soan sinh 9 bai lai mot cap tinh trang tiep theo

... là phép lai phân tích. Gv cho học sinh làm phần điền từ vào trong ô trống SGK tr 11. -Gv cho hs nhắc khái niệm lai phân tích. kiến bổ sung hoàn thiện sơ đồ Hs căn cứ sơ đồ lai và ... -Lai phân tích là gì? Lai phân tích có tác dụng gì? -Tương quan trội lặn giúp ta làm gì trong chọn giống? V. Dặn dò:2p -Học bài cũ theo nội dung sgk. - Xem trước bài mới 2. Bai ... hợp -1-2 học sinh đọc lại khái niệm phân tích. 2. Lai phân tích: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

... nhóm thảo luận viết sơ đồ lai của 2 trường hợp và nêu kết quả của từng trường hợp đại diện 2 nhóm lên viết sơ đồ lai, nhóm khác bổ xung - HS căn cứ vào 2 sơ đồ lai thảo luận và nêu được ... trạng trội đem lai với cá thể mang tính trạng lặn - HS điền từ: lần lượt 1- trội; 2- Kiểu gen; 3- lặn; 4- đồng hợp; 5- dị hợp - 1 HS đọc lại khái niệm b) Lai phân tích: Là phép lai giữa 2 ... định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai cây cao với cây thân thấp, F 1 thu được 51% cây thân cao, 49% cây thân thấp, kiểu gen của phép lai trên là: a- P: AA x aa c- P: Aa x Aa b-...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 24/10/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:23

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... động học sinh Nội dung 8p 4p -Gv cho học sinhquan sát hình 4 sgk. Nghiên cứu tinh và trình bày thí nghiệm. -Từ kết quả thí nghịêm yêu cầu học sinh hoàn ... trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì? b.Bài tập 4 SGK trang 13. 2. Bai mới: a. Hạt dộng 1: Thí nghiệm của MenĐen ... trạng làm xuất hiện kiểu hình khác P Tiểt 4: Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: - Mô tả được TN lai 2 cặp tính trạng và phân tích k ết quả TN của MenĐen...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... kiểu hình ở F 2 9 3 3 1 Tiểt 5: Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặp tính trạng theo quan niệm Men Đen. ... là gì? Xuất hiện ở hình thức sinh sản n ào? 2. Bai mới: a. Hạt dộng 1: MenĐen giải thích kết quả thí nghiệm Mục tiêu: Học sinh hiểu và giải thích kết quả TN theo quan điểm MenDen. TG ... động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 8p 3p -Gv cho học sinh nhgiên cứu thông tin-> thảo luận các câu hỏi . + Tại sao các loài sinh sản hữu tính biến dị lại...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Gv: cho hs biết: Phép lai trên gọi là phép lai phân tích. Vậy phép lai phân tích được định ... (hoa đỏ): 1 aa (hoa trắng) Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang ... Gv cho hs đọc SGK để thực hiện bài tập phần III SGK Gv gợi ý: Bảng Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp) III. Lai phân tích Kiểu gen AA  aa  (mắt đen) (mắt đỏ) d. Cả b và c* Đậu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Gv: cho hs biết: Phép lai trên gọi là phép lai phân tích. Vậy phép lai phân tích được định ... thì: a. Số lượng cá thể lai F 1 phải đủ lớn b. Trong một cặp tính trạng tương phản của bố mẹ thuần chủng đem lai phải có một tính trạng trội hoàn toàn c. Bố mẹ đem lai phải thuần chủng* d. ... (hoa đỏ): 1 aa (hoa trắng) Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:43

Ngày tải lên: 12/07/2014, 08:21

... pp phân tích thế hệ lai của MenĐen. Vậy sự di truyền các tình trạng cho con cháu như thế nào? Ta vào bài. a. Hạt động 1: Mục tiêu: Cho hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặp tính trạng ... nội dung quy luật phân ly. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 2p 4p 4p GV hướng dẫn học sinh quan sát trành 2.1=> và giới thiệu sự thụ phấn nhân tạo ... hình F2. -Đại diện nhóm rút ra Tiết 2 Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Trình bày được thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. Nêu được khái niệm...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:23

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:27

... diện nhóm phát biểu + Theo Men Đen - Mỗi tính trạng do cặp nhân tố di truyền quy định - Trong quá trính phát sinh giao tử có sự phân ly của cặp nhân tố di Tiết 2: Lai một cặp tính trạng ... Yêu cầu HS làm bài tập mục  T 9 H?: Tại sao F 2 lại có tỷ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng GV: Hoàn thiện kiến thức  Yêu cầu HS giải thích kết quả thí nghiệm theo Men Đen GV: Chốt lại cách ... của bố và mẹ - GV yêu cầu HS làm BT điền từ trang 9 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung quy luật phân ly - HS lựa chọn cụm từ điền vào...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... F 2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn TUẦN 1 - TIẾT 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu: Hs trình bày được: - Thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen ... F 1 : đồng tính (hoa đỏ, thân cao, quả lục) - Kiểu hình F 2 : phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn Kết luận: Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản ... và tỉ lệ kiểu hình ở F 2 . Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bảng Bài 2: Lai một cặp tính trạng I. Thí nghiệm của Menđen...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20