là nhà phê bình văn học xuất sắc được nhà nước phong tặng giải thưởng hồ chí minh về văn hóa nghệ thuật năm 2000
Lop 7
... phi hạ điền Ai nhà phê bình văn học xuất sắc nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn hóa nghệ thuật năm 2000? a Hoài Thanh b Đặng Thai Mai c Chế Lan Viên Tháp Bình Sơn thời TRẦN, tầng? ... Nơi năm mà chi Đảng Cộng Sản Bình Đònh đời là: a Hòn Chùa (Nhơn Mỹ) – 1930 b Hòn Chùa (Nhơn Mỹ) – 1931 c Nhà máy đèn Quy Nhơn – 1930 Đáp án: c Tác giả hát: Đội ca Đoàn ca là: a Văn Cao – Phong ... năm nào? Do sáng lập? Đáp: Năm 1946 – BÁC HỒ Đọc hai câu cuối thơ “Thiên Trường Vãn Vọng” TRẦN NHÂN TÔNG (phần phiên âm)? Mục đồng đòch lý ngưu quy tận Bạch lộ song song phi hạ điền Ai nhà phê...
- 34
- 297
- 0
skkn sử DỤNG HÌNH ẢNH và sơ đồ để dạy có HIỆU QUẢ văn bản NGHỊ LUẬN “về LUÂN lí xã hội ở nước TA” (TRÍCH đạo đức và LUÂN lí ĐÔNG tây của PHAN CHÂU TRINH), TIẾT 104 TRONG CH
... luận, học sinh không trau dồi lực tư hình tượng thẩm mĩ mà nâng cao lực tư logic khoa học chặt chẽ Đặc biệt tiếp cận với văn nghị luận đặc sắc, học sinh học tập kĩ làm văn nghị luận( hành văn diễn ... lượng học sinh say mê ham học môn Ngữ văn hiếm, lại học sinh say mê học đọc văn khô khan văn nghị luận Kết quả, hiệu thực trạng Từ điều nói trên, nói: Nhìn chung, dạy văn thuộc thể loại văn nghị ... chất lượng dạy học nhà trường mà trước hết thu hút nhiều học sinh yêu thích văn Bài học Từ kết trên, rút số học sau: Để nâng cao chất lượng dạy học, để thu hút học sinh yêu thích môn văn, người giáo...
- 14
- 785
- 2
Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn.
... triều đại cổ Trung Quốc nhà Hạ Vũ sáng lập, nhà Thương Thành Thang dựng lên, nhà Chu Chu Văn Vương khởi thủy * nơi đây: ý Hoa Lư, kinh đô nhà Đinh Đinh Bộ Lĩnh sáng lập nhà Tiền Lê Lê Hoàn sáng ... bàn hổ chi Chính Nam Bắc Đông Tây chi vị; tiện giang sơn hướng bội chi nghi Kỳ địa quảng nhi thản bình, thổ cao nhi sảng khải Dân cư miệt hôn điếm chi khốn; vạn vật cực phồn phụ chi phong Biến ... ngôi, kinh đô nhà Lý * Cao Vương: tức viên quan cai trị nhà Đường Cao Biền, tên tự Thiên Lý, làm đô hộ sứ châu Giao từ 864 đến 875 Cao Biền xây thành Đại La thuộc vùng đất Hà Nội khoảng năm 866 Tương...
- 3
- 3,498
- 6
Bài giảng Lý Công Uẩn và Chiếu dời đô
... chật hẹp, “không đủ làm chỗ bậc đế vương”, từ lên ngôi, Lý Thái Tổ định tìm đất để lập đô Chùa Một Cột Hà Nội Trong lịch sử nước ta, kể từ nhà nước – Nhà nước Văn Lang nhà nước phong kiến Lý, diễn ... đảm bảo tiêu chí định phong thủy, ví thành Tây Đô nhà Hồ Tương truyền, hạn chế tòa thành phong thủy khiến cho tồn năm, thay 60 năm dự đoán Hồ Quý Lý, vị vua sáng nghiệp vương triều Hồ Với Lý Thái ... nghĩa Chiếu dời đô Đó thực văn có tầm ảnh hưởng đến toàn phát triển sau đất nước tác phẩm có giá trị nhiều lĩnh vực: sử học, trị học, địa lý, triết học, văn học Ở góc độ sử học, ghi nhận bước chuyển...
- 20
- 1,710
- 0
Soạn bài “Chiếu dời đô” của Lý Công Uẩn
... trị, văn hoá đất nước Lấy sử sách làm chỗ dựa cho lí lẽ, lại lấy lí lẽ khuôn thước mà soi vào thực tế hai triều Đinh, Lê để thấy việc dời đô tất yếu cuối đưa lựa chọn, khẳng định Đại La làm nơi ... thiết lập lập luận chặt chẽ, sáng rõ Hình thức văn xuôi có đan xen câu mang sắc thái biểu cảm câu văn biền ngẫu giàu nhạc điệu, cân xứng, nhịp nhàng (cặp đoạn câu cân xứng, sóng đôi: “Đã ngôi…; ... linh thiêng ngàn năm, hôm vang vọng lời Chiếu dời đô III RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Cách đọc Đọc văn giọng điệu mạnh mẽ, ngắn gọn, ngắt câu, ngắt nhịp dứt khoát, phù hợp với giọng điệu, sắc thái biểu đạt...
- 3
- 2,159
- 3
Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn - văn mẫu
... nhất, hùng cường khát vọng làm cho Chiếu thấm đẫm tinh thần tinh thần nhân văn cao Để tận hôm nay, ánh sáng nhân văn Chiếu tỏa sáng ...
- 2
- 2,437
- 6
Chiếu Dời Đô của Lý Công Uẩn
... mà văn khác Nam quốc sơn hà ("sông núi nước Nam vua Nam ở") Bình Ngô Đại Cáo ("từ Đinh, Lý, Trần bao đời gây độc lập") có • Khát vọng độc lập: Các nhà nghiên cứu cho việc lập đô nhà Đinh nhà ... Hoa Lư Là mốc son đánh dấu lịch sử hình thành thủ đô Hà Nội Việt Nam sở, tảng kinh đô Hoa Lư • Màu sắc dị đoan, phong thuỷ: Chiếu dời đô viết với nội dung mang đượm màu sắc đầy dị đoan, phong ... chi tiết nhà Lý dời đô đường Các nhà nghiên cứu kết luận: nhà Lý dời đô đường thuỷ Và có dời đô đường thuỷ an toàn tải máy triều đình đông đảo vật chất bảo đảm đồ sộ kèm.[11] Năm Thái Bình thứ...
- 3
- 1,439
- 0
Kể chuyện 1000 năm Thăng Long và học tập Chiếu dời dô của Lý Công Uẩn
... H NOI CH CềN 209 NGY I L 1000 NM THNG LONG 1010- 2010 Lý Công Uẩn ( 974 1028) Làng Cổ Pháp ( Bắc Ninh) Chùa Tiêu Sơn Bắc Ninh C ễ HOA L NINH BèNH H NI NGY NAY THIấN ễ CHIU ... núi; địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân c khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tơi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phơng đất nớc;...
- 23
- 622
- 0
Phân tích chiếu dời đô của lý công uẩn
... hợp để làm kinh đô cho nước ta Quá trình phát triển Thăng Long sau tóm tắt sau: Từ năm 1010 đến năm 1397: kinh đô nhà Lý, nhà Trần Từ năm 1397 đến năm 1407: Đông Đô nhà Hồ Từ năm 1407 đến năm 1427: ... Đông Quan nhà Minh Từ năm 1428 đến năm 1789: Đông Kinh nhà Lê Sơ, nhà Mạc, nahf Trịnh Từ năm 1789 đến năm 1801: trấn Bắc Thành Tây Sơn Nguyễn Huệ Từ năm 1802 đến năm 1840: trấn Bắc Thành nhà Nguyễn ... phát triển hòa bình đất nước, mong muốn tin tưởng đất nước bình yên, phát triển thịnh trị Việc Lý Công Uẩn lên trị thực kết thúc thời kì phân phong, cát quân lịch sử Việt Nam, đưa đất nước thống...
- 12
- 3,921
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn
... cho em lối học vẹt; không tạo hội cho học sinh tư duy, sáng tạo, rèn luyện kỹ đọc - hiểu văn kĩ sống cho thân Thậm chí, em học văn Chiếu dời đô để làm gì, Lí Công Uẩn người nào, thân học tập sau ... phản biện học sinh Có lúc, số nội dung, giáo viên nên gợi ý, để ngỏ cho học sinh nhà tự giải Chẳng hạn: Sau phân tích số câu văn biên ngẫu, giáo viên yêu cầu học sinh nhà tìm phân tích câu văn biền ... - Về kĩ văn học: + Cách thức đọc - hiểu văn chiếu nói riêng, nghị luận trung đại nói chung 10 + Kĩ cảm nhận văn hình tượng tác giả - Về thái độ kĩ sống: + Khâm phục tự hào trước vị vua anh minh...
- 35
- 807
- 1
Tiểu luận xử lý hành vi, vi phạm trật tự xây dựng về việc công trình chưa có giấy phép xây dựng trước khi khởi công xây dựng công trình
... nước chương trình chuyên viên K4A - 2015 năm 2015", đặc biệt chuyên đề "Quản lý nhà nước xây dựng" văn quy phạm pháp luật lĩnh vực quản lý nhà nước xây dựng Là cán trẻ thiếu kinh nghiệm, nên trình ... Đoàn Văn Công cho thấy: a.1 Về chủ quan: Với chức quản lý trật tự xây dựng địa bàn chưa toàn diên, sâu sát Cơ quan quản lý nhà nước xây dựng cấp cần phải tuyên truyền đường lối, sách Đảng Nhà nước ... QLNN Học viên: Nguyễn Tài Đức Lớp: Bồi dưỡng ngạch chuyên viên K4A-2015 Những nội dung xem xét, phân tích, đánh giá dựa kiến thức tiếp thu chương trình khóa học "Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước...
- 16
- 1,852
- 21
Phân tích giá trị nhân văn trong chiếu dời đô của lý công uẩn
... chín năm kết thúc số phận ngắn ngủi người làm bậc đế vương, suy tàn chế độ Điều ảnh hưởng lớn tới an cư lạc nghiệp muôn dân Thế nên, kết luận cách đơn giản rằng: muốn nhân dân no đủ, đất nước ... hai, nhà vua nêu trường hợp chứng việc không tuân theo quy luật tự nhiên Trung Quốc Đó nỗi lo người Mục đích dời đô lợi ích dòng dõi nhà vua mà an nguy dân tộc Đó lí mà có nhiều nhà vua đất nước ... giàu sức thuyết phục, nhà vua chứng minh cho người dân thấy kinh nghiệm đúc rút từ triều đại trước Chiếu dời đô tác phẩm mà có nhiều giá trị không mặt lịch sử mà mặt nhân văn Những giá trị lại...
- 3
- 960
- 1
Viet bai tap lam van so 7 lop 8 de1 va bai phan tich Chieu doi do cua Ly Cong Uan
... Tuổi trẻ Việt Nam năm gần khẳng định sức mạnh lĩnh vực : kinh tế, khoa học kĩ thuật, giáo dục, Ngày xuất nhiều nhà kinh doanh trẻ động; nhà khoa học tài năng; đặc biệt thành tích học sinh, sinh ... quốc năm châu hay không nhờ vào công học tập em” lời nhắn thiêng liêng phải thực hiện! Các bạn cố lên! “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” (Hồ Chí Minh) ... đất nước (Bài 2) Bác Hồ vị cha già dân tộc, dù bận trăm công nghìn việc bác quan tâm đến hệ trẻ ngày Nhân dịp khai giảng năm học nước ta hoàn toàn độc lập, bác gửi thư cho hs nước Trong thư có đoạn:...
- 4
- 477
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài chiếu dời đô của lý công uẩn
... cho em lối học vẹt; không tạo hội cho học sinh tư duy, sáng tạo, rèn luyện kỹ đọc - hiểu văn kĩ sống cho thân Thậm chí, em học văn Chiếu dời đô để làm gì, Lí Công Uẩn người nào, thân học tập sau ... phản biện học sinh Có lúc, số nội dung, giáo viên nên gợi ý, để ngỏ cho học sinh nhà tự giải Chẳng hạn: Sau phân tích số câu văn biên ngẫu, giáo viên yêu cầu học sinh nhà tìm phân tích câu văn biền ... quát) Nghệ thuật: - Nghệ thuật lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Kết hợp hài hòa lí tình - Câu văn xuôi xen câu văn biền ngẫu Nội dung: Phản ánh khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập, thống ;ý chí...
- 35
- 763
- 1
Vạn hạnh Lý Công Uẩn nhìn từ cấu trúc quyền lực cặp đôi
... tư cách học thuyết trị-đạo đức hệ tư tưởng nhà nước, Phương đông phương diện sở tồn Nho giáo đặc sắc Nno giáo Điều có nghĩa nhà nước Trung Quốc Việt Nam lấy Nho giáo làm hệ tư tưởng nhà nước tôn ... động nhà sư nhà chùa mạch vận động trung tâm suốt thời kỳ bắc thuộc, chùa trấn bắc (ngay chùa trấn quốc) xây dựng trước văn miếu 500 năm Nhà sư trí thức nhà chùa trường học trước nhà Nho văn miếu ... thành tựu phương diện nghệ thuật Phật giáo, kiến trúc phật giáo, văn học phật giáo, nghệ thuật Phật giáo hệ thống chùa chiền giáo lý tín ngưỡng vào đời sống minh chứng hùng hồn cho điều Sức mạnh...
- 24
- 370
- 1
về Lý Công Uẩn
... đổi thay chân thành lớn lao trăm họ Cho nên, thời có người viết sấm ngôn thời chưa thể gọi thái bình thực Lý Công Uẩn lên định đoạt rõ ràng từ trước sấm truyền, ngược lại, sấm truyền chẳng qua ... người ngưỡng mộ muôn đời diễn tả lời khác thường Như bạn tôi, chẳng có lời sấm truyền cả, người bình thường từ ngàn xưa đến chẳng có lời sấm truyền Nếu cắt nghĩa lại thế, có nghĩa ta hiểu nguồn...
- 2
- 922
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ