0

luyện tập đọc hiểu văn bản văn học lớp 10

Tiết 91: Luyện tập đọc hiểu văn bản văn học

Tiết 91: Luyện tập đọc hiểu văn bản văn học

Ngữ văn

... yêu cầu đó vào đọc hiểu văn bản văn học. 2. Hướng dẫn tự học: - Học thuộc những yêu cầu đọc hiểu văn bản văn học. - Tự tìm và đọc hiểu các văn bản văn học khác. - Sinh hoạt hằng ngày ... Bài tập 6: Có yếu tố thể nghiệm, tưởng tượng, liên tưởng thì mới cảm nhận hết được ý nghóa của văn bản văn học. I. Bài tập trong SGKTiết 91:LUYỆN TẬP ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC1.Bài tập ... 5. Bài tập 5: Các bước đọc hiểu văn bản văn học - Đọc hiểu nghóa của từ và ý nghóa của câu đoạn.- Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn, bài văn .- Cảm nhận hình tượng văn học. - Khái quát...
  • 16
  • 8,386
  • 10
Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10

Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10

Báo cáo khoa học

... Trang 16 Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC : Tương tác của ... bắt đầu ngay trong cơ học và tiếp tục trong tất cả các phần còn lại của giáo trình Vật lý phổ thông. Điều đó sẽ mở rộng tầm hiểu biết khoa học của học sinh, cho phép hiểu thấu đáo những hiện ... trong các bài tập định tính……………………. Trang 48 2. Con đường để đi đến bản chất vật lí trong các bài tập định tính…………………………………………………………… Trang 48 3. Tác dụng của việc tìm hiểu bản chất vật lí...
  • 61
  • 1,828
  • 1
BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC  BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN  CƠ HỌC LỚP 10

BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN CƠ HỌC LỚP 10

Báo cáo khoa học

... các bài tập định tính thì sẽ nâng cao được hứng thú của học sinh khi học vật lí và giúp học sinh phát huy được tính tích cực tiếp thu tài liệu khi lên lớp. Vì thế, tôi đã chọn đề tài : Bản chất ... định bản chất vật lí trong các bài tập định tính về Động học ……………………………………………… Trang 18 Chương II : Động lực học I. Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 20 II. Hệ thống các bài tập ... của việc xác định bản chất vật lí trong các bài tập định tính về Động lực học …………………………………………. Trang 31 Chương III : Các định luật bảo toàn Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính TRẦN...
  • 61
  • 1,376
  • 4
Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... làm dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học ), và nắm vững cách thức tóm tắt.1. Mục đích, yêu cầu tóm tắc văn bản tự sựa) Mục đích : Trong cuộc sống, việc tóm tắt văn bản tự sự phục vụ nhiều ... dẫn nguyên văn một số từ ngữ, câu văn trong tác phẩm).- Kiểm tra lại và sửa chữa văn bản tóm tắt cho phù hợp với mục đích và yêu cầu của việc tóm tắt.2. a) Căn cứ vào nội dung văn bản, có thể ... ràng, chính xác theo những yêu cầu chung của văn tự sự.2. Cách tóm tắc tác phẩm tự sự theo nhân vật chính- Đọcvăn bản gốc, chọn các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến của...
  • 4
  • 13,228
  • 40
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Khoa học xã hội

... tài liệu ghi là đọc - hiểu (Đọc – hiểu văn bản Ngữ văn 10 – Nguyễn Trọng Hoàn, Dạy học văn là dạy học sinh đọchiểu văn bản – Trần Đình Sử), nhưng cũng có tài liệu ghi đọc động, ngôn ... – hiểu văn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọchiểu văn bản văn học và những đặc điểm của các theo thể loại văn học ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … làm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọchiểu là dạy...
  • 122
  • 2,356
  • 12
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... thức văn học sử trong ñọc - hiểu văn bản văn học hiện nay 42 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức văn học ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn ... sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 45 2.2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 45 2.3 Hiệu quả, tác dụng...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... Đọchiểu văn bản: a) Đối với văn bản văn học tự sự  Khai thác các yếu tố LLVH để định hướng cho việc đọchiểu văn bản tự sự Đây là bước quan trọng nhất của một bài đọc - hiểu văn bản ... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, kí hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10lớp 11), kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga...
  • 102
  • 1,951
  • 3
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... giúp học sinh rèn luyện kĩ năng này.Như đã nói ở trên, văn miêu tả là loại hình nghệ thuật lấy ngôn từ làm chất liệu. Việc dạy đọc hiểu văn bản này không chỉ giúp học sinh nắm nội dung văn bản ... cảm thụ văn học cho học sinh2.1 Chương trình, sgk tiếng việt với việc rèn cảm thụ văn học cho hs2.1.1 Mục đích của việc rèn kĩ năng cảm thụ văn học thông qua phân môn tập đọc + Các em hiểu và ... nhiều văn bản tập đọcvăn xuôi (46 bài) trong đó các bài đọcvăn miêu tả chỉ chiếm 21,5 % (10 bài). Sự phân chia các thể loại bài đọc như sách giáo khoa là tương đối hợp lí. Thể loại văn...
  • 47
  • 6,644
  • 6
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC  ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC  VIỆT NAM HIỆN ĐẠI  THEO THỂ LOẠI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Thạc sĩ - Cao học

... – hiểu văn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọchiểu văn bản văn học và những đặc điểm của các theo thể loại văn học ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … làm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọchiểu là dạy ... thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá, đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa dòng, đọc ngoài dòng”[28,...
  • 122
  • 1,789
  • 9
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... công cụ để đọchiểu văn bản văn học. Đối với một bài đọchiểu văn bản văn học, giáo viên thường đi theo 3 bước: 1. Giới thiệu chung (Tìm hiểu chung, Tiểu dẫn) 2. Đọchiểu văn bản 3. Tổng ... việc phân tích, đọchiểu các tác phẩm văn học. 1.3. LLVH với phương pháp dạy học đọchiểu văn bản văn học Trong những năm gần đây ở nhà trường phổ thông, đọc - hiểu văn bản văn chương không ... có 2 dạng: (1) tìm hiểu lồng vào việc đọchiểu văn bản văn học (thường là đối với tác giả văn học) ; và (2) tìm hiểu thành các tiết học riêng (thường là đối với tác gia văn học) . Vấn đề đặt...
  • 102
  • 3,053
  • 18
Soạn bài Đọc – hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Soạn bài Đọchiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Công nghệ

... Soạn bài Đọchiểu văn bản văn học trung đại việt namI – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản văn học trung đại Việt Nam viết bằng chữ Hán và chữ Nôm. Khi đọchiểu cần chú ý đối chiếu giữa văn bản phiên ... đặc điểm độc đáo về biểu hiện này khi đọchiểu văn bản. II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Luyện đọchiểu văn tự, điển cố, từ cổa) So sánh bản dịch nghĩa và bản dịch thơ bài Tỏ lòng của Phạm Ngũ ... ý đối chiếu giữa văn bản phiên âm, bản dịch nghĩa với văn bản dịch thơ văn. Chú ý đọc kĩ những nội dung chú thích về nghĩa hay điển tích, điển cố.2. Văn học trung đại thiên về biểu hiện tâm,...
  • 4
  • 7,847
  • 40
Luyện tập về liên kết trong văn bản

Luyện tập về liên kết trong văn bản

Tư liệu khác

... Bài tập 22. Bài tập 2Trong một báo cáo về tình hình học tập của lớp có đoạn viết:Trong một báo cáo về tình hình học tập của lớp có đoạn viết:Kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp 10A4 ... sau: Lớp 10A4 tuy còn hiện tượng đi học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng Lớp 10A4 tuy còn hiện tượng đi học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học ... đa trong tất cả các môn thi học kì. Lớp 10A4 đề nghị nhà trường khen thưởng tập thể cả các môn thi học kì. Lớp 10A4 đề nghị nhà trường khen thưởng tập thể lớp. lớp. Hãy nhận xét tính lôgíc...
  • 14
  • 2,719
  • 24

Xem thêm