lai một cặp tính trạng tiếp theo thư viện bài giảng
Giáo án sinh 9 - Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... nhau. Tiểt 3: Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Hiểu và trình bày được nói dung, mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích -Hiểu và ... 2. Lai phân tích: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. +Nếu kết quả: đồng tính thì cá thể mang ... tích. kiến bổ sung hoàn thiện sơ đồ Hs căn cứ sơ đồ lai và nêu dược: +Kiểu gen mang tính trạng trội đem lai với kiểu gen mang tính trạng lặn. Hs lần lượt điền cụm từ: 1: Trội ...
- 6
- 10,953
- 6
Giáo án sinh 9 - Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... hợp các tính trạng của bố mẹ. -Nguyên nhân: Có sự phân ly độc lập và tổ hợp lạị các cặp tính trạng làm xuất hiện kiểu hình khác P Tiểt 4: Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) ... : Xanh trơn 1: Xanh nhăn b. Qui lật phân ly độc lập: Mục tiêu: -Trình bày đưôc TN lai 2 cặp tính trạng của MenĐen. -Phân tích kết quả thí nghiệm từ đó phát triển được nội dung qui luật ... lại TN -Gv phân tích cho hs về từng cặp tính trạng di truyền độc lậpvo8í nhau (3 vàng: 1 xanh); ( 3 trơn: 1nhăn) = 9: 3: 3: 1 -Gv cho học sinh làm bài tập điền vào ô -1 hs trình bày ttthí...
- 5
- 4,631
- 2
Giáo án sinh 9 - Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) potx
... ở F2 9 3 3 1 Tiểt 5: Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặp tính trạng theo quan niệm Men Đen. -Phan ... thích kết quả TN theo quan điểm MenDen. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 4p 3p 4p -Cho hs nhắc lại tỉ lệ phân ly từng cặp tính trạng ở F2. -Từ ... Tại sao các loài sinh sản hữu tính biến dị lại phong phú? + Nêu ý nghĩa qui luật phân li độc lập? -Gv cho hs rút ra kl . -Hs sử dụng tư liệu trong bài trả lời. Y/c nêu được : ...
- 5
- 15,754
- 9
Bài 2: Lai một cặp tính trạng
... lai trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tæång phaín. Bài: 21 LAI Một cặp tính trạng 1.Khái niệm về lai một cặp tính trạng. 2. Định luật 1 và định ... phép lai sau theo thuyết NST: 1. KHẠI NIÃÛM VÃƯ LAI MÄÜT CÀÛP TÊNH TRẢNGvÝ dụ: Đậu hà lanPTC: hạt vàng x hạt xanhPTC: hạt trơn x hạt nhănKhaùi nióỷm: Lai mọỹt cỷp tờnh traỷng l phẹp lai ... phi thưn chng vãư tênh trảng âem lai. - Tênh trảng träüi phi träüi hon ton. - Säú cạ thãø phán têch phaíi låïn6. YÏ NGHÉA CUÍA ÂËNH LUÁÛT 1 VAÌ 2 CUÍA MENÂEN: a) Lai phán têch: Laì pheïp lai...
- 11
- 5,690
- 12
lai mot cap tinh trang
... là lai 1 cặp tính trạng? A) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phảnB) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng ... tính trạng C) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phảnD) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng Đáp án CAaxaaAax&AAAaxaaAax&AAAAxaaAAx&aaAaxAAaax&aaAAxaaaax&AA ... luật ……….; tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng …….; tính trạng kia không biểu hiện được gọi là tính trạng ….A) Đồng tính; trung gian; lặnB) Phân tính; trội; lặnC) Đồng tính; trội;...
- 13
- 942
- 1
Lai một cặp tính trạng
... 2- BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG2. Thí nghiệm của Menđen:- Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.- Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở cơ thể lai F1- Tính trạng ... nhiều cặp tính trạng tương phản dễ quan sát.TIẾT 2- BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG2. Thí nghiệm của Menđen: I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN1. Đối tượng thí nghiệm:TIẾT 2- BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG2. ... bộ các tính trạng của cơ thể.- Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở cơ thể lai F1- Tính trạng lặn là tính trạng đến cơ thể lai F2 mới được biểu hiện.Hãy xác định tính trạng trội...
- 11
- 577
- 0
tiet 2 lai mot cap tinh trang
... Tính trang nặn: Từ F1 đến F3: 100% lặn > tínhtrạng lặn là thuần chủng.- Tính trạng trội từ F2 đến F3 phân ly 3:1 > tính trạng trội không thuần chủng.- MenĐen qui định: Các tính trạng ... mỗi tính trạng do một nhân tố di truyền qui định.+ Chữ in hoa: là tính trội.+ Chữ thờng: là tính lặn4. Kiểm tra đánh giá(8)- H/s lmf bài tập 4 sgk5. H ớng dẫn(1) - H/s học bài và làm bài ... truyền khác nhau ở tính trang chội ?+ Vì sao tính tr ang nặn không có sự phân ly ?- G/v yêu cầu h/s đọc thông tin sgk và trình bày:+ Quan niệm của MenĐen về các cặp tính trạng? + Thế nào là...
- 2
- 1,003
- 2
Bài 21: Lai một cặp tính trạng
... hảt vng x hảt xanh.PTC: hảt trån x hảt nhànKhại niãûm: Lai mäüt càûp tênh trảng l phẹp lai trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn. ... 1 VAÌ 2 CUÍA MENÂEN: a) Lai phán têch: Laì pheïp lai giổợa cồ thóứ mang tờnh traỷng trọỹi vồùi cồ thãø mang tênh traûng làûn âãø kiãøm tra kiãøu Gen.Cå thãø âem lai mang tênh trảng träüi ... Aa 2.2. Phát biểu định luật:a. Âënh lût 1: Khi lai hai cå thãø bäú mẻ thưn chng khạc nhau bồới mọỹt cỷp tờnh traỷng tổồng phaớn thỗ con lai F1 chè biãøu hiãûn tênh traûng cuía mäüt bãn...
- 11
- 1,073
- 0
Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... ả ủ ươhệ lai của Menđen gồm những điểm nào?* Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự DT riêng rẽ từng cặp cặp tính trạng đó trên ... NHÀ* Học bài: - Chú ý quy luật phân li của Menden.- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm. * Bài sau: Lai một cặp tính trạng tiếp theo Đọc bài ở SGK để tìm hiểu thí nghiệm lai và ... ĐIỂM A. cặp gen tương phản B. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản C. hai cặp tính trạng tương phản D. cặp tính trạng tương phảnCâu 3 : Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính trạng có...
- 18
- 1,445
- 0
BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F2 mới được biểu hiện 3/- Kết luận: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính ... Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F2 mới được biểu hiện CỦNG CỐCỦNG ... tính trạng trội ? tính trạng lặn? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ* Học bài: - Chú ý quy luật phân li của Menden.- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm. * Bài sau: Lai một cặp...
- 18
- 1,975
- 3
- lai một cặp tính trạng tiếp theo sinh học 9
- lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bài soạn lai một cặp tính trạng tiếp theo
- sinh 9 lai một cặp tính trạng tiếp theo
- lai một cặp tính trạng tiếp theo ppt
- lai một cặp tính trạng tiếp theo violet
- bai tap lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bài giảng lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bài 3 lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bài tập sinh học 9 lai một cặp tính trạng tiếp theo
- lai một cặp tính trạng tiếp theo bài tập
- lai một cặp tính trạng tiếp theo sinh 9
- soan sinh 9 bai lai mot cap tinh trang tiep theo
- soan sinh lop 9 bai 3 lai mot cap tinh trang tiep theo
- sinh hoc 9 lai mot cap tinh trang tiep theo
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008