lập kế hoạch kiểm tra đánh giá

... ơn NỘI DUNG I Xây dựng Kế hoạch kiểm tra đánh giá Học kỳ II, mơn Hóa học, lớp 11: chương trình Bảng kế hoạch kiểm tra đánh giá học kỳ II , mơn Hóa học, lớp 11: chương ... Năng lực giao tiếp hợp tác Đánh giá trình Thời gian đánh giá Trong tiết học Mục tiêu đánh giá Đánh giá khả nhận thức kiến thức học trước học sinh Bài tập nhà, kiểm tra miệng, phiếu học Hình thức ... Năng lực giao tiếp hợp tác Đánh giá trình Thời gian đánh giá Trong tiết học Mục tiêu đánh giá Đánh giá khả nhận thức kiến thức học trước học sinh Bài tập nhà, kiểm tra miệng, phiếu học Hình thức

Ngày tải lên: 06/01/2019, 12:34

... Chủ đề: ĐỘNG LƯỢNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ CHUẨN ĐOÁN ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH PP hỏi–đáp PP hỏi–đáp PP quan sát PP viết PP viết ... giá trị Thành phần lực [2.1] Mô tả độ dời thuyền [3.1] ngược với độ dời người so với thuyền [1.2] Chủ đề: ĐỘNG LƯỢNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ CHUẨN ĐOÁN PP hỏi–đáp ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT ... dụng lên vật tốc độ thay đổi động lượng CC Đề kiểm tra CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ 2.1 Công cụ kiểm tra đánh giá q trình * Cơng cụ 1: u cầu cần đạt Cơng cụ đánh giá Từ tình thực tế, Câu hỏi:1 Nêu ví dụ va

Ngày tải lên: 29/03/2021, 05:24

...   dữ  kiện của bài toán II. KẾ  HOẠCH KIỂM? ?TRA,  ĐÁNH GIÁ CHỦ  ĐỀ  THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC   SINH 1. Xác định thời điểm? ?đánh? ?giá Thời điểm? ?đánh? ?giá? ?(từ tuần 20 đến tuần tuần 28) là q trình dạy học chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn, học kỳ II,  ... KẾ HOẠCH KIỂM? ?TRA,  ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN  I. U CẦU CẦN ĐẠT VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC VỀ PHẨM CHẤT CHỦ YẾU, NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC   ĐẶC THÙ Mục tiêu nhằm? ?đánh? ?giá? ?kết quả học tập phần chủ đề “Phương trình bậc nhất một ẩn” của HS.  ... nhân,  nhóm);   Đề  kiểm? ?tra III. XÂY DỰNG, THIẾT KẾ CƠNG CỤ KIỂM? ?TRA,  ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 3.1. Câu hỏi [Phụ lục 1]  3.2. Bảng? ?kiểm? ?[Phụ lục 2]

Ngày tải lên: 11/05/2021, 19:59

... 1 KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ ĐỘNG LƯỢNG VÀ ĐLBT ĐỘNG LƯỢNG ( tiết) Đánh giá chuẩn đốn - Phương pháp - Cơng cụ - Hs biết chuyển động, ... sinh nhận xét tổng động lượng hệ trước sau va chạm khơng đổi 2.2 CƠNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT a) MA TRẬNNĐỀ KIỂM TRA Câu 1:(2 điểm) Nêu định nghĩa động lượng? Biểu thức động lượng đơn vị ... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Q TRÌNH YCCĐ -Từ tình thực tế, thảo luận để nêu ý nghĩa vật lí định nghĩa động lượng -Thực thí nghiệm thảo luận, phát biểu định luật bảo toàn động lượng hệkín CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ

Ngày tải lên: 04/06/2021, 09:29

... toán học đơn giản kiện toán II KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Xác định thời điểm đánh giá Thời điểm đánh giá (từ tuần 20 đến tuần tuần 28) ... cụ kiểm tra, đánh giá Mục tiêu chủ đề TT Đơn vị kiến thức Yêu cầu cần đạt ND Biểu thành tố NL Thành tố NL Công cụ đánh giá Phương pháp đánh giá Bảng kiểm; Câu hỏi; Bài tập (cá nhân, nhóm); Đề kiểm ... KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC VỀ PHẨM CHẤT CHỦ YẾU, NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Mục tiêu nhằm đánh giá kết

Ngày tải lên: 28/01/2023, 17:53

... toán học đơn giản kiện toán II KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Xác định thời điểm đánh giá Thời điểm đánh giá (từ tuần 20 đến tuần tuần 28) ... cụ kiểm tra, đánh giá Mục tiêu chủ đề TT Đơn vị kiến thức Yêu cầu cần đạt ND Biểu thành tố NL Thành tố NL Công cụ đánh giá Phương pháp đánh giá Bảng kiểm; Câu hỏi; Bài tập (cá nhân, nhóm); Đề kiểm ... KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC VỀ PHẨM CHẤT CHỦ YẾU, NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Mục tiêu nhằm đánh giá kết

Ngày tải lên: 11/02/2023, 16:03

... toán học đơn giản kiện toán II KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Xác định thời điểm đánh giá Thời điểm đánh giá (từ tuần 20 đến tuần tuần 28) ... cụ kiểm tra, đánh giá Mục tiêu chủ đề TT Đơn vị kiến thức Yêu cầu cần đạt ND Biểu thành tố NL Thành tố NL Công cụ đánh giá Phương pháp đánh giá Bảng kiểm; Câu hỏi; Bài tập (cá nhân, nhóm); Đề kiểm ... KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC VỀ PHẨM CHẤT CHỦ YẾU, NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Mục tiêu nhằm đánh giá kết

Ngày tải lên: 09/06/2023, 10:34

... HỌC & KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG CẦN TRÌNH BÀY 1) Xây dựng mục tiêu mơn học 2) Xây dựng kế hoạch KTĐG, tích hợp KTĐG dạy học 3) Xây dựng công cụ đánh giá theo tiến trình 4) Đánh giá ... giá tổng kết 5) Hồ sơ kiểm tra đánh giá 6) Đánh giá cải tiến I XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC Mục tiêu dạy học xây dựng nhằm thực chức chính: 1) Định hướng dạy học 2) Căn để kiểm tra đánh giá kết tiến ... trùm kết học tập chuyên biệt Đây mục tiêu học tập tổng quát HS ứng với môn học/chương học • VD: Sau học xong môn học Đánh giá giáo dục, học viên biết cách thiết kế kiểm tra để đánh giá kết học

Ngày tải lên: 28/06/2023, 13:51

... nghiệm/thực hành Ghi chú Trang 2Thanh phách 20 cặp - Hát, đọc nhạc, ôn hát, ôn đọc nhạc- Nhạc cụ4 II KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1 Phân phối chương trình KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: ÂM NHẠC LỚP 6 Trang 31 1– Hát ... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG: THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc NHÓM: ÂM NHẠC - TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN ... Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện âm hình tiết tấu theo sơ đồ động tác cơ thể 33 1 Kiểm tra cuối kì II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: ÂM NHẠC LỚP 7 CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI 1 1 – Hát bài Ước mơ mùa khai

Ngày tải lên: 22/08/2024, 17:44

... đính kèm 100% Trang 3XÂY DỰNG MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG GIỮA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 9; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ ... Vận dụng: 30 Trang 9XÂY DỰNG MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 9; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ ... Trang 14 KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN LỚP 9 KTĐG Hình thức KTĐG Thời lượng Ma trận/Bảng kiểm Dự kiến số HS (tỉ lệ) được KTĐG chỉnh Điều

Ngày tải lên: 28/08/2024, 17:55

... đưa kết cách chạy tay Viết hồn thiện chương trình có sử dụng CTC Kiểm tra đánh giá Phương pháp Đánh giá qua trình chiếu nhóm học sinh Bản tiêu chí để nhóm học sinh đánh giá lẫn nhau, giáo viên đánh ... xét đánh giá kết nội dung ghi bảng phụ 1.5 Phương pháp công cụ đánh giá - Giáo viên đưa tiêu chí để HS đánh giá cho cá nhân nhóm việc hợp tác thời gian thảo luận nhóm - Giáo viên học sinh chấm kết ... xét đánh giá kết nội dung ghi bảng phụ 1.5 Phương pháp công cụ đánh giá - Giáo viên đưa tiêu chí để HS đánh giá cho cá nhân nhóm việc hợp tác thời gian thảo luận nhóm - Giáo viên học sinh chấm kết

Ngày tải lên: 17/04/2021, 21:57

... từ đánh giá kết thúc môn học sang đánh giá trình dạy học; - Chuyển từ đánh giá kiến thức sang đánh giá lực; - Chuyển từ đánh giá chiều sang đánh giá đa chiều; - Chuyển từ tách kiểm tra đánh giá ... 1.2 Yêu cầu kiểm tra đánh giá giai đoạn Lý luận thực tiễn dạy học ngày chứng tỏ rằng, vấn đề kiểm tra, đánh giá tri thức, kỹ năng, kỹ xảo có tác dụng thực yêu cầu việc kiểm tra đánh giá tri thức, ... cuối kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học người học (Sơ đồ 1.1) (Mục tiêu môn học, học) Hình thức tổ chức dạy – học Phương pháp Dạy Phương pháp Học (KT - ĐG thường xuyên) Kiểm tra – đánh giá (Tổng kết)...

Ngày tải lên: 23/08/2015, 15:08

... hợp kết đánh giá STT Hình thức đánh giá Đánh giá thường xuyên Bài đánh giá Trọng số 5% 5% Bài đánh giá 5% Bài đánh giá 10% Bài đánh giá 5% Bài đánh giá 10% Bài đánh giá 5% Bài đánh giá 5% Bài đánh ... nguyên tắc 4.2 Đánh giá định kì Các nội dung đánh Thời điểm đánh giá Hệ số giá Bài đánh giá 1 Bài đánh giá Bài đánh giá Chương bất đẳng thức Tiết 66 Bài đánh giá Bài đánh giá Bài đánh giá bất phương ... thống kê Tiết 75 Giá trị lượng giác Tiết 80 Bài đánh giá góc (cung) lượng giác Giá trị lượng giác Tiết 86 góc (cung) có liên quan đặc biệt Một số công thức Bài đánh giá lượng giác Học kì Tiết...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 21:46

... dỡng giáo viên thiết kế số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1 Chơng 1: tổng quan kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1 1.Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Việc kiểm tra đánh ... chơng trình môn học nh việc kiểm tra đánh giá học sinh, việc kiểm tra đánh giá phiến diện, nặng nề, hình thức Để đạt đợc mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục kiểm tra đánh giá quan trọng, tác động ... dự giờ, khảo sát kết quả, đánh giá hiệu việc xây dựng Test kiểm tra đánh giá học sinh * Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm * Phơng pháp điều tra: - Điều tra việc thiết kế đề kiểm tra trờng tiểu học...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... dỡng giáo viên thiết kế số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1 Chơng 1: tổng quan kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1 1.Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Việc kiểm tra đánh ... chơng trình môn học nh việc kiểm tra đánh giá học sinh, việc kiểm tra đánh giá phiến diện, nặng nề, hình thức Để đạt đợc mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục kiểm tra đánh giá quan trọng, tác động ... dự giờ, khảo sát kết quả, đánh giá hiệu việc xây dựng Test kiểm tra đánh giá học sinh * Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm * Phơng pháp điều tra: - Điều tra việc thiết kế đề kiểm tra trờng tiểu học...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... dỡng giáo viên thiết kế số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1 Chơng 1: tổng quan kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1 1.Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Việc kiểm tra đánh ... chơng trình môn học nh việc kiểm tra đánh giá học sinh, việc kiểm tra đánh giá phiến diện, nặng nề, hình thức Để đạt đợc mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục kiểm tra đánh giá quan trọng, tác động ... dự giờ, khảo sát kết quả, đánh giá hiệu việc xây dựng Test kiểm tra đánh giá học sinh * Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm * Phơng pháp điều tra: - Điều tra việc thiết kế đề kiểm tra trờng tiểu học...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... dỡng giáo viên thiết kế số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1 Chơng 1: tổng quan kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1 1.Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Việc kiểm tra đánh ... chơng trình môn học nh việc kiểm tra đánh giá học sinh, việc kiểm tra đánh giá phiến diện, nặng nề, hình thức Để đạt đợc mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục kiểm tra đánh giá quan trọng, tác động ... dự giờ, khảo sát kết quả, đánh giá hiệu việc xây dựng Test kiểm tra đánh giá học sinh * Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm * Phơng pháp điều tra: - Điều tra việc thiết kế đề kiểm tra trờng tiểu học...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... luận thực tiễn: Định nghĩa đánh giá, mục đích đánh giá, khái niệm kiểm tra, khái niệm kiểm tra đánh giá, chức kiểm tra đánh giá, hệ thống phơng pháp kiểm tra đánh giá, lí luận PPTNKQ, thực trạng ... đề kiểm tra Dựa vào quy trình xây dựng thiết kế đề kiểm tra: đề kiểm tra kì 2, đề kiểm tra cuối năm, đề kiểm tra học xong chơng 1, tơng ứng với dạng, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết, kiểm tra ... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá GV đánh giá HS 1.2.2 Mục đích đánh giá Việc đánh giá kết học tập HS nhằm...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... chuyên viên Ban Kiểm tra TW Đoàn * Đi xe Văn phòng TW Đoàn Thời gian kiểm tra: từ ngày 8/12/2004 đến ngày 22/12/2004 II - Giao ban cụm thi đua năm 2004: 1/ Nội dung: - Đánh giá kết công tác Đoàn ... (trong trình làm việc với Ban Thường vụ tỉnh, thành Đoàn) Các đơn vị kiểm tra thành phần đoàn kiểm tra: Đoàn thứ nhất: kiểm tra tỉnh Cụm Miền Đông Nam bộ, gồm: Đồng Nai, Bình Phước, Bà Rịa Vũng ... dựng lịch kiểm tra cụ thể địa phương, đơn vị lịch giao ban cụm báo cáo Ban Bí thư Trung ương Đoàn trước ngày 03/12/2004 2- Các tỉnh, thành Đoàn, Đoàn trực thuộc xây dựng kế hoạch kiểm tra, hướng...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 20:34

... hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Vị trí, vai trò kiểm tra – đánh giá không thời điểm cuối giai đoạn giáo dục mà trình Đánh giá thời ... kiểm tra đánh giá bao gồm + Đổi hình thức đánh giá, + Đổi phương thức đánh giá, + Đổi phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, + Thiết kế đề kiểm tra để đánh giá học sinh Đổi hình thức đánh giá ... tập Tạo kết hợp linh hoạt kiểm tra, lượng giá, đánh giá định tính định lượng Chú trọng hướng dẫn học sinh phát triển khả thói quen tự đánh giá, đánh giá lẫn Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 13:40