mô đun 3 giáo dục học sinh tieu hoc cá biệt

... trình học tập học sinh B Kích thích tư độc lập học sinh, dạy học sinh cách suy nghĩ đắn C Giúp giáo viên thu nhận tức thời nhiều thông tin phản hồi từ phía người học, trì ý người học D Lôi học sinh ... vào học, làm cho không khí lớp học sôi nổi, sinh động, kích thích hứng thú học tập lòng tự tin học sinh B Kích thích tư độc lập học sinh, dạy học sinh cách suy nghĩ đắn C Dễ kiểm soát trình học ... Thay giáo án giáo viên học C Thay sách giáo khoa học D Đảm bảo cho khả truyền đạt giáo viên khả lĩnh hội học sinh theo yêu cầu nội dung chương trình, nội dung học khối lớp, cấp học, bậc học Câu...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 15:56

... móhn cát p h hc oh k p l àv i h n hp n hn ,gn t oh hnìrt áuq gnort cát p h àv gnôc nâhp t ib ,nâhn ác p it oaig t ib ,cáhk i gn a c cáig m c t ib n hn ,p h ùhp i h n hp s ar a :i h ãx h nauq ,cá ... ib ác SH v nit gnôht cáht iahk hcáC * :t ib ác SH v nit gnôht íl x hcáC * :t ib ác SH v nit gnôht íl x hcáC * : v hnìm a c hgn yus ar t iv yãh n B yàn SH gn t i v nit gnôht cáht iahk àv rt u l ... ,c t uq t k n ik d ,gn h hn c ác a c gn cát i d n i rt táhp gn h u ihc oáb d ,gn cát páhp n ib hn cáx cáht iahk c t ib ác SH v nit gnôhT SH v nit gnôht cáht iahk gn H * 51 | TỆIB ÁC ỞS ƠC CỌH...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 22:19

... giáo dục Đào tạo, việc đánh giá kết học tập học sinh dựa sở nào? A Kết tham gia hoạt động giáo dục B Sự tiến học sinh C Hạnh kiểm học lực D Kết môn học quy định Câu 22 Giáo viên có lực giáo dục ... định Bộ giáo dục Đào tạo, việc đánh giá kết học tập học sinh dựa sở nào? A Kết tham gia hoạt động giáo dục B Hạnh kiểm học lực C Kết môn học quy định D Sự tiến học sinh Câu Môi trường giáo dục nhà ... động giao tiếp học sinh Câu 12 Phương án ý nghĩa môi trường giáo dục? A Không ảnh hưởng đến trình học tập học sinh B Góp phần hình thành nhân cách học sinh C Kích thích học sinh học tập động sáng...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 15:45

... thể chất học sinh C Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường D Giúp học sinh hiểu thêm tình hình giới Câu 15 Các loại động học tập học sinh THCS ... khoẻ, học thi tốt Câu Những rào cản tâm lí có ảnh hưởng học tập học sinh? A Giảm động lực học tập học sinh B Giúp học sinh xác định rõ ràng động học tập C Giúp học sinh hình thành động học tập ... dạy học tích hợp gì? A Nâng cao thể chất học sinh B Giúp học sinh hiểu môi trường xung quanh C Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường D Giúp học...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 15:50

... khó khăn, thiếu sót học tập học sinh B Xác định mức độ học sinh đạt mục tiêu học tập xác định chương trình học C Giúp giáo viên có thông tin học sinh D Dự đoán tiềm học sinh để có tác động hợp ... là: A Giúp cho giáo viên thường xuyên có thông tin học tập học sinh B Dự đoán học lực học sinh C Xác định trình độ học sinh trước bước vào năm học D Hỗ trợ cho dạy học có hiệu Câu 13 Lập kế hoạch ... cho dạy học có hiệu B Xác định trình độ học sinh trước bước vào năm học C Dự đoán học lực học sinh D Giúp cho giáo viên thường xuyên có thông tin học tập học sinh Câu 19 Theo thông tư 31 /2011/TT-BGDĐT...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:01

... khả giao tiếp học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh C Tăng cường khả giao tiếp học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh D Hình thành lực quan sát Câu 11 Giáo dục cho học sinh thực tốt ... đình học sinh, đến gặp gia đình học sinh trao đổi tìm biện pháp giáo dục , động viên học sinh học tạo điều kiện để học sinh sửa lỗi Câu 11 Những tham gia vào trình giáo dục kĩ sống cho học sinh ... gia đình học sinh, đến gặp gia đình học sinh trao đổi tìm biện pháp giáo dục , động viên học sinh học tạo điều kiện để học sinh sửa lỗi D Lập biên gửi lên nhà trường Câu 23 Nếu học sinh có điểm...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:05

... học sinh hiểu dễ dàng hơn, 85-95% nắm vững kiến thức giảng, học sinh hứng thú ham học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ nay, qua học sinh biết nhận xét đánh giá vấn đề diễn xã hội đặc biệt ... năm học 2009-2010, 2010-2011, Học sinh lớp giáo viên dạy học tiếp xúc kiểu văn nhật dụng cách áp dụng dạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên người dạy cảm thấy khô khan cứng nhắc Học sinh ... đặt cho công dân, kể học sinh trường THCS Để học sinh nắm nội dung học đễ dàng giáo viên cần tạo hứng thú cho học sinh từ đầu phần mở (phần giới thiệu) + Phần mở bài: * Cách1: Thế kỉ XX kỉ đánh...

Ngày tải lên: 06/08/2015, 22:06

... tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục học sinh ... dạy học giáo dục họ Cho nên, biết tình tựa sở ban đầu định hướng nhà giáo dục quan tâm đến tình hay phát tình muôn hình, muôn vẻ thực tiễn giáo dục học sinh Nếu tình thực tiễn giáo dục học sinh ... tác giáo dục học sinh; tính tích cực hoạt động tìm tòi - Thế tâm lí nhu cầu hiểu biết kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh Trong trình giáo dục trường tiểu học , sau mâu thuẫn công tác giáo dục...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:23

... quan sinh động đến tư trừu tượng học sinh, đưa yêu cầu nâng cao cho học sinh - Một số tiết học lồng ghép nội dung giáo dục giúp học sinh nhận thức tình trạng ô nhiễm sông nội thành Hà Nội Qua học ... khiến học sinh khó nhận thức hết nội dung nắm thực tế - Thiếu lồng ghép kiến thức môi trường kiến thức môn học có nội dung liên quan Ví dụ: kiến thức giáo dục môi trường chủ yếu nằm môn Khoa học, ... thống kê phần - Trong học, giáo viên cần ý đến việc giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường nói chung sông nói riêng, để học sinh có ý thức bảo vệ, sống thân thiện với môi trường thể ý thức...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 09:05

... tạo giáo viên tiểu học có 9 10 12 12 15 22 22 33 1 .3. 1 1 .3. 1.1 1 .3. 1.2 1 .3. 2 trình độ đại học trờng Đại học Vinh Nội dung giảng dạy học tập lí luận,thực hành môn học Các môn khoa học Các môn ... tâm lý học sinh dạy học giáo dục - Hiểu mức độ học tập tiến học sinh dạy giáo dục Giáo viên phát đợc thực trạng kết học tập học sinh nh nguyên nhân dẫn đến thực trạng kết học tập học sinh nh ... môn : Tâm lý học Tiểu học : 75 tiết ) * Giáo dục học : - Giáo dục học đại cơng : 60 tiết - Giáo dục 2 ,3 : 60 tiết ( Riêng khoa tiểu học nội dung đợc thay môn : Giáo dục học tiểu học : 90 tiết...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... nhà khoa học thuộc lĩnh vực khác nhau, chuyên môn khoa học khoa học giáo dục, tâm lý học 36 Cơ sở trước tiên quy định ghi Luật Giáo dục Luật Giáo dục năm 2005 nêu rõ: Nội dung giáo dục phải bảo ... dung học phần giáo dục kỹ sống cho học sinh qua môn Tự nhiên – xã hội lớp 1,2 ,3 môn Khoa học lớp 4,5 Chúng tiến hành khảo sát nội dung chương trình môn học Tự nhiên – xã hội lớp 1,2 ,3 môn Khoa học ... VSATTP đến cho học sinh tiểu học - chủ nhân tương lai đất nước Theo khung chương trình đào tạo quy ngành GDTH, sinh viên học hệ thống môn học, môn học Cơ sở TN-XH môn học cung cấp cho sinh viên hệ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

... thầy cô giáo khoa Sau Đại học, khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học Vinh, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học 17 - Giáo dục Tiểu học bạn học viên lớp cao học 17 - Giáo dục Tiểu học Xin ... niệm địa lí cho học sinh tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng quy trình hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học cách khoa học, phù hợp với đặc điểm nhận thức học sinh nâng cao chất ... pháp dạy học tiểu học 1.1 .3 Phân môn Địa lí việc hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học 1.1 .3. 1 Mục tiêu phân môn Địa lí tiểu học - Về kiến thức: hình thành cho học sinh biểu tượng,...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... dạng miêu tả 58 36 ,7% 90 60% 45 30 % 46 30 ,6% 65 43, 3% 48 32 % 32 21 ,3% Xác định tầm quan trọng dạy văn miêu tả Biết cách hướng dẫn học sinh quan sát miêu tả Biết cách hướng dẫn học sinh lựa chọn ... tạo sau Đại học Trường đại học Vinh - Hội đồng Đào tạo Cao học chuyên ngành Giáo dục học bậc Tiểu học - Các thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ suốt trình học tập - Đặc biệt, xin bày ... Ở đây, giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách sử dụng, tham khảo văn mẫu để nâng cao chất lượng làm cho học sinh, cách tìm chọn, đọc tài liệu, cách học tập đoạn văn, văn mẫu Mặc dù học sinh rèn...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... khoa học giáo dục, phù hợp với thực tiễn Việt Nam” [29, 13- 14] 1 .3. 3 Ý nghóa việc nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học giáo dục có ý nghóa quan trọng đào tạo sinh viên trường Đại học, ... sinh viên 2.2 .3 Đối với giáo viên : 32 Giáo viên tổ Tâm lí - Giáo dục nhà trường giao cho việc giảng dạy học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên (bố trí vào học kì I học ... nguyện vọng, nhu cầu học tập học sinh - Tìm hiểu động học tập học sinh - Tìm hiểu hứng thú học tập học sinh - Tìm hiểu tình trạng lưu ban, bỏ học học sinh - v.v IV Cách tiến hành : Tiến hành...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 11:34

... 451 448 99 ,33 472 466 98, 73 2008 431 429 9954, 437 432 98,86 2009 38 7 38 5 99,48 39 4 39 3 99,75 2010 35 5 35 2 99,15 38 3 38 1 99,48 2011 462 458 99, 13 3 63 358 98,62 2012 491 488 99 ,39 35 7 35 2 98,6 (Nguồn: ... 29 32 32 33 29 31 31 32 33 33 Số trƣờng 648 698 706 686 686 567 464 546 415 442 431 431 Số lớp Số HS 2 3 3 12 12 12 14 14 18 16 20 19 19 20 20 32 5 34 5 36 3 406 406 481 434 484 419 38 0 37 4 32 4 ... Số lƣợng % 2000 38 8 38 5 99, 23 391 38 9 99,49 2001 39 1 38 9 99,49 39 5 33 3 84, 23 2002 38 9 38 5 98,97 39 1 34 3 87,72 20 03 465 4 63 99,57 469 421 89,77 2004 5 03 500 99,94 502 467 93, 03 2005 511 498 97,46...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

... động vui chơi giải trí Cơ sở khoa học  Các hoạt động thực tiễn xã hội tác động trực tiếp đến hành vi đối tượng giáo dục, từ đó: - Tạo điều kiện hành vi học sinh phù hợp với chuẩn mực bộc lộ ... - Tổ chức cho học sinh tham gia thi - Tổ chức cho học sinh quyên góp, ủng hộ đối tượng khó khăn, làm từ thiện Yêu cầu thực     Phải xây dựng mô hình công tác phù hợp với năm học, nội dung ... 1 Khái niệm  Là phương pháp giáo dục nhằm mục đích gắn học sinh với sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua hình thành ý thức, thói quen hành vi văn minh Các hoạt động thực tiễn đa dạng...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 12:33

... Việc giáo dục giá trị cho học sinh, sinh viên trách nhiệm đội ngũ giáo viên nhà trường cấp học, bậc học, ngành học Ở bậc tiểu học, người giáo viên có trách nhiệm to lớn hơn, bậc học này, giáo ... giáo dục cho SVSPTH 3. 2 Xác định giá trị có Mục tiêu đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học Cùng với Mục đích giáo dục, Mục tiêu đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học quan trọng để xác định GTNN cần giáo ... 5(28).2008 Xác định GTNN cần giáo dục cho SVSPTH nước ta Xác định giá trị để giáo dục cho học sinh, sinh viên công việc phức tạp, giá trị cần giáo dục vô số, yêu cầu giáo dục lại đòi hỏi phải lựa...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:47

... khoa học giáo dục thực tiễn giáo dục Chọn đề tài cho sinh viên nghiên cứu thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục theo cách sau đây: + Lựa chọn đề tài theo tính chất môn học: Trong học môn Tâm lí học, Giáo ... khoa học Muốn am hiểu thực tiễn khoa học giáo dục, sinh viên phải tham gia trực tiếp vào hoạt động giáo dục (dạy học, giáo dục) đường để họ tích luỹ kinh nghiệm giáo dục Thông qua trình học tập môn ... vực khoa học giáo dục, có cách phân loại sau đây: Loại thứ gồm có: Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên ngành Giáo dục học, Tâm lí học, Phương pháp giảng dạy môn, Lịch sử giáo dục, Giáo dục đặc biệt, Kinh...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến Tổ chức dạy học theo nhóm đối tợng để phát triển lực học sinh; giáo dục học sinh cá biệt; học sinh chuyên biệt Trong trình giảng dạy giáo dục học sinh phải đảm ... dạy học đề biện pháp giáo dục cụ thể cho đối t ợng học sinh (Ngay sau điều tra học sinh) Có hoạt động cụ thể, rõ ràng chi tiết cho học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình Đặc biệt học sinh ... việc giáo dục học sinh + Xã hội có vai trò hỗ trợ công tác giáo dục học sinh * Quá trình giáo dục mang tính cụ thể + Mỗi học sinh có hoàn cảnh sống riêng, có đặc điểm tâm sinh lí riêng biệt Vì...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:00