0

làm miệng bài mẫu lớp theo dõi nhận xét

tuần 9

tuần 9

Toán học

... đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp theo dõi Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi, nhận xét HS làm vào vở, HS lên bảng Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đọc mẫu đơn-Cả lớp theo dõi 1HS làm miệng - lớp ... câu hỏi Lớp theo dõi 1HS đọc đề HS đọc thầm TLCH : Ai gì? Ai làm gì? 1HS làm miệng - Lớp theo dõi nhận xét HS viết câu vào 1HS đọc đề, lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên truyện đọc Lớp nhận xét HS ... đọc theo yêu cầu phiếu ,trả lời câu hỏi Lớp theo dõi HS đọc thầm TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi dãy thi đua nội dung -GV lớp bình chọn dãy thắng GV nhận xét 4 .Bài tập Hướng dẫn HS làm mẫu...
  • 46
  • 748
  • 0
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG VỐN TỪ CHỈ SỰ VẬT,

CỦNG CỐ, MỞ RỘNG VỐN TỪ CHỈ SỰ VẬT,

Tư liệu khác

... câu  Em quét dọn nhà cửa +các nhóm làm việc, nhóm đặt +Đại diện nhóm trình bày, lớp nhiều câu nhóm thắng nhận xét làm nhóm bạn +Nhận xét đánh giá kết làm nhóm Bài tập 2: chọn từ ngữ phận A cho ... sinh dùng từ vừa tìm để đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Ai nào? Giáo viên Học sinh Vẽ sơ đồ mẫu câu Mẫu 1:Ai? (con gì, gì) làm gì? + học sinh nêu miệng Ai (con gì,cái gì) Làm gì? HS trường em Ai? A ... cửa, bát đũa, quần áo, sách Bài tập giáo viên tổ chức cho học sinh làm theo nhóm Giáo viên chia lớp nhóm ( nhóm em ) Thảo luận làm vào bảng phụ Giáo viên Học sinh +Làm mẫu: +Học sinh thảo luận -...
  • 5
  • 2,835
  • 15
The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school = Tác động của việc luyện tập củng cố đối v.PDF

The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school = Tác động của việc luyện tập củng cố đối v.PDF

Sư phạm

... PHUOC TINH HIGH SCHOOL (TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC LUYỆN TẬP CỦNG CỐ ĐỐI VỚI SỰ GHI NHỚ TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT LONG HẢI – PHƯỚC TỈNH ) MINOR M.A THESIS Field: English Teaching Methodology ... INTRODUCTION Rationale Given its importance to learning, vocabulary has been a prominent concern of many theorists and researchers in the field In learning English, however, the greatest challenge is likely ... study Part B is the development which consists of three chapters - Chapter one reviews scholarly theoretical background to teaching and learning vocabulary in a second language - Chapter two deals...
  • 18
  • 491
  • 0
The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school = Tác động của việc luyện tập củng cố đối v20150227.PDF

The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school = Tác động của việc luyện tập củng cố đối v20150227.PDF

Sư phạm

... meaning”(Lotfi Ghazal) Given its importance to learning, vocabulary has been a prominent concern of many theorists and researchers in the field Accordingly, numerous types of approaches, techniques, exercises ... study Part B is the development which consists of three chapters Chapter one reviews scholarly theoretical background to teaching and learning vocabulary in a second language including factors ... for further research PART B - DEVELOPMENT CHAPTER I: LITERATURE REVIEW This chapter deals with theoretical base of the thesis in which notion of basic elements, and their significance were raised...
  • 72
  • 593
  • 3
Đa dạng hoá các hình thức luyện tập, củng cố để nâng cao hiệu quả giờ dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Đa dạng hoá các hình thức luyện tập, củng cố để nâng cao hiệu quả giờ dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Văn học - Ngôn ngữ học

... khối này, chọn hai lớp: lớp tiến hành giảng dạy để thực nghiệm lớp làm đối chứng Hai lớp có số lượng học sinh lực học tập học sinh lớp gần Cụ thể hai lớp: 10D3 gồm có 43 học sinh lớp 3.3 Nội dung ... người chơi không làm Cách xác nhận kết cách tính điểm chơi, cách giải chơi (nếu có) Bước 3: Làm mẫu Bước 4: Thực trò chơi Bước 5: Đánh giá Giáo viên trọng tài học sinh nhận xét thái độ tham ... vừa thường ép buộc Vân nhận lời Giáo viên: Trong câu thơ tiếp theo, Thuý Kiều tâm với Thuý Vân? Em có nhận xét lời tâm ấy? Học sinh: Suy nghĩ, trả lời Giáo viên: Nhận xét, đánh giá SVTH: Hồ Minh...
  • 73
  • 1,700
  • 35
Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 4 : TỪ CHỈ SỰ VẬT MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGÀY, THÁNG, NĂM ppt

Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 4 : TỪ CHỈ SỰ VẬT MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGÀY, THÁNG, NĂM ppt

Mầm non - Tiểu học

... thành -Hs đọc yêu cầu câu viết lại ? -1 hs làm vào giấy khổ to Bài tâp : Cho hs đọc yêu cầu Lớp làm vào VBT -GV gợi ý , hướng dẫn -Hs đọc lại -Chấm, nhận xét 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs tìm số ... Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1, Mục tiêu : Tìm từ vật.Đặt trả lời câu hỏi ngày tháng -Hs đọc yêu cầu năm -Hs nêu Bài tập : Đính BT lên bảng -GV gợi ý -Nhận xét ghi bảng : cô giáo, ... cầu chó, cam -Thảo luận nhóm Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Đại diện nhóm đặt tả lời câu hỏi ngày, tháng, năm 10 -Nhận xet tuyên dương ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Ngắt đoạn văn...
  • 3
  • 3,204
  • 3
Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 4 bài Luyện từ và câu - Từ chỉ sự vật. Mở rộng vốn từ Ngày, tháng, năm

Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 4 bài Luyện từ và câu - Từ chỉ sự vật. Mở rộng vốn từ Ngày, tháng, năm

Tiểu học

... Kiểm tra cũ: Kiểm tra cũ: Em hãy đặt câu theo mẫu sau: Ai (cái gì, gì) gì? Thứ ngày tháng năm Luyện từ câu Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ theo mẫu bảng (Mỗi cột từ): Chỉ người Chỉ ... Chỉ cối M: chim se M: xoài Thứ ngày tháng năm Luyện từ câu Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ theo mẫu bảng (Mỗi cột từ): Chỉ người Chỉ đồ vật M: học sinh M: ghê cô giáo, mẹ, bàn, tủ, học ... Trời mưa to Thứ ngày tháng năm Luyện từ câu Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm (Xem sách trang 35) Bài sau: Tên riêng cách viết tên riêng Câu kiểu: Ai gì? ...
  • 12
  • 1,700
  • 1
Nâng cao chất lượng học tập, củng cố kiến thức giúp học sinh ôn thi vào đại học thông qua các hoạt động ngoại khoá, tích hợp liên môn,

Nâng cao chất lượng học tập, củng cố kiến thức giúp học sinh ôn thi vào đại học thông qua các hoạt động ngoại khoá, tích hợp liên môn,

Giáo dục học

... bài giảng của giáo viên Đặc biệt, với em học sinh lớp 12 theo học thi đại học khối C, môn Lịch sử môn khó học, khó ghi nhớ kiến thức, làm thi điểm thấp so với môn Ngữ văn môn Địa lí, trình ... bất kì, yêu cầu trình bày kiến thức môn, trình bày đầy đủ nội dung theo yêu cầu tính 50 điểm + Sau nhóm trình bày, giáo viên nhận xét cho điểm, giáo viên khác đặt câu hỏi khác có liên quan, đội ... Bắc” vào tháng 10-1954 Bài thơ có vinh dự lấy làm tên chung cho tập thơ “Việt Bắc”, đỉnh cao thơ Tố Hữu tác phẩm xuất sắc thơ Việt Nam thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bài thơ có hai phần:...
  • 21
  • 380
  • 0
KĨ NĂNG THỰC HÀNH lựa CHỌN và THIẾT kế bổ SUNG NHẰM PHÁT TRIỂN hệ THỐNG bài tập TRONG dạy học môn TOÁN

KĨ NĂNG THỰC HÀNH lựa CHỌN và THIẾT kế bổ SUNG NHẰM PHÁT TRIỂN hệ THỐNG bài tập TRONG dạy học môn TOÁN

Xã hội học

... sinh làm hình 1; có số học sinh làm hình 2: GV nhận xét sau: - Các em tô hình đúng, tô hình chưa thật xác Các em cần xem lại tập số trang 114 SGK để hiểu lần sau làm cho tốt Theo anh (chị) nhận xét ... khác làm tốt cách làm giống SGK đưa việc tính diện tích tam giác ta có kết quả" Anh (chị) có đồng ý với nhận xét GV hay không? Nếu tình anh (chị) nhận xét nào? Tình thứ 4: Sau học xong bài: "Phân ... sau nghiên cứu chương trình SGK Toán đưa nhận xét rằng: Ở chương trình môn toán HS lớp học khái niệm phân số đọc viết: 1 1 ; ; ; " Theo anh (chị) lời nhận xét mà GV trẻ nêu có hay không? sao? Tình...
  • 41
  • 6,158
  • 51
luyen tu va cau- Ôn từ chỉ sự vật so sánh

luyen tu va cau- Ôn từ chỉ sự vật so sánh

Tiểu học

... Luyện từ câu Ôn từ vật So sánh Bài 2: Tìm vật so sánh với câu thơ, câu văn đây: a) Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Luyện từ câu Ôn từ vật So sánh Bài 2: Tìm vật so sánh với câu thơ, câu ... thạch Luyện từ câu Ôn từ vật So sánh Bài 2: Tìm vật so sánh với câu thơ, câu văn đây: c) Cánh diều dấu Ai vừa tung lên trời Luyện từ câu Ôn từ vật So sánh Bài 2: Tìm vật so sánh với câu thơ, ... d) Ơ, dấu hỏi Trông ngộ ngộ ghê, Như vành tai nhỏ Hỏi lắng nghe Luyện từ câu Ôn từ vật So sánh Bài 3: Trong hình ảnh so sánh tập em thích hình ảnh nào? Vì sao? ...
  • 6
  • 5,415
  • 27
Ôn tập từ chỉ sự vật - So sánh

Ôn tập từ chỉ sự vật - So sánh

Tiểu học

... Cả lớp suy nghĩ làm phần b, c, d vào - Thảo luận nhóm đôi thời gian phút, sau làm vào - HS trả lời - HS theo dõi - HS lên bảng chữa - GV kiểm tra làm b HS dới lớp - HS nhận xét - Nhận xét làm ... dáng giống nên tác giả so sánh Cánh diều nh dấu - GV : chữa d - GV : Nhận xét bạn Các quan sát vành tai bạn bên cạnh Hỏi : Theo tác giả lại so sánh vành tai với dấu hỏi ? - GV : Cô trí với ý kiến ... trăng nh ? 3) Tại lại so sánh mặt trăng nh hình lỡi liềm ? 4) Theo con, bạn sử dụng hình ảnh so sánh hợp lý cha ? Nêu câu - GV nhận xét : Giờ học hôm nay, cô thấy chăm nghe giảng, hăng hái giơ...
  • 6
  • 11,787
  • 67
Film_ Cách lựa chọn phim thích hợp theo các mục đích chụp ảnh

Film_ Cách lựa chọn phim thích hợp theo các mục đích chụp ảnh

Chụp ảnh - Quay phim

... lấy Loại phim có ký hiệu Pan vỏ ví dụ NeoPan fujifilm Cách chọn phim thích hợp: Phim phân loại theo ba nhóm trên: Phim màu âm bản, phim màu dương phim đen trắng Đặc trưng loại phim trình bày ... nơi không với phim độ nhạy sáng cao, trường hợp bạn đựng phim túi đặc biệt chống tia X hay mang theo người Còn nữa, không nên để thời gian lâu hai lần chụp chụp xong nên mang tráng sớm tốt Độ ... thể độ nhạy sáng ASA Độ nhạy sáng cáng cao khả hấp thụ ánh sáng cao Ta có bốn nhóm phim phân loạitheo độ nhạy sáng : Phim có độ nhạy sáng thấp : (dưới 100 iso) Nhóm thường dùng để chụp ảnh phong...
  • 9
  • 3,869
  • 49
Proverbes comportant le nom des animaux en francais et en vietnamien = tục ngữ có danh từ chỉ loài vật trong tiếng pháp và tiếng việt

Proverbes comportant le nom des animaux en francais et en vietnamien = tục ngữ có danh từ chỉ loài vật trong tiếng pháp và tiếng việt

Khoa học xã hội

... : quand le chef sabsente, ses subordonnộs se livrent Dans la langue vietnamienne, on a : " sâu làm rầu nồi canh " ( sens figurộ: le ver gõte la soupe) ũu le ver ne signifie plus un insecte , ... trop tard pour fermer lộcurie quand le cheval sest sauvộ " mais au Vietnam, on dit : " Mất bò lo làm chuồng " (On pense faire l'ộcurie seulement aprốs avoir perdu du buf) Tous ces deux proverbes ... complimentent Qui vole un uf une longue queue) Bé trộm gà, trộm trâu, mutuellement qui commence vole un buf làm giặc (Un homme, qui vole un par un petit poulet son enfance et encore un larcin continue buffle...
  • 68
  • 1,314
  • 8
Giáo án Tiếng Việt 3 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH docx

Giáo án Tiếng Việt 3 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH docx

Mầm non - Tiểu học

... b) Bài : Tìm viết lạ i tên - Lớp làm vào vật so sánh….(1 - HS + GV: nhận xét chốt lời giả i phút ) c) Bài : Viết hình ảnh so - HS: tiếp nối phát biểu ... cầu - HS: viết vào - GV: quan sát , uốn nắn Chấm, c hữa bài: ( 4phút ) - GV: chấm bà i nhận xét Củng cố, dặn dò: ( 2phút ) - GV: nhận xét tiết học - HS: viết nhà ... Luyện viết chữ hoa - HS: tìm chữ hoa có tron g - GV: viết mẫu , n hắc lại cách viết - HS: viết bảng co n chữ : A, V , D - HS + GV: nhận xét - HS: đọc từ ứng dụ ng - GV: giới thiệu tên r iêng Vừ...
  • 4
  • 1,810
  • 2
Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 3 : TỪ CHỈ SỰ VẬT-KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? ppt

Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 3 : TỪ CHỈ SỰ VẬT-KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? ppt

Mầm non - Tiểu học

... công nhân, dừa Bài tập 2: Đính tập -Hs đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm lên gạch từ vật tong -Nhận xét 10 * Hoạt động2: Hướng dẫn làm ph BT Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu : Ai (cái ... theo mẫu : Ai (cái gì, gì) ? bảng Bài tâp : Đính tập lên bảng -Hs đọc yêu cầu -GV gợi ý , hướng dẫn -2 hs làm vào giấy khổ to Lớp làm vào VBT -Chấm, nhận xét -Hs đọc lại 4.Củng cố : ( phút) ... động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1, Mục tiêu : Tìm từ đồ vật, vật, cối -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Cho hs đọc Y/C -Quan sát tìm từ, nêu cá -Y/C hs quan sát tranh nhân -Nhận xét chốt ý : ôtô,...
  • 3
  • 8,282
  • 20
Sự lựa chọn của khách hàng và những khó khăn cho các sản phẩm sản xuất sẵn hiện nay docx

Sự lựa chọn của khách hàng và những khó khăn cho các sản phẩm sản xuất sẵn hiện nay docx

Báo cáo khoa học

... liệu theo yêu cầu quan thẩm định, phù hợp với quy định nhà nước Hiện nay, thẩm định dự án đầu tư phải tuân theo quy chế lập, thẩm định xét duyệt thiết kế công trình xây dựng, ban hành kèm theo ... nước đảm nhận - Huấn luyện công nhân kỹ thuật cho dự án - Chạy thử hướng dẫn vận hành máy đạt công suất định - Bảo hành thiết bị theo hợp đồng mua bán công nghệ thời gian quy định Tuỳ theo việc ... nhằm mục đích: - Xem xét nhu cầu đảm bảo nguồn lực tài cho việc thực có hiệu dự án đầu tư - Xem xét kết hiệu hoạt động dự án góc độ hạch toán kinh tế mà dự án tạo Có nghĩa xem xét chi phí phải thực...
  • 70
  • 239
  • 0
Giáo án điện tử tiểu học: Luyện từ và câu lớp 2 từ chỉ sự vật pptx

Giáo án điện tử tiểu học: Luyện từ và câu lớp 2 từ chỉ sự vật pptx

Mầm non - Tiểu học

... phượng vĩ Từ vật Câu kiểu Ai gì? Bài Đặt câu theo mẫu đây: Ai (hoặc gì, gì) Bạn Vân Anh gì? học sinh lớp A B¹n V©n Anh học sinh lớp 2A Ai học Bạn Vân Anh gì? sinh lớp 2A.? Từ vật, Câu kiểu Ai gì? ... từ sau: Học sinh Học tập Đặt dấu câu vào cuối câu sau đây: Em tên ? Em học lớp ? Trường em tên ? Từ vật Câu kiểu Ai gì? Bài Tìm từ vật (người, đồ vật, vật, cối, ) vẽ đây: Bộ đội Công nhân Máy bay ... nhân Nhóm từ vật Máy bay Ô tô Nhóm từ cối Voi Nhóm từ đồ vật Trâu Dừa Mía Từ vật Câu kiểu Ai gì? Bài Tìm từ vật có bảng sau: thân yêu thước kẻ dài quý mến cô giáo chào thầy giáo bảng nhớ học trò...
  • 15
  • 13,038
  • 67
luyen tu va cau tuan 3-tu chi su vat-cau kieu ai la gi

luyen tu va cau tuan 3-tu chi su vat-cau kieu ai la gi

Tư liệu khác

... Đặt câu theo mẫu ? Bài Đặt câu theo mẫu ? M: Bn Võn Anh l hc sinh lp 2A Bn Võn Anh l ? Bn Võn Anh l hc sinh lp 2A Ai l hc sinh lp 2A ? Bn Võn Anh l hc sinh lp 2A Bài Bạn Vân Anh học sinh lớp 2A ... lớp 2A Từ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai ? Bạn Vân Anh Bài Bạn Vân Anh học sinh lớp 2A Từ ngữ trả lời cho câu hỏi ? Học sinh lớp 2A Bài Đặt câu theo mẫu ? M: Bn Võn Anh l hc sinh lp 2A Những từ ngữ ... sau? Bài Vì không đánh dấu (ỏnh du x vo cỏcôt ch ? vt) vào lại s bạn thân yêu thước kẻ dài quý mến cô giáo chào thầy giáo bảng nhớ học trò viết nai dũng cảm cá heo phượng vĩ đỏ sách xanh Bài Đặt...
  • 23
  • 1,354
  • 4
Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 3 bài Luyện từ và câu - Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì

Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 3 bài Luyện từ và câu - Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì

Tiểu học

... theo mẫu đây: Ai (hoặc gì,con gì) gì? Bạn Vân Anh học sinh lớp 2A - Bố em kĩ sư khí - Mẹ em cô giáo - Cái thước kẻ dụng cụ học tập em Luyện từ câu Từ vật Câu kiểu Ai gì? • Củng cố: Đặt câu theo ... • Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới: - Bà yêu cháu - Cháu yêu bà - Lan học chung lớp với Hà - Hà học chung lớp với Lan Luyện từ câu Từ vật Câu kiểu Ai gì? 1.Tìm từ vật(người,đồ vật,cây cối, ... - Cái thước kẻ dụng cụ học tập em Luyện từ câu Từ vật Câu kiểu Ai gì? • Củng cố: Đặt câu theo mẫu: Ai - gì? • Dặn dò: Chuẩn bị: tả Gọi bạn ...
  • 8
  • 3,486
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25