... nắm phươngpháp hỗ trợ Trên thực tế có nhiều phươngpháp cần sửdụng lập dự án đầu tư, nhiên để lập dự án đầu tư sửdụngphươngpháp sau: Phươngpháp lập dự án theo trình tự Đây phươngpháp áp dụng ... tiến độ dự án nên phần trình bày nội dung bản, ưu điểm trội củ hai phươngpháp mà không sâu khác phươngphápphươngpháptrìnhsửdụng 7 Về phươngpháp thực hiện, có bước áp dụng cho PERT CPM: Xác ... sẵn có Sửdụngphươngpháp tiết kiệm thời gian, chi phí độ xác phươngpháp không cao Phươngpháp so sánh, đối chiếu tiêu So sánh, đối chiếu phươngpháp tương đối đơn giản đòi hỏi người sử dụng...
... tư Làm rõ phươngpháp cần sửdụngtrình lập dự án đầu tư • Cácphươngphápsửdụngtrình lập dự án đầu tư: Phươngpháp lập dự án theo trình tự Phươngpháp thu thập thông tin Phươngpháp so sánh, ... vấn đề nghiên cứu Làm rõ phươngpháp cần sửdụngtrình lập dự án đầu tư Phươngpháp dự báo Phươngpháp dự báo việc sửdụng số liệu điều tra thống kê vận dụngphươngpháp thích hợp để dự báo kết ... rõ phươngpháp cần sửdụngtrình lập dự án đầu tư Phươngpháp kế hoạch thời gian tiến độ dự án 5.4 Phươngpháp biểu đồ GANTT Biểu đồ GANTT giới thiệu năm 1917 GANTT Biểu đồ GANTT phươngpháp trình...
... giặt… sản phẩm sửdụng phép thay Thay chức điều khiển từ xa hồng ngoại sửdụng phổ biến thiết bị gia dụng việc sửdụng công nghệ wi-fi Với việc thay công nghệ này, người sửdụngsửdụng smart phone ... phẩm sửdụngphươngpháp SCAMPER, sản phẩm kết hợp điện thoại máy chiếu, hỗ trợ tốt cho người có nhu cầu thường xuyên sửdụng máy chiếu Samsung NX200 sản phẩm sửdụng phép thêm vào phươngpháp ... tuyệt vời áp dụng khác với tưởng tượng lúc ban đầu Các câu hỏi đặt ra: • • • • • • Những thành phần khác sử dụng? Có thể sửdụng ngữ cảnh khác với lúc ban đầu hay không? Có thể có cách sửdụng khác...
... I Các gải pháp thực Giải pháp thứ 1.1 Cácphươngpháp lên lớp 1.1.1 Phươngpháp thuyết trình 1.1.2 Phươngpháp vấn đáp 1.1.3 Phươngpháp trực quan 1.1.4 Phươngpháp thảo luận 1.1.5 Phươngpháp ... lớp 1.1.1 Phươngpháp thuyết trình Là phươngpháp giáo viên thường dùng lời nói để truyền đạt, thông báo, trình bày tri thức cho học sinh cách có hệ thống Phươngpháp thuyết trìnhsửdụng phổ ... gồm phươngpháp chung cho nhiều môn phươngpháp đặc thù môn Bên cạnh PPDH truyền thống quen thuộc thuyết trình, đàm thoại, biểu diễn trực quan, làm mẫu, kể số phươngpháp khác như: thuyết trình, ...
... Môn: Phươngpháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm Giới thiệu phươngpháp SCAMPER: I Hiện nay, có nhiều phươngpháp sáng tạo khác phươngpháp vượt trội tình huống, ... (loại bỏ) Reverse (đảo ngược) Phươngpháp sáng tạo SCAMPER dễ lĩnh hội, dễ vận dụng hữu hiệu nên ngày sửdụng phổ biến rộng rãi, doanh nghiệp II Nội dungphươngpháp SCAMPER: Phép thay - Substitute: ... doanh nghiệp làm HVTH: Đỗ Tuấn Minh – CH1201045 Môn: Phươngpháp nghiên cứu khoa học 13 IV • GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm Phân tích phươngpháp SCAMPER trình phát triển sáng tạo CocaCola: Phép thay...
... I Các gải pháp thực Giải pháp thứ 1.1 Cácphươngpháp lên lớp 1.1.1 Phươngpháp thuyết trình 1.1.2 Phươngpháp vấn đáp 1.1.3 Phươngpháp trực quan 1.1.4 Phươngpháp thảo luận 1.1.5 Phươngpháp ... lớp 1.1.1 Phươngpháp thuyết trình Là phươngpháp giáo viên thường dùng lời nói để truyền đạt, thông báo, trình bày tri thức cho học sinh cách có hệ thống Phươngpháp thuyết trìnhsửdụng phổ ... gồm phươngpháp chung cho nhiều môn phươngpháp đặc thù môn Bên cạnh PPDH truyền thống quen thuộc thuyết trình, đàm thoại, biểu diễn trực quan, làm mẫu, kể số phươngpháp khác như: thuyết trình, ...
... chương Chương môtảphươngpháp thường xuyên sửdụng tập huấn có tham gia số hướng dẫn sửdụngphươngphápCácphươngphápmôtả là: Động não, Philip 365, Thảo luận nhóm, Quan sát thực tế, Trình diễn ... Thuyết trìnhphươngpháp tốt sửdụng hoàn cảnh số lượng học viên đông hạn chế thời gian phương tiện giảng dạy Thuyết trìnhphươngpháp tập huấn truyền thống mà giảng viên sửdụng chuyển tải thông ... suy nghĩ tập trung thời gian ngắn Đây phươngpháp dễ sử dụng, đặc biệt sửdụng kết hợp với phươngpháp khác Đây phươngpháp tốt để tìm giải pháp cho vấn đề sửdụng trí tuệ nhóm lớn (chúng đưa ví...
... toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phươngpháp suy luận, phươngpháp lao động tốt, phươngpháp tự học, phươngpháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phươngpháp tự học phát triển ... say mê giải toán lựa chọn số biện pháp giảng dạy phù hợp với học sinh nội dung đề tài mà trình bày III -Trình bày phươngpháp nghiên cứu, bước nghiên cứu -quá trình thực đề tài: - Tôi nghiên cứu ... công tác để nâng cao trình độ chuyên môn Tôi xin hứa tiếp tục học hỏi để có phươngpháp giảng dạy phù hợp với học sinh Phụ lục đề tài: Thư mục tham khảo: 1- Phươngpháp dạy môn toán tiểu học (Tác...
... say mê giải toán lựa chọn số biện pháp giảng dạy phù hợp với học sinh nội dung đề tài mà trình bày III -Trình bày phươngpháp nghiên cứu, bước nghiên cứu -quá trình thực đề tài: - Tôi nghiên cứu ... công tác để nâng cao trình độ chuyên môn Tôi xin hứa tiếp tục học hỏi để có phươngpháp giảng dạy phù hợp với học sinh Phụ lục đề tài: Thư mục tham khảo: 1- Phươngpháp dạy môn toán tiểu học (Tác ... (bằng dụng cụ), ước lượng (bằng mắt, tay, gang tay, bước chân…) - Đồng thời với việc trau dồi kiến thức, kĩ toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phươngpháp suy luận, phương pháp...
... khác Tất chúng tích hợp BlackBerry Chính khả tích hợp điện thoại biểu nguyên tắc vạn sửdụng cải tiến - Nguyên tắc linh động: thay sửdụng hình phím theo kiểu thông thường, việc sửdụng hình cảm ... công cải tiến EPOC16, EPOC32 dựa kiến trúc 32bit đời EPOC32 sửdụng với dòng chip ARM7, ARM9, Strong ARM Intel XScale mà không gặp nhiều khó khăn Đồng thời có cải tiến việc sửdụng ngôn ngữ lâp trình: ... môi trường bên b Thay đổi độ suốt của đối tượng hay môi trường bên c Để quan sát đối tượng trình, sửdụng chất phụ gia màu, hùynh quang d Nếu chất phụ gia sử dụng, dùng nguyên tử đánh dấu e Sử...
... - Mông, Minh trong chương trình lịch sử lớp 7, giáo viên không sửdụngphươngpháp thuyết trình Rõ ràng học lịch sử cần đến phươngpháp thuyết trình người giáo viên Tuy nhiên, thấy phươngpháp ... dạy học: Trước hết phươngpháp thuyết trình : Bất học lịch sử tránh khỏi việc sửdụngphươngpháp Bởi đặc trưng môn tái tạo lịch sử Muốn tái tạo lịch sử người giáo viên cần sửdụng ngôn ngữ lời ... thành thạo Vận dụng linh hoạt phươngpháp dạy học sửdụng công nghệ thông tin vào học lịch sử cụ thể Trongtrình dạy học trường THCS nhờ vận dụng linh hoạt phươngpháp dạy học sửdụng công nghệ...
... kiến kinh nghiệm: Sửdụngphươngpháp thảo luận nhóm giảng dạy giáo dục công dân” – thầy Nguyễn Trung Sơn – năm 2010 Tuy nhiên, nhằm biết rõ tác dụng việc sửdụngphươngpháp hoạt động nhóm ... 2.2 Giải pháp thay thế: Giáo viên tích cực sửdụngphươngpháp thảo luận nhóm trình giảng dạy chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập cho em nâng cao kết học tập môn học Vì Các kết nghiên ... lâu Vấn đề sửdụngphươngpháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú kết học tập cho học sinh mới, nhiều giáo viên THCS THPT môn vận dụng như: - Sáng kiến kinh nghiệm: Phươngpháp tổ chức...
... vụ án Để đạt mục đích, điều tra viên phải sửdụngphươngpháp tâm lý cách phù hợp Sau chúng em xin trình bày phươngpháp tâm lý mà điều tra viên sửdụngtrình lấy lời khai người bị hại: a Để hiểu ... trạng, cảm xúc, trình độ học vấn, hứng thú, nhu cầu, giới quan, tính cách, khí chất lực người bị hại Phươngphápsửdụng rộng rãi hoạt động tư pháp thường xuyên kết hợp với phươngpháp quan sát c Phương ... LUẬN Cácphươngpháp tác động tâm lý sửdụng rộng rãi hoạt động tố tụng, giúp cho hoạt động tố tụng tiến hành thuận lợi khách quan Tuy nhiên, vận dụng cách tràn lan mà cần biết vận dụngphương pháp...
... toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phươngpháp suy luận, phươngpháp lao động tốt, phươngpháp tự học, phươngpháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phươngpháp tự học phát triển ... say mê giải toán lựa chọn số biện pháp giảng dạy phù hợp với học sinh nội dung đề tài mà trình bày III -Trình bày phươngpháp nghiên cứu, bước nghiên cứu -quá trình thực đề tài: - Tôi nghiên cứu ... cẩn thận, phân biệt rõ ràng, sai Môn toán có tác dụng trau dồi cho học sinh óc thẩm mĩ: giúp em thích học toán, thể lợi ích môn toán, hình thức trình bày Nội dung môn toán tiểu học bao gồm nhiều...
... say mê giải toán lựa chọn số biện pháp giảng dạy phù hợp với học sinh nội dung đề tài mà trình bày III -Trình bày phươngpháp nghiên cứu, bước nghiên cứu -quá trình thực đề tài: - Tôi nghiên cứu ... cho học sinh phươngpháp suy luận, phươngpháp lao động tốt, phươngpháp tự học, phươngpháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phươngpháp tự học phát triển trí thông minh sáng tạo Qua hoạt động ... (bằng dụng cụ), ước lượng (bằng mắt, tay, gang tay, bước chân…) - Đồng thời với việc trau dồi kiến thức, kĩ toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phươngpháp suy luận, phương pháp...