luyện tập về nhân vật giao tiếp

... :  Tiếp tục ôn tập lý thuyết  Làm tiếp tập cón lại SGK  Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I ( T2 ) ôn tập chơng I (t2) (Với (sự trợ giúp máy tính cầm tay ,Vinacal…) I Mục tiêu : Ơn tập ... Oân lại định nghĩa giao hai tập hợp, tính chất bất đẳng thức (29)LUYỆN TẬP I Mục tiêu :  Củng cố khái niệm số thực, thấy quan hệ tập hợp số học( N, Z, Q, I, R)  Rèn luyện kỹ so sánh số ... Gọi học sinh lên bảng thực tập - HS1: Làm tập 46/26 - HS2 : Làm tập 47/26 - HS3 : Làm tập 48/26 - HS1: Lên bảng thực giải tập 46/26 SGK - HS2 :Lên bảng thực giải tập 47/26 Baøi 46 < SGK/

Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:31

... (1) LUYỆN TẬP (2) Kiểm tra cũ Câu 1: Em viết công thức chuyển đổi lượng chất khối lượng Áp dụng: Tính ... thức : V = n x 22,4  Áp dụng:  a)VCO 2 = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8(l)  b)VNO (4)Chữa tập Số ( SGK trang 67) bài 3a) nFe = m/M =28/56 = 0,5 (mol)  nCu = m/M = 64/64 = ( mol)  ... (lít) (5)I XÁC ĐỊNH CƠNG THỨC HOÁ HỌC CỦA MỘT CHẤT KHI BIẾT KHỐI LƯỢNG VÀ LƯỢNG CHẤT  Bài tập1 : Hợp chất A có cơng thức R 2O Biết 0,25 mol hợp chất A có khối lượng 15,5 gam Hãy xác định

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:47

... xÔy => DÂE = BÔC ứng) (Tương Bài tập 22 (SGK tr 115): C y E 1 O r B x A m r D Chú ý: Bài toán cho ta biết cách dùng thước compa để vẽ góc góc cho trước Bài tập 23 (SGK tr 116) Cho đoạn thẳng ... B x A m r D Bµi tËp 22 (SGK tr 115): C y O r B x E A m r D Trªn hình vẽ có đoạn thẳng nhau? Bài tập 22 (SGK tr 115): Sơ đồ phân tích C y PhảI c/m: DÂE = xÔy O r B x m r ADE OC = AE; OB = AD; BC ... ra: CÂB = DÂB (Hai góc tương ứng) Vậy: AB tia phân giác C ÂD 3c m ABD B C Hướng dẫn Phát triển tập 23 (SGK tr 116) 1 A 3c m 2c m D NÕu thay (A, 2cm) thµnh (A, 1.AB BAcã cã làlàđư tia ờđể ng phân

Ngày tải lên: 12/04/2023, 10:42

... liên kết hiđrơ bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đôi lần thứ tạo gen con, tất gen lại tiếp tục nhân đôi lần thứ hai Trong lần nhân đôi, môi trường nội bào cung cấp 1083 nuclêôtit loại ... bất thường tạo ra? A B C D Câu 47 Cho phát biểu sau: 1 ADN sinh vật nhân thực có cấu trúc mạch kép, cịn ADN sinh vật nhân sơ có cấu trúc mạch đơn kép 2 Trong loại ARN mARN có tuổi thọ lâu ... bình thường Sự thụ tinh giao tử đực giao tử mang 11 nhiễm sắc thể tạo từ trình tạo thể đột biến dạng A thể ba B thể kép C thể D thể không Câu 42 Khi cá thể quần thể giao phối (quần thể lưỡng

Ngày tải lên: 21/01/2021, 18:28

... cá nhân VS cá nhân Next 10 PHẦN 3: VỆ SINH CÁ NHÂN, VỆ SINH CÁ NHÂN, VS TẬP LUYỆN & VS MÔI TRƯỜNG VS TẬP LUYỆN & VS MÔI TRƯỜNG 1 – Vệ sinh cá nhân: 1 – Vệ sinh cá nhân: 2 – Vệ sinh tập ... ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ NỘI DUNG :3 PHẦN 1 – Tập luyện TDTT 1 – Tập luyện TDTT 3 – Vệ sinh cá nhân, VS tập luyện & VS 3 – Vệ sinh cá nhân, VS tập luyện & VS môi trường môi trường 6 Nội ... YẾU TỐ THIÊN NHIÊN ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ Nội dung 1 Nội dung 1 : Tập luyện TDTT : Tập luyện TDTT Đối với hs phổ thông các bài tập phổ biến và dễ tập nhất như: a1 : Thể dục

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... (1)LUYỆN LUYỆN TẬPTẬP VẬNVẬN DỤNGDỤNG KẾTKẾT HỢPHỢP CÁC CÁC PHƯƠNGPHƯƠNG THỨCTHỨC BIỂUBIỂU ĐẠTĐẠT TRONG TRONG BÀIBÀI VĂNVĂN NGHỊNGHỊ LUẬNLUẬN (2)I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: ... đọc hiểu biết xác rõ ràng vấn đề kinh tế - xã hội nêu thảo luận (8)3 Luyện tập: 3 Luyện tập: I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: 1 Vận dụng kết hợp phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm: 2 Đưa ... I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: (6)- Tác giả đưa ý kiến để bàn luận vấn đề: Có nên dựa vào số GDP để đánh giá thu nhập hàng năm người Việt Nam khơng, hay cần tính đến số GNP I Luyện tập

Ngày tải lên: 12/01/2021, 20:01

... thức Ngữ văn cần tìm hiểu (13)Hướng dẫn học Hướng dẫn học Thực phần luyện tập nhà, tập Thực phần luyện tập nhà, tập 2 Hướng dẫn chuẩn bị bài Hướng dẫn chuẩn bị bài Đọc Quá trình văn ... lònglòng nhânnhân đạođạo đếnđến cùngcùng vàvà tộttột độđộ vậyvậy”.” (3)NGỮ LIỆU NGỮ LIỆU 11 - Vấn đề nghị luận? - Thao tác lập luận sử dụng? - Tác dụng thao tác? Lòng nhân đạo Lòng nhân đạo ... tìmtìm cáchcách giúpgiúp đỡđỡ ĐóĐó chínhchính làlà lịnglịng nhânnhân đạođạo Con Con ngườingười cầncần phátphát huyhuy lịnglịng nhânnhân đạođạo củacủa mìnhmình đốiđối vớivới mọimọi ngườingười

Ngày tải lên: 16/01/2021, 02:48

... c x     C 3ln( 1) 1 x c x     D 1 3ln( 1) x c x     Câu 63 (THPT HÀ HUY TẬP - LẦN - 2018)Nguyên hàm f x sin x esin2x A sin2 x e sin2x1C B 2 sin sin x e C x   ... D F x 4lnx411 Câu 66 Cho F x  nguyên hàm hàm số   1 x f x e   F 0  ln 2e Tập nghiệm S phương trình F x lnex12 là: A S 3 B S2;3 C S   2;3 D S  3;3 ...    C ln 2 2 x C x     D   3 ln 2 x C x     Câu 76 (THPT HÀ HUY TẬP - LẦN - 2018) Nguyên hàm   ln .ln x f x x x   là: A ln d ln ln ln x x x C x x

Ngày tải lên: 24/02/2021, 00:48

... B C D Câu 46 Cho thơng tin q trình nhân đơi ADN sinh vật: Q trình nhân đơi ADN gắn liền với q trình nhân đơi NST kì trung gian trình nguyên phân Trong trình nhân đôi ADN, tổng hợp hết mạch tổng ... làm đứt, gãy NST, làm ảnh hưởng tới trình nhân đôi ADN, tiếp hợp trao đổi chéo không crômatic B làm đứt, gãy NST, làm ảnh hưởng tới q trình nhân đơi ADN C tiếp hợp trao đổi chéo không crômatic D ... Ở sinh vật nhân sơ, điều hồ hoạt động gen operơn chủ yếu diễn giai đoạn A phiên mã B trước phiên mã C dịch mã D sau dịch mã Câu 31 Nhận xét sau đúng? A Đột biến gen có hại cho sinh vật nhân sơ

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:32

... động sinh học, vật lý, hóa học, biến đổi sinh lý, hóa sinh nội bào thể Câu 28:  C Giống đột biến cấu trúc đột biến sô lượng NST phải đột biến nhân tế bào sinh vật nhân chuẩn Vì nhân vật chất di ... đường kính 700nm Câu 27 Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST tác động A tác nhân sinh học, vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào B tác nhân vật lí, hố học, sinh học C biến ... 15 - Luyện tập chinh phục chế di truyền biến dị - Phần Câu Cơ thể 2n kì sau I giảm phân có cặp NST không phân li tạo loại giao tử: A 2n +1 2n – B n +1 n – C 2n

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:35

... đơn vị nhân đơi Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nu Cho chiều dài đơn vị nhân đôi nhau, số ARN mồi cần cho trình tái : A 315 B 360 C 165 D 180 Câu Nghiên cứu phân tử mARN tế bào chất sinh vật nhân thực ... Nguyên nhân dẫn dến hậu trình phát sinh giao tử A người bố bị rối loạn phân bào giảm phân I người mẹ phát sinh giao tử bình thường B người mẹ bị rối loạn phân bào giảm phân I người bố phát sinh giao ... Riboxome tiếp xúc với ba UAA, uAG, UGA mARN Khi Riboxome tiếp xúc với ba mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã dừng lại Câu 11: C A.Đúng B Trong tế bào sinh vật chuẩn ADN thẳng có nhân cịn ADN

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:36

... sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực sử dụng loại nucleotit A, T, G, X làm nguyên liệu Vậy có đặc điểm có q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực mà khơng có q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân ... trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực sinh vật nhân sơ nucleotit liên kết với đầu 3'OH Đặc điểm 3: Trên phân tử ADN có nhiều điểm khởi đầu q trình tái Đặc điểm sinh vật nhân thực sinh vật nhân ... điểm khởi đầu tái bản, sinh vật nhân sơ có điểm khởi đầu tái Đặc điểm 4: Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Đặc điểm sai sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực, enzim ADN polomeraza

Ngày tải lên: 12/04/2023, 08:45

... Phạm Hồng Đô m 13 •Tính nhẩm phép cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên •Dạng tốn tìm x •Dạng tốn có lời giải •Sử dụng máy tính để làm tính Hai tiết luyện tập, em cần ghi nhớ kiến thức gì? 04/24/21 ... 10 Bài 52 trang 25 SGK: a) Tính nhẩm cách nhân thừa số này, chia thừa số cho số thích hợp: 14 50 = (14 : 2) (50 2) = 100 = 700 b) Tính nhẩm cách nhân số bị chia số chia với số thích hợp: ... ơn lý thuyết: - Định nghĩa phép trừ - Phép chia hết - Phép chia có dư •Làm tập: 70, 72, 83 trang 11, 12 SBT •Chuẩn bị tập trang 25 SGK để học tiết sau 04/24/21 Người sưu tầm: Phạm Hồng Đô HS1:

Ngày tải lên: 24/04/2021, 20:01

... nhà, em rèn luyện phẩm chất kỹ nào? a Rèn luyện kỹ xã hội thông thường: giao tiếp, lắng nghe, thảo luận, trình bày trước đám đơng,  146 b Rèn luyện kỹ làm việc theo nhóm c Rèn luyện thao tác ... cuối tiết học lớp, Thầy, Cô thường hướng dẫn học sinh tự học tập nhà theo cách sau đây? a Giao tập nhiệm vụ nhà b Gợi ý đọc thêm, luyện tập bổ sung, tìm tịi cách giải khác, khuyến khích tìm kiếm ... hứng thú học tập  b Tiếp thu dễ hơn, Ghi nhớ kiến thức tốt  c Học hỏi nhiều điều từ bạn bè, mở rộng mối quan hệ, có thêm kinh nghiệm học tập sống d Đạt kết cao học tập   Câu Khi học tập theo

Ngày tải lên: 19/07/2015, 19:25

... cao trình độ lĩnh hội chất lợng tri thức tiếp thu đợc, mà đặc biệt quan trọng việc tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, có ảnh hởng trực tiếp đến nhân cách học sinh (phát triển đức tính quý ... 1 giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh ==== ==== NGUYN TH THU LUYệN TậP cho HọC SINH MộT Số HOạT Động phát Vấn đề dạy học giảI tập Toán trờng thpt Chuyên ngành: Lý luận PPdh môn toán Mã số: ... đề Tương thích với quan điểm này về quá trình học tập, LTKT quan niệm quá trình dạy học là quá trình: giáo viên chủ động tạo ra các tình huống học tập giúp học sinh thiết lập

Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:36

... dạy học: - GV: Bảng cài - HS: Dụng cụ học tập III Hoạt động dạy học Khởi động: 1’ Kiểm tra cũ: 4’ Luyện tập Sửa tập sai nhiều HS Nhận xét 3.Bài mới: Luyện tập chung a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt ... nghiệm bảo vệ loài vật có ích -Tiến hành: -Hãy nêu việc làm để bảo vệ loài vật có ích -Tuyên dương HS biết bảo vệ loài vật có ích Nhắc nhở HS học tập bạn -Kết luận: Hầu hết loài vật có ích cho người ... bảng cài - HS: Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học 1.Khởi động: 1’ Hát 2.Kiểm tra cũ: 4’ Phép cộng không nhớ phạm vi 1000 - Sửa tập sai nhiều HS - Nhận xét 3.Bài : Luyện tập a.Giới thiệu: Tựa b.Các

Ngày tải lên: 23/04/2019, 06:15

... biến Nhận xét IV HĐ nối tiếp : 1’ Giới thiệu viết tốt cho lớp Dặn dò: Về làm tập vào Tiết sau: Nghe viết : Lượm Rt kinh nghiệm  Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - ... ĐDHT III Hoạt động dạy học Khởi động: 1’ Kiểm tra cũ: 4’ Luyện tập chung Sửa tập sai nhiều HS Hỏi lại kiến thức Nhận xét 3.Bài mới: Luyện tập chung a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt động: Thời lượng ... tộc anh em Nhận xét IV HĐ nối tiếp : 1’ Dặn dò: Về tập kể câu chuyện cho người thân nghe Tiết sau: Bóp nát cam RuÙt kinh nghieäm  Luyện từ câu Từ trái nghóa - Dấu

Ngày tải lên: 23/04/2019, 06:15

... school every day  Dùng để diễn tả vật, việc xảy mang tính quy luật VD:This festival occurs every years  Dùng để diễn tả thật hiển nhiên, chân lý, phong tục tập quán, tượng tự nhiên VD:The earth ... câu Tuy nhiên, trả lời cho dạng câu hỏi này, ta không dùng Yes/ No mà cần đưa câu trả lời trực tiếp  Cấu trúc Wh-word + am/is/are + S? Wh-word + do/ does + S + V? Ví dụ: Ví dụ: Who is he? What ... “s” + Nếu trước “y” phụ âm, ta đổi “y” thành “i” + “es” Trường hợp ngoại lệ Ví dụ: Have – has BÀI TẬP VẬN DỤNG CƠ BẢN Bài 1: Hoàn thành bảng sau, thêm đuôi s/es vào sau động từ cho V V-e/es V Ve/es

Ngày tải lên: 20/04/2020, 21:53

... BAI T6i tham thAy giao (c6 giao) em djnh tA (n^u thAy c6 giAo gAn) hoac tim lai cac vat ky ni^m c6n giCJf dupe cd quan h$ vdi thAy c6 giao djnh tA (n^u thAy giao, c6 giao d xa) ' Quan sAt hoftc ... BAL Md bki: " q - Gi6i thifiu triic ti^p thAy giAo (c6 giAo) dinh tA (em dinh tA thAy c6 giAo nAo? Day em 16p mAy?) - Gi6i thi^u thAy giAo (c6 giAo) dinh tA qua m6t sil ki§n nAo dd (gap gd bat ... du cAc bO phAn hinh dAng thAy giAo (c6 giao) - Quan sAt ky^ hoac h6i tudng lai nhCtng 16i ndi, vi§c lAm, cii chl th^ hi§n tinh tinh hoac dao dvic cua thay giao (c6 giao) + L5i ndi, vi6c lAm, ciif

Ngày tải lên: 15/03/2021, 23:32

... cd irt.:j ^ TUAN I Dfe bai: CO GIAO, THAY GIAO CUA CHUNG EM Em hdy chpn nhifng tif ngif sau ddy di diSn vdo chd trdng: d a y bao, co giao, kinh t r p n g , t h d y giao, y e u qui Bdi vdn (Cd chd ... hpc tdp m^n thuong ghe ldi cd em Trong trudng em, ngodi cac cd giao cdn cd cdc thdy hi6u tnfdng Em rdt vd vd cdc thdy gido, cd giao trudng II H u d n g ddn tim h i e u n g h i a tif ngif dd cho ... ydu mdn quydn luyen (nhU tr^ qudn quyt bdn cd giao) + Quan vao nhieu vong (ddy leo qudn quyt) rV Gpi y m p t s d c d u hdi d ^ tim cdu trd ldi Anh Hd Giao dang lam gi ? Anh cho dan bd dn d ddu ?

Ngày tải lên: 15/03/2021, 23:32