... dỡng giáo viên thiết kế một số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1. 1.Vai trò của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: ... dung 2 II.1. Chơng1: Tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học sinh tiểu học II.1.1. Vai trò kiểm tra đánh giá 5 II.1.2 .Vấn đề kiểm tra đánh giá 5 II.1.3.Các phơng pháp đánh giá kết quả HSTH 12 II.1.4.Các ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học: Đánh giá kết quả học tập giáo dục đối với học sinh ở các môn học và các hoạt động giáo dục trong mỗi lớp nhằm đạt đợc mục tiêu giáo...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10
Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:17
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT
... pháp kiểm tra đánh giá 9 1.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá 9 1.2. Vị trí, vai trò, chức năng của kiểm tra đánh giá 10 1.2.1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 10 1.2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá ... phương pháp kiểm tra đánh giá 1.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá - Kiểm tra: Là quá trình giáo viên thu thập thông tin về kết quả học tập của học sinh. Các thông tin này giúp cho giáo viên kiểm soát ... nghiệm khách quan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT 1.4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá Hiện nay việc kiểm tra và đánh giá ở các trường phổ...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh
... đổi mới kiểm tra và kết quả ban đầu thu đợc. 1. Kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Không nên chỉ kiểm tra vấn đáp vào 15 phút đầu giờ mà chỉ kiểm tra kiến thức của bài vừa học quen gọi là kiểm tra ... nghiệm đổi mới kiểm tra kết quả học tập môn Ngữ Văn Trung học cơ sở I. Những vấn đề chung. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình học. Đổi mới ... đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạt động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi mới việc kiểm tra. Hoạt...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27
bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh
... Phòng giáo dục đáp án - hớng dẫn chấm ®Ò thi chän häc sinh giái líp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn : Tiếng Anh A- đáp ¸n Question1: ( ... to make her change her mind. There’s ……………………………………………… Phòng giáo dục đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 150 phút ( Không kể...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT S T T HỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC KỲ...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 22:10
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh
... dạy học Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? 3 chức năng của kiểm tra: 3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập ... phương án giải quyết. người học để đề ra phương án giải quyết. Điều chỉnh qua kiểm tra: Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương ... đổi mới đổi mới kiểm tra - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí của KTĐG...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... Phải giám sát những gì mong đợi ở học sinh qua chuẩn kiến thức kỹ năng - Tạo cơ hội để học sinh tự đánh giá ,đánh giá lẫn nhau, + Đối với giáo viên đánh giá là khâu cuối cùng trong kế hoạch dậy học ... học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung : Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh ... năng về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Biết nội dung học sinh cần phải học, chuẩn kiến thức kỹ năng cần đạt đợc.Từ đó quyết định xem những hớng dẫn đánh giá, bài kiểm tra nào cho...
Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... trình học tập thờng ngày trên lớp của học sinh. Tuy nhiên, không thể quan sát và đánh giá tất cả học sinh của lớp trong một lần duy nhất. Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh nhất ... đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét. - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra lần thứ nhất. 2. Các môn học đánh giá bằng ... của bức tranh - Kể đợc các hình ảnh chính, phụ của bức tranh - Kể tên đợc các màu có trên bức tranh 16 15 16 Hớng dẫn sử dụng Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3 1. Các môn học đánh...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... phương pháp kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập lich sử của học sinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với phát triển hoạt động tự kiểm tra đánh giá của học sinh: - ... đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn học trước hết, cần phải bám sát mục tiêu môn học. Từ mục tiêu môn học mà ... tích làm cho kết quả kiểm tra đánh giá không bảo đảm độ tin cậy và tính giá trị. Giáo viên lichi sử phải nắm vững lí luận về kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập của học sinh dể lựa chọn...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11
Thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học
... khối lớp 10 thì số học sinh bỏ học đến sau thi học kỳ 1 tương đương với 01 phòng kiểm tra. Khi loại học sinh bỏ học khỏi danh sách phòng kiểm tra sẽ giảm được 01 phòng kiểm tra tức là tiết kiệm ... vậy, nếu giáo viên dạy 01 lớp với 40 học sinh thì chỉ phải coi kiểm tra 01 tiết/ bài kiểm tra. Khi tổ chức kiểm tra tập trung thì 1 lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: ... kiệm nhân lực giám thị coi kiểm tra phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn nên chia đều số học sinh ở các phòng kiểm tra, nên các phòng có thể có đến 25 hoặc 26 học sinh. Với số học sinh này vẫn...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:05
Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc
... Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh Phần 3: Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện trực quan trong kiểm tra nói Phần 1: Việc chuẩn bị cho việc kiểm tra nói Phần 2: Những yêu ... cho học sinh giải những bài tập thực nghiệm. Khi quan sát xem cách học sinh giải bài tập thực nghiệm này, giáo viên có thể hiểu rõ hơn trình độ vận dụng kiến thức của từng học sinh Kiểm tra ... độ kiến thức thực sự của học sinh, tránh được việc đánh giá quá cao hay quá thấp. Cách thứ ba: Cách thứ nhất và cách thứ hai trên đây không đủ để xác định xem học sinh có kĩ năng vận dụng...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20
“Thưc̣ trạng sử dụng phương phaṕ thưc̣ nghiêṃ khách quan trong kiêm̉ tra, đánh giá ́ hoc̣ sinh trường THPT Quôć Hoc̣ – TP Huê”́ ppt
... kiểm tra – đánh giá vẫn còn nhiều bất cập và khó khăn. Từ những lý do trên tôi lựa chọn đề tài “Thực tra ng sử dụng phương pháp thực nghiệm khách quan trong kiểm tra, ... dục không được kiểm tra, đánh giá một cách trung thực công bằng, tạo ra nhiều khe hở dẫn đến những tồn tại trong giáo dục. Thay đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá là ... đây là hiện nay các phương pháp kiểm tra – đánh giá có rất nhiều, đa dạng, cho nên cần phải lựa chon phương pháp phù hợp với thực tra ng nền giáo dục, với con người Việt...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:20
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx
... ở nhiều mức độ khác nhau, dođó giáo viên có thể dùng loại trắc nghiệmnày để kiểm tra, đánh giá nhữngmục tiêu giảng dạy, học tập khác nhau. – Yếutố đoán mòcủa học sinhgiảm đángkể dosố phươngán ... nhiều lựa chọn,giáo viênkhông thể đánhgiá được khả năng sáng tạo của họcsinh. – Các câu trắc nghiệmnhiều lựachọn không đođược khả năng phán đoán và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. – Việc ... trắc nghiệm chỉ nên đề xoay quanhmột đơn vị kiến thức cụ thể. Vài nét về phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 3) 3. Trắc nghiệm đúng – sai a. Cấu trúc câu...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx
... Vài nét về phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan là phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng các câu hỏi Trắc nghiệm ... khi trả lời của học sinh. – Giáo viên có thể đánhgiá thấp giá trị các câu trả lời sáng tạo(do khác với ý của giáo viên), nhất là khihọc sinh đọctheo sách vàtài liệungoài sách giáo khoa. – Nhiều ... củagiáo viên khisoạn thảo bài kiểmtra. – Khi câu điềnkhuyết có nhiều chỗ trống, học sinh có thể bị rối trí,kết quả là điểm số thường có độ tương quancao vớimức thông minhhơn làvới thành quả học...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21
Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh
Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: