ky nang phi ngon tu trong thuyet trinh

... chọn đề 1: 1 Vai trò kĩ phi ngôn ngữ tư vấn pháp luật đất đai? Kĩ phi ngôn ngữ bao gồm hành vi xử nào? Trong giao tiếp với khách hàng, luật sư tư vấn phải sử dụng kĩ phi ngôn ngữ để xây dựng ... hàng cần có bắt tay lịch thiệp Khi khách hàng tu? ??i, bắt tay cần đưa tay đủ; bắt tay với khách hàng ngang tu? ??i cao tu? ??i mình, cần dùng hai tay để bắt Trong nghe khách hàng trình bày, tay cần phải ... luật sư tư vấn cần có bắt tay lịch thiệp Đối với khách hàng tu? ??i bắt tay cần đưa tay đủ, khách hàng ngang cao tu? ??i cần dùng hai tay để bắt Trong nghe khách hàng trình bày luật sư cần phải ghi chép

Ngày tải lên: 01/12/2016, 21:43

... thức Giao tiếp phi ngơn ngữ - khái niệm: Giao tiếp phi ngôn ngữ giao tiếp thông qua hành động, cử thể nét mặt, điệu bộ, cử khoảng cách giao tiếp - Hỏi: Vậy theo bạn giao tiếp yếu tố phi ngơn ngữ ... kiểu chấp nhận k ng ta kiểu chế giễu (kéo dài từ vâng, thua, anh) * Phần 2: Một số cử phi ngôn ngữ Giao tiếp phi ngôn ngữ nghệ thuật thể qua nét mặt, ánh mắt, nụ cười, cử chỉ, tư thế… Ánh mắt kèm ... xúc người Trong giao tiếp, hiểu cảm xúc người khác thơng qua ánh mắt để có cách ứng xử phù hợp Giao tiếp mắt quan trọng, thể chăm chú, tơn trọng với người khác mà không ngôn ngữ thay Trong giao

Ngày tải lên: 30/05/2023, 01:52

... 5.http://cuocsongdungnghia.com/thu-vien/bi-quyet-giao-tiep-ung-xuphi -ngon- ngu-chuyen-nghiep-hieu-qua.html; 6.https://hockynangsong.net /ky- nang- giao-tiep /ky- nang- phi- ngon- tu/ 399-giao-tiep -phi- ngon- ngu -trong- cuoc-son 13 ... 2.https://123doc.org/document/4019933 -ky- nang- phi- ngon- ngu-trongtu-van-phap-luat-ve-dat-dai.htm; 3.https://vi.wikipedia.org/wiki/Giao_ti%E1%BA%BFp _phi_ ng %C3%B4n_ng%E1%BB%AF; 4.https://kenhtuyensinh.vn/nghe-thuat-giao-tiep -phi- ngon- ngu-la-gi; ... sau đây: 1.Vai trò kỹ phi ngôn ngữ tư vấn pháp luật đất đai? 2.Kỹ phi ngôn ngữ bao gồm hành vi xử nào? 3 .Trong giao tiếp với khách hàng, luật sư tư vấn phải sử dụng kĩ phi ngôn ngữ để xây dựng

Ngày tải lên: 26/10/2023, 19:17

... tiếp xúc người với người Trong trình đó, bên tham gia tạo chia sẻ thông tin, cảm xúc với nhằm đạt mục đích giao tiếp - Kỹ giao tiếp trình sử dụng phương tiện ngơn ngữ phi ngôn ngữ để định hướng, ... chép lại để dựa vào mà tư vấn Tuy vậy, chủ thể tiếp nhận yêu cầu tư vấn không nên tập trung vào ghi chép mà thiếu giao lưu, đặt câu hỏi trình tiếp xúc với khách hàng Trong trình tiếp xúc khách hàng ... thơng tin, liệu cịn ghi nhớ Trong q trình hồn thiện ghi chép, chủ thể tiếp nhận yêu cầu tư vấn pháp luật phát phương án tối ưu so với ý kiến pháp lý tư vấn trước Trong trường hợp này, chủ thể

Ngày tải lên: 25/03/2022, 10:10

... dựa uy tín, kiến thức chuyên môn tin tưởng vào luật sư Tuy vậy, luật sư có quyền lựa chọn khách hàng điểm để định thành bại hoạt động tư vấn Trong đó, u cầu khách hàng khơng giống tất vụ việc Vì ... đòi hỏi cố gắng luật sư khách hàng Mỗi luật sư có phương pháp tiếp cận khách hàng với kĩ riêng Tuy nhiên, có vấn đề chung mà luật sư làm công việc tư vấn phải trải qua Sau vào tìm hiểu kĩ tiếp ... với Luật sư thơng tin có giá trị thấp hồn tồn khơng có giá trị để Luật sư sử dụng q trình tư vấn Trong trường hợp người Luật sư phải đưa câu hỏi pháp lý mấu chốt để tìm mắt xích câu chuyện, xâu

Ngày tải lên: 21/11/2022, 17:52

... biết (kiến thức hoặc kinh nghiệm) nhằm tạo ra kết quả mong đợi 1Trong tất cả các kỹ năng yêu cầu người tư vấn pháp luật phải có trong quá trình hành nghề tư vấn, kỹ năng tiếp xúc khách hàng, tìm ... đối tượng theo độ tu? ??i khác nhau lại mang một điểm đặc trưng yêu cầu người tư vấn phải áp dụng kỹ năng, phương thức lắng nghe, giao tiếp phù hợp Ví dụ: Tư vấn cho người cao tu? ??i sẽ đòi hỏi sự ... với khách hàng yêu cầu tư vấn 2 Các kỹ năng cần sử dụng trong quá trình tiếp xúc khách hàng, tìm hiểu yêucầu tư vấn 2.1 Kỹ năng giao tiếp Trong hoạt động tư vấn pháp luật, kỹ năng giao tiếp có

Ngày tải lên: 04/05/2024, 08:42

... em trong suốt qúa trình thực hiện đề tài. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong tổ : Phương pháp giảng dạy toán, Khoa Toán - Tin trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội, các thầy cô giáo trong ... THỰC TIỄN TRONG VIỆC DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP BẰNG PPVT 1.1 Lý luận về dạy học giải bài tập toán. 1.1.1 Mục đích, vai trò, ý nghĩa của bài tập toán trong trƣờng phổ thông Pôlya cho rằng ? ?Trong toán ... có vai trò lớn trong đời sống, trong khoa học và công nghệ hiện đại, kiến thức toán học là công cụ để học sinh học tốt các môn học khác, giúp học sinh hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực.

Ngày tải lên: 30/06/2014, 05:55

... literature on Marketing, Verbal and non-verbal cues, and related studies. The investigation then analyzing and defining the specific verbal or non-verbal cues used by PepsiCo. This study also ... Culture shock and maximum profits. i Table of content ACKNOWLEDGEMENT i ABSTRACT ii TABLE OF CONTENT iii Part 1: Introduction 1 1. Rationale for the study 1 2. Aims and objectives of the study ... face is: the cross cultural marketing and how to do it. The cross cultural marketing strategies including verbal and non-verbal cues can create the impression or cause culture shock. For example,

Ngày tải lên: 19/08/2014, 07:26

... BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH ... www.VNMATH.com 13 14 Trong trình tìm lời giải toán theo bảng gợi ý Pôlya có hiệu quả, đặt học sinh trước ý nghĩ tích cực, chẳng hạn như: - Bạn gặp toán lần chưa ? Hay bạn gặp toán dạng khác ? Trong thực ... lại Vì vậy cần rèn Trong. .. nhằm rèn luyện kĩ năng, khả năng vận dụng kiến thức, khả năng phát triển tư duy cho học sinh 2.1 Những kiến thức cơ bản về véctơ trong chƣơng trình

Ngày tải lên: 05/08/2016, 00:11

... Thuyết trình thử 3.1 Xác định rõ mục tiêu thuyết trình - Theo quy tắc diễn thuyết Diễn giả Quách Tu? ??n Khanh - diễn giả hàng đầu Việt Nam, thuyết trình phương tiện truyền thơng, nhiệm vụ người thuyết ... tình tự tạo mâu thuẫn với thơng tin bạn Vì cần: - Xác định rõ người nghe ai, họ có đặc điểm riêng tu? ??i, giới tính, dân tộc, nguyện vọng, trình độ, … - Họ muốn nghe đến với buổi thuyết trình 3.3 ... biểu ngơn ngữ thể người thuyết trình - Nhiều người tin họ nắm vững nội dung, kỹ nói, họ thành cơng Tuy nhiên, cảm xúc lại đóng vai trị quan trọng hơn, nói tạo cảm xúc kỹ quan trọng thuyết trình Đạt

Ngày tải lên: 21/08/2016, 20:40

... trí tu? ?? Vì vậy, trong quá trình dạy học người thầy giáo phải chú trọng bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh Năng lực giải toán là khả năng thực hiện 4 bước trong ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG VIỆC DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP BẰNG PPVT 1.1 Lý luận dạy học giải tập toán 1.1.1 Mục đích, vai trò, ý nghĩa tập toán trƣờng phổ thông Pôlya cho ? ?Trong toán học, nắm vững ... bài tập toán (bằng suy luận, chứng minh)”[5, tr.12] Để thực hiện tốt môn toán ở trong trường THPT, một trong những yêu cầu được đặt ra là: “Về tri thức và kỹ năng, cần chú ý những tri...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 15:45

... case study approach and used direct and structured observation and questionnaire as the main data collection methods This chapter serves as a report on those procedures 4.1.1 Case study Case study ... opportunities for further research in the future to further validate the findings Suggestion for further studies This research leads to some observations that might be of interest to future researchers, ... minimum Culture shock and maximum profits iii Table of content ACKNOWLEDGEMENT i ABSTRACT ii TABLE OF CONTENT iii Part 1: Introduction 1 Rationale for the study Aims and objectives of the study Significance

Ngày tải lên: 29/12/2020, 15:06

... case study approach and used direct and structured observation and questionnaire as the main data collection methods This chapter serves as a report on those procedures 4.1.1 Case study Case study ... opportunities for further research in the future to further validate the findings Suggestion for further studies This research leads to some observations that might be of interest to future researchers, ... minimum Culture shock and maximum profits iii Table of content ACKNOWLEDGEMENT i ABSTRACT ii TABLE OF CONTENT iii Part 1: Introduction 1 Rationale for the study Aims and objectives of the study Significance

Ngày tải lên: 14/02/2021, 13:16

... case study approach and used direct and structured observation and questionnaire as the main data collection methods This chapter serves as a report on those procedures 4.1.1 Case study Case study ... opportunities for further research in the future to further validate the findings Suggestion for further studies This research leads to some observations that might be of interest to future researchers, ... minimum Culture shock and maximum profits iii Table of content ACKNOWLEDGEMENT i ABSTRACT ii TABLE OF CONTENT iii Part 1: Introduction 1 Rationale for the study Aims and objectives of the study Significance

Ngày tải lên: 16/03/2021, 07:33

... case study approach and used direct and structured observation and questionnaire as the main data collection methods This chapter serves as a report on those procedures 4.1.1 Case study Case study ... opportunities for further research in the future to further validate the findings Suggestion for further studies This research leads to some observations that might be of interest to future researchers, ... minimum Culture shock and maximum profits iii Table of content ACKNOWLEDGEMENT i ABSTRACT ii TABLE OF CONTENT iii Part 1: Introduction 1 Rationale for the study Aims and objectives of the study Significance

Ngày tải lên: 20/03/2021, 19:36

... học sinh Trong yêu cầu khả lựa chọn lời giải tối ưu lời giải phổ dụng TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Tổ chức kiểm tra để thu thập thông tin khả nắm vững kiến thức học sinh Trong ... tìm tịi nhiều lời giải cho tốn, tổng qt hố tốn? giải thích q trình suy luận logic để đến lời giải Trong sáng kiến kinh nghiệm nhiều nội dung áp dụng có hiệu ( Cụ thể phần BĐT hình học toạ độ mặt ... cho học sinh thói quen xem xét tốn nhiều góc độ, khai thác yếu tố đặc trưng tốn để tìm lời giải .Trong việc hình thành cho học sinh khả tư theo suy luận logic điều cần thiết Việc trải nghiệm qua

Ngày tải lên: 30/07/2022, 19:51

... cách tuyên truyền IV TÀI LIỆU TUYÊN TRUYỀN 1.Tàì liệu tuyên truyền Là phương tiện dùng cho tuyên truyền viên, báo cáo viên để thông tin tuyên truyền, phát cho quần 154 chúng đọc tài liệu tuyên ... CÁN BỘ ĐOÀN THANH NIÊN 147 A Tuyên truyền miệng 147 L Thủ thuật tuyên truyền miệng 147 IL Nghệ thuật tuyên truyền miệng 151 III Quá trình phát biểu 153 IV Tài liệu tuyên truyền 154 B, Một số giai ... chủ để, nội dung tuyên truyền Tài liệu văn nghệ cổ động sử dụng rộng rãi, hoạt động thông tin lưu động, đội tun truyền niên Thơng thưịng văn nghệ cổ động cấu trúc xen 157 vào mục tuyên truyển, phương

Ngày tải lên: 08/11/2022, 21:48

... định hướng giải tốn học sinh Trong u cầu khả lựa chọn lời giải tối ưu lời giải phổ dụng skkn Tổ chức kiểm tra để thu thập thông tin khả nắm vững kiến thức học sinh Trong học SGK, nội dung, toán ... nhiều lời giải cho toán, tổng quát hoá toán? giải thích q trình suy luận logic để đến lời giải Trong sáng kiến kinh nghiệm nhiều nội dung áp dụng có hiệu ( Cụ thể phần BĐT hình học toạ độ mặt ... cho học sinh thói quen xem xét tốn nhiều góc độ, khai thác yếu tố đặc trưng tốn để tìm lời giải .Trong việc hình thành cho học sinh khả tư theo suy luận logic điều cần thiết Việc trải nghiệm qua

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:46

... Trang 4 $3: Giao tiếp phi ngôn từ v Khái niệm & đặc điểm v Kỹ năng phi ngôn từ Trang 5 $3 Khái niệm phi ngôn từ Hưu thanh Vô thanh Giọng nói (chất |Điệu bộ, dáng vẻ, Phi giọng, âm lượng, ... h6i Trí tu? ?? thực dụng (Social Intelligence) (Practical Intelligence) Chỉ số Q Trí tu? ? xúc cảm (Intelligence Quotient) (Emotional Intelligence) Trang 11 3 — Sự khác biệt Ngôn từ Phi ngôn ... Trang 11 3 — Sự khác biệt Ngôn từ Phi ngôn từ Trang 13 $3: Giao tiếp phi ngôn từ v Khái niệm & đặc điểm v Kỹ năng phi ngôn từ Trang 18 ® Ơng già đi nhanh qua! Trang 20 © Khơng nghĩ

Ngày tải lên: 08/08/2012, 22:36

... thể hiện Người nghe thay đổi 4 Giao tiếp phi ngôn từ  Khái niệm & đặc điểm  Kỹ năng phi ngôn từ 5 Khái niệm phi ngôn từ Hữu thanh Vô thanh Phi ngôn từ Giọng nói (chất giọng, âm lượng, ... (Intelligence Quotient) (Intelligence Quotient) Trí tu? ?? xúc Trí tu? ?? xúc c mả c mả (Emotional Intelligence) (Emotional Intelligence) EI EI Trí tu? ?? Xã hội Trí tu? ?? Xã hội (Social Intelligence) (Social Intelligence) ... thế  Bổ trợ  Nhấn mạnh  Điều tiết 11 Giao tiếp phi ngôn từ Khái niệm & đặc điểm Kỹ năng phi ngôn từ 12 Các loại phi ngôn từ  Giọng nói  Tay  Dáng điệu, cử chỉ

Ngày tải lên: 14/07/2014, 19:48