kinh nghiệm dạy toán lớp 3

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

... nhân 5 bằng 30 , thêm 2 bằng 32 , viết 32 32 4Đặt tính rồi tính:a. 32 11 b. 42 13 3 6 2 3 96 66 84 39 Ví dụ 2: Bài 2 (Sách Tốn 3 – trang 23) a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32 2 6 4 5 3 4 76 162 ... viết:4 13 3 1 239 b. Song nếu để ý nhận xét 4 13 = 400 + 10 + 3 thì có thể tính nhanh bằngcách nhẩm như sau: 4 13 x 3 = (400 + 10 + 3) x 3 = 400 x 3 + 10 x 3 + 3 x 3 = 1200 + 30 + 9 = 1 239 Trong ... dụ: Bài 2 trang 80 – Tốn 3 a. 37 – 5 x 5 = 12 b. 13 x 3 – 2 = 13 180 : 6 + 30 = 60 80 + 30 : 6 = 35 30 + 60 x 2 = 150 30 + 60 x 2 = 180282 – 100 : 2 = 91 282 – 100 : 2 = 232 Cách làm: Giáo viên...

36
1,992
35

Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 5

Danh mục: Tiểu học

15
1,478
21

sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

Danh mục: Tư liệu khác

25
1,434
20

Kinh nghiệm dạy Toán 7

Danh mục: Tư liệu khác

... kiến kinh nghiệm giảng dạy 432 cba==(2)Từ (1) và (2) ta có: zyxzSySxS 432 42 3 222==== 34 6 34 ; 23 zyxzyyx====Vậy chiều cao tơng ứng với ba cạnh tỉ lệ với các số 6, 4, 3. Ví ... }27,18,9{2 73 ++++cbacba(2)Từ (1) suy ra 6cba++ (3) Từ (2) và (3) suy ra 18=++cba 93. 362 .3 31 .3 ======cbaVì số cần tìm chia hết cho 2 nên ta có 39 6, 936 . Ta thấy số 936 thoả mÃn điều kiện của đầu bài.Ví ... y, z .Ta có: 701 53 70 13 2==++zyxVà 12:5 3 :25::=zyx hay 125 3 25zyx==áp dụng tính chất dÃy tỉ số bằng nhau ta có:7 3 1051701 53 125 3 25125 3 25==++++===zyxzyxVậy...

Kinh nghiệm dạy toán

Danh mục: Toán học

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Danh mục: Tư liệu khác

... tính toán trên các số đo; thực hành đo và tập ớc lợng. Xuất phát từ những thực tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán ... đợc 3 lít nớcTác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 3. Trình ... mới phơng pháp dạy học ở các bậc học là hết sức cấp bách trong đó có giáo dục bậc tiểu học. Nh vậy điều cốt lõi của phơng pháp dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy Toán ở lớp 2 nói riêng...

8
4,068
118

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Danh mục: Toán học

... (2) , (3) : 3 hình tam giác.+ Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : 2 hình tam giác 1 2 3 + Hình ghép ba: (1+2 +3) : 1 hình tam giácVậy có tất cả số hình tam giác là 3+ 2+1=6 (hình tam giác)Bài 3: Hình ... ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : 4 hình chữ nhật.- Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : 3 hình chữ nhật.- Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : 2 hình chữ nhật.- Hình ghép bốn: (1+2 +3+ 4) : 1 hình chữ ... 2/11 em 3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp 2B có chiều h-ớng đi lên rõ rệt. Cụ thể bài toán dạng 2 có 17/ 18 em làm đúng. Còn ở lần 1 thì lớp 2Bthấp...

10
9,104
254

Sang kien kinh nghiem day Toán 2

Danh mục: Tiểu học

... trong dạy học toán . Phạm vi nghiên cứu : Chương trình Toán 2. . Tài liệu tham khảo 1. 100 câu hỏi đáp về dạy học toán ở tiểu học ,của Phạm Đình Thực Nhà xuất bản Giáo Dục năm 1998 .2. Toán ... HỌC 2004-2005Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê học toán .kết quả về môn toán nâng lên nhiều ... Giáo Dục năm 2004 . 3. Toán 2 sách giáo viên (cùng tác giả ) . _____________________________NHẬN XÉT CHUNG Mục đích của việc dạy học nói chung cũng như việc dạy học toán là sao cho tất...

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Danh mục: Ngữ văn

... quá trình giảng dạy, bản thân tôi mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp ... và đo đại lợng. 3- Hình học.4- Giải toán. III- Lập kế hoạch thực hiện.Phần IV: t liệu tham khảoSTT Nội dung Tên tác giả1 Sách toán 022 Sổ tay toán tiểu học 3 Vở bài tập toán 4 Sách giáo ... trình dạy học nói chung và dạy học toán 2 nói riêng. Đối với mỗi tiết học giáo viên cần nắm chắc đợc yêu cầu cơ bản kiến thức và kỹ năng của bài học, lựa chọn phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy...

14
2,503
44

Sang kien kinh nghiem day toan 2

Danh mục: Tư liệu khác

... HỌC 2004-2005Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê học toán .kết quả về môn toán nâng lên nhiều ... hơn. - Vì đây là phương pháp dạy học để học sinh tự tìm ra kiến thức mới nên việc dạy học tốn nhiều thời gian hơn hay bị quá thời lượng định mức cho một tiết dạy. Để khắc phục những nhược ... HỌC TOÁN Việc thao tác hoá các hoạt động học của học sinh rất đa dạng và phong phú trong mỗi tiết dạy khác nhau thì cách thức thao tác cụ thể khác nhau .Chung quy lại trong chương trình Toán...

8
1,075
18

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... n cu i năm (tu n 33 , 34 , 35 ) tr đ cọ ừ ướ ễ ế ố ầ ẻ ọ và gi i đ cả ượ bài toán là đ t yạ êu c u.ầb. Tìm đ ng l i gi i bườ ố ả ài toán. * Sau khi giúp h c sinh tọ ìm hi u đ toán đ xác đ nh rể ... 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1%2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3% 2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3% Phân tích k t qu :ế ảNhìn b ng k t qu có th nh n th y t ... i toán có l i văn đ HS có kĩ năng gi i toán t t h n.ọ ạ ế ứ ả ờ ể ả ố ơ 3. Đ i t ng nghiên c uố ượ ứ 3 a. Đ c vọ à tìm hi u đ toán ềMu n h c sinh hi u vố ọ ể à có th gi i đ c bể ả ượ ài toán...

32
2,892
1

ĐỀ TÀI: DÙNG THANH SỐ DẠY TOÁN LỚP 3

Danh mục: Toán học

... (BT 3/ 31):DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY 3 Trương Quốc TấnTháng 8 năm 20106 được lấy 3 lần, ta có:6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18Vậy: 6 x 3 = 18Tương tự với các bảng nhân 2, 3, 4, 5 ở lớp ... hướng dẫn học sinh giải toán Thanh 6(Tiết “bảng chia 6” -Toán 3 – trang 19)DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY4Trương Quốc TấnTháng 8 năm 2010Với phép chia, đồ dùng dạy học vẫn là các tấm ... ở lớp 3 cũng được thực hiện như vậy.DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY18Trương Quốc TấnTháng 8 năm 2010DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY5Trương Quốc TấnTháng 8 năm 2010 6 x 3...

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

Danh mục: Tiểu học

... năm giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy các yếu tố hình họctrong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên họcsinh chăm chú say mê học toán, các ... đờng gấp khúc là: 3 + 3 + 3 = 9 9(cm)Giáo viên hỏi: Con làm thế nào ra 9 cm?Học sinh 1: Đờng gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng đều là 3 cm. Nêncon tính tổng độ dài 3 đoạn thẳng tạo ... tình huống toán học trong cuộc sống hàng ngày.Trong nhiều năm học, tôi đÃ dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy các yếu tố hình họctrong chơng trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói...