... sách pháttriển du lịch của Nhà nước tác động đến sự pháttriển
du lịch, trong đó chính sách đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ngành Du lịch
ảnh hưởng trực tiếp đến sự pháttriểnnguồnnhânlực ... tiếp đến nguồnnhân lực.
Chính sách kinh tế - xã hội của Nhà nước không chỉ tạo điều kiện phát
triển nguồnnhânlực mà còn hạn chế các tác động tiêu cực đến sự pháttriển
của nguồnnhânlực thông ...
phát triểnnguồnnhân lực. Chính quyền địa phương cụ thể hoá các chủ
trương, chính sách pháttriểnnguồnnhânlực của Nhà nước thành những quy
định cụ thể, áp dụng trong việc pháttriển nguồn...
... PHẢI PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC CÓ HIỆU QUẢ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 18
PHẦN III. GIẢI PHÁP PHÁTTRIỂN VÀ SỬ DỤNG NGUỒN
NHÂN LỰC ĐỂ PHÁTTRIỂN NỀN KINH TẾ HIỆN NAY 20
1. Thực trạng nguồnnhânlực ở ...
giống nhau, trong đó nguồnnhânlực phải đủ về số lượng và đảm bảo về chất
lượng. Nói cách khác nguồnnhânlực phải đóng vai trò là động lựcphát triển.
Nguồn nhânlựcpháttriển thì tất yếu công ... Phát
triển nguồnnhânlực trong pháttriển kinh tế thời kỳ quá độ ở Việt Nam”
Kết cấu của đề tài:
Phần I: CƠ SỞ LÍ LUẬN
Phần II: THỰC TIỄN VIỆC PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG PHÁT
TRIỂN KINH...
...
LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC
TRONG QUÁ TRÌNH PHÁTTRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
1.1. Khái niệm về nguồnnhânlực và pháttriểnnguồnnhânlực
1.1.1. Các quan niệm về nguồnnhânlực ... lý luận về
nguồn nhânlực và pháttriểnnguồnnhân lực, về ñào tạo và sử dụng
trong quá trình pháttriển kinh tế xã hội. Phân tích thực trạng pháttriển
nguồn nhânlực trong quá trình pháttriển ... khách quan pháttriểnnguồnnhânlực xuất phát từ
nhiều nguyên nhân khác nhau. Trước hết sự pháttriểnnguồnnhânlực xuất
phát từ nhu cầu về lao ñộng. Sở dĩ như vậy bởi yêu cầu pháttriển của...
... pháttriểnnguồnnhânlực sẽ giúp doanh nghiệp
duy trì và phát huy tốt nhất năng lực của nhân viên.
Thứ ba, chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực giúp doanh nghiệp phát
triển nguồnnhânlực ... LƯỢC PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC
1.3.1. Bản chất chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực
Chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực thực chất là một chiến lược chức
năng trong doanh nghiệp. Chiến lược phát ... chiến lược pháttriển
nguồn nhânlực
2.1.1. Lý luận về pháttriểnnguồnnhânlực
Nguồn nhânlực ñược xem xét trên giác ñộ số
lượng và chất lượng. Số lượng nguồnnhânlực
ñược biểu hiện thông...
... những lý luận cơ bản về Pháttriểnnguồn
nhân lực như:
- Khái quát về nguồnnhânlực và pháttriểnnguồnnhân lực, gồm các nội dung:
Khái niệm về nguồnnhân lực; Pháttriểnnguồnnhân lực; Vai ... Vai trò của nguồnnhânlực và
phát triểnnguồnnhân lực.
- Về pháttriểnnguồnnhânlực trong doanh nghiệp, gồm các nội dung: Đặc điểm
của nguồnnhânlực và pháttriểnnguồnnhânlực trong doanh ... HƯỚNG PHÁTTRIỂN VÀ YÊU CẦU PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC CỦA TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VIỆT NAM 61
3.1.1 Định hướng pháttriển 61
3.1.2 Yêu cầu pháttriểnnguồnnhânlực 61
3.2 QUAN ĐIỂM VÀ MỤC TIÊU PHÁT...
... định sự phát
triển của đất nước.
Thực tế đã cho thấy nguồnnhânlực là nguồnlực của mọi nguồn lực. So
với các nguồnlực khác, nguồnnhânlực nổi trội hàng đầu là nguồnlực trí tuệ,
nguồn chất ...
kinh tế, song không có nguồnlực nào quan trọng hơn nguồnlực con người.
Hầu hết các quốc gia ngày nay đều quan tâm đến pháttriểnnguồnnhân lực.
Việc pháttriểnnguồnnhânlực là quá trình gia ... đề phát huy nguồnnhânlực các dân tộc thiểu số ở Việt Nam
1.1. Quan điểm mác xít về phát huy nguồnnhânlực
1.1.1. Con người và nguồnnhânlực
- Vấn đề con người:
Vấn đề con người, nguồn...
... vậy, pháttriển và đào
tạo nguồnnhânlực đợc tách ra từ chức năng quản trị nguồnnhân lựcnhng
chuyên về pháttriểnnguồnnhânlực đợc gọi là: những ngời quản lý nguồnnhân
lực, ngời quản lý phát ... và pháttriểnnguồn
nhân lực là đạt đợc hiệu quả cao nhất về tổ chức vì vậy pháttriển và đào tạo
nguồn nhânlực liên quan chắt chẽ đến quá trình pháttriển tổ chức những mục
tiêu của pháttriển ... và
phát triển
Bớc 1: Xác định rõ nhu cầu, mục tiêu của công tác đào tạo, bồi dỡng và
phát triểnnguồnnhân lực.
Xác định rõ nhu cầu của việc đào tạo, bối dỡng và pháttriểnnguồnnhân
lực...
...
1.3.1.
Chính sách pháttriển giáo dục ở các nước phát triển, đang phát
triển và nền kinh tế chuyển đổi
62
1.3.2.
Những kinh nghiệm rút ra cho việc hoàn thiện chính sách phát
triển giáo dục ... hoàn thiện đến hoàn thiện. Đặc điểm này xuất phát từ việc chính sách
phát triển GDĐH có nguồn gốc, nội dung, nguyên nhân xã hội và cả sự tồn tại,
phát triển của nó cũng mang tính chất xã hội. Vì ...
tổ chức thực hiện chính sách pháttriển giáo dục đại học ở nước ta.
Chính sách pháttriển giáo dục đại học có phạm vi rộng. Luận án này tiếp cận
chính sách pháttriển giáo dục với các nội dung...
... VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG CÁ C
DNVVN
1.1. Khái niệm về nguồnnhânlực v à pháttriểnnguồnnhânlực trong các
doanh nghiệp vừa và nhỏ:
1.1.1. Nguồnnhân lực:
Khái niệm nguồnnhânlực ... các
DNVVN: 63
3.1.1. Quan điểm pháttriểnnguồnnhân lực: 63
3.1.2. Mục tiêu pháttriểnnguồnnhân lực: 64
3.1.3. Dự báo nguồnnhân lực: 65
3.2. Giải pháp pháttriểnnguồnnhânlực trong các DNVVN tại
TP. ... và làm nhiều biện pháp để pháttriểnnguồnnhânlực : Giáo
dục là tiền đề để pháttriểnnguồnnhân lực.
Cải thiện cơ cấu thông qua pháttriểnnguồnnhân lực
35
- Các nhân tố thuộc môi trường nội...
... lực
Xuất phát từ quan niệm về nguồnlực và pháttriểnnguồnnhânlực nêu trên,
theo chúng tôi, nội dung cơ bản của pháttriểnnguồnnhânlực bao gồm:
- Pháttriểnnguồnnhânlực về mặt số lượng;
- Phát ... trọng để pháttriểnnguồnnhân lực. Trong quá
trình phân tích và đánh giá Luậnvăn đã nêu rõ sự khác biệt giữa pháttriển
nguồn nhânlực và pháttriển con người.
Phát triểnnguồnnhânlực nhìn ... người lao động
phát triển toàn diện.
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN
LỰC CHO QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
1.1 Nguồnnhânlực và pháttriểnnguồnnhânlực
1.1.1 Những...
... tế.
LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC
I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC
1. Đặc điểm, vị trí của pháttriểnnguồnnhân lực
Việt Nam đang bước vào thời kỳ của sự phát triển, ... quá trình pháttriển mỗi quốc gia.
Thực chất pháttriểnnguồnnhânlực là pháttriển yếu tố con người lại là
trung tâm của sự phát triển. Xét đến cùng chiến lược pháttriểnnguồn nhân
lực phải ... thuyết mới về sự phát triển, một trong những vấn đề
cơ bản nhất trong cấu trúc của nó là pháttriểnnguồnnhân lực, ở đó đặc biệt
lưu ý đến nguồnnhânlực trẻ, coi pháttriểnnguồnnhânlực là mục...
... ĐỀ XUẤT NHẰM HOÀN THIỆN VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN NĂNG LƯỢNG ĐẠI VIỆT VINAGAS®. 44
3.1 Nhận xét về công tác xây dựng và pháttriểnnguồnnhânlực tại Công ty Cổ phần
Năng ... tác đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực 46
3.1.5 Về công tác chính sách lương và đãi ngộ 47
3.2 Một số đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác xây dựng và pháttriểnnguồnnhân
lực tại Công ty ... tình hình xây dựng và pháttriểnnguồnnhân
lực của Công ty.
− Đề xuất, kiến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoàn
thiện, xây dựng và pháttriểnnguồnnhân lực.
Nội dung nghiên cứu:
−...