kết quả ảnh hưởng của tỉ lệ giống đến khả năng tổng hợp acid bởi l casei
Nghiên cứu sử dụng vi sinh vật tạo nguyên liệu thực phẩm giàu glucosamine và protein từ cua đồng
... 3.3.5 Kết khảo sát hàm l ợng acid tổng tạo theo pH môi trường 69 3.3.6 Kết ảnh hưởng tỉ l giống đến khả tổng hợp acid L. casei 70 3.4 Kết định danh B.amyloliquefaciens L. casei ... Lactobacillus casei 1.4.2.1 Vị trí phân loại Ngành: Firmicutes L p: Bacilli Bộ: Lactobacillales Họ: Giống: Loài: Lactobacillaceae Lactobacillus Lactobacillus casei [20] 1.4.2.2 Đặc điểm sinh học ... .59 3.2.7 Kết khảo sát hoạt độ protease B.amyloliquefaciens theo pH môi trường 61 3.3 Kết khảo sát hàm l ợng acid tổng tổng hợp L. casei 62 3.3.1 Kết khảo sát hàm l ợng acid tổng theo...
- 145
- 552
- 0
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT SINH VIÊN CUỐI KHÓA, CỰU SINH VIÊN VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG pptx
... nghiệp vụ, (C3) Khả l p kế hoạch công việc, (C6) Khả l m việc nhóm (C10) Khả sử dụng ngoại ngữ công việc (tỷ l % mức độ Cần thiết Rất cần thiết 100%) Tỷ l (%) Ngoài nội dung liên quan đến kiến thức ... kê, xử l phân tích số liệu Kết khảo sát thống kê, xử l phân tích phần mềm chuyên dụng SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) ver 16.0 Kết khảo sát 3.1 Kết khảo sát sinh viên cuối ... QUALITY BASED ON SURVEY ON FINAL YEAR STUDENTS, ALUMNI AND EMPLOYERS Do Dien College of Sciences, Hue University Abstract In the context of international integration and leading role of knowledge...
- 11
- 780
- 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại Trường Cao đẳng Nghề thành phố Hồ Chí Minh
... ch v c phát tri n d l o c a Leblanc & Nguyen (1999) Nghiên ng m t m u g m 467 ct ng ngh c thi t l p Ph n m m x l d li u SPSS 16.0 cs d phân tích K t qu ki nh cho th Leblanc & Nguyen (1999) ... Tri t L L IC M C L C DANH M C VI T T T DANH M C CÁC B NG HÌNH TĨM T T PH N M U Trang i Gi i thi u l ch Trang ii M Trang iii .Trang iv Nh a nghiên c Trang v C u trúc nghiên c .Trang L LU N ... nghiên c u th Ph l c 2: K t qu s d a nghiên c b Trang 84 Ph l c 3: K t qu s d a nghiên c u th c Ph l c 4: K t qu ki Ph l c 5: K t qu Trang 91 nh mơ hình b c thù c m nh n c khác b Ph l c 6: K t qu...
- 129
- 463
- 4
Phân tích thống kê mô tả kết quả khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên và giảng viên đối với công tác tổ chức đào tạo tại các trường đại học Chính quy
... đào tạo Năng l c bao hàm bốn thành tố sau: Khối l ợng, nội dung trình độ kiến thức đào tạo; Năng l c vận hành (kĩ năng, kĩ xảo thực hành) đào tạo; Năng l c nhận thức l c tư đào tạo; Năng l c xã ... Cronbach alpha từ 0,8 trở l n đến gần thang đo l ờng tốt, từ 0,7 đến gần 0,8 sử dụng Theo Nunnally (1978); Pearson (1994) Slater (1995) đề nghị Cronbach 36 alpha từ 0,6 trở l n sử dụng trường hợp khái ... khoa Quản trị kinh doanh khoa Công nghệ thông tin (33 giảng viên) chọn l m mẫu để khảo sát l y ý kiến Khung l thuyết Cơ sở l thuyết đề tài nghiên cứu liên quan đến việc đo l ờng chất l ợng...
- 90
- 1,256
- 8
Kết quả khảo sát Tài chính cá nhân tại Việt Nam 2010
... General Economy: Population Nguồn: U.S Central Bureau, International Database 3,000 4,000 5,000 Khảo sát tài cá nhân 2010 Copyright © 2010 The Nielsen Company Confidential and proprietary L c l ợng ... nhất) Khảo sát tài cá nhân 2010 Copyright © 2010 The Nielsen Company Confidential and proprietary Lao động tự chủ doanh nghiệp Tỷ l sử dụng dịch vụ ngân hàng nhóm thấp nhiều so với tỷ l toàn ... Dự đoán 2010 L c l ợng lao động ('000 người) Nguồn: Tổng cục thống kê (www gso gov vn) (www.gso.gov.vn) Khảo sát tài cá nhân 2010 Copyright © 2010 The Nielsen Company Confidential and proprietary...
- 42
- 1,049
- 1
Kết quả khảo sát về nhu cầu Laptop
... 54,7% Tổng cộng Nữ 1308 100% Sở hữu laptop Số người Tỷ l Nam & Có laptop 1768 59,3% Nam & Không có laptop 1212 40,7% Tổng cộng Nam 2980 100% Tỷ l nam có sở hữu laptop cao tỷ l nữ có sở hữu laptop ... 4,7% Tổng cộng 2361 100% f Cơ cấu người trả l i theo Mục đích sử dụng laptop g Cơ cấu người trả l i theo Kết tổng hợp Sở hữu laptop Số người Tỷ l Nữ & Có laptop 592 45,3% Nữ & Không có laptop ... trả l i theo Có sở hữu laptop e Cơ cấu người trả l i theo Thương hiệu laptop sử dụng f Cơ cấu người trả l i theo Mục đích sử dụng laptop g Cơ cấu người trả l i theo Kết tổng hợp...
- 27
- 1,751
- 3
Báo cáo kết quả khảo sát cuối khóa năm 2011.
... gian bố trí l m tiểu luận, khóa luận chưa hợp l nên thời gian thực tập thực tế chưa hỗ trợ cho việc l m tiểu luận Nguyện vọng l m việc sau tốt nghiệp Và sau tốt nghiệp, hầu hết em muốn l m việc ... dụng tiếng Anh có 62% sinh viên (l p không chuyên) trả l i có khả giao tiếp thông thường, tỷ l chiếm 90% l p chuyên ngành Tiếng Anh, 39,8% sinh viên trả l i đọc tài liệu chuyên ngành phải tra nhiều ... tự l m chủ mức điểm trung bình 1.3 * Tìm hiểu mức độ hài l ng sinh viên: - Kết cuối khóa: mức độ hài l ng hài l ng 63% - Chuyên ngành: mức độ hài l ng hài l ng 74,2% Biểu đồ 4: Thể mức độ hài l ng...
- 7
- 3,446
- 10
Báo cáo kết quả khảo sát
... Trường hợp “ít khi” tìm tài liệu theo yêu cầu thường l : thư viện tài liệu tài liệu bạn đọc khác mượn trước,… - Mức độ đáp ứng nội dung tài liệu Thư viện qua ý kiến bạn đọc (tính theo tỉ l %) ... 2011 đáp ứng kịp thời, hợp l yêu cầu bổ sung l Thầy, Cô, học viên, sinh viên hàng tháng sở cân đối kinh phí đầu tư cho loại hình tài liệu, chuyên ngành đào tạo - Rà soát l i toàn Hội viên đứng ... Các loại hình tài liệu khác sử dụng ngang nhau: sách ngoại văn (30,56%); Báo cáo khoa học 38,89%); Tạp chí ngoại văn chuyên ngành (38,89%); Tài liệu điện tử (27,78%),… o Nhu cầu tham khảo loại...
- 5
- 5,159
- 23
KẾT QUẢ KHẢO SÁT
... Được giới thiệu 30 24% Best seller 54 44% Đọc hay mua 23 19% BIỂU ĐỒ NHẬN XÉT: Vì độ quảng cáo rầm rĩ, tiếng tăm l y l ng mà sách gắn mác best seller lun có số l ợng tiêu thụ cực cao, bên cạnh ... đáng buồn III TIÊU CHÍ KHI CHỌN SÁCH Khi shopping bạn thường sắm đồ theo sở thích, style riêng hay theo xu hướng l c không? Vậy để xem mua sách reader chọn sách cho qua bảng phân bố tần số tần suất ... với giới ít, đất nước có giáo dục phát triển Mỹ, Anh, Úc, Hàn quốc vv… l ợng sách trung bình mà người dân đọc năm 118 gấp 3,7 l n nước ta Chỉ có phần nhỏ số đông bạn đọc 10 sách tháng Chúng ta cần...
- 3
- 908
- 8
Thông báo kết quả khảo sát
... 15 16 17 18 19 20 Nguyễn Thị Ngọc Hân L Nguyễn Xuân Thọ Trần Thu Thảo Nguyễn Trọng Sơn L Văn Hoàng Sơn Ngô Thị Trúc Nhân L u Văn Danh Hồ Thị Thu Hương L Ngọc Trà 27/01/1998 19/10/1998 30/12/1998 ... vào đầu tháng 4/2009 KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận: -Như - L u VT, TH - Website phòng GD&ĐT (đã ký đóng dấu) L Văn Nghĩa -2- ... thể sau: Stt Họ tên Nguyễn Hoàng Hồng Ngọc Nguyễn Thị Hồng Vân Ngày sinh 23/10/1998 28/02/1998 L p Đơn vị 5/2 TH Trưng Nữ Vương 5/2 TH Trần Bình Trọng Ghi Những học sinh có tên danh sách phòng...
- 2
- 824
- 1
50 Báo cáo kết quả khảo sát về đổi mới công nghệ tại các doanh nghiệp công nghiệp Việt Nam
... "chin lc tng tc" vi mc tiờu xut khu nm 2010 t - t ụla, t l ni a hoỏ 75%, nng lc sn xut bụng tng l n 13 ln, si l n 2,5 ln, vi l n ln v may l n ln so vi nm 2000 1.2 C cu cỏc DN ngnh Theo s liu ca ... cũn l ngnh s dng nhiu lao ng nht vi gn 1,6 triu lao ng cụng nghip, cha k lc lng lao ng tham gia cỏc lnh vc nh phỏt trin cõy bụng v trng dõu nuụi tm (c tớnh khong 70 nghỡn ngi) Theo chin lc tng ... cụng nghip dt may c coi l mt ngnh kinh t ch cht, thu hỳt mt lc lng lao ng ỏng k, mang li ngun ngoi t ln cho NSNN t xut khu, ng thi vi t cỏch l ngnh hng xut khu mi nhn chin lc phỏt trin kinh t -...
- 125
- 2,010
- 12
kết quả khảo sát đo đạc môi trường
... suond level meter (TAIWAN) - Máy đo nhiệt, ẩm số model 635 (TESTO – GERMENY) Máy THM1004 với đầu dò (sensor) Pt – 1000 DIN Clas B (Đức) Polymer Thin – film (Đức) - Máy đo cường độ ánh sáng model ... l ng (SS): Phương pháp l c cân trọng l ợng nhiệt độ 103 0C1050C (phương pháp 2540 (D) APHA 1999) Tổng nitơ Kjeldahl (TKN): Phương pháp chưng cất Kjeldahl (phương pháp 4500 – Norg APHA 1999) ... thời gian trả l i số câu hỏi đây.Mọi thông tin cung cấp bảo mật giá trò pháp l Rất mong nhận giúp đỡ Q Ông/Bà Tên sở Đòa Tổng diện tích sở Tổng công nhân Nhiên liệu dùng sản...
- 5
- 808
- 1
KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ BÀN LUẬN
... 1999 LN gộp tăng với doanh thu, nhiên LN không tăng CP CP quản l doanh nghiệp, CP bán hàng ngày tăng cao + Tỷ l l i gộp, l i gộp doanh thu thuần, thể số tiền l i thu bán 100 đồng doanh thu Tỷ l ... phải thu thường l m giảm l ợng vốn tiền công ty Ta nhận thấy l ợng hàng tồn kho số nợ phải thu chiếm tỷ l l n cấu vốn (60-70% tổng TS), ảnh hưởng nhiều tới khả toán công ty, l i kinh doanh Năm ... điều kiện kinh doanh không trước, LN gộp tăng đặn hàng năm mức tăng doanh thu l i l n nhiều nên tỷ l l i gộp giảm, tỷ l biến động l n, trung bình 11,69 % Mức l i gộp không tăng với doanh thu...
- 33
- 410
- 0
Mẫu thống kê kết quả kháo sát
- 1
- 2,022
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008