... điểm Vật lí 10nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiếnthức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng cao. 4. ... mục tiêu, nội dung, kiến thức liên quan tới ôn tâp, hệ thống hoá kiếnthức và các hình thức ôn tập, hệ thống hoá kiến thức. Tìm hiểu trình độ của học sinh bao gồm kiến thức, kĩ năng, thái ... mặt trăng lên một vật bằng nhau. . .* Bản hớng dẫn tự ôn tập hệ thống hóa, kiến thức. Câu 1. Đọc lại mục 1 trang 76 SGK vật lí 10nângcao để trả lờiCâu 2. Xem lại kiếnthức trọng lực lớp...
... viên môn vật lý, Nhà xuất bản giáo dục. [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vậtlý10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục[3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10nâng cao, ... lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiếnthức chương Động lực học chất điểm vậtLý lớp 10nângcao bằng các phương pháp lấy người ... điểm vậtLý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm”.2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vậtlý lớp 10nângcao bằng...
... m13. Một vật đợc ném lên với vận tốc 10 2m/s tạo với ph]ơng ngang 1 góc 450 ở độ cao10 m ,nơi có g=10m/s2 .Bỏ qua sức cản không khí. Độ cao cực đại vật đạt đợc so với mặt đất là:A .10 2m ... thời gian5. Một vật rơi tự do từ độ cao h xuống đất. Công thức tính vận tốc v của vật rơi tự do phụthuộc độ cao h là:A. v = 2gh B. v = gh2 C. v = gh2 D. v = gh6 .Một vật đợc ném thẳng ... Ngân hàng đề thi môn Vật lí 10nâng cao Chơng I: Động học chất điểm Phần dễ1 . Nếu lấy vật làm mốc là chiếc ôtô đang chạy thì vật nào sau đây đợc coi là chuyển động ? A...
... GV :Mã cao tríTrang - 4 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANDuyệt của BGHDuyệt của tổ trưởng GV :Mã cao tríTrang - 22 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG ... ……………………………………………………………… GV :Mã cao tríTrang - 10 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN THỨC TRỌNG TÂM ... ……………………………………………………………… GV :Mã cao tríTrang - 19 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN THỨC TRỌNG TÂM...
... thức. Phát biểu được nguyên lý II của NĐLH.2. Kĩ năngVận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lý tưởng để viết và nêu ý nghĩa vậtlý của biểu thức của nguyên lý ... NĂNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức • Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều.• Viết được biểu thức trong lực của một vật : gmP=, trong đó g là gia tốc của một vật chuyển động ... Nhận xét về khả năng sinh công của vật ở độ cao z so với mặt đất.- Lấy ví dụ vật co thế năng có thể sinh công.- Tính công của trọng lực khi vật rơi từ độ cao z xuống mặt đất.- Yêu cầu đọc...
... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9∆x(m) 1010101010101010 10 ∆t(s)8 8 1010 12 12 12 ... của vật là hợp lực của lực hấp dẫn và lực quán tính li tâm.B. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực biểu kiến của vật. C. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực của vật. D. ... 8,94m/s.Câu 43: Người ta ném một vật từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc 4,0m/s. Lấy g = 10m/s2. Thời gian vật chuyển động và độ cao cực đại vật đạt được làA. t = 0,4s; H...
... mạc, bán hoang mạc… - Sinh vật Sinh vật trong tự nhiên xưa kia là cơ sở để thuần dưỡng, tạo nên các giống cây trồng, vật nuôi. Sự đa dạng về thảm thựcvật và hệ động vật, hay nói cách khác về ... lao động ở nông thôn và nângcao thu nhập của người lao động. 3. Công nghiệp góp phần đắc lực vào việc thay đổi phương pháp tổ chức, phương pháp quản lý sản xuất và nângcao hiệu quả kinh tế- ... dân TB ở cùng thời điểm.( đơn vị o/oo)Công thức tính: S = s/Dtb. 100 0.Lưu ý: Nếu S< 10% 0 là thấp, 10 -20%0 là TB, >20%0 là cao. - Xu hướng biến đổi, giảm nhanh, nhưng các...
... 2009CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN CỦA VẬTLÝ 12Chương trình nâng cao ( Dùng cho học sinh ôn tập thi tốt nghiệp THPT và thi cao đẳng, đại học )I. ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN1. Chuyển động quay của vật rắn :tγϖϖ+=0 ... Tfλ= =, c = 3 .10 8m/s4. Để bắt được sóng điện từ : tần số riêng mạch dao động bằng tần số sóng : f0 = f hay T0 =TVI/ SÓNG ÁNH SÁNG :1. Chiết suất : n =cv với c = 3. 10 8 m/s; v là ... quang điện : λ ≤λ0 2. Công thức Einstein : 2max.2om vhchf Aελ= = = +; cfλ= là tần số ánh sáng3. Năng lượng photon : hchfλ= = E cao - Ethấp ; giới hạn quang điện...
... cơ là sự dời chỗ của vật theo thời gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thay đổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động ... SỰ RƠI TỰ DOA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như nhau.- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật bằng các thí nghiệm có thể ... 3.4-Ghi nhận kiến thức: Đặc điểm của chuyển động thẳng. Cách viết báo cáo. Cách trình bày báo cáo thí nghiệm.Chương IĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMBài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠA. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Hiểu...
... cơ là sự dời chỗ của vật theo thời gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thay đổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động ... ĐỀUA. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Hiểu rõ phương trình chuyển động là công thức biểu diễn tọa độ của một chất điểm theo thời gian.- Biết thiết lập phương trình chuyển động từ công thức vận tốc bằng ... SỰ RƠI TỰ DOA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như nhau.- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật bằng các thí nghiệm có thể...