0

lâm sàng thể không điển hình

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1

Cao đẳng - Đại học

... εdg + εc Đáp Án: c h dao ñoà gaù Hình 63 Sơ đồ gá đặt để gia công chi tiết hình hỏi sai số chuẩn bao nhiêu? a ε c = ∆D ∆d − + 2ε 2 b ε c = c εc = ∆D ∆d − 2 d Không thể xác định Đáp Án: c 64 Sai ... nhiều đầu mối b Mặt đầu d Mặt định hình tròn xoay Đáp án: a 176 Nguyên nhân không đặc điểm bào: a Tốc độ cắt thấp c Có hành trình chạy không b Đồ gá đơn giản d Có thể dùng nhiều lưỡi cắt cắt Đáp ... Án: b 30 Phương pháp định hình kim loại nhiệt độ thấp phương pháp a Dập thể tích b Dập c Rèn d Cả phương pháp Đáp Án: b 31 Khái niệm chày cối xuất phương pháp sau a Dập thể tích b Dập c Rèn d Cả...
  • 31
  • 12,741
  • 126
trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án

trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án

Hóa học - Dầu khí

... Người ta dùng phụ gia hạ điểm đông để hạ nhiệt độ đông đặc Dầu không chứa sáp 76 Trong dầu nhờn dùng bôi trơn tuabin nước phụ gia không sữ dụng Phụ gia tạo nhũ 75 ... dùng tới áp suất Độ nhớt dầu tách sáp lớn gấy trở ngại cho trình lọc, đặc biệt dầu có độ nhớt cao Không áp dụng cho nguyên liệu dầu cặn 37 Để xác định độ nhớt dầu nhờn -18oC dùng phương pháp đo ... tính chịu áp cao, điểm hàn dính Tải trọng nhỏ làm viên bi quay hàn dính vào ba viên bi cố định thể mức áp suất tối đa mà chất lỏng bôi trơn chịu 50 Nhiệt độ đông đặc xác định theo tiêu chuẩn...
  • 6
  • 1,884
  • 27
trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án

trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án

Hóa dầu - Tàu thủy

... gốc thu a Giảm b Tuyến tính c Không ảnh hưởng d Tăng giảm 28 Trong công nghệ tách asphatlen tăng hiệu suất tách asphatlen hàm lượng cặn cácbon a Tăng b Tuyến tính c Không ảnh hưởng d Giảm tăng ... nghệ tách aromatic tăng tỉ lệ dung môi số độ nhớt dầu gốc a Tăng b Không ảnh hưởng c Giảm d Giảm tăng 32 Khi chung cất chân không, độ nhớt là: a Hàm số trọng lượng phân tử khoảng nhiệt độ sôi ... bi quay hàn dính vào ba viên bi cố định thể mức áp suất tối đa mà chất lỏng bôi trơn chịu b Tải trọng lớn làm viên bi quay hàn dính vào ba viên bi cố định thể mức áp suất tối đa mà chất lỏng bôi...
  • 12
  • 3,828
  • 5
trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án và nội dung ôn tập bám sát đề thi

trắc nghiệm môn công nghệ chế biến dầu nhờn có đáp án và nội dung ôn tập bám sát đề thi

Hóa học

... lại ml Nếu sau 1h việc tách hoàn toàn nhũ không xảy ra, th phải ghi lại thể tích dầu, thể tích nước thể tích nhũ IV Phép thử độ bền oxi hoá Oxi hoá tr.nh không mong muốn xảy dầu bôi trơn Độ bền ... cao, c.n cặn bùn loại cặn nhiệt độ thấp Có thể phân biệt xác định: · Cặn không tan dung môi không cực (pentan): cặn học lượng nhựa đường thực tế · Căn không tan dung môi có cực (toluen): cặn học ... sau 30 phút, lớp nhũ c.n lại ml Nếu sau 1h việc tách hoàn toàn nhũ không xảy ra, th phải ghi lại thể tích dầu, thể tích nước thể tích nhũ Tiến hành • Hỗn hợp 300ml dung dịch dầu khuấy với 30ml...
  • 35
  • 1,103
  • 6
Ôn thi trác nghiệm môn công nghệ chế biến thực phẩm

Ôn thi trác nghiệm môn công nghệ chế biến thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... đổi trình phân chia là: A Không có biến đổi chất có biến đổi thành phần cấu tử (vật lý) B Chủ yếu mặt vật lý, không thay đổi nhiều mặt hóa học, sinh học, hóa sinh (có thể tổn thất vitamin) C Biến ... nguội không tác dụng hoá học với nước b Chất lỏng cần làm nguội tác dụng hoá học với nước Chất lỏng cần làm nguội không tác dụng hoá học với nước phép pha loãng d Chất lỏng cần làm nguội không ... để tác chất lỏng không h a tan vào 6/ “Các cấu tử trình chưng cất không hòa tan nước” Đó điều kiện bắt buộc phương pháp chưng cất nào? A Chưng cất đơn giản B Chưng cất chân không C Chưng cất...
  • 24
  • 4,645
  • 35
đề thi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại

đề thi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại

Cao đẳng - Đại học

... mặt phân khuôn qua………… A Tiết diện đối xứng không thay đổi B Tiết diện nhỏ thay đổi theo quy luật định C Tiết diện lớn không thay đổi D Tiết diện phẳng không thay đổi Để đảm bảo chất lượng hợp kim ... Sản phẩm cán kim loại có dạng: … A Thanh, tấm, ống, định hình, dạng dây, dạng xoắn … B Thanh, tấm, ống, định hình, … C Thanh, tấm, định hình, dạng dây, dạng xoắn … D Cả phương án Kéo kim loại ... trình biến dạng dẻo kim loại xuất loại ứng suất dư tồn vật thể Trong ứng suất dư loại do……… 21 A biến dạng không đồng hạt 22 B biến dạng không đồng vùng C biến dạng sinh từ nội hạt 23 D phương án...
  • 22
  • 8,092
  • 50
Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

Thạc sĩ - Cao học

... theo mô hình đánh giá măt giáo dục: đức, trí, thể, mỹ, lao động 29 Tuy nhiên tình hình thời điểm này, có số trƣờng huyện không triển khai đƣợc việc giảng dạy môn Một yếu tố dẫn đến việc không triển ... MỤC HÌNH Hình 3.1:Biểu đồ phân bố tỷ lệ mục tiêu so với mức độ nhận biết Trang 53 Hình 3.2:Biểu đồ phân bố tỷ lệ điểm kiểm tra học kỳ I ( đơn vị tính:%) .Trang 56 Hình ... trọng - Câu nên trắc nghiệm khả lí giải, không trắc nghiệm trí nhớ Càng không nên chép lại câu tài lệu giảng dạy, để tránh cho SV thuộc lòng sách máy móc mà không hiểu - Trong câu có vấn đề trọng...
  • 158
  • 1,191
  • 13
Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

Kinh tế

... diện theo mô hình đánh giá măt giáo dục: đức, trí, thể, mỹ, lao động 27 Tuy nhiên tình hình thời điểm này, có số trường huyện không triển khai việc giảng dạy môn Một yếu tố dẫn đến việc không triển ... 13 - Câu nên trắc nghiệm khả lí giải, không trắc nghiệm trí nhớ Càng không nên chép lại câu tài lệu giảng dạy, để tránh cho SV thuộc lòng sách máy móc mà không hiểu - Trong câu có vấn đề trọng ... viên khó tìm câu nhiễu hay SV nhiều thời gian để đọc câu hỏi - Nên hay tránh dùng thể phủ định câu hỏi Không nên hai thể phủ định liên tiếp câu hỏi 1.2.4.3 Trắc nghiệm ghép đôi Trắc nghiệm ghép đôi...
  • 79
  • 1,284
  • 1
de cuong trac nghiem môn cong nghe 6

de cuong trac nghiem môn cong nghe 6

Công nghệ

... bệnh tim mạch, bệnh huyết áp d thể ốm yếu, bệnh huyết áp Câu 30 Thiếu sinh tố D gây: a bệnh thiếu máu b bệnh còi xương c bệnh động kinh d bệnh phù thũng Câu 31 Không ngâm rửa thịt, cá sau cắt ... xâm nhập chất độc vào thực phẩm Câu 28 Khi chọn thực phẩm đóng hộp cần ý : a thực phẩm tươi ngon, không bầm giập b sử dụng nước để chế biến c hạn sử dụng, hộp bị phồng d thực phẩm chất độc Câu 29...
  • 2
  • 2,314
  • 36
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... định cụ thể số ý phải trả lời, yêu cầu người dự thi phải viết ý * Thí dụ: 1 .Hình chiếu riêng phần hình chiếu………trên mặt phẳng chiếu 2 .Hình trích hình biểu diễn chi tiết………………………….đã có 3 .Hình cắt ... phương trình nhau, học sinh tìm cách giải phương trình) Ví dụ 2: Hình sau thấu kính hội tụ H1 H2 H3 H4 a) Hình b) Hình c) Hình d) Hình Trên số ví dụ cho thấy loại câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ... nghiệm 112 x DANH MỤC HÌNH Hình 1.1: Mối liên hệ kiểm tra đánh giá 11 Hình 1.2: So sánh mục đích dạy học kết đạt 12 Hình 1.3: Chức kiểm tra- đánh giá 12 Hình 1.4: Quá trình dạy...
  • 132
  • 1,094
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1 có lời giải

Câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1 có lời giải

Cơ khí - Chế tạo máy

...   1                  Đó ví dụ điển hình khác căn, nhiên giới hạn tầm thường không nằm chương trình thi học kì, không đề cập đến tập nó, phải đọc tiền đề sau II, Phương ... arctan x  ln  x  1  e x  Thế đặt câu hỏi khi x  2; đại lượng có nhua hay không, câu trả lời không giá trị thay vào không Mà phải : x  2; x   sin  x    arcsin  x    tan  x    arctan ... thay, thay có điểm tối đa không? Trả lời có điểm tối đa, nên thay VCB vào phân thức có dạng tích , nên thay dạng tổng nhiều người thay dễ sai Phần có không, câu trả lời có không hay, áp dụng cho...
  • 13
  • 755
  • 0
Trắc nghiệm môn công nghệ phần mềm có đáp án

Trắc nghiệm môn công nghệ phần mềm có đáp án

Đề thi dành cho sinh viên

... quy trình kiểm thử phần mềm có … test case? Chọn câu trả lời A) Nhiều Đúng • B) MộtSai • C) Có thể không cần Sai • D) Phải hai Sai Sai Đáp án là: “Nhiều” Vì: Trong quy trình kiểm thử phần mềm có ... kiểm tra Sai • B) Giúp cho việc kiểm tra nhanh Sai • C) Cho trường hợp mà kiểm tra tay khó khăn • không khả thi Sai D) Test script kiểm thử tay Đúng Sai Đáp án là: “Test script kiểm thử tay” Vì: ... hóa trình tự kiểm tra, giúp cho việc kiểm tra nhanh hơn, cho trường hợp mà kiểm tra tay khó khăn không khả thi Tham khảo: giáo trình “Kiểm thử bảo đảm chất lượng phần mềm”, chương 7, mục “Kiểm...
  • 7
  • 4,016
  • 116
Câu hỏi thi trắc nghiệm môn công nghệ sửa chữa ô tô

Câu hỏi thi trắc nghiệm môn công nghệ sửa chữa ô tô

Cao đẳng - Đại học

... hỏng Hình vẽ kiểm tra khe hở hai ăn khớp Khe hở tối đa hai ăn khớp không vượt quá? 73 VII 0,35mm Hình vẽ kiểm tra khe hở đỉnh thành vỏ bơm Khe hở tối đa không vượt quá? 74 0,1mm 75 VII Hình vẽ ... không quá? VII 0,03mm Hình vẽ kiểm tra truyền? VII Hiện tượng cong Hình vẽ kiểm tra truyền? VII Hiện tượng xoắn Hình vẽ kiểm tra truyền? 48 49 50 Độ xoắn,cong thiết bị số VII Hình vẽ kiểm tra đường ... hai đỉnh bơm rô to Khe hở kiểm tra không vượt quá? VII 0,3mm Hình vẽ kiểm tra khe hở mặt rô to thành vỏ bơm rô to Khe hở kiểm tra không vượt quá? 76 0,3mm Hình vẽ kiểm tra bơm dầu? 77 kiểm tra...
  • 42
  • 2,559
  • 20
Câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Quản trị mạng

Câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Quản trị mạng

Quản trị mạng

... dài tối đa 20 ký tự, không chứa ký tự sau: / \ [] : ; | =, + * ? b Độ dài tối đa 104 ký tự, không chứa ký tự sau: / \ [] : ; | =, + * ? c Độ dài tối đa 20 ký tự, không chứa ký tự sau: ... danh giửa DNS WINS d Chỉ định cấu hình động hay tĩnh cho host mạng 74 Lệnh sau dùng để xác định cấu hình địa IP cho máy a Ping b Ipconfig c Set d Net 75 Option không thiết cần phải thiết lập cài ... Cable) b Cáp thẳng ( Straight Cable) c Rollover Cable d Không có loại 109 Mô hình phân lớp OSI có lớp a b c d 110 Các đơn vị liệu giao thức lớp mô hình OSI đợc gọi a PDU b Packet c CSU d Frame 111...
  • 14
  • 6,903
  • 101
Tổng Hợp Câu Hỏi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Mạng

Tổng Hợp Câu Hỏi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Mạng

Quản trị mạng

... đến cửa sổ hình [D]Tất câu Câu số 007 Khi có nhiều component gắn lắng nghe loại kiện component nhận kiện đầu tiên? [A]Component gắn lắng nghe [B]Component cuối gắn lắng nghe [C ]Không thể xác định ... trước [D ]Không thể có nhiều lắng nghe cho loại kiện Câu số 008 Chọn component có phát sinh action event [A]Button [B]Label [C]Checkbox [D]Windows Câu số 009 Chọn phát biểu : [A](1) Thể TextField ... 11: char ch = 'p'; 12: crun.crunch(ch); 13: } 14: } [A]Dòng không biên dịch phương thức trả kiểu void không để overidde [B]Dòng 12 không biên dịch phiên phương thức crunch() nhận vào tham số...
  • 28
  • 3,586
  • 19
160 câu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thuật mạng máy tính

160 câu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thuật mạng máy tính

Quản trị mạng

... [c] Lớp C [d] Không câu - Lệnh PING dùng để? [a] Kiểm tra máy tính có đĩa cứng hay không? [b] Kiểm tra máy tính có hoạt động tốt hay không? [c] Kiểm tra máy tính mạng có liên thông không? [d] Kiểm ... Giao thức TCP làm việc tầng mô hình OSI? [a] Application [b] Transport [c] Network [d] DataLink - Giao thức không đảm bảo liệu gửi có tới máy nhận hoàn chỉnh hay không? [a] TCP [b] ASP [c] UDP ... bít - Vị trí liệu thực gói liệu TCP byte? [a] 40 [b] 32 [c] [d] Không xác định - Giả sử thực thể TCP A cần gửi 1500 byte cho thực thể giao vận B Gói thứ chứa 1000 byte liệu, trường Sequence Number...
  • 39
  • 5,540
  • 76
Tài liệu thi trắc nghiệm môn quản trị mạng và mạng máy tính

Tài liệu thi trắc nghiệm môn quản trị mạng và mạng máy tính

Quản trị mạng

... vụ c Phủ nhận d Không quyền truy xuất vi_sao??? chọn a 63/ Tính không chối cãi (Nonreputation) nghĩa trình trao đổi thông tin, thực thể tham gia a Phủ nhận thao tác thực b Không thể chối bỏ thao ... khẳng định sau nói mô hình kết nối ADSL a Mô hình PPPoA (Point to Point over ATM) b Mô hình PPPoE (Point to Point over Ethernet) RFC 2516 c Mô hình IP over ATM (RFC 1483R) d Mô hình Ethernet over ... đáp án c 103/ Khẳng định sau nói tính điều khiển luồng: a Không liên kết, có báo nhận b Không liên kết, không báo nhận c Hướng liên kết, không báo nhận d Hướng liên kết Mình chọn đáp án a & d 104/...
  • 37
  • 1,393
  • 8
Câu hỏi và đáp án ôn tập môn công nghệ mạng linux

Câu hỏi và đáp án ôn tập môn công nghệ mạng linux

Kinh tế - Quản lý

... Dịch vụ DHCP Nó hoạt động theo mô hình nào? DHCP viết tắt Dynamic Host Configuration Protocol, giao thức Cấu hình Host Động thiết kế làm giảm thời gian chỉnh cấu hình cho mạng TCP/IP cách tự động ... diện hoạt động không hoạt động tương ứng Câu 47 Trong quản trị Linux , bạn tạo phân vùng / dev/sdb5 đĩa với hệ thống tập tin ext3 cấu hình cho / dev/sdb5 đưa tập tin / etc / fstab hình : / dev/sdb5 ... 14 Dịch vụ FTP hoạt động tầng mô hình hệ thống mở OSI a b c d Tầng vận chuyển Tầng trình bày Tầng ứng dụng Tầng Mạng Câu 15 Dịch vụ Web Server hoạt động lớp mô hình hệ thống mở OSI a b c d Tầng...
  • 17
  • 1,258
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008