kỹ năng trong công tác xã hội cá nhân

... nghó của em. Phân tích, tác động giúp em tìm thấy niềm vui trong học tập, nơi các bạn trong trường; Khuyến khích, giới thiệu em tham gia các đội nhóm trong trường hoặc tại các tổ chức, đoàn thể ... được các bạn giúp đỡ. 3. Các sinh hoạt tôn giáo quanh vùng nhắc nhở em quay về đời sống tốt lành. B.CÁC YẾU TỐ TIÊU CỰC: Cá nhân Gia đình Cộng đồng 1. Tuổi còn nhỏ mà đã vướng tệ nạn xã hội. . ... Nhân viên xã hội đóng vai trò của một người hiểu biết và chấp nhận con người của em, người mà em có thể gắn bó và bộc lộ tâm sự. 2. Trò chuyện, để em có cơ hội bộc lộ và qua đó nhân viên xã hội có...

... hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của công tác xã hội. Thực hành công tác xã hội nhằm đến các đối tượng yếu thế trong xã hội. Nhân viên công tác xã hội sử dụng các kỹ năng, kỹ thuật và hoạt ... 11051170 32 Báo cáo thực hành Công tác xã hội cá nhân và gia đình Hà Nội, tháng 9 năm 2011 LỜI NÓI ĐẦU Công tác xã hội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Công tác xã hội ... diện. Do vậy, thực hành công tác xã hội là một vấn đề quan trọng trong quá trình đào tạo công tác xã hội. Thông qua quá trình thực hành công tác xã hội, sinh viên được rèn luyện kỹ năng, vận dụng những...

... khó khăn nào trong số này cũng có thể làm cho cá nhân bị trục trặc trong chức năng của mình. 5. Cơ quan xã hội Cơ quan là nơi cung cấp các dịch vụ và tài nguyên bên ngoài mà cá nhân hoặc gia ... thập dữ kiện, thẩm 1 CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN Trích dịch từ: L.S. De GUZMAN, WORKING WITH INDIVIDUALS - The CASE WORK PROCESS (Làm việc với cá nhân - Tiến trình CTXH cá nhân) , NASWE, Manila, ... lớn đối với cá nhân. Từ đó các tổ chức Từ Thiện nói trên quyết định thực hiện cải cách xã hội để cải thiện các điều kiện vật chất và xã hội của ngƣời lao động nghèo. Họ đã thành công ở nhiều...

... chuyển giao các công nghệ mới, kể cả công nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản và thực hiện các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... ngành của mình Nhà nớc, với chức năng điều phối các hoạt động của toàn xà hội, cần tăng cờng hơn nữa các hoạt động riêng rẽ của các ngành, các địa phơng, biến các ch- ơng trình mục tiêu riêng ... kéo các loại, chủ yếu là máy kéo lớn, gấp gần 2 lần năm 1992. Các vùng khác, các loại máy công tác cũng tăng nhanh, nhất là máy bơm nớc với năm 1994 là 537809 cái, đến năm 1997 tăng 583.159 cái....

... thân chủ 6 PHẦN II: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN 7 1. Mô tả thân chủ 7 2. Thông tin về thân chủ 7 3. Sơ đồ sinh thái 8 4. Sơ đồ phả hệ 10 PHẦN III: PHÚC TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN 11 B1: Tiếp nhận ... thực tế cán bộ, công nhân viên của Trung tâm đã nỗ lực phấn đấu không ngừng trong công tác chăm sóc, nuôi dạy các em, bởi tấm lòng tương thân tương ái, cán bộ nhân viên Trung tâm đã vận động các ... Đội ngũ nhân viên xã hội còn thiếu, có 1 số thầy cô có chuyên môn và tận tình trong công việc nhưng cũng không tránh khỏi 1 số thầy cô không được đào tạo chuyên ngành công tác xã hội. - Có các dạng...

... giúp, giải quyết các vấn đề xã hôi mà các cá nhân, nhóm, cộng đồng đang gặp phải trong đó có vấn đề trẻ em lao động sớm. CHƯƠNG 3. CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM TẠI XÃ PHÚ MẬU 40 Điều ... mà còn thông qua đó tôi đưa ra mô hình thực hành công tác xã hội cá nhân với trẻ em lao động sớm bởi công tác xã hội cá nhân không chỉ là một trong những phương pháp can thiệp ở mức độ vi mô ... KHÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM Ở KHU TÁI ĐỊNH CƯ PHÚ MẬU, HUYỆN PHÚ VANG, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI KHOÁ 32 (2008 – 2012) Cán...

...                0 Báo cáo thc tp Công tác xã hi cá nhân Tác gi: Lâm Thành Tun Lp 09XH1D, KHXH&NV H Tôn c Thng    : ...  -  - Các em khô - ...

... Khoa Công Tác Xã Hội Page 48 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập   BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN Hà Nội, tháng ... sở E76eE55N2>22AB@Gp`=]a55855IF1BT6l=8BX6 IG@M`b@9\Td5gP@585Mg\5b2M5b@DOM@c5ˆM@=]\`=]a5 585M5n@=]d5Be@B2D2OP5FE@2AB@Gp`=]a55856m@Gp`=]a5 585" <2Fˆ2OP5FE@2ABE762•@c3nl=B5\e5POFs=`d2AB6 Gc265O65†oiEM7`a5M9UH92D2OP5FE@c2D25N2>256 =’’–e`=]a`ˆ2MFE@M@J9F•65PO2:EF†@Gp`=]a5585 `j29<2`q`?9LFL=G:7[2?qBM[2@s676ed2F†5n 7n25IO@2=E23U@5I;56f@@Gp2qFq@@q95IO@@BFmMoiE6 SB89TmFV@6OoiEl=BFq@q99k\@2BO85>22AB2ˆ @Gp`=]a55856oiE5IO@d25n2d2D2LFss@Gp`=]a5585 –eGc@5c•Một xã hội hòa nhập không rào cản,vì quyền và nghĩa vụ của người khuyết tật:. Quất Thị Thanh Én Khoa Công Tác Xã Hội Page 7 Trường Đại ... {•@5\2Ao\]gn@`a OP2@Vl=]a5LFs" {D5=]5ˆ5ˆ22n22AB 5\2A5IO@d2@Vl=]a5 LFs2ABem {†5\2A2qFGH23n5n l=]a55IO@2D2@Vl=]a5L Fs2ABem {b5I[@3n5nl=]a52AB 5\2A Quất Thị Thanh Én Khoa Công Tác Xã Hội Page 17 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập Các thông tin khác về thân chủ như: Quá trình sinh sống và lớn...

... trợ 23 Báo cáo thực tập: Công tác xã hội cá nhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2 Giải thích: Sự tác động qua lại Sự tác động một chiều Chưa có sự tác động tích cực Nhận xét: Biểu đồ sinh thái trên thể hiện sự tác ... trong CTXH nói chung và kỹ năng trong CTXH cá nhân nói riêng có mối quan hệ ảnh hưởng lẫn nhau, nếu chúng ta không vận dụng tốt một kỹ năng nào đó, sẽ ảnh hưởng đến kỹ năng khác mà chúng ta ... nữa trong cuộc sống và học tập. 30 Báo cáo thực tập: Công tác xã hội cá nhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2 • Nhận xét Sơ đồ trên cho thấy những nguyên nhân có tác động và ảnh hưởng lẫn nhau phát sinh...

... – Lớp: K55 Công tác xã hội 9 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội 1 và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh Xuân) với đề tài: Công tác xã hội cá nhân với việc ... đề trong bước năm. Thân chủ là người thực hiện chính dưới sự hướng dẫn của nhân viên 29 Sinh viên: Nguyễn Thị Thúy – Lớp: K55 Công tác xã hội 30 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội 1 công tác, ... K55 Công tác xã hội 3 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội 1 - Tổ chức các hoạt động phục hồi chức năng: Phải có cán bộ y tế, trang thiết bị dụng cụ y tế, thuốc điều trị và phục hồi chức năng. -...

... và kỹ năng khi nhân viên công tác xã hội làm việc tại trường học 2.1. Những công việc chính 1. Xây dựng các kỹ năng xã hội mới hoặc năng lực cho người lớn, phụ huynh và trẻ em. 2. Xác định các ... bộ trong học tập 20 2.2. Kỹ năng 1. Kỹ năng thiết lập và duy trì các mối quan hệ có mục đích với các cá nhân trong hệ thống thân chủ. 2. Kỹ năng quan sát có hệ thống và đánh giá nhu cầu và các ... trong hoạt động thực hành nghề nghiệp của nhân viên công tác xã hội. 3. Ý nghĩa của các môn học chuyên ngành với quá trình thực hành Cơ sở lý thuyết của các môn học chuyên ngành công tác xã hội...

... quan tõm n em BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 50 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xà hội Chng II NHN VIấN X HI(NVXH ) V TC Trong bui lm quen vi tr trong khu ni trỳ, khi n phũng ... chc trong v ngoi nc Thy cụ qun lý khu ni trỳ luụn dnh s quan tõm thng yờu cho cỏc em. BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 6 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xà hội Thy cụ trong ... nh trong phũng. Chớnh vỡ vy nh trng ó khụng cho em trong khu ni trỳ na Tp trung quan sỏt v lng nghe BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 35 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xÃ...

... TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Giáo trình Công tác xã hội cá nhân, Trường Đại học Lao động - xã hội, 2005 2. Giáo trình Công tác xã hội nhóm, Trường Đại học Lao động - xã hội 3. Giáo trình Tâm lý học phát ... học, các trung tâm xã hội, các dịch vụ hướng dẫn bồi dưỡng kỹ năng sống, kỹ năng làm cha mẹ - Cung cấp các kỹ năng để chia sẻ cho các thành viên, làm thế nào để thể hiện tình cảm với các thành ... dẫn các kỹ năng trị liệu tâm lý và chia sẻ trong gia đình NVXH Hội phụ nữ Gia đình Cơ quan xã hội 4 tuần 1buổi/tuần Cha mẹ ngồi lại thảo luận các nhiệm vụ trong gia đình Có được các kỹ năng...

... dính vào tệ nạn xã hội làm 34 Công tác xã hội cá nhân với người mại dâm 2. Các hoạt động an sinh xã hội và công tác xã hội tại cơ sở 2.1. Các hoạt động an sinh xã hội. 2.1.1. Công tác nuôi dưỡng ... Các hoạt động công tác xã hội. Hoạt động Công tác xã hội được lồng ghép vào các hoạt động của Trung tâm: - 100% đối tượng vào Trung tâm được tham gia các chương trình giáo dục đạo đức, nhân cách, ... dự. Vẫn ngập ngừng. Kỹ năng phản hồi và thấu cảm. Khích lệ thân chủ. Kỹ năng phản hồi cảm xúc. 46 Công tác xã hội cá nhân với người mại dâm - Huy động sự giúp đỡ của cán bộ trong Trung tâm để...

... dễ bị tổn thương trong xã hội nên công tác xã hội coi trẻ em là một trong những hướng phát triển chính. Do tầm quan trọng của công tác xã hội, đặc biệt là công tác xã hội cá nhân đối với trẻ ... của Đảng và Nhà nước. Xã hội phát triển, công tác xã hội phát triển theo là điều tất yếu. Công tác xã hội cá nhân chữa trị các em do thiếu điều kiện chăm sóc của gia đình để các em sống hồn nhiên ... Đinh Thị Vân dục, bảo vệ trẻ em là một trong những chương trình hàng đầu của nước ta trong giai đoạn hiện nay. Công tác xã hội nói chung và công tác xã hội cá nhân nói riêng đang bước những bước...