINH 1. Một bệnh nhân nam với vết ... với yêu cầu cấy và thực hiện Kháng sinh đồ .Khi đó vi khuẩn mà phòng vi sinh cần tìm đó là :a. C. diphtheriaeb. Liên cầu tiêu huyết β c. H.Influenzad. Cả 3 vi khuẩn trên.7. Tác nhân gây nhiễm ... of 7 8. Môi trường nào được sử dụng trong cấy máu ,loại trừa. Chai cấy máu BHI hai phaseb. Chai Penicillin khử trùng có chứa BHI .c. Chai cấy máu Bactec d. Câu a,b đúng9. Môi trường nào...
- 7
- 1,149
- 5
Chương IV: Nguyên tắc cơ bản trong kiểm tra vi sinh vật ppsx
... trong kiểm tra vi sinh vậtIV.1 Mục đích và ý nghĩa kiểm tra vi sinh vậttrong thực phẩmIV.2 Các bớc tiến hành kiểm tra vi sinh vật trongcông nghiệpIV.3. Xử lý kết quả kiểm tra: Chọn giá trị kiểm chứng ... Chän ch tiêu VS kimtra Vi sinh vật chỉ thị vệ sinh: $ Biểu hiện điều kiện vệ sinh trong sản xuất, mức độ ônhiễm của môi trờng$ Tổng số vi sinh vật a ấm, hiếu khíắ Vi sinh vật làm hỏng sản ... phạm vi hÑp (phụcvụ chocơ sở kinh doanh hay xí nghiệpnhất định) 10/9/2008 HBK HN, B mụn CN Lờn men 2Nguyên tắc cơ bn trong kiểm tra VSV TPChất lợng vi sinh Đảm bảo đợc chất lợng vi sinh SPTP$...
- 16
- 591
- 0
Nguyên tắc cơ bản trong kiểm tra vi sinh vật potx
... Chän ch tiêu VS kimtra Vi sinh vật chỉ thị vệ sinh: $ Biểu hiện điều kiện vệ sinh trong sản xuất, mức độ ônhiễm của môi trờng$ Tổng số vi sinh vật a ấm, hiếu khíắ Vi sinh vật làm hỏng sản ... SalmonellaSữa thanhtrùngMmcnKiểm nghiệmMẫu 110/9/2008 HBK HN, B mụn CN Lờn men 1Chơng IV : Nguyên tắc cơ bản trong kiểm tra vi sinh vậtIV.1 Mụcđíchvàý nghĩakiểmtravi sinh vậttrong thực phẩmIV.2 ... hành kiểm tra vi sinh vật trongcông nghiệpIV.3. Xử lý kết quả kiểm tra: Chọn giá trị kiểm chứng và xử lý kết quả phân tích10/9/2008 HBK HN, B mụn CN Lờn men 2Nguyên tắc cơ bn trong kiểm tra...
- 8
- 433
- 1
Luận văn : NGHIÊN CỨU TẬN DỤNG BÃ MEN BIA ĐỂ CHẾ BIẾN MEN CHIẾT XUẤT DÙNG LÀM THÀNH PHẨN BỔ SUNG VÀO MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY VI SINH part 7 pps
... Homogeneous Groups 6 9 6.8751111 X 12 9 6.9207778 X 10 9 7.2644444 X 8 9 7.3382222 X contrast difference +/- limits 6 - 8 -0.46311 0.34359 * 6 - 10 -0.38933 0.34359 * 6 - 12 -0.04567 ... LS Mean Homogeneous Groups 60 12 6.8115833 X 110 12 6.8828333 X 100 12 7.6045000 X contrast difference +/- limits 60 - 100 -0.79292 0.29756 * 60 - 110 -0.07125 0.29756 100 - 110 0.72167 ... Homogeneous Groups 6 9 49.444444 X 12 9 51.000000 XX 10 9 55.888889 XX 8 9 58.000000 X contrast difference +/- limits 6 - 8 -8.55556 4.94625 * 6 - 10 -6.44444 4.94625 * 6 - 12 -1.55556...
- 6
- 696
- 1
Luận văn : NGHIÊN CỨU TẬN DỤNG BÃ MEN BIA ĐỂ CHẾ BIẾN MEN CHIẾT XUẤT DÙNG LÀM THÀNH PHẨN BỔ SUNG VÀO MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY VI SINH part 6 ppt
... cấy phân lập vi khuẩn trong sữa chua sau 24h Chú thích: Đĩa 1: môi trường MRS không có men chiết xuất. Đĩa 2: môi trường MRS có bổ sung men chiết xuất thương phẩm. Đĩa 3: môi trường MRS có ... cấy vi khuẩn ở bảng 4.5 và hình 4.1 đã cho thấy ở môi trường không có men chiết xuất (nghiệm thức 1) không xuất hiện khuẩn lạc, chỉ có ở môi trường có men chiết xuất (nghiệm thức 2 và 3) thì vi ... chiết xuất do chúng tôi sản xuất có thể sử dụng làm thành phần của môi trường nuôi cấy vi sinh. Bảng 4.5: Kết quả cấy phân lập vi khuẩn trong sữa chua sau 24 giờ Lặp lại Nghiệm thức 1 ( không...
- 10
- 614
- 1
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... loại kiểm tra tiến hành thường xuyên bao gồm: kiểm tra bài cũ vào đầu mỗi tiết học, kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết, thi cuối học kỳ, hết cấp. Loại hình kiểm tra này nhằm đảm bảo cho học sinh ... hình, phương pháp kiểm tra, đánh giá và đảm bảo tính thường xuyên, toàn diện của kiểm tra, đánh giá.- Kết hợp kiểm tra đánh giá của giáo vi n và tự kiểm tra đánh giá của học sinh. Đây là một ... nhất. Nhiều giáo vi n còn lúng túng khi kiểm tra học sinh dẫn đến giáo vi n không đánh giá được vi c lĩnh hội kiến thức của học sinh qua bài học trên lớp ra sao.- Đối với kiểm tra vi t (15 phút,...
- 111
- 2,269
- 9
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
... thức kiểm tra, đánh giá.Về cơ bản cũng giống như các bộ môn khác ở trường phổ thông dạy học lịch sử có hai hình thức kiểm tra: kiểm tra miệng và kiểm tra vi t.* Kiểm tra miệng: là hình thức kiểm ... trong và ngoài trường. - Kiểm tra, đánh giá vi c tự học ở nhà nhằm xem xét vi c nắm vững kiến thức của học sinh, kiểm tra vi c chuẩn bị học bài mới của học sinh. Đây là dịp để học sinh bổ sung, ... Savin đã quan niệm kiểm tra, đánh giá là hai hoạt động khác nhau nhưng có mối quan hệ biện chứng. Đặc biệt ông nhấn mạnh vi c kiểm tra không dừng lại ở vi c kiểm tra tri thức mà còn kiểm tra...
- 110
- 1,145
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25