0

sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 năm 2013

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Tiểu học

... nhân 5 bằng 30 , thêm 2 bằng 32 , viết 32 32 4Đặt tính rồi tính:a. 32 11 b. 42 13 3 6 2 3 96 66 84 39 Ví dụ 2: Bài 2 (Sách Tốn 3 – trang 23) a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32 2 6 4 5 3 4 76 162 ... mới so sánh các giá trị đó.Ví dụ : Bài 3 trang 82 – Tốn 3 (12 + 11) x 3 > 45 (70 + 23) : 3 > 30 484 : (2 + 2) > 180? 33 x 3 93 : 3 484 : 4 99 31 121 TrangNgười thực hiện: Lưu Văn ... Mỹ Tú A. 33 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010Ví dụ 3: Nhân số có ba chữ số với số có một chữ sốBài 2 (Sách Tốn 3 – trang 55) Đặt tính rồi tính: a. 437 205 b. 31 9 171 2 4 3 5874...
  • 36
  • 1,992
  • 35
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Tư liệu khác

... đợc 3 lít nớcTác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 3. Trình ... thực tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học này đà khẳng định ... đầu đi)Ví dụ: Bố làm việc ở nhà máy 8giờ, Bố về nhà lúc 3giờ chiều. Hỏi Bố đi làm lúc mấy giờ?Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 6 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân NinhGiáo viên phải gợi ý...
  • 8
  • 4,067
  • 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Toán học

... giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.Họ và tên: Phan Thị ... (2) , (3) : 3 hình tam giác.+ Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : 2 hình tam giác 1 2 3 + Hình ghép ba: (1+2 +3) : 1 hình tam giácVậy có tất cả số hình tam giác là 3+ 2+1=6 (hình tam giác)Bài 3: Hình ... ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : 4 hình chữ nhật.- Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : 3 hình chữ nhật.- Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : 2 hình chữ nhật.- Hình ghép bốn: (1+2 +3+ 4) : 1 hình chữ...
  • 10
  • 9,104
  • 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Ngữ văn

... số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về các dạng toán ... bài sau. Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2. 3- Đối tợng nghiên cứu.Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo viên nghiên ... và đo đại lợng. 3- Hình học.4- Giải toán. III- Lập kế hoạch thực hiện.Phần IV: t liệu tham khảoSTT Nội dung Tên tác giả1 Sách toán 022 Sổ tay toán tiểu học 3 Vở bài tập toán 4 Sách giáo...
  • 14
  • 2,503
  • 44
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

Khoa học tự nhiên

... sao đ n cu i năm (tu n 33 , 34 , 35 ) tr đ cọ ừ ướ ễ ế ố ầ ẻ ọ và gi i đ cả ượ bài toán là đ t yạ êu c u.ầb. Tìm đ ng l i gi i bườ ố ả ài toán. * Sau khi giúp h c sinh tọ ìm hi u đ toán đ xác đ ... 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1%2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3% 2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3% Phân tích k t qu :ế ảNhìn b ng k t qu có th nh n th y t ... đo đ i l ng. Toán ạ ượ có l i văn lờ à chi c c u n i ế ầ ố gi a toán h c vữ ọ à th c t đ i s ng, gi a toán h c v iự ế ờ ố ữ ọ ớ các môn h c khác.ọ Tuy nhiên vì m i quen v i môn toán, v i các...
  • 32
  • 2,891
  • 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

Tiểu học

... tay, kiên trì, sáng tạo.Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnhyêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái ... đờng gấp khúc là: 3 + 3 + 3 = 9 9(cm)Giáo viên hỏi: Con làm thế nào ra 9 cm?Học sinh 1: Đờng gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng đều là 3 cm. Nêncon tính tổng độ dài 3 đoạn thẳng tạo...
  • 14
  • 3,049
  • 47
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Toán học

... a 3 + b 3 6b 3 ab(a + b) 6b 3 = b(a2 + ab 6b2) = (ab + 3b2)(a 2b) abbabababbabab++2 3 5)2) (3( 52 33 33 3 Tơng tự bcccbbc+2 3 52 33 , caaacca+2 3 52 33 ... (x 3 ) 3 + (y 3 ) 3 x6y 3 + x 3 y6 3 633 699 633 639 99 633 6992)(22xyyxxyxyyxxxyxxyxyxyx+++++++++ Tơng tự 3 633 6992yzzyyzy+++ , 3 633 6992zxxzzxz+++ Cộng ... 3 22 3 22 3 22 3 cbaaaccccbcbbbabaa ++++++++++ Chứng minh. áp dụng bất đẳng thức (*) ta đợc a 3 + b 3 ab(a + b) 3 2))(() (3 322 3 222 23 333 2 23 32 23 bababaabababababaaabaaabbaababbaa+++++++++++...
  • 20
  • 1,207
  • 2
Sang kien kinh nghiem mon toan

Sang kien kinh nghiem mon toan

Toán học

... cứuĐể có sự so sánh tôi đà chọn hai lớp 10B5 và 10B7 có trình độ tơng đơngnhau, lớp 10B5 là lớp đối chứng, lớp 10B7 là lớp thực nghiệm. Tôi thấy kết quảthực nghiệm đà đợc nâng lên rõ rệt, cụ ... đà xác định là quốc sáchhàng đầu, giáo dục toán học chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Toán học là môn học duy nhất đợc giảng dạy từ lớp 1 đến lớp 12 ở bậc phổ thông và giai đoạnđầu ở bậc ... giải bài toán có nội dung tổng hợp:1) Xác định các bất biến của phép biến hình từ điều kiện đà cho và kết luậncủa bài toán. 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải bài toán. 3) Dịch...
  • 15
  • 1,826
  • 24
sang kien kinh nghiem mon toan

sang kien kinh nghiem mon toan

Toán học

... 3 121 33 3<+++nGiải: Làm trội mỗi phân số ở A bằng cách giảm mẫuTa có: ( )( ) ( )1111111 233 +==<kkkkkkkkDo đó: A < ( ) ( )111 4 .3. 21 3. 2.111 33 1221 33 3++++=+++nnnnnĐặt ... yOCBAabGFcxDdECOHBA-22-41xy PHòNG GIáO DụC VINH Sáng kiến kinh nghiệm môn toán " Giúp học sinh THCS hệ thống cácphơng pháp chứng minh bất đẳng thức" (sáng kiến viết lần 1) 3. 3. Bài tập tơng tựBài 1: Với ... > 0, b > 0. chứng minh rằng: 3 33 22++baba Giải: Xét hiệu: A = 3 33 22++babaBỏ ngoặc, phân tích thành nhân tử ta đợc: A = 8 3 (a + b) (a - b)2 Vì a > 0 ,...
  • 20
  • 1,281
  • 11
sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

Toán học

... Ở lớp 9 các em thường gặp các loại bài như :Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động.GV : Đinh Bá QuyếtTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài :HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN ... QuyếthayTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Ta có phương trình : 1x4 + 1 3 . x4 4 =7Giải ra được : Þ7 1x. = 7 x = 164 4 3 3x = 16. = 124 4Thử lại : 1 3 16. + 12. = 124 4Vậy ... 1200 = 1225 = 35 2 ; 35 '=∆Phương trình có hai nghiệm là : x1 = 40 ; x2 = - 30 Vì x > 10 nên ta loại nghiệm âm.Thử lại : 12040= 3( giờ) ; 1204 30 = (giờ) 3 + 1 = 4 (giờ)Vận...
  • 22
  • 1,196
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm an toàn giao thông lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm an toàn giao thông lớp 4

Tiểu học

... THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 41.1.Nhận xét về chương trình dạy an toàn giao thông cho học sinh lớp 4 ở trường tiểu học Kiên Lương 1Cả năm có 6 bài, học kì I có 3 bài, học kì II có 3 bài, cụ thể ở các ... TUẦN 14: Bài 3 - Đi xe đạp an toàn. • TUẦN 18: Bài 4 - Lựa chọn đường đi an toàn. • TUẦN 22: Bài 5 - Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:HỌC ... giác, thói quen tốt, đúng khi tham gia giao thông. Điều đó không chỉ ở lớp 4, lớp 5 mà cả về sau này. 2 .3. Giải pháp 3: Là môn học còn mới, tài liệu giảng dạy còn ít, nhưng bản thân tôi nhận thức...
  • 12
  • 7,094
  • 22
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Mầm non - Tiểu học

... hiểu thêm các kiến thức mà các em sưu tầmđược.Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành52. Phạm vi áp dụng :Học sinh lớp 5 đã qua : năm học 2008 - 2009 và năm học 2009 - 2010. 3. Tư liệu phục ... khíhậu với dân cư, kinh tế bằng cách quan sát bản đồ. Chú ý nên cho học sinhchỉ bản đồ và nói mối quan hệ đó.* Bài 26 : Châu Mỹ - Lược đồ 30 , 36 được phóng to (nhóm A2, lớp Ao). - Địa cầu ... cùng tôi xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý. Người thực hiện :...
  • 7
  • 2,802
  • 39
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Khoa học xã hội

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để ... học, từ cách ổn định lớp, kiểm tra bài cũ đến cách học bài mới, củng cố, dặn dò. Những hoạt động đó giúp học sinh lĩnh hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng ... chung, dạy học lịch sử nói riêng, bản thân tôi mặc dù là giáo viên trẻ mới ra trường chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về:“Phương pháp sử dụng hệ...
  • 3
  • 2,776
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm môn marketting – đề trắc nghiệm câu hỏi chương 3

sáng kiến kinh nghiệm môn marketting – đề trắc nghiệm câu hỏi chương 3

Internet Marketing

... và các nhà bán buôn C Từ đối thủ và của những tổ chức Sáng kiến kinh nghiệm môn marketting – đề trắc nghiệm câu hỏi chương 3 Chương 3 Câu 1 Theo Philip Kotle hệ thống thong tin Marketing ... tới các mục tiêu nhất định trọng hoạt động kinh doanh D Tất cả các phương án trên Đ/a A Câu 4 Quá trình nghiên cứu Marketing gồm mấy bước A . 3 B . 4 C . 5 D . 6 Đ/a c Câu 5 Số liệu ... mấy trong quá trình nghiên cứu Marketing A .2 B .3 C .4 D .5 Đ/a c Câu 7 PP chính để thu thập dữ liệu gồm ? A .Khảo sát ,quan sát ,thực nghiệm và mô phỏng B .Tìm kiếm ,khảo sát ,thu thập...
  • 5
  • 439
  • 0

Xem thêm