lão hạc ngữ văn 8 đọc hiểu văn bản
ÔN THI TNTHPT môn NGỮ văn PHẦN đọc HIỂU văn bản
... ơ ữ ễ ị ỡ ế ầ ọnh xu t huy t d dày, xu t huy t não, th m chí gây ch t ng i ”. (Sinh h c - l p 8. NXB Giáo ư ấ ế ạ ấ ế ậ ế ườ ọ ớD c 2007)ụ- i v i ví d trên, ta th y: o n v n nói n c n b nh...
- 4
- 2,440
- 29
kskn Đọc hiểu văn bản trong môn ngữ văn lớp 8
... " ;Đọc - Hiểu văn bản& quot; có thể đợc tiến hành tuần tự theo 3 hớng nhằm vào các nội dung của văn bản, đó là - Đọc hiểu cấu trúc văn bản - Đọc - Hiểu nội dung văn bản - Đọc -hiểu ý nghỉa văn bản 1-Hoạt ... đọc - hiểu văn bản không diến tả hành động tách rời đọc và hiểu. Đọc - hiểu văn bản là hoạt động đọc văn một cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tởng tởng và liên tởng. Bản chất đọc hiểu ... của ngữ văn thì tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng. Trong sách giáo khoa phần Văn học đợc biểu hiện bằng các văn bản. Khi học tập học sinh phải đọc hiểu văn bản. Vậy đọc - hiểu văn bản...
- 22
- 2,334
- 3
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
... SGK Ngữ văn 10 THPT. 4.3. Hướng dẫn đọc - hiểu một số văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong SGK Ngữ văn 10 THPT. 5. PHẠM VI ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu các giờ đọc - hiểu các văn bản đọc ... trình Ngữ văn Trung học phổ thông (THPT) đã thể hiện rõ quan điểm phần Văn chú trọng phần đọc - hiểu các văn bản chính thức và cả những văn bản đọc thêm. Các văn bản chính thức được tìm hiểu ... vấn đề đọc - hiểu. Đọc - hiểu có nghĩa là vừa đọc vừa tìm hiểu. Vì trong thực tế có người đọc mà không hiểu hoặc hiểu song không hết các lớp nghĩa tiềm ẩn trong văn bản, nhất là văn bản nghệ...
- 127
- 6,126
- 11
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... ý rằng câu hỏi trong phần đọc- hiểu văn bản có sự khác trước. Xuất phát từ việc thay đổi cụm từ Hướng dẫn học bằng Đọc -hiểu văn bản nên câu hỏi phần đọc - hiểu văn bản cũng phải thay đổi theo. ... dung.Sau khi đã xác định được nội dung văn bản thì nhiệm vụ tiếp theo của người giáo viên là lập ra đề cương của văn bản phục vụ cho việc dạy phần đọc- hiểu văn bản. Đây là công việc rất cần thiết ... 09 18. 775.3 68 hiểu tốt hơn. Chẳng hạn những kiến thức về ngôi kể và lời kể, thứ tự kể… trong kiểu văn bản tự sự sẽ giúp giáo viên và học sinh khai thác tốt hơn các tác phẩm tự sự được đọc- hiểu...
- 38
- 4,764
- 7
Đọc - Hiểu văn bản ngữ văn 11
... mục đích tìm hiểu và đặc trng, tính chất của tthể loại sẽ quy địnhphơng thức đọc. Phơng thức đọc hiểu văn bản Ngữ văn chắc chắn không chỉ làđiều quan tâm của một cá nhân. Rất mong các thầy, ... sáng. Văn thơ củaNguyễn Đình Chiểu cũng vậy. Có ngời chỉ biết Nguyễn Đình Chiểu là tác giả củaLục Vân Tiên, và hiểu Lục Vân Tiên khá thiên lệch về nội dung, và về văn, còn rấtít biết về thơ văn ... cách nhà văn, ông đà đa thể kítrung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tìnhvà bản lĩnh.2. Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học...
- 269
- 4,601
- 52
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản
... giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ngời đọc bởi tính hình tợng, tính gợi hình ... làm sao để học2 Một số kinh nghiệmSoạn-giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản chơng trình ngữ văn lớp 8 đặt vấn đềA- cơ sở lý luận.Công nghệ thông tin đang đem đến nhiều thay ... độngthầy đọc trò chép.Đặc biệt đối với bộ môn ngữ văn, có ngời đà ví: Văn học là nhân học tức là học về con ngời, học làm ngời. Môn Ngữ văn không chỉ cung cấp chohọc sinh kiến thức về văn chơng...
- 7
- 1,497
- 15
ĐỀ KT KỲ II-NGỮ VĂN 8.doc
... nghi vấn.C. Câu trần thuật. D. Câu cầu khiến.Câu 6: Qua văn bản “Đi bộ ngao du” em hiểu gì về con người, tư tưởng và tình cảm của nhà văn Ru-xô?A. Ru-xô là con người có cuộc sống giản dị.B. ... thương của người dân thuộc địa qua các cuộc chiến tranh phi nghĩa trong văn bản “Thuế máu”? Câu 2: Dựa vào các văn bản “Chiếu dời đô” và “Hịch tướng sĩ” hảy nêu suy nghĩ của em về vai trò ... PHÒNG GD & ĐT EAKAR ĐỀ THI HỌC KỲ IITrường THCS Phan Chu trinh MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 90 phútI. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0Đ)Câu 1: Trong bài thơ “Khi con Tu Hú”...
- 2
- 742
- 0
Dạy đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9
... cùng từ ngữ I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC-Khái niệm đọc hiểu văn bản văn học-Mục đích của đọc hiểu văn bản văn học-Những con đường tìm nghĩa văn bản -Các hình thức và thao tác đọc hiểu ... hoạt động liên kết văn bản, văn hoá KHÁI QUÁT NỘI DUNG TRÌNH BÀYA. Lý thuyếtI. Đọc hiểu văn bản văn họcII. Đọc hiểu văn bản thơIII. Đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9 (bài mẫu)IV. ... THỨC ĐỌC Đọc thành tiếng:+ Đọc đúng:Tròn vành rõ chữ+ Đọc diễn cảm+ Đọc nghệ thuật Đọc thầm+ Đọc lướt+ Đọc nhanh+ Đọc chậm (đọc sâu, đọc kĩ) Ngh a Văn bản Tác giảNgôn từ Văn bản Người đọc ý...
- 37
- 1,619
- 7
Day doc hieu van ban tho trong SGK Ngu van 9
... tượng I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC-Khái niệm đọc hiểu văn bản văn học-Mục đích của đọc hiểu văn bản văn học-Những con đường tìm nghĩa văn bản -Các hình thức và thao tác đọc hiểu VBVH-Yêu ... ĐỌC HiỂU VĂN BẢN THƠ Đọc hiểu yếu tố ngoài văn bản Đọc hiểu hình thức bên ngoài – cấu trúc ngôn ngữ Đọc hiểu nội dung bên trong Dạy văn trong nhà trườngoCách hiểu cũ: giảng văn, ... hồn cộng hưởng cùng từ ngữ KHÁI QUÁT NỘI DUNG TRÌNH BÀYA. Lý thuyếtI. Đọc hiểu văn bản văn họcII. Đọc hiểu văn bản thơIII. Đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9 (bài mẫu)IV. Xây...
- 37
- 1,236
- 0
Bồi dưỡng ngữ văn 8. doc
... biểu cảm trong đoạn văn dới đây:LÃo Hạc ơi! Bây giờ thì tôi hiểu tại sao lÃo không muốn bán con chó vàng của lÃo. LÃo chỉ còn một mình nó để làm khuây. Vợ lÃo chết rồi. Con lÃo đi bằn bặt. Già ... ôn tập về liên kết văn bản và tóm tắt văn bản tự sựA. Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm vững cách liên kết văn bản và tóm tắt vănbản tự sự.B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, đọc tài liệu tham ... kết văn bản và tóm tắt văn bản tự sự.C. Tổ chức các hoạt động dạy học: * ổn định tổ chức: * Tổ chức ôn tập:?Liên kết các đoạn văn trong văn bản có ý nghĩa gì?I. Liên kết trong văn bản: ...
- 38
- 751
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25