kiểm tra đánh giá học sinh theo năng lực

... thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực của người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mô hình của các nước có nền giáo ... nặng về kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá năng lực vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề, coi trọng cả kiểm tra đánh giá kết quả học tập với kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập ... động kiểm tra đánh giá trong nhà trường khách quan và công bằng hơn. 3.6. Đảm bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần nâng cao việc học tập và khả năng tự học, tự giáo dục của học sinh. Học sinh...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:05

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:36

... PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT S T T HỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 22:10

... của bức tranh - Kể đợc các hình ảnh chính, phụ của bức tranh - Kể tên đợc các màu có trên bức tranh 16 15 16 Hớng dẫn sử dụng Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3 1. Các môn học đánh ... đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét. - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra lần thứ nhất. 2. Các môn học đánh giá bằng ... trình học tập thờng ngày trên lớp của học sinh. Tuy nhiên, không thể quan sát và đánh giá tất cả học sinh của lớp trong một lần duy nhất. Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh nhất...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11

... pháp kiểm tra đánh giá 9 1.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá 9 1.2. Vị trí, vai trò, chức năng của kiểm tra đánh giá 10 1.2.1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 10 1.2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá ... nghiệm khách quan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT 1.4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá Hiện nay việc kiểm tra và đánh giá ở các trường phổ ... phương pháp kiểm tra đánh giá 1.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá - Kiểm tra: Là quá trình giáo viên thu thập thông tin về kết quả học tập của học sinh. Các thông tin này giúp cho giáo viên kiểm soát...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38

... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểm tra đánh giá chất lợng học tập các môn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia cđa häc sinh. Thùc tÕ hiƯn nay häc sinh (kĨ ... đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạt động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi mới việc kiểm tra. Hoạt ... đổi mới kiểm tra và kết quả ban đầu thu đợc. 1. Kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Không nên chỉ kiểm tra vấn đáp vào 15 phút đầu giờ mà chỉ kiểm tra kiến thức của bài vừa học quen gọi là kiểm tra...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... dỡng giáo viên thiết kế một số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1. 1.Vai trò của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: ... dung 2 II.1. Chơng1: Tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học sinh tiểu học II.1.1. Vai trò kiểm tra đánh giá 5 II.1.2 .Vấn đề kiểm tra đánh giá 5 II.1.3.Các phơng pháp đánh giá kết quả HSTH 12 II.1.4.Các ... quả của quá trình dạy học. Bởi đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh tạo điều kiện cho học sinh phát huy đợc tính năng động, sáng tạo, khả năng tự học, tự đánh giá của học sinh, xây dựng niềm tin,...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... Phòng giáo dục đáp án - hớng dẫn chấm ®Ò thi chän häc sinh giái líp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn : Tiếng Anh A- đáp ¸n Question1: ( ... to make her change her mind. There’s ……………………………………………… Phòng giáo dục đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 150 phút ( Không kể...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09

... dạy học Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? 3 chức năng của kiểm tra: 3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập ... đổi mới đổi mới kiểm tra - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí của KTĐG ... phương án giải quyết. người học để đề ra phương án giải quyết. Điều chỉnh qua kiểm tra: Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... thức,kĩ năng về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Biết nội dung học sinh cần phải học, chuẩn kiến thức kỹ năng cần đạt đợc.Từ đó quyết định xem những hớng dẫn đánh giá, bài kiểm tra nào ... đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung : Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh sau khi kết thúc một giai đoạn học tập ,nó giúp học sinh có thể tự đánh giá ... mới đánh giá, quy chế đánh giá + Đánh giá đợc tổ chức của nhà trờng cũng nh khả năng quản lýquá trình thực hiện đánh giá, kết quả học tập ở nhà ,trờng của học sinh b. Lập khung đánh giá kết quả học...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... phương pháp kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập lich sử của học sinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với phát triển hoạt động tự kiểm tra đánh giá của học sinh: - ... mới kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử. II/ Nội dung của công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới kiểm tra ... phương pháp kiểm tra đánh giá. Trong đó, kiểm tra đánh giá là khâu quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy học. 2) Cơ sở thực tiễn: Đánh giá chất lượng học tập các môn học của học sinh thực chất...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11

... khối lớp 10 thì số học sinh bỏ học đến sau thi học kỳ 1 tương đương với 01 phòng kiểm tra. Khi loại học sinh bỏ học khỏi danh sách phòng kiểm tra sẽ giảm được 01 phòng kiểm tra tức là tiết kiệm ... vậy, nếu giáo viên dạy 01 lớp với 40 học sinh thì chỉ phải coi kiểm tra 01 tiết/ bài kiểm tra. Khi tổ chức kiểm tra tập trung thì 1 lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: ... kiểm tra (ví dụ: 3 lớp có 120 học sinh thay vì cần 3 giáo viên coi kiểm tra theo lớp thì cần 5 giáo viên coi kiểm tra theo đề chung, chia theo phòng). Số giờ coi kiểm tra cần huy động thêm cho...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:05

... dụng kiến thức của từng học sinh Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh Phần 3: Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện trực quan trong kiểm tra nói Phần 1: Việc ... việc kiểm tra nói Phần 2: Những yêu cầu sư phạm về cách tổ chức kiểm tra nói Có thể dung ba cách sau đây: Cách thứ nhất: Học sinh làm thí nghiệm Hoá học hay sử dụng phương tiện trực quan theo ... kiến thức thực sự của học sinh, tránh được việc đánh giá quá cao hay quá thấp. Cách thứ ba: Cách thứ nhất và cách thứ hai trên đây không đủ để xác định xem học sinh có kĩ năng vận dụng kiến...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

... có khả năng hạn chế được nhiều những thiếu sót, tồn tại trong việc kiểm tra – đánh giá. Tuy nhiên, việc áp dụng phương pháp này cũng như các phương pháp kiểm tra – đánh ... kiểm tra – đánh giá vẫn còn nhiều bất cập và khó khăn. Từ những lý do trên tôi lựa chọn đề tài “Thực tra ng sử dụng phương pháp thực nghiệm khách quan trong kiểm tra, ... đây là hiện nay các phương pháp kiểm tra – đánh giá có rất nhiều, đa dạng, cho nên cần phải lựa chon phương pháp phù hợp với thực tra ng nền giáo dục, với con người Việt...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:20

... nhiều lựa chọn,giáo viênkhông thể đánhgiá được khả năng sáng tạo của họcsinh. – Các câu trắc nghiệmnhiều lựachọn không đođược khả năng phán đoán và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. – Việc ... ở nhiều mức độ khác nhau, dođó giáo viên có thể dùng loại trắc nghiệmnày để kiểm tra, đánh giá nhữngmục tiêu giảng dạy, học tập khác nhau. – Yếutố đoán mòcủa học sinhgiảm đángkể dosố phươngán ... trắc nghiệm chỉ nên đề xoay quanhmột đơn vị kiến thức cụ thể. Vài nét về phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 3) 3. Trắc nghiệm đúng – sai a. Cấu trúc câu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... Vài nét về phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan là phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng các câu hỏi Trắc nghiệm ... khi trả lời của học sinh. – Giáo viên có thể đánhgiá thấp giá trị các câu trả lời sáng tạo(do khác với ý của giáo viên), nhất là khihọc sinh đọctheo sách vàtài liệungoài sách giáo khoa. – Nhiều ... trắcnghiệm ghép đôiđể kiểmtra, đòi hỏi học sinh phải cósự chuẩn bị tốt những kiến thức cần thiết, khả năng diễn rasự đoán mò khi làm bài giảm nhiều,nhất là khi bài kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:48