0

lựa chọn các chỉ tiêu và tần suất giám sát chất lượng nước giám sát

Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp tăng cường quản lý vốn đầu xây dựng cơ bản từ ngân sách nhà nước tại huyện Đầm Hà - Tỉnh Quảng Ninh

Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp tăng cường quản lý vốn đầu xây dựng cơ bản từ ngân sách nhà nước tại huyện Đầm Hà - Tỉnh Quảng Ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Việt Nam Đầu tư nước chịu điều chỉnh Luật khuyến khích đầu tư nước Đầu tư nước Việt Nam : Đầu tư trực tiếp nước Việt Nam (dưới gọi tắt đầu tư nước ngoài) việc nhà đầu tư nước đưa vào Việt Nam vốn ... chi vào mục đích đầu tư xây dựng Khối lượng vốn đầu tư thuộc ngân sách nhà nước gồm: Vốn nước, vốn nước phân bổ cho bộ, ngành địa phương theo mục tiêu cụ thể Nguồn vốn thuộc nguồn vốn nhà nước ... nghề, lĩnh vực kinh tế mặt tỷ trọng Trong thời kỳ, vào mục tiêu phát triển kinh tế nước, vào tình hình thực tế vào khả tích lũy vốn cho đầu tư, nhà nước đặt chiến lược đầu tư cụ thể cho ngành, địa...
  • 96
  • 1,125
  • 4
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... hành động Tư tưởng Hồ Chí Minh với cách mạng Việt Nam; - Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua giai đoạn cách mạng Đảng Nhà nước ta - Các giá trị tư tưởng lý luận Hồ ... thực tiễn nguồn gốc, động lực mục đích nhận thức, tiêu chuẩn chân lý - Trong đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh luôn bám sát thực tiễn cách mạng dân tộc giới, coi trọng tổng kết thực tiễn, ... đất nước quốc tế 2.1.6 Kết hợp tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh - Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không vào tác phẩm, viết, nói mà cần coi trọng thực tiễn người, thực tiễn cách...
  • 5
  • 14,983
  • 96
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

Cao đẳng - Đại học

... mạnh, độ dài, âm sắc, tiếng động tiếng + chức xã hội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp suy luận Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu tả thường trước...
  • 3
  • 1,211
  • 7
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

Quản trị kinh doanh

... hongtcns@yahoo.com • Nhu cầu vật chất tinh thần người vô hạn Trong đó, lực lượng sản xuất, tức sức lao động tư liệu lao động, lại yếu tố có hạn thời kỳ Vì vậy, người phải tìm cách sử dụng hiệu nguồn tài ... nghiên cứu tổ chức lao động khoa hoc quan hành nhà nước II Phương pháp nghiên cứu III Mục đích, ý nghĩa tổ chức lao động khoa học quan hành nhà nước hongtcns@yahoo.com • Lao động (hoạt động lao ... • • • • • • • • Phân tích, thiết kế tổ chức hành nhà nước; Quản lý nguồn nhân lực tổ chức; Quản lý nhân hành chính; Định biên quan hành nhà nước; Tâm lý học quản lý; Sinh lý học lao động; Thẩm...
  • 20
  • 2,008
  • 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... tộc nhà nước a Bản chất giai cấp công nhân nhà nước Khi nói Nhà nước dân chủ nước ta Nhà nước dân, dân, dân, nghĩa nhà nước phi giai cấp hay siêu giai cấp - Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ... đưa thân dân phúc quyết…” Thực chất chế độ tự chủ, hình thức dân chủ trực tiếp đề sớm nước ta b Nhà nước dân Đó nhà nước nhân dân lựa chọn, bầu đại biểu mình; nhà nước nhân dân ủng hộ, giúp đỡ ... HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC 2.1.2 Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc a.Tính chất nhiệm vụ cách mạng thuộc địa - Người khẳng định tính chất nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc...
  • 26
  • 874
  • 2
Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Cao đẳng - Đại học

... Hồ Chí Minh - * Với cách mạng Việt nam - Là người lựa chọn đường cách mạng cho dân tộc: độc lập dân tộc CNXH - Sáng lập Đảng cộng sản VN - Lãnh đạo cách mạng Việt nam với thắng lợi ... Hồ Chí Minh Bồi dưỡng lý tưởng, tình cảm, phẩm chất đạo đức cách mạng - Lý tưởng cách mạng - Tình yêu nước, yêu CNXH, tự hào truyền thống dân tộc, cách mạng, Đảng - Tu dưỡng đạo đức cá nhân ... tưởng Hồ Chí Minh + Các giai đoạn hình thành phát triển; + Nội dung chất khoa học cách mạng, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng HCM + Vai trò tảng tư tưởng, kim nam hành động cách mạng Việt nam...
  • 16
  • 1,203
  • 3
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý GHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MÌNH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý GHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MÌNH

Cao đẳng - Đại học

... Đảng: vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận toàn diện sâu sắc vấn đề cách thể dụng ... nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ mạng Việt Nam, kết tinh tinh hoa dân tộc tuệ thời đại, nhằm nước ta, đồng thời kết vận dụng trí phát triển sáng tạo dân tộc, giải phóng giai vào điều kiện cụ ... kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta thực tế, tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng dân tộc Các nhà khoa học: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ...
  • 13
  • 455
  • 0
Quy trình nghiên cứu và bảo vệ luận văn thạc sỹ

Quy trình nghiên cứu bảo vệ luận văn thạc sỹ

Tài liệu khác

... Các dịch vụ phụ trợ giao dịch chứng khoán Cáo bạch thị đảm bảo chất lượng thông tin thị trường chứng khoán • Quốc tế hóa hoạt động thị trường chứng khoán • • • •  Các định chế tài tham gia vào ... công  Chính sách thu – chi cân Ngân sách Nhà nước  Hoàn thiện sách thuế  Chi tiêu công quản lý chi tiêu công  Hoàn thiện chế sách quản lý chi tiêu cho     lĩnh vực cụ thể kinh tế xã hội ... nhà nước Nợ công quản lý nợ công Đăng ký giảng viên hướng dẫn đề tài luận văn  Học viên cao học tự đăng ký lựa chọn giảng viên hướng dẫn theo quy định  Danh sách thông tin giảng viên đủ tiêu...
  • 18
  • 658
  • 1
Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng phạm vi nghiên cứu

Kinh tế - Thương mại

... TSCĐ, doanh nghiệp đợc lựa chọn phơng pháp trích khấu hao phù hợp với loại TSCĐ doanh nghiệp Doanh nghiệp phải đăng ký phơng pháp trích khấu hao TSCĐ mà doanh nghiệp lựa chọn áp dụng với quan ... có hình thái vật chất (từng đơn vị tài sản có kết cấu độc lập hệ thống gồm nhiều phận tài sản liên kết với để thực hay số chức định) thoả mãn tiêu chuẩn TSCĐ hữu hình, tham gia vào nhiều chu kỳ ... nguyên hình thái vật chất ban đầu nh Nhà cửa, vật kiến trúc, máy móc, thiết bị, 2.2 TSCĐ vô hình: TSCĐ vô hình tài sản hình thái vật chất, thể lợng giá trị đợc đầu t thoả mãn tiêu chuẩn tài sản...
  • 24
  • 771
  • 1
ĐỀ TÀI: Nghiên cứu và sử dụng lectin trong tương tác đặc hiệu với các vi khuẩn gây ngộ độc thực phẩm

ĐỀ TÀI: Nghiên cứu sử dụng lectin trong tương tác đặc hiệu với các vi khuẩn gây ngộ độc thực phẩm

Công nghệ thực phẩm

... phụ thuộc đơn vào số lượng lectin, mà phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: đặc tính phân tử lectin, đặc tính màng (sè trung tâm liên kết đường, kích thước phân tử, số lượng thụ thể, tính chất tình trạng ... xác định khối lượng phân tử chất cần tách  Sắc kí trao đổi ion: [28] Lectin có chất protein nên phân tử tích điện khác tuỳ thuộc vào thành phần axit amin mang phân tử Tuỳ thuộc vào môi trường ... ……………………………………………………………………………………… 1.2.2 Khối lượng phân tử lectin Các phương pháp sàng lọc phân tử, điện di gel polyacrylamid, siêu li tâm cho thấy, khối lượng phân tử letin khác nhau, chóng dao động từ vài nghìn Da ( lectin...
  • 23
  • 1,067
  • 1
Nghiên cứu giải pháp khắc phục rào cản của các đơn vị nghiên cứu và triển khai quy mô nhỏ khi chuyển đổi theo cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm (Nghiên cứu trường hợp của Trung tâm CNSH&CNTP Hà Nội

Nghiên cứu giải pháp khắc phục rào cản của các đơn vị nghiên cứu triển khai quy mô nhỏ khi chuyển đổi theo cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm (Nghiên cứu trường hợp của Trung tâm CNSH&CNTP Hà Nội

Khoa học xã hội

... (với tƣ cách nhƣ hoạt động công ích) Không phụ thuộc vào thành phần kinh tế, vào cấp trực thuộc, vào lĩnh vực KH&CN, quan NC&TK có chức thực nhƣ khâu nhiều khâu chu trình NC&TK 1.1.2 Các loại ... Chủ trương chung Nhà nước 50 2.6.2 Thực thi chủ trương chuyển đổi Nhà nước sang chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm từ phía Trung tâm 52 CHƢƠNG III CÁC RÀO CẢN GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC ... đầu vào đánh giá đầu chủ yếu cƣ vào tính khoa học, khả tác động kết với KH&CN, kinh tế - xã hội theo cách xem xét suy luận định tính Việc hạch toán kinh tế cần có chế độ riêng, chi phí cho chất...
  • 100
  • 455
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm hình ảnh và điều trị bằng can thiệp nội mạch phình động mạch não tuần hoàn sau   đối tượng vs pp nghiên cứu

Nghiên cứu đặc điểm hình ảnh điều trị bằng can thiệp nội mạch phình động mạch não tuần hoàn sau đối tượng vs pp nghiên cứu

Y dược - Sinh học

... cứu Chúng áp dụng phương pháp chọn mẫu thuận tiện không xác suất, lựa chọn tất bệnh nhân đủ tiêu chuẩn vào nghiên cứu thời gian từ tháng 1/2014 đến tháng 9/2015 2.2.3 Các bước tiến hành 2.232.1 ... 10mg hòa vào 50ml nước muối sinh lý bơm chậm qua ống thông đặt ĐM can thiệp Chờ 15 phút không hiệu xét định nong mạch bóng 2.3 THU THẬP PHÂN TÍCH KẾT QUẢ  Các biến số nghiên cứu - Các biến ... (trắng) sát thành lồi vào lòng mạch xuất so với phim trước đó, huyết khối lớn gây tắc cắt cụt nhánh mạch máu + Điều trị tăng áp lực máu, tăng cường chống đông dùng thuốc tiêu sợi huyết Chỉ định...
  • 13
  • 363
  • 0
Nghiên cứu và ứng dụng mẫu thiết kế trong phương pháp hướng đối tượng

Nghiên cứu ứng dụng mẫu thiết kế trong phương pháp hướng đối tượng

Thạc sĩ - Cao học

... 3.1 Chọn đại lý; 3.2 Chọn loại thẻ; nhập số lượng xuất (từ seri1 đến seri2) thông tin liên quan Khi nhập xong chọn chức xuất để ghi nhận việc xuất loại thẻ chọn Kiểm tra lượng thẻ xuất > lượng ... 3.2 Sơ đồ chức Hệ thống 3.2.3 NHẬN BIẾT MÔ TẢ CÁC TÁC NHÂN TRƯỜNG HỢP SỬ DỤNG 3.2.3.1 Các tác nhân - Actors Các tác nhân hệ thống quản lý thẻ bao gồm: Giám đốc, người quản trị hệ thống, nhân ... DANH MỤC THUẬT NGỮ CÁC TỪ VIẾT TẮT i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ v MỞ ĐẦU Chương GIỚI THIỆU QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM NGÔN NGỮ MÔ HÌNH...
  • 76
  • 959
  • 1
4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

Báo cáo khoa học

... clohiđric a Nếu chất oxi hoá có khối lượng chọn chất điều chế lượng clo nhiều hơn? b Nếu chất oxi hoá có số mol chọn chất điều chế lượng clo nhiều hơn? 41 Bài Cho khí clo vào dung dịch chứa muối kali ... 2KCl + 3O2↑ áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: Khối lượng hỗn hợp = khối lượng chất rắn thu + khối lượng khí thoát (mO2) Khối lượng giảm = khối lượng khí thoát (mO2) mO2 = 27,15 – 22,35 = ... học, có phương pháp tự học Thực trạng chất lượng dạy học Hoá học trường THPT thuộc huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá Đưa số tư liệu thực trạng chất lượng dạy chất lượng học hoá học 15 trường THPT thuộc...
  • 134
  • 1,064
  • 6
nghiên cứu phương pháp phát hiện đối tượng chuyển động trong video và ứng dụng

nghiên cứu phương pháp phát hiện đối tượng chuyển động trong video ứng dụng

Khoa học tự nhiên

... c#c b t t nh&t Chúng s gi i thi u hai cách " tìm i"m Phân b0 *ng u m7c tiêu – 3.2.3.1 Đ m#c tiêu ph n sau ây Cách d nh&t " gán m#c tiêu phân b chúng m t cách 'ng l p ph n s phân b màu s c Tr ... y u d a vào H vi c t o ch m#c tìm ki m Video (video indexing and retrieval) Các k% thu t t o ch c tr ng tr c quan t khoá frame Nh ng ng vào i t !ng B-ng cách nh n d ng m i quan h gi a các shot ... i.m m7c tiêu N u kho ng cách màu A(m,p-) nh h n m t ng volume, ng , i"m p- s !c gán m t i"m kích ho t Sau ó tr ng tâm s !c thêm vào !c c p nh t M c cách l a ch n khác công th c tính kho ng cách...
  • 87
  • 1,002
  • 3
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

PHƯƠNG PHÁP LUẬN PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Quản trị kinh doanh

... khoản chênh lệch doanh thu với giá thành tiêu thụ toàn số lượng hàng hóa Bất kì tổ chức có mục tiêu để hướng tới, mục tiêu khác tổ chức mang tính chất khác Mục tiêu tổ chức phi lợi nhuận công tác ... cấp nước Vĩnh Long chất kinh doanh Mục tiêu doanh nghiệp kinh tế thị trường nói đến lợi nhuận Mọi hoạt động doanh nghiệp xoay quanh mục tiêu lợi nhuận, hướng đến lợi nhuận tất lợi nhuận 2.1.4. 1Các ... hoạt động sản xuất kinh doanh Là lợi nhuận thu tiêu thụ hàng hóa, dịch vụ Chỉ tiêu phản ánh kết hoạt động kinh doanh doanh nghiệp kì báo cáo Chỉ tiêu tính toán dựa sở lợi nhuận gộp từ doanh thu...
  • 15
  • 862
  • 0
Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

Cao đẳng - Đại học

... thái kinh tế-xã hội CSCN (trong dặc biệt xã hội XHCN) Cách mạng XHCN Nhà nước XHCN dân chủ XHCN Liên minh giai cấp công nhân với g/c nông dân tầng lớp trí thức Vấn đề dân tộc trình xây dựng CNXH ... Kinh Tế trị MácLênin N/C quy luật mối quan hệ người với người trình sản xuất, phân phối, trao đổi, tiêu dùng cải trình độ định phát triển xã hội loài người; Đặc biệt quy luật xã hội TBCN trình chuyển ... đình trình xây dựng CNXH Có tính QL Vấn đề người phát huy nguồn lực người trình xây dựng CNXH 10 Cách mạng XHCN lĩnh vực tư tưởng văn hóa 11 Thời đại ngày 3 H thng phm trự qui lut v phng phỏp...
  • 27
  • 841
  • 10
đối tượng , phương pháp nghiên cứu của kinh tế vĩ mô

đối tượng , phương pháp nghiên cứu của kinh tế vĩ mô

Kinh tế - Thương mại

... quân đầu ngời phụ thuộc nhiều vào tốc độ tăng dân số suất lao động Nói cách khác mức sống dân c nớc phụ thuộc vào việc quốc gia giải vấn đề dân số mối quan hệ với suất lao động nh Chú ý GNP bq ... thuộc vào yếu tố đẩu vào đầu Tăng trởng yếu tố đầu vào: Tăng trởng kinh tế xét đầu vào, có ba yếu tố đóng góp Đó đóng góp yếu tố số lợng vốn đầu t, đóng góp số lợng lao động đóng góp yếu tố suất ... mô đào tạo tăng 40% Trong Báo cáo Giám sát Giáo dục Toàn cầu năm 2005, UNESCO đánh giá tiến độ thực mục tiêu Giáo dục cho tất đến năm 2015 Liên Hợp quốc đề ra, Chỉ số giáo dục cho tất nớc ta đ-...
  • 30
  • 1,099
  • 0

Xem thêm