... : Tả phượng sân trường em ) Có thể dùng câu đoạn b, để kết Kết đoạn b, nêu lợi ích tình cảm người tả Thứ tư ngày 10 tháng năm 20 10 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn kết vănmiêutả cối Bài ... Dựa vào câu trả lời trên, viết kết chovăn Thứ tư ngày 10 tháng năm 20 10 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn kết vănmiêutả cối Bài tập 4: Em viết kết mở rộng cho đề tài : a Cây tre làng quê b ... tháng năm 20 10 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn kết vănmiêutả cối Bài tập 2: Quan sát mà em yêu thích cho biết : a Cây ? b Cây có ích lợi ? c Em yêu thích, gắn bó với ? Em có cảm nghĩ ? Bài tập...
... GIỚI THIỆU : Mở phần (vị trí nằm phần đầu bài) , phần trước đến với người đọc, gây cho người đọc ấn tượng ban đầu viết, tạo âm hưởng chung cho toàn Đối với vănmiêu tả, cách mởtrực tiếp, sách giáo ... chohọc sinh cách mởgiántiếp Tuy nhiên, phần giới thiệu mở (nhất gián tiếp) sách giáo khoa mang tính chung chung Mà học sinh chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, chưa hình dung hết mởgiántiếp ... lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞBÀI TRONG BÀIVĂNMIÊUTẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : Họat động : Tachohọc sinh tham...
... tỏa mệt mõi tiếthọc đầu , đồng thờI làm cho tinh thần sảng khoái hưng phấn để tiếp thu tốt học mớI tiếthọc sau Như ông bà ta có câu Học không chơi đánh rơi tuổI trẻ Chơi không học tương lai ... người học sinh xuất sắc Đề : Tả đồ vật nhà mà em yêu thích Bài làm Đố bạn ngồi học mà bàn Chắc chắn chẳng có ngồi đâu nhỉ? Chính lẽ mà vô tình bàn trở nên thân thiết với học sinh Tớ có bànhọc ... nhớ Đề bài: 4 Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi Bài làm Đối với học sinh, chơi người bạn giúp thư giãn sau tiếthọc căng thẳng Tiếng trống chơi vang lên bên tai học sinh Từ lớp, học sinh...
... tính)( 1điểm) 2 4 Ta có cos2a = – 2sin2a = – ÷ = − (0.5đ) 25 5 1 576 = + tan 2a ⇒ tan 2a = −1 = Và 2 cos 2a cos 2a 49 π π π Do < a < nên < 2a < π suy tan2a < 2 24 Vậy tan2a = − (0.5đ) Chọn ... Và sin = cos 2 A A B −C A A B+C B −C cos sin + cos 2sin cos + 2sin cos ÷ 22 22 Do : VT = A 1 B+C B −C = A 1 A B −C sin − cos − cos sin − sin − cos ÷ ÷ 22 22 3a) Biết ... 9x + 11y + = (0 .25 đ) y = − 9t b) Cho đường tròn (C) : x2 + y2 – 8x – 2y + 12 = 1/ Tìm tọa độ tâm I bán kính R (C) (1đ) Ta có : I (4 ; 1) R = 42 + 12 − 12 = 2/ Viết phương trình tiếp tuyến (C)...
... khoa học 1.1 .2. 2Các kiểu vănmiêutả tiểu học Căn vào đối tượng miêu tả, người ta chia vănmiêutả thành nhiều kiểu Ở Tiểu học nay, học sinh học kiểu bài: Tả đồ vật Tả người Tả cối Tả cảnh Tả ... biết từ miêutảhọc sinh vănmiêutả cụ thể dạng vănmiêutả cối Chúng đưa sẵn vănmiêutả điển hình dạng vănmiêutả cối văntả chuối yêu cầu yêu cầu đưa sau: Em tìm từ dùng để miêutảvăn sau ... nhận biết từ miêutảhọc sinh vănmiêutả cụ thể dạng vănmiêutả đồ vật Chúng đưa sẵn vănmiêutả trống dạng vănmiêutả đồ vật với yêu cầu sau: Em tìm từ dùng để miêutảvăn sau đây: CÁI TRỐNG...
... thơ tả cảnh ông coi nh chuẩn mực cho vẻ đẹp thơ ca cổ điển ND ko giỏi tả cảnh mà giỏi tả tình, tả tâm trạng tròn quan niệm ông, hai yếu tố tình & cảnh ko tách rời mà liền với nhau, bổ sung choĐoạn ... Nguyễn Du nhà thơ lớn dân tộc ông đóng góp cho kho tàng văn họcVN nhiều tác phẩm đặc sắc, đặc biệt Truyện Kiều Đó số đỉnh cao chóingời vănhọc VN, nhơ Vănhọc giới TK không thành công mặt nội dung ... bênh vực cho nhg đời, số phận éo le, oan trái, đặc biệt ng phụ nữ XH cũ Những câu thơ ND khắc sâu lòng đọc nh TK ông bộc lộ tài hoa, sắc sảo việc miêutả nhân vật Đoạn trích 51 ND bậc thầy tả cảnh...
... dạy, vănmiêutả chia thành nhiều kiểu Căn vào đối tượng miêu tả, vănmiêutả gồm có kiểu bài: tả đồ vật, tả cối, tả người, tả vật, tả cảnh Ở chương trình CCGD chương trình mới, kiểu dạy chohọc ... quen với kỹ miêutả đơn giản kiểu dạy lớp 1.1.1 .2 Các đặc điểm vănmiêutả a Tính sinh động tạo hình: Là đặc điểm vănmiêutả Một đoạnvăn hay văn mang tính sinh động tạo hình đoạnvănvăn cụ thể, ... chọn hình ảnh, chi tiết đặc sắc biết cách dùng từ, đặt câu để có văn hay, sinh động 2. 1 .2 Nhận xét vănmiêutả phân môn tập đọc lớp 2. 1 .2. 1 Thống kê vănmiêutả phân môn Tập đọc Sách giáo khoa...
... luyện tập xây dựng mởvănmiêutả giới thiệu, hướng dẫn thêm chohọc sinh số cách mởgiántiếp cụ thể sau : Mởgiántiếp : Không giới thiệu vào vật định tả mà gợi mở vào đề cách đưa : Một âm Một ... vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞBÀI TRONG BÀIVĂNMIÊUTẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Tachohọc sinh tham ... tặng cho tơi hơm chủ nhật vừa qua Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mởvănmiêutả - HS nêu giống : giới thiệu đồ vật định tả - Khác : Cách a : Giới thiệu trựctiếp – Cách b : Giới thiệu gián...
... cẩn thận cho bút vào hộp để khỏi bị gãy ngòi TẬP LÀM VĂN ĐỀ BÀI : Tảbànhọc nhà em BÀI THAM KHẢO Khi bước vào học lớp Một, mẹ mua cho em bàn ngồi học nhà thật gọn gàng xinh xắn Bànhọc em đặt ... yêu bànhọc này, trở thành người bạn thân thíết em sớm tối học hành Mỗi học xong em lau chùi cẩn thận không vẽ bậy, bôi bẩn lên bàn TẬP LÀM VĂN ĐỀ BÀI : Tả thước kẻ em BÀI THAM KHẢO Đầu năm học ... tuần có phân môn : tập đọc, tả, kể chuyện, tập làm văn, luyện từ câu Các in với dòng chữ rõ ràng, màu sắc bật Đa số có tranh minh họa thật hấp dẫn sống động Em thích vănmiêutả cối, hoa Em thích...
... 12 năm 20 10 Tập làm vănKiểmtra cũ Trả viết: Tả đồ chơi mà em thích Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 20 10 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả đồ vật Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo đoạnvănvănmiêutả ... xem tranh: caùi coái Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 20 10 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả đồ vật I) NHẬN XÉT: Tìm đoạnvănCái cối tân Cho biết nội dung đoạnvăn em vừa tìm gì? ? 2. Tìm đoạnvănvăn ... Nội dung đoạn là: Đoạn 1: Giới thiệu cối tảĐoạn 2: Tả hình dáng bên cối Đoạn 3: Tả hoạt động cối Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ cối Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 20 10 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả đồ vật...
... (mở trực tiếp) - Đoạn c: nói chuyện khác để dẫn vào – giới thiệu đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thứ tư, ngày tháng 01 năm 20 11 Tập làm văn Viết đoạnmởchovănmiêutảbànhọc em: - Theo cách mở ... Thứ tư, ngày tháng 01 năm 20 11 Tập làm vănĐọc số đoạnmởtả cặp sách cho biết điểm giống khác đoạn ấy: a) b) c) Vào ngày khai trường, bố em mua cho em cặp sách đẹp Ai học sinh mà chẳng có cặp ... năm 20 11 Tập làm văn Viết đoạnmởchovănmiêutảbànhọc em: - Theo cách mởtrựctiếp - Theo cách mởgiántiếp CHÚC CÁC EM LÀM TỐT NHÉ! ...
... Kiểmtra cũ Em đọcđoạnvăntả hoa (quả) em làm tiết trước? + V /VSS tr 52 tr 52 I Nhận xét Đọc lại Cây gạo nhà văn Vũ Tú Nam (Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 32) Tìm đoạnvăn nói Cho biết ... Trong vănmiêutả cối: 1.Mỗi đoạnvăn có nội dung định, chẳng hạn: Tả bao quát, tả phận tả theo mùa, thời kì phát triển, 2. Khi viết, ht đoạnvăn cần xuống dòng Dặn dò : + Học tập cách xây dựng đoạn ... Trong vănmiêutả cối: Mỗi đoạnvăn có nội dung định, chẳng hạn: Tả bao quát, tả phận tả theo mùa, thời kì phát triển, Khi viết, ht đoạnvăn cần xuống dòng III Luyện tập Bài 1: Xác định đoạn văn...
... biệt ta phải ý chăm sóc bảo vệ gia súc, gia cầm chu đáo Trang phục mùa đông phong phú Nếu ta biết kết hợp quần áo, giầy tất, măng tô, khăn mũ cách hợp lý trông đẹp đáng yêu Mùa này, mùa rau củ, ... Em không sợ mùa đông Em có nhiều kỷ niệm với mùa Khi trời rét cần ăn mặc ấm, bảo vệ sức khoẻ để học tốt ...
... 02 năm 20 11 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả cối I Nhận xét: Nội dung thảo luận Đọc Cây gạo _ S/ 32 Tìm đoạnvănvăn nói Cho biết nội dung đoạnvăn gì? Thứ sáu, 11 tháng 02 năm 20 11 Tập làm văn ... 02 năm 20 11 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả cối III Luyện tập: Bài 1: Nội dung thảo luận Đọc thầm Cây trám đen _ S/ 52 Tìm đoạnvănvăn nói Cho biết nội dung đoạnvăn gì? Thứ sáu, 11 tháng 02 ... Tình cảm người tả với • Đoạn 4: Từ “Chiều chiều…” đến “ở đầu bản.” Đoạn trám Thứ sáu, 11 tháng 02 năm 20 11 Tập làm vănĐoạnvănvănmiêutả cối III Luyện tập: Bài 2: - Viết đoạnvăn nói lợi ích...
... Gọi HSđọc yêu cầu + HSđọc Cả lớp đọc thầm trao đổi bạn ngồi bên cạnh , làm lần Gv nhận xét có đoạn : lượt tập , +Đoạn : Thời kì hoa + Đoạn : Lúc hết mùa hoa + Đoạn : Thời kì + Hsđọc phần ... tập : Bài tập : + HSđọc nội dung tập Cả lớp đọc thầm “Cây trám đen” Hai em trao đổi đoạn nội dung đoạn + HS phát biểu ý kiến Cả lớp Gv nhận xét + Gv chốt lại : • Bài có đoạn : + Đoạn : Tả bao ... suy nghĩ lợi ích mà Hs lắng nghe gợi ý viết đoạnvăn mang đến cho người *GV đọcđoạn tham khảo +4 em đoc làm + Gv chấm số lên Cả lớp nhận xét Từng cặp trao đổi , sửa cho Củng cố dặn dò :...