... với GV trunghọcphổ thông là một vấn đề cấp bách, cần thiết. Có thể nói rằng chất lượng cấp trunghọcphổ thông (THPT) là phản ánh toàn bộ quá trình giáo dục đào tạo của nhà trường phổ thông, ... tác Thanh Tra HĐSP củagiáo viên: Về mục đích của Công tác Thanh Tra HĐSP củagiáo viên, các phiếu thăm dò đưa ra các tiêu chí: Mục đích của công tác Thanh tra HĐSP củagiáoviên là a) Đánh ... mới mạnh mẽ giáo dục mầm non và giáo dục phổthông - kết hợp việc tổ chức phân ban với tự chọn ở trunghọcphổ thông, trên cơ sở làm tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng từ trunghọc cơ sở....
... 4. Bộ giáo dục và đào tạo (2009), Thông tư số: 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 qui định Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc cơ sở, giáoviêntrunghọcphổ thông. 5. Bộ Giáo dục ... nghiệp giáoviên và biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp củagiáoviênTrunghọc phổ thông (THPT). Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp củagiáoviên ... đại học và sau đại học gọi là giảng viên. 1.2.1.2. Trường trunghọcphổthông Nhà trường là cơ sở đào tạo của ngành giáo dục- đào tạo, nơi trực tiếp giáo dục và đào tạo học sinh, sinh viên, ...
... Luật Giáo dục(2005) Điều 27 chỉ ra mục tiêu riêng củaGiáo dục trung họcphổthông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trunghọc cơ sở, hoàn thiện học vấn phổthông ... hoạt động của trường THPT theo Điều lệ trường trunghọc cơ sở, trường trunghọcphổthông và trường phổthông có nhiều cấp học [6] . Trường THPT là cơ sở giáo dục phổthôngcủa hệ thốnggiáo dục ... phương. Luật giáo dục năm 2005 Điều 28 có ghi: Giáo dục trunghọcphổ thông phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở trunghọc cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; ngoài...
... tại Thông t này tới giáoviên cấp trung họcphổthông tại các cơ sở giáo dục, giáoviên các trờng trung cấp chuyên nghiệp.5.2. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạoBộ Giáo dục và Đào tạo chủ ... thi nâng ngạchgiáoviêntrunghọc cao cấpcho giáoviêntrunghọccủa các địa phơng hàng năm.5.3. Điều khoản thi hànhCơ quan, đơn vị và cá nhân nào vi phạm việc thi nâng ngạch theo Thông t ... dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của ngời học. c) Xác định đợc yêu cầu đối với ngời giáoviên bộ môn theo yêu cầu của đổimới chơng trình giáo dục phổ thông. d) Những vấn đề cơ bản của...
... nghiên cứu nội dung bản Thông báo về việc tuyển dụng giáoviên năm 2009 của Hội đồng tuyển dụng giáoviên Sở GD-ĐT. Tôi làm đơn này xin nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển làm giáo viên để giảng dạy, công ... trường Trung họcphổthông hoặc các Trung tâm trực thuộc Sở GD-ĐT): Khi được Sở GD-ĐT thông báo trúng tuyển và phân công công tác, tôi xin chấp hành nghiêm túc sự phân công công tác của Sở ... đính kèm : Đơn dự tuyển viên chức CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VIÊN CHỨCKính gửi: Hội đồng tuyển dụng giáoviên Sở GD-ĐT Nam ĐịnhTên...
... với giáoviêntrunghọc cơ sở; c) Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáoviêntrunghọcphổ thông. Trung ... được đào tạo của nhà giáo theo quy định hiện hành tương ứng với ngạch giáoviên dự tuyển. Cụ thể: a) Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm đối với giáo viên mầm non, giáoviên tiểu học; Quyết ... nơi thường trú tại Việt Nam; có nguyện vọng làm giáoviên trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổthông công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên. Quyết định số 62/2007/QĐ-BGDĐ...
... viên 1.2.1 Những yêu cầu về phẩm chất của người giáo viên Người giáoviêntrunghọcphổthông cần có những phẩm chất sau:.Phải có thế giới quan khoa học: người giáoviên là người giác ngộ XHCN gắn ... kết quả học tập củahọc sinh.1.1.3 Giáoviên THPT ? Giáoviên là người giảng dạy, giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành các tiết dạy học, thực hành và phát triển các khóa học nằm ... động viên đội ngũ giáoviênphổthông toàn tâm, toàn ý phục vụ sự nghiệp giáo dục. 2.2 Đặc trưng phẩm chất và năng lực của người giáoviên THPT Giảng dạy và giáo dục theo ý nghĩa chân chính của...
... nghiệp giáoviên Tiểu học – 2007,Chuẩn nghề nghiệp giáoviên mầm non – 2008 và Chuẩn nghề nghiệp giáo viêntrunghọc – 2009. Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc xác định cácnăng lực cơ bản của ... bản về chuẩn nghề nghiệp giáoviênTrung học 1.3.1. Các căn cứ xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrung học 1.3.1.1. Căn cứ pháp lí- Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc phải phù hợp, tham ... Điều lệ trường Trunghọc cơ sở, trường Trunghọcphổthông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào...
... GV : Giáoviên GVTHPT : Giáoviêntrunghọcphổthông HS : Học sinh HSTHCS : Học sinh trunghọc cơ sở HSTHPT : Học sinh trunghọcphổthông KT-XH : Kinh tế- xã hội THCS : Trunghọc cơ ... giáo viên; ở cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên .[30] Điều lệ trường trunghọc cơ sở, trường Trunghọcphổthông và trường phổthông có nhiều cấp học, ở chương IV, điều 30 có nêu: giáoviên ... trường phổthông có một cấp học, trường phổthông có nhiều cấp học và trường trunghọc chuyên biệt. Các trường có một cấp học gồm: trường trunghọc cơ sở, trường THPT. Các trường phổthông có...
... chung, học liệu, thiết bị dạy học và những cơ sở vật chất khác hỗ trợ chương trình đào tạo giáoviêntrunghọcphổthôngcủa nhà trường đã đáp ứng quá trình đào tạo giáo viên trunghọcphổ thông. ... lượng. 1. Mô tả Mục tiêu đào tạo giáoviêntrunghọcphổthôngcủa Bộ môn Địa lý đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọcphổ thông, phù hợp với thực tiễn của nhà trường, địa phương. ... nghiên cứu khoa học. 26Tiêu chí 1.2: Mục tiêu đào tạo giáoviêntrunghọcphổthông đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọcphổ thông, phù hợp với thực tiễn của nhà trường,...
... tạo.3. Sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện Thông tư này đối với các trường trung họcphổ thông, trường phổthông có nhiều cấp học, trong đó có cấp trunghọcphổ thông; báo ... trường có cấp trung học cơ sở, cấp trunghọcphổ thông chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện Thông tư này và thông báo kết quả đánh giá, xếp loại giáo viêntrunghọc về Bộ Giáo dục và Đào ... giáo viêntrunghọc cơ sở, giáoviêntrunghọcphổthông Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của...