... trăm N.а 80 % 77 , 78 % 88 ,89 % b 70 % 88 ,89 % 66 , 67 % с 20% 22,22% 22,22% d 50% 66 , 67 % 55, 56% e 70 % 55, 56% 66 , 67 % f 70 % 88 ,89 % 77 , 78 % g 70 % 55, 56% 66 , 67 % h 20% 11,11% 22,22% i 50% 55, 56% 66 , 67 % Qua kết ... Phần trăm phiếu a 30% 33,33% 44,44% b 90% 88 ,89 % 88 ,89 % c 20% 33,33% 33,33% d 80 % 77 , 78 % 77 , 78 % e 70 % 55, 56% 66 , 67 % f 70 % 55, 56% 66 , 67 % g 90% 88 ,89 % 77 , 78 % Từ kết điều tra cho thấy, phương pháp dạy ... phương pháp quan sát (89 , 26% ), tỉ lệ sử dụng phương pháp ba trường sát gần với số phần trăm 90%, 88 ,89 %, 88 ,89 % Phương pháp luyện tập chiếm tỉ lệ cao (85 , 56% ), 90%, 88 ,89 %, 77 , 78 % Phương pháp hợp...
... Phần trăm a 80 % 77 , 78 % 88 ,89 % b 70 % 88 ,89 % 66 , 67 % c 20% 22,22% 22,22% d 50% 66 , 67 % 55, 56% e 70 % 55, 56% 66 , 67 % f 70 % 88 ,89 % 77 , 78 % g 70 % 55, 56% 66 , 67 % h 20% 11,11% 22,22% i 50% 55, 56% 66 , 67 % Qua kết ... phiếu Phần trăm a 30% 33,33% 44,44% b 90% 88 ,89 % 88 ,89 % c 20% 33,33% 33,33% d 80 % 77 , 78 % 77 , 78 % e 70 % 55, 56% 66 , 67 % f 70 % 55, 56% 66 , 67 % g 90% 88 ,89 % 77 , 78 % Từ kết điều tra cho thấy, phƣơng pháp dạy ... quan sát (89 , 26% ), tỉ lệ sử dụng phƣơng pháp ba trƣờng sát gần nhƣ với số phần trăm lần lƣợt 90%, 88 ,89 %, 88 ,89 % Phƣơng pháp luyện tập chiếm tỉ lệ cao (85 , 56% ), lần lƣợt 90%, 88 ,89 %, 77 , 78 % Phƣơng...
... nhận biết thayđổi tâm lí sinh lí thân bước vào tuổi vị thành niên để cóthái độ, hành vi đắn như: không hoảng hốt cóthayđổi sinh lí, có ý thức giữ gìn vệ sinh tuổi dậy thì, có lối sống lành ... giai đoạn Đối tượng Tổng số điều tra phiếu Giáo viên Kết a b c d 7/ 8 1 /8 0 /8 0 /8 ( 87 , 5%) (12,5%) (0%) (0%) Qua kết trên, nhận thấycó ý kiến khác cần thiết vấn đề giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu ... trẻ có độ tuổi 6- 7 tuổi đến 11-12 tuổi Mỗi học sinh tiểu học thực thể hồn nhiên với nhân cách hình thành, phát triển Mỗi em có đặc điểm chung lứa tuổi tiểu học có đặc điểm riêng, từ cá tính, từ...
... 2 .6 - Họ đặc tính nhân tạo động điện chiều kích từ độc lập tăng điện trở phụ mạch phần ứng Trờng hợp thayđổitừ thông kích từ U = const ; Rf = const; = var Để thayđổitừ thông , ta phải thay ... phải thayđổi dòng điện kích từ nhờ biến trở Rkt mắc mạch kích từ động Vì tăng điện trở mạch kích từ nhờ Rkt nên từ thông kích từthayđổi phía giảm so với từ thông định mức Trờng hợp này, tốc ... 2.2.4 Đảo chiều quay động điện chiều kích từ nối tiếp Cũng nh động điện chiều kích từ song song, động chiều kích từ nối tiếp đảo chiều quay đảo chiều dòng điện phần ứng B mụn T-L, Khoa in 17 TN...
... I thoả hệ thức : IA ID AD BÀI TẬP 288 ) T m t m v b n ính c c ờng tròn sau a) x2 + y2 – 2x – 2y – = b) 16x2 + 16y2 + 16x – 8y = 11 c) 7x2 + 7y2 – 4x + 6y – = 289 ) Viết ph ơng trình ờng tròn ờng ... HỌC LỚP 10 ( có sử dụng tài liệu từ nguồn khác) 177 ) Cho tam giác ABC : Đường tròn nội tiếp tiếp xúc cạnh tam gíac A1;B1;C1 CMR : SA1B1C1 = pr 2R 1 78 ) Cho tam giác ABC : trung tuyến BM = 6, CN ... -1) , B(3 ,7) 2 78 ) (ĐHSP HàNội KA) cho tam giác ABC có ỉnh 1 ờng cao từ v C n t có ph ơng trình : - 2x + y – = 2x + 3y 6 Lập ph ơng trình ờng cao h từ xác ịnh tọa ỉnh C tam gi c C 279 ) (ĐH ngoại...
... information are restored 36 HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY 3.1 Creating and Saving Preferences 37 HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY 3.1 Creating and Saving Preferences 38 HO CHI MINH UNIVERSITY ... element.getTextContent(); 26 HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY 2.4 Parsing XML by SAX SAX Simple API for XML scan the document Less memory Faster Complex Parsing this XML 27 HO CHI MINH UNIVERSITY ... OF INDUSTRY 1.3 Saving Cache files Reading cache file 16 HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY 1.3 Saving Cache files Get all cache files 17 HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY XML Parser 2.1 What’s...
... trang 38 SGK Hướng dẫn học tập nhà: phút - Cần nắm được: tính tương đối chuyển động, khái niệm hệ quy chiếu đứng yên hệ quy chiếu chuyển động, công thức cộng vận tốc - Làm tập 6, 7, trang 38 SGK ... tốc bờ phương, ngược chiều - Ta có vận tốc thuyền - Xác định vectơ vận tốc bờ vtb vtn vnb tuyệt đối toán vận tốc phương, - Yêu cầu trả lời C3 vtb vtn vnb ngược chiều c) Trường hợp ... chuyển động học lớp IV TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Ổn định lớp: phút Kiểm tra cũ: phút Thế chuyển động tròn đều? Nêu đặc điểm viết công thức tính gia tốc chuyển động tròn Bài mới: 27 phút Hoạt động...
... viết số tròn chục từ 101 đến 110 So sánh số tròn chục từ 101 đến 110 nắm thứ tự số 2.1 Giới thiệu 2.2 Giới thiệu số từ 101 đến 110 -Như sgv 2.3 Luyện tập, thực hành ... -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn -Bài tập yêu cầu điền Bài dấu >,
... sau đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài Vẽ lên bảng tia số sgk, sau gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào tập -Nhận xét cho điểm hs Bài Đọc viết số tròn chục từ 111 đến200 So sánh số tròn chục từ ... số tròn chục từ 111 đến 200 nắm thứ tự số Đọc viết số tròn chục từ 111 đến200 So sánh số tròn -Làm theo yêu cầu gv chục từ 111 đến 200 nắm thứ tự số -Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu hs...
... dùng để làm ? - Ở trật tự vệ sinh có làm tốt không ? Vì em cho ? - Nguyên nhân gây vệ sinh ? - Mọi người cần làm để giữ trật tự vệ sinh nơi ? - HS thảo luận câu hỏi lớp Trường tiểu học Vĩnh Ngọc ... : Giúp HS thấy tình hình trật tự, vệ sinh nơi công cộng thân quen nêu biện pháp cải thiện thực trạng - HS quan sát tranh Cách tiến hành : - GV đưa HS đến nơi công cộng gần trường để quan sát...
... hành : - Cả lớp đọc thầm quan sát tranh, + Bài tập 1: (Miệng) đọc thầm lời đối thoại - GV treo tranh minh hoạ khổ to nhân vật - 2, HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân vật - Cả lớp GV nhận ... thực hành đối đáp theo tình - Theo dõi nhận xét - HS đọc yêu cầu tập + Bài tập 3: (Miệng) - Cả lớp mở sổ liên lạc chọn Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết trang em thích - HS giỏi đọc...
... chân chỗ đếm to theo nhịp 1' - 2' Trò chơi : Có chúng em” Phần - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàngm theo – hàng dọc 12 – - Chia số học sinh 15’ lớp để tập luyện theo tổ - Thi đua tập hợp tổ ... đua tập hợp tổ - Chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” động tác vừa ôn: 8 lần Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Chơi...
... hàng , điểm số - Cả lớp thực Mỗi động tác + Tập luyện theo tổ + Hs thay điều khiển - Cả lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV Trò chơi :” Nhảy thỏ” ( Khởi động trước chơi ) 7- 9’ PHẦN KẾT THÚC...
... Chấm bài, nhận xét x = 63 63 : = 42 : = 63 :9 = * Bài 3: - Đọc đề? - HS nêu - BT cho biết gì? - làm - BT hỏi gì? Bài giải Số hàng xếp là: 56 : = 8( hàng) - Chấm, chữa Đáp số: 8hàng * Bài 4: - Treo ... sát tranh vẽ - Hình khoanh vào 1 /7 số - Đã khoanh vào 1 /7 số cam cam? hình a hình c Vì có 21 cam, Vì sao? khoanh vào cam - HS thi đọc 4/ Củng cố: - Đọc bảng chia 7? * Dặn dò: Ôn bảng chia ...
... ta đổi chỗ thừa số tích thừa số? không thayđổi - Làm phiếu HT * Bài 2: - Thực từ trái sang phải - Nêu thứ tự thực phép a) x + 15 = 35 + 15 tính? = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = 66 c) x + 32 = 28 + ... đứng trước - Nêu đặc điểm dãy số? cộng7 14, 21, 28, 35, 42 b) Số đứng trước trừ 56, 49, 42, 35, 28 - Chữa bài, cho điểm 4/ Củng cố: - Thi đọc bảng nhân 7? * Dặn dò: Ôn lại ... thứ tự thực phép a) x + 15 = 35 + 15 tính? = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = 66 c) x + 32 = 28 + 32 = 60 - Chấm bài, nhận xét, chữa - HS đọc đề * Bài 3: - tóm tắt giải vào - Đọc đề? - HS chữa Bài giải...
... TN 2: Khi đổichiều ường sức từ Kiểm tra phụ thuộc chiều lực điện từthayđổichiều lực điện từ b.Kết luận: Chiều lực điện từ vào chiều đường sức từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ cách đổi vị trí ... điện từcó qua dây dẫn AB đổi S thayđổi không? Làm TN chiều đường sức từ ● kiểm tra F -Hướng dẫn HS vận dụng chiều lực điện từ không câu C2, C3, C4 Với I câu, yêu cầu HS vận dụng thayđổi N ... phút) -Chiều lực điện từ phụ -HS:… thuộc vào yếu tố nào? Nêu quy tắc bàn tay trái -Nếu đồng thời đổichiều HS: Khi đồng thời đổi dòng điện qua dây dẫn chiều đường sức từchiều dòng điện chạy chiều...