... giảng dạy kiểmtra - đánhgiá - Từ sở lí luận chơng Gồm có Các chức kiểmtrađánhgiá Mục đích kiểmtrađánhgiá Các quy trình kiểmtrađánhgiá Các hình thức phơng pháp kiểmtradánhgiá Quy hoạch ... hoàn thiện - Đánhgiá nhằm tổng kết hoạt động trung gian - Đánhgiá nhằm chuẩn đoán - Đánhgiá nhằm xếp nhóm nhỏ - Đánhgiá nhằm tuyển chọn - Đánhgiá nhằm tiên đoán thành công - Đánhgiá nhằm xếp ... kiểmtrađánhgiá để chuẩn đoán khiếu học sinh, từ định hớng cho học sinh theo ban, nghành hợp lý phù hợp với lực t học sinh Kiểmtrađánhgiá để chuẩn đoán việc dạy giáo viên Đánhgiá kết học...
... chương trình hoá 11 B NỘI DUNG I Ý NGHĨA, TẦM QUANTRỌNGCỦA VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ Việc kiểmtrađánhgiá thường xuyên có hệ thống giúp cho học sinh có điều kiện tiến hành hoạt động trí tuệ ghi nhớ, ... nhằm đánhgiá học sinh nhiều mặt kiểmtra miệng Bài kiểmtra không đánhgiá trình độ, kết học tập chung lớp mà phải đánhgiá kết trình độ học tập học sinh lớp Vì cần coi trọng tổ chức kiểmtrađánh ... giảng dạy II2.2.3 Kiểmtra viết Bài kiểmtra viết thực đầu hay cuối tiết học tiết học Phương pháp kiểmtra viết thể kiểmtra lúc tất học sinh lớp đánhgiá trình độ chung, đề kiểmtra viết đề cập...
... nghiệm khách quan phương pháp quan, tổ chức, quảnlý đào tạo quan tâm đáp ứng phần lớn yêu cầu đặt đánhgiá chất lượng khả tiếp thu kiến thức người học Kết luận: Trong thời gian gần Trường Đại ... ưu điểm hình thức thi khuyến khích quanquảnlý nhà nước (Bộ Giáo Dục Đào Tạo, Sở Giáo Dục Đào Tạo) đưa hình thức thi trắc nghiệm vào trình đánh giá, kiểmtra người học nhằm bước thay cho hình ... dụng phương pháp kiểm tra, đánhgiá hình thức trắc nghiệm khách quan: Một nhược điểm thường gán cho phương pháp sinh viên đoán mò câu trả lời thi trắc nghiệm khách quan Xét mặt lý thuyết, sinh...
... dụng kiểmtra - đánh giá. .7 1.1.3.1 Kiểmtra - đánhgiá nắm vững tri thức .7 1.1.3.2 Kiểmtra - đánhgiá để thúc đẩy động học tập học sinh 1.1.3.3 Kiểmtra - đánhgiá để dự báo 1.1.3.4 Kiểmtra ... việc đánhgiácóýnghĩa phán xét giá trị phán xét dẫn đến định để cải tiến Trong giáo dục nay, ngời ta phân hai loại đánhgiáĐóđánhgiá hình thành đánhgiá tổng kết - Đánhgiá hình thành gọi đánh ... tiêu giáo dục 1.2 Các quy trình để tiến hànhkiểmtra - đánhgiá 1.2.1 Cơ sở để xây dựng quy trình kiểmtra - đánhgiá Theo nhà nghiên cứu kiểmtra - đánhgiá quy trình kiểmtra - đánhgiá đợc...
... bị quanđánhgiá cấp giấy chứng nhận đình cấp giấy chứng nhận điều kiện vệ sinh thú y III QUY ĐỊNH QUẢNLÝ 3.1 Kiểmtra định kỳ 3.1.1 Cơquanđánhgiá cấp giấy chứng nhận quanquảnlýkiểmtra ... yêu cầu quanquảnlý nhà nước tra, kiểmtra điều kiện vệ sinh thú y II QUY ĐỊNH VỀ KỸ THUẬT 2.1 Nội dung kiểm tra, đánhgiá 2.1.1 Cơ sở hạ tầng, trang thiết bị 2.1.2 Chương trình quảnlý vệ sinh ... quanđánhgiá 3.2.2 Đình chứng nhận Cơ sở chăn nuôi bị quanđánhgiá định đình chứng nhận Điều kiện vệ sinh trường hợp sau đây: 3.2.2.1 Cơ sở xếp loại C (theo kết kiểmtraquanquảnlý kết kiểm...
... đầu tư đơn vị liên quanđánhgiá cao Các kết kiểmtra báo cáo kịp thời, xác đáp ứng yêu cầu tiến độ thi công chung toàn công trình Tài liệu tham khảo: 14 TCN 159 – 2003 Tiêu chuẩn thiết kế thi ... nhanh thi công điều kiện khí hậu ẩm ướt mưa nhiều, chi phí xây dựng không cao Ngày loại đập ứng dụng rộng rãi Ở nước ta gần ứng dụng CFRD cho đập Tuyên Quang, đậpCửa Đạt, đập Rào Quán ... dung trọng khô k = 2,05T/m3 - Thành phần hạt vật liệu khối đắp IIIC sau: Dmax = 800mm; D5mm ≤ 20%; D0,074mm ≤ 5% Kiểmtra trường chất lượng đắpđập 3.1 Tiêu chuẩn áp dụng + TCVN 4201 - 1995...
... Vật lý Điện tử- Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam mua ảnh vệ tinh từ nước khác đế nghiên cứu cố tràn dầu Trong thời gian qua, Viện Vật lý Điện tử tiến hànhđánhgiá nhanh tìm hiểu nguyên nhân cố ... chụp để điều tracố tràn dầu mang lại hiệu cao Phương pháp điều tra máy bay trực thăng gắn hệ thống radar cho nhìn tổng quancố tràn dầu, từ khâu phát cố, đến điều tra nguồn gốc, đánhgiá quy mô ... CHƯƠNG II - TỔNG QUAN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP D ự BÁO, ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNHGIÁ s ự CỐ TRÀN DẦU TRÊN B IỂ N 10 2.1 Nguyên tắc lựa chọn phương pháp dự báo, điều tra, đánhgiácố tràn dầu biển ven...
... bị quanđánhgiá cấp giấy chứng nhận đình cấp giấy chứng nhận điều kiện vệ sinh thú y III QUY ĐỊNH QUẢNLÝ 3.1 Kiểmtra định kỳ 3.1.1 Cơquanđánhgiá cấp giấy chứng nhận quanquảnlýkiểmtra ... yêu cầu quanquảnlý nhà nước tra, kiểmtra điều kiện vệ sinh thú y II QUY ĐỊNH VỀ KỸ THUẬT 2.1 Nội dung kiểm tra, đánhgiá 2.1.1 Cơ sở hạ tầng, trang thiết bị 2.1.2 Chương trình quảnlý vệ sinh ... quanđánhgiá 3.2.2 Đình chứng nhận Cơ sở chăn nuôi bị quanđánhgiá định đình chứng nhận Điều kiện vệ sinh trường hợp sau đây: 3.2.2.1 Cơ sở xếp loại C (theo kết kiểmtraquanquảnlý kết kiểm...
... sở lý luận (T 13) 1.1 Một số vấn đề kiểmtrađánhgiá trình dạy học ( T.13) 1.1.1 Kiểmtra (T.13) 1.1.2 Đánhgiá ( T.17) 1.1.3 Quan hệ kiểmtrađánhgiá ( T.18) 1.1.4 Vai trò kiểmtrađánhgiá ... Quy trình kiểm tra, đánhgiá trắc nghiệm khách quan - Xác định rõ mục đích kiểm tra, đánhgiá - Xác định hệ thống Tiêu chuẩnkiểm tra, đánhgiá - Xác định hình thức kiểm tra, đánhgiá - Thiết ... pháp 1.1.3 Quan hệ kiểmtrađánhgiáKiểm tra, đánhgiá hai khâu cóýnghĩaquantrọng việc nâng cao chất lượng hiệu giáo dục hai khâu cóquan hệ biện chứng với nhau, song hànhKiểmtra cung cấp...
... việc đánhgiá lực người học với việc đánhgiá kiến thức kĩ Xét chất mâu thuẫn hai cách đánh giá, đánhgiá lực đánhgiá kiến thức, kĩ mà đánhgiá lực coi bước phát triển cao so với đánhgiá kiến ... thực đánhgiá kết theo hình thức đồng đẳng Khi so sánh đánhgiá đồng đẳng tự đánh giá, học sinh có xu hướng cho điểm thân cao điểm bạn lớp đánhgiáDo nên kết hợp đánhgiá đồng đẳng tự đánhgiáđánh ... trình đạt mục đích đánhgiá 2.2.3.2 Đánhgiá qua quan sát a Đặc điểm: Đánhgiá thông qua quan sát học hình thức đánhgiáquan trọng, giúp cho người dạy có nhìn tổng quan thái độ, hành vi, tiến kĩ...
... xuyên Giáo viên nhiều thời gian với hình thức kiểmtrađánhgiá dùng tập học để làm kiểmtra sinh viên không cảm thấy kiểmtraKiểmtrađánhgiá thường xuyên tiến hành tiết học, cuối buổi học ... Loại hình kiểmtra phải vào nội dung chương trình, mục tiêu khóa học Kết kiểmtrađánhgiá lưu vào hồ sơ nhằm phục vụ cho công tác đánh giá, xếp loại theo mục đích quảnlý khác Kết kiểmtracó tác ... việc kiểmtra thường xuyên kiểmtra phần theo nội dung dạy học, giáo viên cho điểm đánhgiá quí học, lấy làm sở để đánhgiá kiến thức kỹ thực hành sinh viên lần kiểmtra cuối kỳ thi học kỳ 1.3 Kiểm...
... mới KTĐG (3) Đánhgiá cần phải phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì, đánhgiá GV tự đánhgiá HS, đánhgiá nhà trường đánhgiágia đình, cộng đồng (4) Kết hợp hình thức đánhgiá TNKQ tự ... thân ĐỔI MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Chương trình Dạy học www.trungtamtinhoc.edu.vn Kiểmtrađánhgiá Định hướng chung đổi mới KTĐG (1) Đánhgiá kết GD ... hợp hình thức đánhgiá TNKQ tự luận nhằm phát huy ưu điểm hình thức đánhgiá (5) Cần có công cụ đánhgiá thích hợp nhằm đánhgiátoàn diện, công bằng, trung thực, có khả phân loại, giúp GV HS điều...
... ca kim tra quỏ trỡnh qun lý, song õy tỏc gi cha ch rừ nhng yu t c bn, c trng ca kim tra v sp xp theo mt trt t logic hp lý Kim tra l mt nhng chc nng quan trng ca qun lý Qun lý m khụng kim tra coi ... quan trng ca hot ng kim tra nh trng (trang 84-106); ỏnh giỏ qun lý ca tỏc gi Trn Bỏ Honh, (1997); Mt s tip cn mi v khoa hc qun lý v vic dng vo qun lý giỏo dc ca tỏc gi ng Quc Bo (1995); Qun lý ... phỏp qun lý quy ch chuyờn mụn sau: Bng 1.1 Cỏc bin phỏp qun lớ vic thc hin qui ch chuyờn mụn TT Bin phỏp Bin phỏp qun lý vic son bi Bin phỏp qun lý vic ging bi Bin phỏp qun lý vic kim tra chm...
... phương thức đánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểmtra để đánhgiá học sinh Đổi hình thức đánhgiásử dụng phối hợp hình thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá khác nhau, ... kiểmtra - đánhgiá khác suốt trình dạy học môn học nhằm rèn luyện việc đạt mục tiêu xác định đề cương môn học Có hình thức kiểmtra - đánh giá: 1) Kiểmtra - đánhgiá thường xuyên; 2) Kiểmtra ... hợp linh hoạt kiểm tra, lượng giá, đánhgiá định tính định lượng Chú trọng hướng dẫn học sinh phát triển khả thói quen tự đánh giá, đánhgiá lẫn Kết hợp đánhgiá thầy với đánhgiá trò Có tự điều...
... VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cơ sở lí luận công tác kiểmtrađánhgiá dạy học 1.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiáĐánhgiá giáo dục trình ... đích kiểmtrađánhgiá 1.3 Chức kiểmtrađánhgiá 1.4 Các yêu cầu sư phạm kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh 1.5 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểmtrađánhgiá ... để kiểmtra kiến thức, kĩ dạy học Vì việc soạn thảo nội dung cụ thể kiểmtracó tầm quantrọng đặc biệt việc kiểmtrađánhgiá kiến thức kĩ 1.2 Mục đích kiểmtrađánhgiáTrong dạy học kiểm tra...