0

là các nhà nghiên cứu marketing có thể có sự hỗ trợ của các nhà quản trị vạch rõ được những vấn đề của nghiên cứu marketing gọi tắt là vấn đề nghiên cứu

nghiên cứu tổng hợp các chất lỏng ion họ imidozolium và tổng hợp pravadoline trong điều kiện gia nhiệt thường và có sự hỗ trợ của vi sóng

nghiên cứu tổng hợp các chất lỏng ion họ imidozolium và tổng hợp pravadoline trong điều kiện gia nhiệt thường và sự hỗ trợ của vi sóng

Hóa học

... aminoalkylindole tác dụng chống viêm, an thần giảm đau bắt đầu đƣợc nghiên cứu từ năm 80 kỷ 20 [1] Hiện nay, pravadoline dẫn xuất aminoalkylindole thu hút đƣợc quan tâm nghiên cứu nhà khoa học ... tiến nhờ hỗ trợ vi sóng điều kiện phản ứng không dung môi Tác giả R S Varma thực tổng hợp chất lỏng ion họ imidazolium với điều kiện hỗ trợ vi sóng nhƣ hiệu suất thu đƣợc đạt 70 %, trƣờng ... TEM thể cụm hạt hình Pd(0) đƣợc hình thành chất lỏng ion bao gồm nhiều hạt nhỏ đƣờng kính từ 6-8 nm (Hình 1.11) Chất lỏng ion nghiên cứu làm dung môi phản ứng Suzuki mà đóng vai trò chất làm...
  • 121
  • 882
  • 0
nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học có sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

Kỹ thuật

... Phƣơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu quy trình tổng hợp nano Cu phương pháp khử hóa học hỗ trợ nhiệt vi sóng dung môi glycerin, chất khử hydrazine hydrat, chất bảo vệ PVP - Nghiên cứu tính chất ... dư thừa chất làm thiếu hụt chất - Các nghiên cứu cho thấy số người mắc bệnh thần kinh bệnh schizophrenia nồng độ đồng cao thể Tuy nhiên, chưa mối liên quan đồng với bệnh (là thể cố gắng ... pháp bốc bay Nghiên cứu chế tạo thành công dung dịch nano Cu, làm tính chất hóa lý đặc thù tạo tảng cho nghiên cứu ứng dụng từ nano Cu hạt nano kim loại khác II sở khoa học đề tài Đề tài tiến...
  • 65
  • 1,215
  • 10
nghiên cứu công nghệ và tính toán, thiết kế thiết bị trích ly có sự hỗ trợ của sóng siêu âm với năng suất tối đa 10kg giờ để tách polyphenol từ lá chè xanh thứ, phế phẩm

nghiên cứu công nghệ và tính toán, thiết kế thiết bị trích ly sự hỗ trợ của sóng siêu âm với năng suất tối đa 10kg giờ để tách polyphenol từ chè xanh thứ, phế phẩm

Kỹ thuật

... thực đề tài Nghiên cứu công nghệ tính tốn, thiết kế thiết bị trích ly hỗ trợ sóng siêu âm với suất tối đa 10kg/giờ để tách polyphenol từ chè xanh thứ, phế phẩm” Mục đích nghiên cứu đề tài: ... truyền thống Kết nghiên cứu công bố báo Đề tài nghiên cứu cấp viện 1995-1996, báo cáo tổng kết khoa học kỹ thuật đề tài độc lập cấp Nhà nước ĐTĐL2002/13[4] Phát triển kết nghiên cứu này, viện đăng ... MỤC TIÊU, ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU - Hoàn thiện quy trình trích ly Polyphenol từ chè phế phẩm hỗ trợ sóng siêu âm - Nghiên cứu thơng số ảnh hưởng đến hàm lượng...
  • 75
  • 748
  • 1
Nghiên cứu tối ưu hóa và xác định chế độ làm việc tối ưu của thiết bị trích ly polyphenol từ lá chè xanh thứ, phế phẩm có năng suất tối đa đạt10kg giờ có sự hỗ trợ của sóng siêu âm

Nghiên cứu tối ưu hóa và xác định chế độ làm việc tối ưu của thiết bị trích ly polyphenol từ chè xanh thứ, phế phẩm năng suất tối đa đạt10kg giờ sự hỗ trợ của sóng siêu âm

Kỹ thuật

... PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Từ phân tích phần tổng quan mục tiêu nghiên cứu đề tài hƣớng tới : - Hoàn thiện qui trình trích ly Polyphenol từ chè phế phẩm hỗ trợ sóng siêu âm - Nghiên ... (pilot) thể nói việc nghiên cứu sản xuất chế phẩm polyphenol từ chè xanh nƣớc ta nội dung ý nghĩa, tạo sản phẩm từ nông sản giá trị cao nhằm bổ sung vào thực phẩm chức năng, nhƣ y học Để làm ... Chính mà luận văn chọn đề tài :” Nghiên cứu tối ƣu hóa xác định chế độ làm việc tối ƣu thiết bị trích li polyphenol từ chè xanh thứ, phế phẩm nâng suất tối đa 10kg/h hỗ trợ sóng siêu âm” Phan...
  • 92
  • 715
  • 4
SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học thể lớp 11 sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Giáo dục học

... chun mơn kinh nghiệm: Số năm kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm năm gần đây: “THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG THỰC HÀNH CHƯƠNG II, III, IV PHẦN SINH HỌC THỂ 11 SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG ... phần sinh học thể lớp 11 hỗ trợ cơng nghệ thơng tin” II SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Các quan điểm, nghiên cứu liên quan đến đề tài Phương pháp thực nghiệm xây dựng kỷ XVII hiệu đường ... thí nghiệm thí nghiệm cách ràng từ học sinh hồn thành bảng thu hoạch Nếu đầy đủ dụng cụ thiết kế giảng thực hành hỗ trợ CNTT hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm cách ràng Phim: Hủy tủy...
  • 45
  • 521
  • 0
MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

MỘT SỐ TRÒ CHƠI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... PHẦN I: CÁC LOẠI TRÒ CHƠI TIẾNG ANH VÀ HIỆU QUẢ CỦA CÁC TRỊ CHƠI TIẾNG ANH CĨ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH I Các loại trò chơi Tiếng Anh Vocabulary games: Trò ... trò chơi hỗ trợ MVT - Tranh ảnh sinh động - Thu hút ý học sinh, giáo viên dễ dàng quản lý học sinh tiết dạy - trò chơi đặc trưng thú vị dễ thiết kế (như trò chơi lật tranh) - Hỗ trợ việc ... kiểm tra đáp án trò chơi hiệu - Vật dụng chuẩn bị cho trò chơi đơn giản (MVT, chương trình thiết kế) -1- PHẦN II: GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI TIẾNG ANH CĨ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH Tên trò chơi:...
  • 8
  • 705
  • 9
Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Khoa học tự nhiên

... nghiệm trang cấp hỗ trợ máy vi tính vào dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể lớp 10 THPT” Mục tiêu nghiên cứu - Khai thác số TN tự tạo TN trang cấp hỗ trợ MVT - Đề xuất quy trình ... cấp hỗ trợ MVT vào DH vật lí - Thiêt kế tiến trình DH sử dụng phối hợp TN tự tạo với TN trang cấp hỗ trợ MVT vào DH số kiến thức phần Nhiệt lớp 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu ... 1.3.2.1 Tăng cường sử dụng TN mở đầu để tạo tình vấn đề Tạo tình vấn đề để mở đầu DH vật lí cần thiết nhiều cách khác để tạo tình vấn đề như: kể câu chuyện, cho HS quan sát số hình...
  • 83
  • 316
  • 0
Phân tích 04 (bốn) quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành thể hiện sự hỗ trợ của Tòa án đối với hoạt động của trọng tài thương mại và bình luận thực tiễn áp dụng các quy định đó

Phân tích 04 (bốn) quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành thể hiện sự hỗ trợ của Tòa án đối với hoạt động của trọng tài thương mại và bình luận thực tiễn áp dụng các quy định đó

Thạc sĩ - Cao học

... Xuất phát từ yêu cầu quảnNhà nước hoạt động trọng tài: Nhà nước nói chung quan Nhà nước nói riêng thẩm quyền quản lý hoạt động cá nhân, tổ chức xã hội, trọng tài Nhà nước thơng qua việc ... tranh chấp thương mại Sự hỗ trợ tòa án hoạt động trọng tài thương mại thể đề sau đây: Tòa án định thay đổi trọng tài viên Theo yêu cầu nguyên đơn, tòa án cấp tỉnh nơi bị đơn trụ sở cư trú định ... Trọng tài viên 15 ngày, kể từ ngày đơn u cầu mà khơng quy định thời hạn nộp đơn yêu cầu chủ thể nói Điều này, làm kéo dài thời gian giải tranh chấp chủ thể quyền u cầu khơng nộp đơn u cầu...
  • 15
  • 589
  • 10
PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

Báo cáo khoa học

... GIỚI THIỆU Q trình trích ly (tách chiết) dung môi nghiên cứu ứng dụng từ lâu, gần q trình trích ly cải tiến cách áp dụng phương pháp vật lý để hỗ trợ như: q trình trích ly dòng lưu chất CO2 (SCE), ... cao Trong điều kiện đó, người ta nghiên cứu động học trích ly cách kiểm soát việc truyền khối bên hạt nhỏ giãn nở tác động cơng nghệ DIC Q trình xác định nghiên cứu ALLAF K khuếch tán, tương tự ... thước hạt tăng hiệu suất trích ly Việc sử dụng mơ hình tốn học để nghiên cứu q trình trích ly dầu từ hạnh phương pháp SCE nghiên cứu với hiệu suất truyền khối bên hạt 7.5*10-9 m2/s (Marron C et...
  • 7
  • 470
  • 1
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học sự hỗ trợ của máy tính

Tiến sĩ

... 4.2 Ph m vi nghiên c u Thi t k d y h c áp d ng cho gi ng i n t b c cao h c ph m k thu t ng, i PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Nghiên c u lý thuy t: nghiên c u tài li u v nh ng v n liên quan; nghiên c ... ng c a Leontiev, mơ hình thi t k hành ng h c 1.3.4 Các lo i thông tin c n thi t thi t k d y h c cho môi trư ng l p h c s h tr c a máy tính Các thơng tin quan tr ng c n t ch c d y h c ... trò m t cách linh ho t c a multimedia v i máy tính Xu t phát t lý trên, ch n n i dung “Thi t k d y h c theo hư ng tích c c tương tác mơi trư ng l p h c s h tr c a máy tính” làm tài nghiên c...
  • 27
  • 752
  • 1
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

Giáo dục học

... Khi công thức đơn giản thể hóa trị gốc hóa trị I n =2 Ví dụ: CTĐG là: (C2H5)n ta gốc C2H5 – hóa trị I nên CTPT là: C4H10 Chuyên công thức nguyên thành công thức chứa nhóm chức cần ... giáo khoa, đưa số chuyên đề - Chuyên đề 1: Phản ứng oxi hóa khử - Chuyên đề 2: Sự điện li toán pha chế - Chuyên đề 3: Chuyên đề viết đồng phân lập công thức phân tử - Chuyên đề 4: Phương pháp giải ... luyện tập Tơi thiết nghĩ giao tập trắc nghiệm theo chương chương trình mơn học, học sinh tự học hổ trợ giáo viên môn để giải vấn đề II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI LÀM ĐỀ TÀI II.1.THUẬN LỢI: Về...
  • 30
  • 293
  • 0
tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

tổ chức tự học môn giáo dục học sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng phạm nghệ an

Thạc sĩ - Cao học

... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN ... CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nƣớc Trong lịch sử giáo dục, vấn đề tự học quan tâm sớm Ý tưởng dạy học coi trọng người học, ý đến người học ... CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm học 1.2.2 Tự học...
  • 1,420
  • 759
  • 0
đồ án kỹ thuật cơ khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL có sự hỗ trợ của CAD 3D.

đồ án kỹ thuật khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL sự hỗ trợ của CAD 3D.

Cơ khí - Vật liệu

... định miền làm việc Robot nhiều loại tốn tìm miền làm việc Tuỳ theo nhu cầu cụ thể ta giải tốn tìm miền làm việc cụ thể Dưới giới thiệu số miền làm việc cụ thể cách giải chúng 5.1 Miền làm việc ... hoạt động khớp trả giá trị không trả giá trị Để thể cách nét ta làm thuật tốn nhỏ tìm hình bao miền làm việc thể ln lên hình mơ Do cấu trúc Robot ta hồn tồn xác định khoảng làm việc tương đối ... Do thời gian hạn việc tìm tài liệu nghiên cứu điều kiện nước ta khó khăn nên với khả em giải đề tài khơng khỏi tồn nhiều sai sót hạn chế Đề tài đề tài mở đặt bước đầu cho nghiên cứu Em xin chân...
  • 102
  • 580
  • 0
skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

Giáo dục học

... CTĐG: Khi cơng thức đơn giản thể hóa trị gốc hóa trị I n =2 Ví dụ: CTĐG là: (C2H5)n ta gốc C2H5 – hóa trị I nên CTPT là: C4H10 Chun cơng thức ngun thành cơng thức chứa nhóm chức cần xác ... giáo khoa, đưa số chuyên đề - Chuyên đề 1: Phản ứng oxi hóa khử - Chuyên đề 2: Sự điện li toán pha chế - Chuyên đề 3: Chuyên đề viết đồng phân lập công thức phân tử - Chuyên đề 4: Phương pháp giải ... trường tơi nhận thấy học sinh hứng thú hơn, khả tự học tăng lên nhiều, quan trọng số lượng học chịu khó làm nhiều - Việc thực chuyên đề cần thời gian làm việc, nghiên cứu lâu dài, cho phù hợp...
  • 27
  • 340
  • 0
Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng phạm Nghệ An

Sư phạm

... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN ... CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm học 1.2.2 Tự học ... phát từ lý trên, lựa chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: “TỔ CHỨC TỰ HỌC MƠN GIÁO DỤC HỌC CĨ SỰ HỖ TRỢ CỦA - Đề xuất biện pháp tổ chức tự học mơn GDH hỗ trợ CNTT cho SV trường CĐSP Nghệ An thực...
  • 710
  • 514
  • 0
SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

Lớp 9

... lịch sử vấn đề đáng quan tâm Chủ quan thân em khơng ý thức học lịch sử, khơng nhận thấy vai trò, vị trí, ý nghĩa mơn học Các em khơng hứng thú, say sưa tìm tòi, nghiên cứu mơn lịch sử điểm ... ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học – kĩ thuật”, tiến hành nhiều bước: - Bước 1: Nghiên cứu kĩ nội dung dạy - Bước 2: Soạn chi tiết, cẩn thận giáo án tham khảo sách nghiên cứu đồng nghiệp tổ ... Lịch sử loài người trải qua nhiều cách mạng Cách mạng thay đổi, lật đổ, … cách mạng mà học hôm cách mạng lĩnh vực khoa học – kĩ thuật Lịch sử cách mạng cách mạng công nghiệp kỉ XVIII Nhưng sau...
  • 24
  • 1,490
  • 7
Tổ chức tự học môn Giáo dục học có sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin cho Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Tổ chức tự học môn Giáo dục học sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin cho Sinh viên trường Cao đẳng phạm Nghệ An

Quản trị kinh doanh

... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN ... CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm học 1.2.2 Tự học ... học mơn GDH hỗ trợ CNTT 47 KẾT LUẬN CHƯƠNG 57 CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỰ HỌC MƠN GDH CĨ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT CHO SV Ở TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN VÀ THỰC NGHIỆM 58 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện...
  • 27
  • 323
  • 0
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Công nghệ thông tin

... chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với hỗ trợ máy vi tính dạy học chương "các định luật bảo tồn" vật lí 10 THPT" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng, sử dụng ... THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 10 + Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng thí nghiệm hỗ trợ MVT phương tiện dạy học đại trình dạy học vật lý trường phổ thông + Nghiên cứu nội dung chương "Các định luật ... cao với hỗ trợ TN xây dựng + Thực nghiệm phạm nhằm đánh giá tính khả thi hiệu thí nghiệm tiến trình dạy học thiết kế Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu văn...
  • 123
  • 1,639
  • 12

Xem thêm