lý luận dạy học sinh học thcs

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... quả của hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực D ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP ... dạy học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy ... đất nước. Để học thường xuyên, học suốt đời thì phải biết cách học. Vì vậy, quan niệm về việc dạy và học đã thay đổi. Phải chuyển từ dạy và học thụ động sang dạy và học tích cực. Học không chỉ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin ... sở không thể thiếu của Lí luận dạy học Vật lí Tâm lí học Sư phạm mở ra các quy luật của hoạt động tâm lí của học sinh trong quá trình dạy học, nó chỉ ra cho học sinh thế giới bên ngoài như ... lí của học sinh Sự phối hợp hoạt động của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học Vật lí có ý nghĩa quyết định đến hiệu quả dạy h ọc. Muốn thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ dạy học Vật...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... số liệu học viên học nghề năm học 2004 - 2005 thể hiện ở bảng 2. 2. Bảng 2. 2. Số liệu học viên học nghề năm học 2004– 2005 Tổng số học viên Số người đủ điều kiện học nghề Số người học nghề ... dạy nghề cho học viên Các lựa chọn Tần số Tỉ lệ M S học nghề là cần thiết 155 56.98% học nghề tùy theo sở thích 59 21,69% học nghề để quản lý học viên 44 16,18% không cần thiết học ... nghiêm trọng. 1. 2. 7. Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng tới hoạt động dạy nghề cho học viên cai nghiện + Tâm lý cán bộ quản lý Cán bộ quản lý học viên cai nghiện là những người có ý thức...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... triển theo sự vận động và trưởng thành về tâm sinh lí của học sinh THCS. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS ở các lớp đầu cấp (6,7) khác với học sinh ở các lớp cuối cấp (8,9) ý thức tự quản ... quản của lứa tuổi THCS cũng không xuất hiện đồng đều ở tất cả học sinh. Đó là một trong những nguyên nhân khiến học sinh này làm lớp trưởng, học sinh kia làm lớp phó, học sinh khác chỉ là tổ ... nghiên cứu: Học sinh khối 6, khối 9 ở Trường THCS Lý Thường Kiệt – Thành phố Long Xuyên. 2. Đối tượng nghiên cứu: Ý thức và năng lực tự quản V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Tuổi học sinh THCS là...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... sinh nghỉ học trong học kỳ I. Tổng số học sinh cuối năm học = Đếm tổng số học sinh đầu năm học trừ đi tổng số học sinh nghỉ học trong học kỳ I và học kỳ II. - Nếu tính tổng số học sinh nữ ta ... Năm học 2008 - 2009 Đếm tổng số học sinh đầu năm học trong cột thứ tự. =COUNT(A4:A13) Tương tự ta có: Tổng số học sinh cuối học kỳ I = Đếm tổng số học sinh đầu năm học trừ đi tổng số học sinh ... hồ sơ học sinh một cách có hệ thống và khoa học: - Từ khi được tuyển sinh vào trường ở đầu bậc học. - Học sinh chuyển đi hàng năm . - Học sinh chuyển đến hàng năm. - Học sinh thôi (nghỉ) học hàng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp ... dẫn dắt học sinh nhận thức ngắn nhất. - Đối tượng nghiên cứu mơn sinh học sẵn có trong thiên nhiên. Học sinh dễ kiếm, dễ quan sát, dễ thực nghiệm. 3. u cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng ... vấn đề trên cần lưu ý rèn luyện cho học sinh quan sát giúp cho học sinh có hướng tích cực hóa hoạt động học tập phối hợp các phương pháp khác theo lý luận dạy học hiện đại. * Đối với phương pháp...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

... lý luận chung - lý luận dạy sinh học. Cơ sở phương pháp đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh. Ta cần xây dựng thiết kế một hệ thống hoạt động học tập - hoạt động tổ chức của người dạy ... giúp cho học sinh mối quan hệ tìm ra bản chất đi đến kết luận. * Phương pháp thực hành thí nghiệm: là dạng yêu cầu cao đối với học sinh. Giáo viên gợi ý cho học sinh chủ động, học sinh chủ ... rễ, các loại thân lớp sinh vật 6 khi dạy ta có thể cho học sinh quan sát tất cả - học sinh so sánh để phân loại. Các kiểu bài dạng lý thuyết, kiểu thực hành cần cho học sinh quan sát, khái quát...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

... trong Học bạ của học sinh. + Diễn biến quá trình dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. + Nắm bắt kịp thời tình hình học tập của học sinh và chất lượng giáo dục của mỗi môn học, ... lượng học sinh Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém của mỗi lớp và của toàn trường. + Trích lọc danh sách học sinh đạt danh hiệu thi đua: học sinh Giỏi, học sinh Tiên tiến. + Trích lọc danh sách học sinh ... kiến kinh nghiệm – Năm học 2008 - 2009 + Quản lý việc đánh giá kết quả học tập của giáo viên đối với từng học sinh xuyên suốt mỗi học kỳ và cả năm học. + Thông qua việc quản lý điểm để: - Kiểm tra,...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:48

... HUYỆN NÚI THÀNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP CÔNG TRÌNH TẬP THỂ TỔ TỤ NHIÊN I ************************ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TOÁN VÀ VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH THCS QUA CÁC BUỔI NGOẠI KHOÁ ... hành như sau: Bố trí cho mỗi lớp từ 3 đến 5 học sinh vào một bàn lớn có đầy đủ chuông điện và micro .Khi bố trí xong người dẫn chương trình cho học sinh bắt đầu chơi *Phần khởi động:Cho các ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH *********************************** GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TOÁN VÀ VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH THCS QUA CÁC BUỔI NGOẠI KHOÁ THÁNG 3 NĂM 2005 II/VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... liệu tham khảo: 1. Tập bài giảng Lý luận dạy học – Ts Ngô Thu Dung. 2. Đề cương môn học Lý luận dạy học. 3. Tạp chí giáo dục - số 82 tháng 4/2004 4. Dạy và học ngày nay - số 10 năm 2008 5. “Những ... Thảo luận nhóm là một hình thức tổ chức dạy học trong đó giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, trao đổi với nhau về một chủ đề nào đó (liên quan đến nội dung học tập), từ đó học sinh ... 1. Dạy kèm là gì ? 1. Dạy kèm là gì ? Hình thức tổ chức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Dạy học cá nhân Một thầy, một trò/nhóm học sinh ...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS Xây dựng CH theo hớng phát huy năng lực tự lực của học sinh trong dạy học bài 12, 13, 14, 16 Sinh học 6 ở Tr ờng Trung học ... lớp sinh - k2 29 Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy năng lực tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS Trong dạy học ngời ta thờng sử dụng các câu hỏi để ngời học ... phơng pháp giảng dạy thích hợp để nâng cao chất lợng giờ học. 2. Kiến nghị. Qua quá trình học tập nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học nhất là ch- ơng trình Sinh học nói chung và Sinh học lớp 6 nói...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... trong hoạt động dạy học cũng là một yêu cầu trong đổi mới phơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá các hoạt động của học sinh với sự trợ giúp của các phơng tiện dạy học hiện đại. ở trờng THCS công nghệ ... để xây dựng đợc một giờ dạy Sinh học tốt nhất vừa đáp ứng đợc yêu cầu của môn học, vừa phù hợp với học sinh của mình để các em có hứng thú khi học môn này, yêu Sinh học và tìm thấy niềm say ... ứng dụng phần mềm violet, powerpoint vào giảng dạy bộ môn Sinh học. Trớc đây trong các tiết dạy Sinh học khi cha ứng dụng các phần mềm vào dạy học thì một số thí nghiệm, tranh ảnh minh hoạ trong...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... tâm sinh lý học sinh + Những kinh nghiệm xây dựng hệ thống các nguyên tắc DH 7 II. BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ? Bản chất của quá trình dạy học là gì? Tại sao? - Bản chất của quá trình dạy ... hoạt động dạy là: a. Người tổ chức quá trình dạy học b. Người điều khiển quá trình dạy học c. Người giữ vai trò chủ đạo trong quá trình dạy học d. Người lãnh đạo quá trình dạy học Câu hỏi ... thức tổ chức dạy học phù hợp với mục đích giáo dục, với nhiệm vụ dạy học và với những tính quy luật của QTDH. 2. Hệ thống các nguyên tắc dạy học - Cơ sở để xây dựng nguyên tắc dạy học + MĐ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

... phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK Sinh học 10 THPT qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật” sẽ chẳng ... tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật”. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn năng lực tự học của HS 5.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận ... Vi sinh vật””. 2. Mục đích nghiên cứu Xác định NLTH SGK Sinh học 10 THPT cần có ở HS và biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện NLTH SGK Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:15

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15