lí luận dạy học nghiên cứu những vấn đề cơ bản sau đây
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán”
... pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 6.1 Nghiên cứu lí luận Tập hợp, đọc, phân tích, tổng hợp, đánh giá, hệ thống nguồn tài liệu số lý thuyết học tập bản, NLTH kết nghiên ... quan tâm nghiên cứu vấn đề TH tổ chức HĐ TH Từ đầu năm 2000, nghiên cứu TH nhiều tác giả trình bày trực tiếp gián tiếp cơng trình tâm lý học, giáo dục học, PPDH mơn Có thể kể số cơng trình nghiên ... ảnh hưởng nhiều yếu tố Trong nghiên cứu khoa học, để xác định NLTH sau trình học tập, nhà nghiên cứu tập trung mô tả, xác định biểu NLTH bộc lộ Điều thể số nghiên cứu đây: Tác giả Candy (Dẫn theo...
- 213
- 227
- 0
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán (Luận án tiến sĩ)
... pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 6.1 Nghiên cứu lí luận Tập hợp, đọc, phân tích, tổng hợp, đánh giá, hệ thống nguồn tài liệu số lý thuyết học tập bản, NLTH kết nghiên ... quan tâm nghiên cứu vấn đề TH tổ chức HĐ TH Từ đầu năm 2000, nghiên cứu TH nhiều tác giả trình bày trực tiếp gián tiếp cơng trình tâm lý học, giáo dục học, PPDH mơn Có thể kể số cơng trình nghiên ... ảnh hưởng nhiều yếu tố Trong nghiên cứu khoa học, để xác định NLTH sau trình học tập, nhà nghiên cứu tập trung mô tả, xác định biểu NLTH bộc lộ Điều thể số nghiên cứu đây: Tác giả Candy (Dẫn theo...
- 223
- 169
- 0
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán (tt)
... chương CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Chương thực nhiệm vụ nghiên cứu thứ thứ hai 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trong phần này, chúng tơi tìm hiểu đánh giá tình hình vấn đề nghiên cứu giới ... từ sớm Có nhiều nghiên cứu tự học, nghiên cứu cho thấy vai trò quan trọng tự học đưa sở lý luận chặt chẽ, khái quát tự học Cho đến vấn đề tự học tiếp tục nghiên cứu Tuy nhiên, nghiên cứu tự học ... đòi hỏi cần nhiều thời gian nữa, nhiều nghiên cứu chi tiết, cụ thể Cho đến thời điểm này, sở tài liệu mà chúng tơi có điều kiện nghiên cứu, việc sâu vào nghiên cứu dạy học nội dung tình điển hình...
- 26
- 516
- 1
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn toán”
... pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 6.1 Nghiên cứu lí luận Tập hợp, đọc, phân tích, tổng hợp, đánh giá, hệ thống nguồn tài liệu số lý thuyết học tập bản, NLTH kết nghiên ... quan tâm nghiên cứu vấn đề TH tổ chức HĐ TH Từ đầu năm 2000, nghiên cứu TH nhiều tác giả trình bày trực tiếp gián tiếp cơng trình tâm lý học, giáo dục học, PPDH mơn Có thể kể số cơng trình nghiên ... ảnh hưởng nhiều yếu tố Trong nghiên cứu khoa học, để xác định NLTH sau trình học tập, nhà nghiên cứu tập trung mô tả, xác định biểu NLTH bộc lộ Điều thể số nghiên cứu đây: Tác giả Candy (Dẫn theo...
- 213
- 189
- 0
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn toán” full
... pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 6.1 Nghiên cứu lí luận Tập hợp, đọc, phân tích, tổng hợp, đánh giá, hệ thống nguồn tài liệu số lý thuyết học tập bản, NLTH kết nghiên ... quan tâm nghiên cứu vấn đề TH tổ chức HĐ TH Từ đầu năm 2000, nghiên cứu TH nhiều tác giả trình bày trực tiếp gián tiếp cơng trình tâm lý học, giáo dục học, PPDH mơn Có thể kể số cơng trình nghiên ... ảnh hưởng nhiều yếu tố Trong nghiên cứu khoa học, để xác định NLTH sau trình học tập, nhà nghiên cứu tập trung mô tả, xác định biểu NLTH bộc lộ Điều thể số nghiên cứu đây: Tác giả Candy (Dẫn theo...
- 220
- 182
- 0
Nghiên cứu tự tạo và sử dụng một số thí nghiệm vật lí vui trong dạy học phần điện học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS (tt0
... Điện học THPT Cấu trúc đề tài nghiên cứu khoa học Đề tài nghiên cứu khoa học cấu trúc sau: Mở đầu Nội dung Chương I: Cơ sở lí luận việc sử dụng thí nghiệm Vật lí vui dạy học ... hiện nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lí luận việc dạy học Vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS - Nghiên cứu vai trò thí nghiệm vui dạy học Vật lí - Nghiên cứu ... ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NGHIÊN CỨU TỰ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ VUI TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC...
- 65
- 166
- 0
Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT
... kiểm nghiệm tính khả thi hiệu đề tài PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình nghiên cứu phƣơng pháp sau đƣợc vận dụng: Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận – Nghiên cứu tài liệu lí luận đổi phƣơng pháp dạy ... tốn,… Đã có cơng trình khoa học giáo dục, nghiên cứu theo số góc độ khác liên quan đến chƣơng đạo hàm lớp 11 Những nghiên cứu theo hƣớng hình thành rèn luyện kĩ mới, chƣa đƣợc khai thác Ở đây, quan ... 11 THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập đƣợc phân thành dạng đề xuất biện pháp nhằm rèn luyện kĩ giải toán chƣơng đạo hàm cho HS lớp 11 THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU – Nghiên cứu lí luận...
- 125
- 415
- 0
“Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy- học, nội dung giảng dạy của giảng viên”.
... nhiều thời gian Bạn chọn cách đây, tất nhiên phương pháp này, bạn phải chọn cách hai bạn không muốn rơi vào hồn cảnh mợt ngày bạn gặp lại tình cơng việc cơng việc của bạn khơng đạt hiệu ... phương pháp cho một dạy giỏi sau: Về chuẩn bị nội dung: Đây yếu tố quan trọng, định thành công của một dạy giỏi Việc chuẩn bị nội dung cần thực tốt việc sau: - Chọn nội dung đăng ký ... trọng tâm của Sau đó, giảng viên cần tập trung nghiên cứu kỹ tất cả vấn đề liên quan trực tiếp đến nội dung đó; ch̉n bị tình huống, câu hỏi nêu vấn đề, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu - Ngồi...
- 25
- 672
- 5
cơ sở KHOA HỌC NGHIÊN cứu xử LÝ nền đất yếu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOP BASE
... phần tiếp giáp phần cơng trình với đất đường ống cấp nước Trong đó, với cơng trỡnh s dng phơng pháp top-base, cụng trỡnh lỳn 11 xuống với đất xung quanh, nữa, độ lún chệnh lệch cơng trình ít, nên ... xảy phía đơng tỉnh Chiba vào tháng 12/1987 cơng trình sử dụng ph¬ng ph¸p top-base khơng có thiệt hại Hiện tượng hoá lỏng đất nghiên cứu chủ yếu Viện nghiên cứu động đất trường Đại học tổng hợp ... biển Shiraoi đờng quốc lộ số 36 Hokkaido, hầu hết khối bê tông bị chìm cát sau đợc chồng lên thêm lần Vào năm 1987, sau hai năm thi công ngời ta định nâng khối bê tông chôn lên, lắp đặt top-base...
- 25
- 753
- 16
Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy học,nội dung giảng dạy của giảng viên
... hình thức phối hợp sau Song phải vào tính chất nợi dung, trình đợ tri thức trình đợ phát triển của học sinh mà lựa chọn hình thức cho thích hợp Phân nhóm phương pháp dạy học thực hành Phân ... kiểu thứ ba, thứ tư Nhưng tạm quên chúng đi, sau phương pháp học cho có hiệu quả Phương pháp chia làm ba giai đoạn sau: Giai đoạn thứ nhất: Trước học Nhận thức có nghĩa phải hiểu u cầu ... nhiều thời gian Bạn chọn cách đây, tất nhiên phương pháp này, bạn phải chọn cách hai bạn không muốn rơi vào hồn cảnh mợt ngày bạn gặp lại tình cơng việc cơng việc của bạn khơng đạt hiệu...
- 21
- 386
- 0
DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN đầu RA
... ngại điều tránh khỏi Những khó khăn điều kiện khách quan chủ quan mang đến III Một số kinh nghiệm giảng dạy và quản lý chuyên môn của bộ môn Địa lí – Việt Nam học và Công tác ... lực để giúp em vượt qua những cản trở bước đầu Sản phẩm đầu tay em trân trọng góp ý kĩ càng, thảo luận, báo cáo hoàn hảo thúc đẩy ý tưởng nhiều cho những môn học sau Những môn học chuyên ... lực mình Ví dụ: Chúng tơi đã biến lớp học thành 05 công ty lữ hành khác học phần Lữ hành (4 tín chỉ) dành cho ngành Việt Nam học (chuyên ngành Văn hóa – Du Lịch), các...
- 5
- 425
- 1
mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở trung quốc – nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế
... - Thông qua nghiên cứu trường hơ ̣p các đă ̣c khu kinh tế để gắ n nghiên cứu lí thuyế t với nghiên cứu trường hơ ̣p Phương pháp nghiên cưu ́ Để thực hiê ̣n nghiên cứu này , luâ ... la ̣i Xuấ t phát từ thực tiễn nghiên cứu về quá trin ̀ h chuyể n đổ i cũng ý nghia của viê ̣c ̃ nghiên cứu này , lựa cho ̣n đề tài nghiên cứu về cách thức chuyể n đổ i ... nhiên, nghiên cứu so sánh để tìm hiểu nguyên nhân thành cơng q trình chủ n đở i kinh tế ta ̣i Trung Quố c chưa thực sự nhiề u Đặc biệt, thiế u các nghiên cứu nghiên cứu so sánh sau...
- 16
- 397
- 0
Thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... xác định việc HS cần phải tiếp tục thực sau học để củng cố, khắc sâu, mở rộng cũ để chuẩn bị cho việc học Thực dạy học Một dạy học nên thực theo bước sau: a Kiểm tra chuẩn bị HS - Kiểm tra tình ... định, dùng để làm thước đo đánh giá hoạt động, cơng việc, sản phẩm lĩnh vực Đạt yêu cầu chuẩn đạt mục tiêu mong muốn chủ thể quản lí hoạt động, cơng việc, sản phẩm u cầu cụ thể hoá, chi tiết ... mà học sinh cần phải đạt sau giai đoạn học tập cấp học 2.1 Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình cấp học đề cập tới yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ mà học sinh (HS) cần đạt sau hồn thành chương trình...
- 24
- 1,045
- 0
Mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở Trung Quốc – Nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế
... trƣớc - Thông qua nghiên cƣ́u trƣờng hơ ̣p các đă ̣c khu kinh tế để gắ n nghiên cƣ́u lí thuyế t với nghiên cƣ́u trƣờng hơ ̣p Phƣơng pháp nghiên cƣu ́ Để thƣ̣c hiê ̣n nghiên cƣ́u này ... phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu luận văn Luâ ̣n văn lấ y “cách thƣ́c chuyể n đổ i” kinh tế làm đố i tƣơ ̣ng nghiên cƣ́ u chinh Để làm rõ đƣơ ̣c đố i tƣơ ̣ng ́ nghiên cƣ́u ... thú với các da ̣ng nghiên cƣ́u phƣơng Tây suy giảm sau vài năm Trái ngƣợc với điều , nghiên cứu chuyển đổi kể cả tƣ̀ góc đô ̣ lý thuyế t hay nghiên cƣ́u thƣ̣c chƣ́ng đề u đã đa ̣t đƣơ...
- 133
- 419
- 0
MODULE 19 Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học (Trình bày mục đích và ý nghĩa của việc tự làm đồ dùng dạy học?)
... hình tam giác,… Tự làm đồ dùng dạy học môn TN – XH, môn Khoa học - Dùng dạy học môn TN – XH, mơn khoa học hay trò chơi học tập mơn TNXH - KH Cách thực hiện: Giáo viên vẽ tranh, hướng dẫn HS ... HS cắt và dán các chữ: Đ, S, A, B, C, D (nên mỗi chữ có một màu khác nhau) Sau đó dán vào thẻ - Sau hoàn thành, HS tự sử dụng bảo quản *Sưu tầm mẫu vật: - Một số vật phẩm văn hóa ... trường tiểu học Việc tự làm ĐDDH cần tiến hành cách có kế hoạch, có tổ chức, có phân cơng hợp lí Mỗi GV cần nghiên cứu, khai thác hết ĐDDH cung cấp dùng chung với khối lớp khác Trên sở đó, định...
- 3
- 13,035
- 258
SKKN thiết kế bài giảng elearning trong dạy học ở tiểu học
... trực tuyến Website trường Mục đích việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào nhà trường nói chung trường tiểu học nói riêng sử dụng cơng nghệ thơng tin cơng cụ lao động trí tuệ, giúp thầy giáo, cô giáo ... âm sống động vào bài giảng Đặc biệt tiểu học, ngành học mang đặc thù riêng với các môn học cần nhiều hình ảnh, âm và những đoạn video clip minh họa đời sống thực của xã ... dụng cơng nghệ thơng tin để đổi phương pháp dạy học giáo dục tiểu học giai đoạn đầu nên nghiên cứu, đánh giá rút kinh nghiệm chưa phát huy hiệu tối đa - Việc kết nối sử dụng khai thác tiện ích cơng...
- 31
- 3,559
- 75
Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến việc vận dụng chính sách kế toán tại các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn Thành phố Tuy Hòa, Phú Yên
... Chƣơng 1: Cơ sở lý thuyết nhân tố ảnh hƣởng đến sách kế toán doanh nghiệp Chƣơng 2: Thiết kế nghiên cứu Chƣơng 3: Kết nghiên cứu Chƣơng 4: Kết luận hàm ý sách Tổng quan tài liệu nghiên cứu Nghiên ... theo nghiên cứu nƣớc nƣớc Những lý luận xuất phát từ nội dung chuẩn mực kế toán Việt nam nghiên cứu trƣớc việc vận dụng CSKT DN Đây tảng lý thuyết cho chƣơng sau tiến hành thiết kế mô hình nghiên ... đƣa số câu hỏi nghiên cứu nhƣ sau: - Những CSKT vận dụng DNNVV địa bàn TP Tuy Hòa, Phú Yên? - Đặc thù DNNVV ảnh hƣởng đến vận dụng CSKT nhƣ nào? Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu CSKT...
- 123
- 251
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25