... MÔN KINHTẾHỌC THI CAOHỌCKINHTẾ NĂM 2010 1. Thời gian: (60 tiết) 4 tín chỉ 2. Mục tiêu của ôn tập Hệ thống cho học viên những nguyên tắc cơ bản của kinhtếhọc mà nó cần thi t ... bậc caohọc 3. Tài liệu học tập D. Begg, S. Fischer và R. Dornbush, KINHTẾ HỌC, ấn bản lần 3, McGRAW-HILL BOOK COMPANY Sách tóm tắt ôn tập của Bộ Môn Kinhtế Học, Khoa Kinhtế Phát ... TIẾNG ANH THI CAOHỌCKINHTẾ NĂM 2010 Mô tả cấu trúc “Bài thi môn tiếng Anh” Sau ñây là phần giới thi u tóm tắt cấu trúc bài thi môn tiếng Anh, kỳ thi tuyển sinh cao họckinhtế ñược tổ chức...
... ở bậc cao học 3. Tài liệu học tập D. Begg, S. Fischer và R. Dornbush, KINHTẾ HỌC, ấn bản lần 3, McGRAW-HILL BOOK COMPANY Sách tóm tắt ôn tập của Bộ Môn Kinhtế Học, Khoa Kinhtế Phát ... Bài thi trắc nghiệm 5. Nội dung ôn tập 1) Kinhtếhọc và nền kinh tế a. Các vấn đề kinh tế b. Khan hiếm và mục đích sử dụng các nguồn lực khác nhauc. Vai trò của thị trườngd. Kinhtếhọc ... MÔN KINH TẾ HỌC THI CAO HỌC KINH TẾ NĂM 2010 1. Thời gian: (60 tiết) 4 tín chỉ2. Mục tiêu của ôn tập Hệ thống cho học viên những nguyên tắc cơ bản của kinhtếhọc mà nó cần thi t...
... dụng tốt nhất các thành tựu khoa học, trước hết là triết học, kinhtế học, toán học, tin học, điều khiển học, công nghệ học, … và các kinh nghiệm trong thực tế vào thực hành quản trị. - Thứ ... xuất phát từ các nghiên cứu. Quản trị học là một khoa học liên ngành vì nó sử dụng nhiều trí thức của nhiều ngành học khác như kinhtế học, tâm lý học, xã hội học 2. Quản trị là một nghệ thuật: ... quan hệ kinh tế, chính trị; của quan hệ xã hội và tinh thần. Vì vậy, quản trị phải dựa trên cơ sở lý luận của ngành khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật như toán học, điều khiển học, tin học, ...
... thuyết tăng trưởng và phát triển kinhtế của kinhtếhọc phát triển, tăng trưởng kinh tế là một phạm trù kinhtế diễn tả ñộng thái biến ñổi về mặt lượng của nền kinhtế của một quốc gia. Để ño ... Đánh giá nhu cầu học viên caohọc của đại học A”. Anh/ chị hãy giúp: a.Lập đề mục của phần luận cứ lý thuyết Trả lời: I.Khái niệm: - Caohọc - Học viên caohọc - Nhu cầu học viên - Đánh ... Cơ sở lý thuyết: Các khái niệm về: học viên, cao học, nhu cầu học viên, giảng viên cao học, chương trình học, môn học, thời gian học, cơ sở vật chất dạy và học Tài liệu thông kê, kết quả nghiên...
... trị học cũng là một khoa học liên ngành, vì nó sử dụng tri thức của nhiều ngành khoa học khác như kinhtế học, tâm lý học, xã hội học, toán học, thống kê… Quản trị vừa là một khoa học, nhưng ... Henry Fayol đề cao tính phổ biến của các chức năng quản trị chủ yếu và phương pháp áp dụng chúng trong tổ chức. _ Trường phái quản trị khoa học đề cao luận điểm “con người kinhtế và không ... quyền hành, trang thi t bị hay con người) cho hoạt động sản xuất kinh doanh. + Vai trò thương thuyết, đàm phán : thay mặt cơ quan trong các cuộc thương nghị về các hợp đồng kinhtế hoặc trong...
... chẳng những thi ếu ñường cho xe chạy mà ñến chỗ ñỗ cũng còn thi ếu! Vấn ñề ñặt ra là cần tập trung cho việc cải thi ện hạ tầng cơ sở, nâng cao hơn nữa ... bày của bạn và sử dụng ñồ thị nếu cần. 5. Hãy chứng minh rằng kinhtế nhỏ nhập khẩu không nên ñánh thuế nhập khẩu, còn nền kinhtế lớn nhập khẩu có cơ hội ñạt ñược thặng dư quốc gia ròng nếu ... vừa thi ếu thốn, vừa khó khăn do chi phí giải phóng mặt bằng quá lớn, chung cư cao tầng mọc lên ngày một nhiều, ñường giao thông ngầm, ñường giao thông trên cao...
... CNXH, chủ trương phát triển kinhtế nhiều thành phần, đấutranh dưới hình thức cạnh tranh thi đua trong kinh tế, giải quyết lợi ích kinh tế. Chúng ta phảiquản lý nền kinhtế bằng pháp luật, đấu tranh ... trào cộng sản (1920); về chính sách kinhtế mới (1921); về tácdụng của chủ nghĩa duy vật đặt biệt trong chính sách kinhtế mới. lênin nêu lên tư tưởng về kinh tế nhiều thành phần trong thời kỳ ... học hiện sinh là một trào lưu triết học phi duy lý. Nó không thừa nhận chủ nghĩa duy lýtrong triết học và khoa học, không thừa nhận sự giải thích sự vật, hiện tượng bằng lý luận, bằngkhoa học. ...
... C D40. He was able to buy the new car on a thirty-six months installment plan with no down payment. A B C DSECTION 2: Reading comprehensionIn this section you will find that each of the passages ... years, the town grew. People from near and far came to visit this special town. Its fame and beauty continue to attract tourists to this day. Every year, close to three million tourists visit ... chocolate. Even if you don’t buy a souvenir, there is one thing that is impossible to forget: the wonderful aroma of fresh chocolate everywhere. In this special place even the streetlights are shaped...
... (tiếp) KINH TẾ PHÁT TRIỂNChương trình giảng cho các lớp caohọckinhtế Giảng viên: TS. Phan Thị NhiệmBền vững kinh tế: là lựa chọn một tốc độ tăng trưởng hợp lý trên cơ sở một cơ cấu kinhtế ... kiện cần của phát triển kinh tế Tính hai mặt của tăng trưởng kinhtế : mặt số lượng và chất lượng1. Tổng quan về cơ cấu ngành kinh tế Khái niệm: Cơ cấu ngành kinhtế là tương quan giữa các ... cơ cấu ngành kinhtế (tiếp)Cơ cấu chi tiêu của một số nền kinhtế (năm 2005)Các nền kinh tế % GDP cho tiêu dùng% GDP cho đầu tư% GDP cho NX1. Thế giới2.Các nước thu nhập cao 3. Các nước...
... sở hạ tầng là kết cấu kinhtế đa thành phần trong đó có thành phần kinh tế quốc doanh, tập thể và nhiều thành phần kinhtế quốc doanh, tập thể và nhiều thành phần kinh tế khác nhau. Tính chất ... kết cấu của cơ sở kinhtế vừa làm cho nền kinh tế sôi động, phong phú, vừa mang tính chất phức tạp trong quá trình thực hiện định hướng xãhội chủ nghĩa. Đây là một kết cấu kinhtế năng động, phong ... hoạt động kinhtế lành mạnh đồng thời phải xây dựng một cơ chế điều hành kinh tế cho phép thâu lượm đánh giá, xử lý kịp thời mọi tín hiệu kinhtế trong phạm vi cả nước; Thứ ba,hoàn thi n các thủ...
... hoặc một số hình thái kinhtế xã hội nhất định.Câu 8.5: Anh/Chị hãy phân tích ý nghĩa lý luận và thực tiễn của học thuyết hình thái kinhtế - xã hội.Khái niệm hình thái kinhtế - xã hội:w\i\ovw1@*@%u?t>mg#uAVLH* ... quán & lâu dài chính sách phát triển nền kinhtếthị trường định hướng XHCN. Đó là nền kinh tế: Có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, trong đó KTNN giữ vai trò chủ đạo, KTNN ... xuất, kinh doanh để thúc đẩy sản xuất phát triển theo đúng mục đích của nền kinhtếthị trường định hướng XHCN. Để phát triển kinh tế, xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của CNXH, nâng cao...
... phân cấp cao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91.4 Ứng dụng đạo hàm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91.4.1 Ứng dụng hình học . ... + x)α](n)= α(α −1) . . . (α − n + 1)(1 + x)α−n.1.4 Ứng dụng đạo hàm1.4.1 Ứng dụng hình học Phương trình tiếp tuyến với đường cong y = f(x) tại điểm M0(x0, y0) có dạng:y − y0= ... logarithm: y = logax, (a > 0, a = 1).1.4 Ứng dụng đạo hàm 91.3.3 Đạo hàm và vi phân cấp cao Định nghĩa 1.14. Ta định nghĩa[f(x)](n)= ([f(x)](n−1))và dnf(x) = f(n)(x)dxnTa...
... Minh có kết quả học tập tốt: QP * Nếu Minh học chăm thì Minh có kết quả học tập tốt: QP * Minh có kết quả học tập tốt khi và chỉ khi Minh học chăm: PQ Bài 5. (Đề thicaohọc ĐHSP HN - ... C z 7 N* Toán rời rạc - Tài liệu dùng để luyệnthicaohọc ngành Khoa học máy tính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 16 Bài 20. (Đề thicaohọc ĐH Đà Nẵng – 8/2009). Cho bảng chữ cái gồm ... 3/2) (**). Toán rời rạc - Tài liệu dùng để luyệnthicaohọc ngành Khoa học máy tính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 18 Bài 23. (Đề thicaohọc Đà Nẵng – 10/2010) Cho X={0 15}. Chứng...