0

lựa chọn cán bộ các nhà tư vấn có trình độ chuyên môn cao

Hoàn thiện pháp luật về sử dụng người có trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao trong Bộ Luật Lao động Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật về sử dụng người trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao trong Bộ Luật Lao động Việt Nam hiện nay

Luật

... người trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao, cần làm rõ số vấn đề sau: Một là, Phân biệt trình độ trình độ chuyên môn, trình độ trình độ kỹ thuật Trình độ mức học vấn định trình độ trung cấp, trình ... chuyên môn, kỹ thuật cao Như phân tích trên, trình độ chuyên môn, kỹ thuật trình độ chuyên ngành sâu lĩnh vực đó, từ hiểu trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật chuyên ... trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao nghĩa họ trình độ học vấn cao, cấp mà số trường hợp cần họ kinh nghiệm, chuyên môn đặc biệt gọi người trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao 13 1.1.2...
  • 126
  • 697
  • 1
125 Multi level marketing - 1 sự lựa chọn mới cho các nhà quản trị

125 Multi level marketing - 1 sự lựa chọn mới cho các nhà quản trị

Quản trị kinh doanh

... cho nhà phân phối cao, công ty lợi nhuận cao để đầu nghiên cứu phát triển sản phẩm Do vậy, 100% công ty BHĐC chân sản phẩm độc đáo, chất lượng tốt nâng cao, đồng thời sản phẩm bảo vệ độc ... kinh doanh… Nhằm tạo đội ngũ nhà phân phối độc lập tuân thủ nguyên tắc bán hàng đa cấp quy định pháp luật - quy định bắt buộc nhà phân phối độc lập như: + hợp đồng lao động hợp pháp + Tham ... tháp ảo” lựa chọn công ty để tham gia: ♦ Về lịch sử công ty: - Công ty chọn lựa phải thâm niên hoạt động giới tối thiểu từ năm trở lên - Công ty chọn (hoặc đối tác sản xuất) nên sở vật...
  • 32
  • 513
  • 0
467 Multi level marketing - 1 sự lựa chọn mới cho các nhà quản trị

467 Multi level marketing - 1 sự lựa chọn mới cho các nhà quản trị

Kinh tế - Thương mại

... ty VTNN Hà Nội Công ty lực l ợng lao đông trình độ cao trình độ Đại học, cao đẳng 13 ngời chiếm 18,57% lao động Công ty năm 2001 số lao động trình độ Đại học cao đẳng năm 2001và 2002 ... 2002 15 ngời chiếm 20,00% lực lợng lao động bình quân năm lợng lao động trình độ Đại học, Cao đẳng tăng 7,42% Trong năm qua lực lợng lao động trình độ trung cấp tăng lên năm 2000 25 ng ời ... Năm 2001 lao động trực tiếp 58 ngời tăng ngời so với năm 2000 lao động gián tiếp 17 ngời tăng ngời so với năm 2000 Năm 2002 lực lợng lao động không thay đổi Trình độ chuyên môn ảnh hởng lớn...
  • 80
  • 404
  • 0
Tài liệu Cẩm nang khởi sự kinh doanh - Phần 3: Các nhà tư vấn và hỗ trợ tài chính docx

Tài liệu Cẩm nang khởi sự kinh doanh - Phần 3: Các nhà vấn và hỗ trợ tài chính docx

Quản trị kinh doanh

... vốn đầu mạo hiểm Các nhà đầu mạo hiểm cho biết, yếu tố họ xem xét trước đầu vào công ty uy tín, trình độ đẳng cấp luật sư mà công ty lựa chọn vấn Vì thế, bạn lựa chọn người nhiều ... bạn tìm nhà vấn hay công ty vấn thích hợp với bạn với công ty bạn? 20 Nghĩ ng lai Bạn hy vọng công ty 10 năm tới? Luật sư mà bạn lựa chọn giữ vai trò quan trọng, đặc biệt bạn kế hoạch ... người kỹ kế toán tốt 22 Trọn gói Nhiều công ty dịch vụ vấn chuyên nghiệp thường cung cấp dịch vụ trọn gói cho khách hàng Liệu công ty vấn bạn sẵn sàng làm việc giúp bạn? Họ để bạn lựa...
  • 7
  • 508
  • 0
Lựa chọn cán bộ quản lý mầm non giao lưu ''''Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non giỏi toàn quốc''''

Lựa chọn cán bộ quản lý mầm non giao lưu ''''Cán bộ quản lý sở giáo dục mầm non giỏi toàn quốc''''

Tư liệu khác

... thành hai bộ, gửi Bộ Giáo dục Đào tạo(Vụ GDMN) trước ngày 10 tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị sở Giáo dục Đào tạo Ban phụ nữ quân đội tổ chức lựa chọn nghiêm túc, xác, khuyến khích động ... quốc: Tờ trình sở Giáo dục Đào tạo, Ban phụ nữ quân đội Biên xét chọn hội đồng thi đua sở Giáo dục Đào tạo, danh sách cá nhân xét chọn tham gia giao lưu Bản báo cáo thành tích cá nhân xác nhận ... tôn 5.Tập thể nhà trường Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chủ tịch UBND tỉnh tặng khen, cờ thi đua IV Thời gian tổ chức giao lưu Dự kiến vào tháng 5/2010( thời gian địa điểm thức thông báo sau)...
  • 2
  • 517
  • 0
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... thiết việc nâng cao trình độ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyên môn giúp giáo viên nhận thức việc học tập nâng cao trình độ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trình độ nâng cao nhận thức ... BIỆN PHÁP CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG GIÚP XÂY DỰNG Ý THỨC THAM GIA PHONG TRÀO TỰ HỌC, TỰ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I Lý chọn đề tài: Thực thị 40/TW ... nghiên cứu nắm vững tài liệu chuyên môn nghiệp vụ để hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trình độ quản lý chuyên môn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện...
  • 14
  • 1,687
  • 2
VẠCH và lựa CHỌN sơ bộ các PHƯƠNG án CUNG cấp điện CHO QUẬN cầu GIẤY

VẠCH và lựa CHỌNbộ các PHƯƠNG án CUNG cấp điện CHO QUẬN cầu GIẤY

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tng trng t bin cú tc ụ th ho rt cao vi vic xut hin hng lot cỏc khu ụ th mi, khu dõn c trung quy mụ ln ũi hi nhu cu in cao Trong ú qun Trung Ho cú tc tng trng cao hn qun Yờn Ho + Cỏc qun Quan ... cn h t 2-3 phũng Dnh t l nht nh xõy dng cỏc cn h cú din tớch ln hn 80-100m2, hoc cao hn cho nhng ngi cú thu nhp cao - Xõy dng cỏc loi nh khỏc cho cỏc i tng khỏc nh nh ngi nghốo, ngi thu nhp thp, ... * Mc tiờu ch yu: - Chỳ trng phỏt trin cỏc sn phm em li hiu qu kinh t cao nh hoa, cõy cnh - Gi gỡn ngun din tớch nc b mt mc cao nht phự hp vi yờu cu bo m cnh quan mụi trng tng lai v kt hp vi nuụi...
  • 186
  • 277
  • 0
Vận dụng quan điểm hồ chí minh về mối quan hệ giữa phẩm chất chính trị và trình độ chuyên môn trong xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức các trường chính trị

Vận dụng quan điểm hồ chí minh về mối quan hệ giữa phẩm chất chính trị và trình độ chuyên môn trong xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức các trường chính trị

Khoa học xã hội

... trị trình độ chuyên môn 1.2.1 Những yêu cầu cần người cán 18 nghiệp cách mạng 1.2.1.1 Về phẩm chất trị 18 1.2.1.2 Về trình độ chuyên môn 23 1.2.2 Mối quan hệ yếu tố phẩm chất trị trình độ chuyên ... CHẤT CHÍNH TRỊ VÀ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN TRONG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC CÁC TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HIỆN NAY 2.1 Thực trạng vấn đề đặt qua thực tiễn xây dựng đội ngũ 37 cán bộ, viên chức trường ... cao chất lượng, lực đội ngũ cán nói chung đội ngũ cán bộ, viên chức trường trị nói riêng, chọn đề tài: “Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh mối quan hệ phẩm chất trị trình độ chuyên môn xây dựng đội...
  • 93
  • 339
  • 2
Luận văn: Đề xuất năng cao chất lượng trình độ chuyên môn của cán bộ xã Lộc Hòa huyện Lộc Ninh tỉnh Bình Phước pot

Luận văn: Đề xuất năng cao chất lượng trình độ chuyên môn của cán bộ xã Lộc Hòa huyện Lộc Ninh tỉnh Bình Phước pot

Kinh tế - Thương mại

... xã thây đổi đặc biệt,đa số cáncán lâu năm kỹ chuyên môn. trong 11 cán chuyên trách 6/11 cán trình độ chuyên môn, 12/13 số cán công chức trình độ chuyên môn, số lại chưa qua đào tạo ... tiêu số cán trình độ tin học cán tổng số 74 cán chiếm 9.46% Số cán trình độ chuyên môn ngoại ngữ cán chiếm 4.05%.tỷ lệ so với tổng số cán xã Với kinh tế phát triển nhu cầu trình độ tin ... lợi ích đáng người lao động 1.3.2.Sự cần thiết việc cao trình độ chuyên môn Ở tổ chúc hay đơn vị cần đội ngũ cán nhân viên trình độ theo nghành mà quản lý trình độ chuyên môn thấp,năng lục không...
  • 63
  • 839
  • 6
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

Sư phạm

... Học viên trình độ thạc sĩ cần nắm vững lí thuyết, trình độ cao thực hành, khả phát hiện, giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Họ đ-ợc bổ sung nâng cao kiến thức học trình độ đại học; ... n-ớc ta 7.2 Đào tạo trình độ Th.s QLGD cho đội ngũ cán QLGD giúp họ nắm vững lý thuyết, đạt trình độ cao thực hành, khả làm việc độc lập, sáng tạo lực phát hiện, giải vấn đề nảy sinh từ thực ... dục đạt trình độ Th.s QLGD 5.2 Đánh giá thực trạng công tác đào tạo đội ngũ cán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD Việt Nam 5.3 Đề xuất giải pháp khả thi nhằm đào tạo hiệu đội ngũ cán quản...
  • 255
  • 817
  • 2
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục hiện nay

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục hiện nay

Sư phạm

... Học viên trình độ thạc sĩ cần nắm vững lí thuyết, trình độ cao thực hành, khả phát hiện, giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Họ đ-ợc bổ sung nâng cao kiến thức học trình độ đại học; ... n-ớc ta 7.2 Đào tạo trình độ Th.s QLGD cho đội ngũ cán QLGD giúp họ nắm vững lý thuyết, đạt trình độ cao thực hành, khả làm việc độc lập, sáng tạo lực phát hiện, giải vấn đề nảy sinh từ thực ... dục đạt trình độ Th.s QLGD 5.2 Đánh giá thực trạng công tác đào tạo đội ngũ cán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD Việt Nam 5.3 Đề xuất giải pháp khả thi nhằm đào tạo hiệu đội ngũ cán quản...
  • 257
  • 749
  • 2
Dạy các dạng thức so sánh của các tính từ ngắn có quy tắc trong môn tiếng anh 6

Dạy các dạng thức so sánh của các tính từ ngắn quy tắc trong môn tiếng anh 6

Tiếng anh

... taller" " cao hơn" ng tự với tính từ " tallest" ( cao ) Tiếp theo vào em chiều cao bình thường lớp nói "Nam is tall", em chiều cao so với em trước nói lửng " Lâm is " em nói " taller" ng ... trên, định chọn sáng kiến "Dạy dạng thức so sánh Tính từ ngắn quy tắc môn tiếng Anh 6" B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Mục tiêu chung Đề cập đến sáng kiến này, mục đích nâng cao chất lượng học "Các dạng ... động học Chỉ thế, học sinh điều kiện hội luyện tập nhiều suốt trình học nắm kiến thức cách đầy đủ, rõ ràng em tự tin giao tiếp Để đáp ứng điều này, hầu hết chúng ta, người đứng lớp có...
  • 18
  • 1,553
  • 1
Giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ tài chính cấp xã tại tỉnh hà tĩnh

Giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ tài chính cấp xã tại tỉnh hà tĩnh

Kinh tế

... Chính Ph 2.1.4 Trình ñ chuyên môn tiêu chu n ñánh giá trình ñ chuyên môn cán b Tài c p Xã 2.1.4.1 Trình ñ chuyên môn c a cán b Tài c p Xã * Khái ni m trình ñ chuyên môn Trình ñ chuyên môn hi u theo ... nghi p v chuyên môn) Như v y, ñ phân lo i trình ñ chuyên môn ta th d a tiêu trí v trình ñ văn hóa chuyên môn, kinh nghi m công tác k công vi c Theo trình ñ văn hóa chuyên môn th phân cán b ... tính s c kh e nh hư ng ñ n trình ñ chuyên môn x t qu công vi c c a cán b Tài xã không nhi u Chuyên môn ñào t o: Trình ñ chuyên môn c a cán b g n li n v i công vi c chuyên môn cán b ñ m nh n...
  • 157
  • 572
  • 0
Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Giáo dục học

... CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: HỌ VÀ TÊN NĂM SINH Và chức vụ Trình độ CM gốc Trình độ CM cao Đã đạt Trình độ CM cao Năm tốt nghiệp Quy hoạch cho CB-GV-CNV học chuyên môn Chuyên môn Chính trò Tin ... trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trò, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên môn đạt ... học nâng cao trình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ,...
  • 17
  • 800
  • 0
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Kinh tế

... 2009, 2010, 2011 cán b công ch c trình ñ THPT tăng d n chi m t l cao hàng năm V trình ñ chuyên môn nghi p v : Cán b công ch c c p xã huy n Sơn ð ng trình ñ chuyên môn nghi p v cao nh t ñ i ... lên Như v y, cán b công ch c c p xã huy n Sơn ð ng trình ñ văn hóa THPT Trình ñ chuyên môn nghi p v ch y u trình ñ trung c p S lư ng cán b trình ñ lý lu n tr t p trung cao trình ñ trung ... hoá, trình ñ chuyên môn trình ñ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng B ng 4.4 cho th y cán b c p xã huy n Sơn ð ng trình ñ văn hóa, trình ñ chuyên môn, nghi p v , trình ñ lý lu...
  • 101
  • 663
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triền sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy cự ly trung bình cho nam đội tuyển điền kinh trường cao đẳng tuyên quang

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triền sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy cự ly trung bình cho nam đội tuyển điền kinh trường cao đẳng tuyên quang

Sư phạm

... bền chuyên môn đội tuyển điền kinh trường Cao Đẳng Tuyên Quang Xác định yếu tố gây hạn chế phát triển sức bền chuyên môn đội tuyển điền kinh Lựa chọn tập phát triển sức bền chuyên môn cho đội ... triển sức bền chuyên môn vào thực tiễn tập luyện cho đội tuyển điền kinh nhà trường Từ xác định hiệu tập lựa chọn việc phát triển sức bền chuyên môn cho đối ng nghiên cứu Trong trình nghiên ... triển thể lực chuyên môn Thể lực chuyên môn nhằm hướng tới phát triển cao tất hệ thống quan khả chức phận thể, tác động trực tiếp tới tố chất vận động đặc trưng môn thể thao lựa chọn Qua thực...
  • 108
  • 1,300
  • 1

Xem thêm