0

luyện kỹ năng xây dựng thực đơn tự chọn

Xây dựng thực đơn trong hoạt động nhà hàng

Xây dựng thực đơn trong hoạt động nhà hàng

Kế hoạch kinh doanh

... 3.1.2 Luyện kỹ xây dựng thực đơn tự chọn bữa ăn 56 3.2 Luyện kỹ xây dựng thực đơn tự chọn bữa ăn .58 3.2.1 Luyện kỹ xây dựng thực đơn bữa ăn sáng 58 3.2.2 Luyện kỹ xây dựng thực ... Giáo trình Xây dựng thực đơn Tài liệu lưu hành nội BÀI 3:RÈN LUYỆN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN .51 3.1 .Luyện kỹ xây dựng thực đơn tự chọn 51 3.1.1 Luyện kỹ xây dựng thực đơn tự chọn – A ... phục vụ chế biến lại có hạn 2.5 Kỹ xây dựng thực đơn 2.5.1 Kỹ xây dựng thực đơn khách tự chọn 2.5.1.1 Thời điểm xây dựng thực đơn Chúng ta cần lưu ý loại thực đơn chưa có hợp đồng đảm bảo khách...
  • 67
  • 1,133
  • 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CHO HỌC SINH LỚP 10

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CHO HỌC SINH LỚP 10

Toán học

... cầu rèn luyện kỹ xây dựng chương trình giải phương trình chứa dấu trị tuyệt đối Kỹ xây dựng chương trình giải phương trình chứa dấu trị tuyệt đối gồm: kỹ xây dựng chương trình giải kỹ xây dựng chi ... toán, kỹ năng, kỹ giải Toán Điều tra khảo sát: Tìm hiểu thực trạng kỹ xây dựng chương trình giải tập toán phương trình chứa dấu trị tuyệt đối học sinh lớp 10 Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ xây dựng ... rèn luyện kỹ năng: rèn luyện kỹ sử dụng định nghĩa phá dấu trị tuyệt đối, rèn luyện kỹ sử dụng phương pháp đánh giá để xây dựng chương trình giải phương trình chứa dấu trị tuyệt đối, rèn luyện kỹ...
  • 50
  • 1,831
  • 3
Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10 Trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10 Trung học phổ thông

Sư phạm

... việc rèn luyện kỹ cho học sinh việc làm thiết thực cần thiết 42 43 CHƢƠNG TỔ CHỨC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Mục tiêu rèn luyện kỹ xây dựng đoạn ... chức cho học sinh rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT 43 2.2.1 Các hình thức rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận 43 2.2.2 Cách thức rèn luyện kỹ viết đoạn văn nghị ... xuất số cách thức rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT Mục đích nghiên cứu - Dựa sở lý luận thực tiễn dạy học Làm văn nghị luận lớp 10 THPT để rèn luyện kỹ xây dựng đoạn văn nghị...
  • 109
  • 1,248
  • 2
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học - vật lý 10- chương trình chuẩn thpt lê văn huy

skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học - vật lý 10- chương trình chuẩn thpt lê văn huy

Giáo dục học

... công thức máy móc, công thức xây dựng hệ tọa độ - Kỹ chọn hệ tọa độ em yếu thường ngầm định chọn hệ tọa độ gắn với mặt đất III Giải pháp tổ chức thực Để thay đổi thực trạng trên, áp dụng hai ... chương + Dạy tự chọn III Mục đích nghiên cứu - Trao đổi với đồng nghiệp trình hướng dẫn học sinh vận dụng công thức cộng vận tốc việc giải tập chuyển động chương trình Vật lý 10 chuẩn - Lựa chọn tập ... nhau: s12 = s21 4- Thông thường nên chọn mặt đất, đường, cột điện, bờ sông hay vật gắn chặt với mặt đất làm vật ta chọn tuỳ ý vật đâu vật 1, vật 2, vật 5- Thực chất, v12, v13, v23 giá trị đại...
  • 25
  • 1,705
  • 0
skkn XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ HALOGEN NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT

skkn XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ HALOGEN NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT

Giáo dục học

... KIẾN NGHỊ I- KẾT LUẬN : Sau thực đề tài này, thân tích lũy, rèn luyện nhiều : - Kiến thức lí thuyết lẫn thực nghiệm Hóa học - Kỹ suy luận, logic, phân tích, tổng hợp - Kỹ làm bài, truyền đạt vấn ... TÀI : II DỰA TRÊN KIẾN THỨC LÝ THUYẾT CƠ BẢN XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT CỦA ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT HALOZEN II.1.1 Bài tập tính chất điều chế đơn chất halogen Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... học *Nhiệm vụ nghiên cứu : Với đề tài phải thực nhiệm vụ sau : - Hướng dẫn HS nắm kiến thức hợp chất đơn chất Halogen - Trên sở kiến thức lý thuyết xây dựng dạng tập phù hợp với đối tượng học sinh...
  • 23
  • 961
  • 3
LUYỆN kỹ NĂNG vận DỤNG KIẾN THỨC TỔNG hợp  các ĐƯỜNG TRONG TAM GIÁC

LUYỆN kỹ NĂNG vận DỤNG KIẾN THỨC TỔNG hợp các ĐƯỜNG TRONG TAM GIÁC

Toán học

... Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/316/767464 MỘT SỐ BÀI TOÁN MỞ RỘNG MỘT SỐ BÀI TOÁN MỞ RỘNG BÀI TOÁN TỰ LUYỆN CHO HỌC SINH GIỎI 50. Cho tam giác nhọn ABC. Điểm I là giao điểm của ba đường phân giác trong ... 8. Từ các trung điểm I, K, L của cạnh AB, AC, BC của tam giác ABC, ta kẻ các đường trung trực, và trên các đường trung trực ấy, về phía ngoài của tam giác theo thứ tự ta lấy các điểm M, N, P sao cho  a.  Chứng minh MK=KP và  b.  Chứng minh MC=NP c.  Chứng minh  ... 13. Cho hai góc xOy và yOz kề nhau và bằng nhau, kẻ tia phân giác Om của góc xOy và On của góc yOz lấy trên các tia Ox, Om, Oy, On, Oz theo thứ tự các điểm A, B, C, D, E sao cho  a.  So sánh các đoạn thẳng AB, BC, CD, DE b.  So sánh các góc BAC và DCE...
  • 20
  • 836
  • 0
Kỹ năng xây dựng và thực hiện

Kỹ năng xây dựngthực hiện

Kỹ năng lãnh đạo

... - D ly - D s dng 34 K THUT THC T ê Sp xp nhng th cn thit: Xỏc nh v trớ t Dựng hiu, nhón hiu, mu sc nhn bit ê Dựng biu Paretto xỏc nh tn sut s dng i vi mỏy múc, vt liu, giỏ, k, gỏ, khuụn...
  • 106
  • 686
  • 4
Kỹ năng xây dựng và thực hiện 5s

Kỹ năng xây dựngthực hiện 5s

Kỹ năng lãnh đạo

... - D ly - D s dng 34 K THUT THC T ê Sp xp nhng th cn thit: Xỏc nh v trớ t Dựng hiu, nhón hiu, mu sc nhn bit ê Dựng biu Paretto xỏc nh tn sut s dng i vi mỏy múc, vt liu, giỏ, k, gỏ, khuụn...
  • 106
  • 3,371
  • 36
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Thạc sĩ - Cao học

... liên quan đến thực tiễn 3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức cho học sinh dạy học hóa học phổ thông 4- Xây dựng trình rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn dạy ... nhà trường 1.3 Thực trạng việc rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn thông qua trình dạy học môn hóa học trƣờng phổ thông Để đánh giá thực trạng việc rèn luyện kỹ vận dụng kiến ... việc rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn thông qua trình dạy học môn hóa học trường phổ thông CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN...
  • 18
  • 5,952
  • 29
xây dựng thực đơn và tính toán khổi lượng cũng như chi phí nguyên vật liệu cho các suất ăn

xây dựng thực đơn và tính toán khổi lượng cũng như chi phí nguyên vật liệu cho các suất ăn

Quản trị kinh doanh

... tan gây nên tượng dần vitamin A caroten thực phẩm Khi chọn thực phẩm phải chọn loại tươi, bảo quản túi kín để nơi mát mẻ tránh để lâu cho vào tủ lạnh thực phẩm chứa nhiều vitamin A carotendeex ... thứ tự phục vụ) II LẬP BẢNG TÍNH TOÁN KHỐI LƯỢNG VÀ CHI PHÍ NGUYÊN LIỆU CHO THỰC ĐƠN Bảng chi phí tính cho bàn ăn suất => Giá nguyên liệu 480.000đ/bàn Đơn vị tính : VNĐ Món ăn/ Nguyên liệu Đơn ... đưa biện pháp khắc phục Rất mong có đóng góp ý kiến bạn Nhóm – Lớp L09 BÀI TẬP LẬP THỰC ĐƠN Yêu cầu: Lập thực đơn mùa đông cho 60 suất ăn với chi phí 80000đ/suất (không kể đồ uống ) I DANH MỤC...
  • 32
  • 4,367
  • 4
Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Khoa học xã hội

... thành sở chất tự nhiên cá nhân học tập, công tác rèn luyện Năng lực dạy học vật lí rèn luyện thể qua kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp người dạy như: Kỹ năng, kỹ xảo dạy học Vật lí, kỹ thực hành thí ... thành công Các kỹ kỹ xảo cần trang bị cho sinh viên ngành sư phạm Vật lí bao gồm: - Hệ thống kỹ kỹ xảo tảng - Hệ thống kỹ kỹ xảo chuyên biệt Hệ thống kỹ kỹ xảo tảng chủ yếu rèn luyện thông qua ... trình xây dựng thí nghiệm Điện từ thiết bị thí nghiệm hãng PHYWE dùng cho rèn luyện kỹ dạy học Vật lí Từ kỹ dạy học phần Điện, quy trình xây dựng thí nghiệm Điện Từ dùng cho rèn luyện kỹ dạy...
  • 130
  • 593
  • 1
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Kinh tế - Thương mại

... phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình ... họa, thuyết trình chiều, học sinh chưa thực tích cực tham gia vào trình phân tích, tìm hiểu thảo luận để đưa kiến thức Học sinh thường không tự giác mà thực nhiệm vụ có giám sát chặt chẽ giáo ... chất nhân cách kỹ xã hội tốt hơn, như: - Học theo nhóm phát huy cao độ vai trò chủ thể, tích cực cá nhân việc thực tốt nhiệm vụ giao: nghiên cứu học theo nhóm, vai trò chủ thể, tính tự giác, tích...
  • 17
  • 1,604
  • 2
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thức trung học phôt thông tĩnh gia

skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thức trung học phôt thông tĩnh gia

Giáo dục học

... tính chất tiếp tuyến hợp lý từ vận dụng vào việc chứng minh bất đẳng thức Với kết xây dựng cách tự nhiên xếp từ đơn giản đến phức tạp giúp học sinh có cách nhìn tổng quan Mặt khác hướng dẫn học ... chế - Chưa có kỹ vận dụng tính chất bất đẳng thức bất đẳng thức cổ điển để kiến tạo tri thức tổng hợp từ vận dụng vào giải tập - Từ bất đẳng thức chứng minh chưa biết phân tích xây dựng thành toán ... giỏi, qua nâng cao chất lượng mũi nhọn cho nhà trường chọn đề tài: GV: Ngô Quang Giang Trường THPT Tĩnh Gia I Sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ sử dụng tính chất tiếp tuyến chứng minh bất đẳng...
  • 23
  • 1,158
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bcs trong bồi dưỡng  học sinh  giỏi  thpt yên định 2

skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bcs trong bồi dưỡng học sinh giỏi thpt yên định 2

Giáo dục học

... tụi ó dnh mt phn thi lng chng trỡnh trung rốn luyn k nng dng bt ng thc Bunhiacụpxki cho hc sinh Tựy theo nng lc ca mi hc sinh cng nh th hc sinh tụi chun b giỏo ỏn phự hp Cỏc bi hc sinh dng bt...
  • 19
  • 896
  • 1
KINH DOANH NÔNG NGHIỆP- KỸ NĂNG XÂY DỰNG CÁC DỰ ÁN KINH DOANH TRONG NÔNG NGHIỆP pps

KINH DOANH NÔNG NGHIỆP- KỸ NĂNG XÂY DỰNG CÁC DỰ ÁN KINH DOANH TRONG NÔNG NGHIỆP pps

Nông nghiệp

... vụ lúa (3-4 tháng) 2.4 Xác định phương pháp chiến lược thực Phương pháp & chiến lược thực dự án việc mô tả chi tiết kế hoạch dự án nhằm: thực mục tiêu vừa nêu từ lúc khởi đầu kết thúc dự án Cần ... định làm - Nêu lý chứng minh chọn phương pháp Để tìm phương pháp chiến lược thực hiện, bạn nên tham khảo mục lục sau Phụ lục 3: Các câu hỏi để tìm phương pháp chiến lược thực dự án (chú ý: bảng giúp ... kê có, lý chọn phương pháp, hay chiến lược…, bảng nháp, không nên kèm theo dự án) Nguồn lực đơn vị thay đổi gì? - Số vốn có - Trình độ nhân viên - Diện tích đất Những hoạt động giúp thực dự án...
  • 34
  • 625
  • 4
Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức và biến đổi đồng nhất trong dạy học chương hàm số lũy thứa, hàm số mũ và hàm số logarit ở lớp 12 trường THPT

Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức và biến đổi đồng nhất trong dạy học chương hàm số lũy thứa, hàm số mũ và hàm số logarit ở lớp 12 trường THPT

Sư phạm

... 1.2 Kỹ rèn luyện kỹ dạy học Toán 1.2.1 Kỹ 1.2.2 Kỹ giải toán 1.2.3 Các yêu cầu rèn luyện kỹ giải toán cho HS THPT 1.2.4 Con đường hình thành, rèn luyện kỹ cho HS ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 1.2.1 Kỹ Kỹ khả vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn Trong đó, khả hiểu là: sức có (về mặt đó) để thực việc Trong toán học, kỹ khả giải toán, thực chứng minh nhận Kỹ toán học quan ... hoạt sáng tạo * Coi trọng việc rèn luyện kỹ tính toán tất học toán, gắn với việc rèn luyện kỹ thực hành tính toán, biến đổi, vẽ hình, vẽ đồ thị * Giúp HS rèn luyện phẩm chất người lao động như:...
  • 123
  • 1,484
  • 0
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông phần hữu cơ lớp 12 Ban nâng cao

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông phần hữu cơ lớp 12 Ban nâng cao

Sư phạm

... Lựa chọn, xây dựng sử dụng BTHH có liên quan đến thực tiễn dạng luyện tập, ôn tập để rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn………………………………………………… 77 2.6 Thiết kế giảng cho lớp thực ... vào thực tiễn, vào nhiệm vụ cụ thể phải rèn luyện, trau dồi đến độ thành kỹ năng, kỹ xảo Kỹ năng lực học sinh hoàn thành hành động gắn liền với việc áp dụng kiến thức vào thực tiễn Còn kỹ xảo ... thức hóa học gắn liền với thực tiễn nên tảng bước đầu để làm sở cho học sinh rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Xuất phát từ sở trên, lựa chọn, xây dựng vấn đề thực tiễn, tình có vấn...
  • 179
  • 1,381
  • 7
BÁO CÁO THỰC TẬP-KỸ NĂNG XÂY DỰNG BầU KHÔNG KHÍ LỚP HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP-KỸ NĂNG XÂY DỰNG BầU KHÔNG KHÍ LỚP HỌC

Cao đẳng - Đại học

... mới, mở rộng hiểu biết học sinh vấn đề thực tiễn đời sống sản xuất hóa học - Rèn luyện số kỹ năng, kỹ xảo, phát triển - Giúp giáo viên đánh giá kiến thức kỹ học sinh - Rèn cho học sinh tính kiên ... học 3.1 Lớp học 3.2 Giáo viên 3.3 Học sinh 3.4 Các yếu tố khác KĨ NĂNG XÂY DỰNG BẦU KHÔNG KHÍ LỚP HỌC 4.Một số biện pháp xây dựng bầu không khí lớp học 4.1.Kể chuyện 4.2.Sử dụng phương tiện trực ... pháp xây dựng bầu không khí lớp học 4.2.Sử dụng phương tiện trực quan Ví dụ: oxi (lớp 10), GV cho học sinh xem hình ảnh sau yêu cầu em cho biết hình ảnh nói lên điều gì? 4.Các biện pháp xây dựng...
  • 43
  • 880
  • 0

Xem thêm