0

kiến thức hiểu được vẽ đẹp thân thuộc và cao quý của hai cây phong trong con mắt và tâm hồn của tác giả

Phân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam - văn mẫu

Phân tích vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên Bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc, Thạch Lam tạc tạo nên nét đẹp từ viên ngọc quý với gam màu dịu nhẹ đường nét tao Viên ngọc tỏa ánh sáng êm đẹp ... đẹp dù phút giâyngắn ngủi Rồi đoàn tàu xa đường bất tận nó, mơ ước vốn mơ hồ mong manh lại rơi vào vô vọng Nhưng thất vọng nảy mầm hy vọng từ hy vọng, ta lại phát thêm trân trọng tâm hồn đẹp ... buông tha cho họ, trói buộc họ vào vòng mưu sinh riêng lẻ Thiếu ấm tình thân vào thời khắc hiu quạnh ngày dài, Liên tránh cho nỗi buồn sâu lắng? Nỗi buồn dâng đầy mắt chị, tràn không gian để hòa...
  • 2
  • 7,339
  • 206
Phân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam

Phân tích vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam

Trung học cơ sở - phổ thông

... vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên Bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc, Thạch Lam tạc tạo nên nét đẹp từ viên ngọc quý với gam màu dịu nhẹ đường nét tao Viên ngọc tỏa ánh sáng êm đẹp ... đẹp dù phút giâyngắn ngủi Rồi đoàn tàu xa đường bất tận nó, mơ ước vốn mơ hồ mong manh lại rơi vào vô vọng Nhưng thất vọng nảy mầm hy vọng từ hy vọng, ta lại phát thêm trân trọng tâm hồn đẹp ... buông tha cho họ, trói buộc họ vào vòng mưu sinh riêng lẻ Thiếu ấm tình thân vào thời khắc hiu quạnh ngày dài, Liên tránh cho nỗi buồn sâu lắng? Nỗi buồn dâng đầy mắt chị, tràn không gian để hòa...
  • 2
  • 1,519
  • 10
Tiết 101. HOÁN DỤI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái doc

Tiết 101. HOÁN DỤI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái doc

Cao đẳng - Đại học

... chứa) b Mười năm – trăm năm (t/g trước mắt) (t/g lâu dài)  cụ thể  trừu tượng c áo chàm - người Việt Bắc (dấu hiệu) Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hệ thống kiến thức - Về nhà học – làm bt3 - Viết ... đựng) thôn quê + Tác dụng cách diễn + thành thị – người sống đạt? (nêu bật đặc điểm thành phố người vật nói - Đọc ghi nhớ trang 82  mối quan hệ gần gũi đến) (tương cận) + Qua tập – hiểu hoán  hoán ... sử dụng ẩn dụ? Giảng - Lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu hoán dụ - Y/c học sinh làm tập - Đọc yêu cầu tập Bài tập 1/ 82 + áo nâu –...
  • 5
  • 474
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào là tệ pdf

Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào là tệ pdf

Khoa học xã hội

... luận nhóm - Phân tích tình - Sắm vai - Tìm hiểu liên hệ thực tế, thân IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS 2.Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) 3.Giảng mới: Hoạt động GV HS Nội dung học Giới ... ảnh em vừa xem nói lên điều gì? Em hiểu tệ nạn xã hội? Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết? GV nhận xét, dẫn vào học Chuyển ý:Xã hội ta đứng trướcmột thách thức lớn, tệ nạn xã hội, tệ nạn nguy ... hội, hôm tìm hiểu học HS đọc phần đặt vấn đề SGK trang 34 Tổ chức cho HS thảo luận nhóm (3 phút): Nhóm 1,2: Em có đồng tình với ý kiến An không? Vì sao?Em làm bạn lớp em chơi vậy? TL: ý kiến An Vì...
  • 6
  • 2,885
  • 5
Kiến thức cơ bản về amin-amino axit và protein doc

Kiến thức cơ bản về amin-amino axit protein doc

Hóa học - Dầu khí

... TÍNH CHẤT VẬT LÍ - Metyl–, đimetyl–, trimetyl– etylamin chất khí có mùi khai khó chịu, độc, dễ tan nước, amin đồng đẳng cao chất lỏng rắn - Anilin chất lỏng, nhiệt độ sôi 184oC, không màu, độc, ... 2 Phân loại Amin phân loại theo hai cách thông dụng nhất: a) Theo đặc điểm cấu tạo gốc hiđrocacbon: amin thơm, amin béo, amin dị...
  • 4
  • 799
  • 6
Kiến thức cơ bản về Điện toán đám mây - Công nghệ của tương lai Bài viết pdf

Kiến thức cơ bản về Điện toán đám mây - Công nghệ của tương lai Bài viết pdf

Tin học văn phòng

... 1000 công ty sở hữu số máy chủ tương ứng Bởi vậy, để giảm tải chi phí phát sinh từ hệ thống máy chủ đồ sộ công ty riêng lẻ, Điện toán đám mây đời nói trên, ”đám mây” dùng để Internet, mạng lưới ... thông qua trình duyệt web PC Thế Thuật toán đám mây có khác biệt? Có thể bạn đọc chưa hiểu Cloud Computing đơn giản hóa sau Mỗi công ty thường chạy ứng dụng máy chủ họ Những máy chủ đặt vị trí công ... dựa vào số lượng tài nguyên sử dụng Như ứng dụng bạn bị thu phí số lượng CPU băng thông sử dụng Hy vọng viết giúp bạn phần tưởng tượng khái niệm cách vận hành nguyên lý điện toán đám mây Trong...
  • 9
  • 637
  • 3
Kiến thức cơ bản về mạng không dây và một số sản phẩm không dây tiêu biểu pot

Kiến thức cơ bản về mạng không dây một số sản phẩm không dây tiêu biểu pot

Quản trị mạng

... (802.11a+g) : Các thiết bị thuộc chuẩn hoạt động đồng thời hai tần số 2.4GHz 5Ghz Các thiết bị cần thiết để triển khai hệ thống mạng không dây * Kết nối Internet tốc độ cao * Modem * Wireless Router ... kết nối vào mạng bạn, gây nhiễu làm giảm tốc độ router Với router cải tiến, bạn xử lý vấn đề cách thiết lập cho chúng hoạt động hẳn chế độ tốc độ cao phớt lờ thiết bị 802.11g tính nâng cao tốc ... mạng, vào mạng không dây Bạn dùng cáp nối thiết bị vào cổng Ethernet cầu nối, cầu nối truyền liệu từ thiết bị đến thiết bị không dây Lúc này, thân thiết bị hoạt động chẳng khác với lắp vào mạng...
  • 28
  • 408
  • 0
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp vận dụng kiến thức toán 6 về phép chia hết và phép chia có dư trong thực tế

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp vận dụng kiến thức toán 6 về phép chia hết phép chia có dư trong thực tế

Trung học cơ sở - phổ thông

... toỏn Trong nm cú nhiu nht bao nhiờu ngy ch nht ? Trong nm cú nhiu nht my thỏng cú ngy ch nht ? Bi gii Ta cú : 365 = 52 + 366 = 52 + Nh vy ta thy nm cú 52 tun v cũn thờm hoc ngy Trong 52 ... khụng nhun cú bao nhiờu ngy ? - HS4: Trong phộp chia s a cho b ( b 0) cú bao nhiờu s d; s d ln nht l bao nhiờu ; nh nht l bao nhiờu ? Ni dung bi dy: Bi toỏn 1: Trong thỏng ca nm 1991 cú ba ngy th ... Toỏn in thoi : 0979.723.368 Email : anhtuan2682@gmail.com Ph lc I I Tờn h s dy hc : Vận dụng kiến thức toán học lớp " phép chia hết phép chia có d " thực tế II Mc tiờu dy hc Kin thc : - Giỳp...
  • 23
  • 1,595
  • 3
hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hóa nguyên tố và xây dụng hệ thống bài tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó

hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hóa nguyên tố xây dụng hệ thống bài tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó

Báo cáo khoa học

... Dựa vào cấu hình electron S để tìm giá trị Viết công thức cấu tạo, công thức electron SFn Các obitan nguyên tử trung tâm S lai hoá kiểu ? Vẽ mô hình phân tử Bài 3: A, B, C đơn chất nguyên tố thuộc ... với hiđropeoxit 3) Dựa vào sở để nói H2O2 vừa có tính oxihoa vừa có tính khử ? Trong hai khả đó, khả chủ yếu Có phản ứng H 2O2 đồng thời thể hai tính chất không ? 4) Trong hai chất O3 H2O2 chất ... đại cương vô chiếm tới 60% nội dung kiến thức nội dung hóa nguyên tố chiếm dung lượng lớn Việc hệ thống hóa kiến thức hóa nguyên tố xây dụng hệ thống tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó...
  • 129
  • 1,931
  • 1
Các kiến thức cơ bản về mạng máy tính và internet

Các kiến thức cơ bản về mạng máy tính internet

An ninh - Bảo mật

... mạng Kiến thức mạng máy tính p3 Ở trước tập trung kiến thức liên quan đến địa IP Mình muốn người nắm bắt địa IP biết nhiều người làm marketing online, làm website, kiếm tiền mạng không hiểu IP ... in, liệu, chơi game, ) Chỉ cần khai báo IP: 192.168.100 Subnet Mask: Tự sinh Không cần khai báo Default Gateway Cách khai báo xem lại Phần Khai báo máy mạng LAN, vào Internet thông Máy A: IP: 129.168.1.X ... giống AE, BD Tương tự lớp B byte đầu giống Lệnh kiểm tra địa IP Vào Run (WIN+R) gõ cmd Gõ lệnh: ipconfig/all Khai báo địa IP tĩnh Khai báo địa IP gồm phần: địa IP động (do thiết bị modem cấp phát...
  • 19
  • 1,408
  • 1
Nghi lễ Hầu Đồng, lấp lánh vẻ đẹp nghệ thuật và tâm linh huyền bí. ppt

Nghi lễ Hầu Đồng, lấp lánh vẻ đẹp nghệ thuật tâm linh huyền bí. ppt

Khoa học xã hội

... Phủ màu vàng Đạo Mẫu quan niệm Thần Thánh không hình tướng mà có “bóng”, nghi thức hầu đồng, người ngồi đồng thể nhập vào trạng thái ngây ngất tâm lý tiếng nhạc hầu để Bóng Thánh ngự vào Để giá ... nhập thể linh hồn trạng thái tâm linh thăng hoa, ngây ngất Quãng thời gian nghi thức dành riêng cho việc nhập thể linh hồn gọi nghi lễ Hầu Đồng Người Việt cổ xưa sống hồn nhiên Họ mong trời mưa ... tranh sức chế tác đẹp cầu kỳ từ chất liệu bạc, đá mầu ngọc Trang phục, trang sức đẹp góp phần làm cho người thể nhập “bóng Thánh” người tham dự nghi lễ phấn khích, hào hứng hơn.Nhìn vào hệ thống...
  • 16
  • 712
  • 7
ve đẹp bình dị mà cao cả của anh thanh nien trong lặng lẽ sa pa

ve đẹp bình dị mà cao cả của anh thanh nien trong lặng lẽ sa pa

Ngữ văn

... nhân vật đặc sắc, tác giả khắc họa mật hình tượng anh niên với vẻ đẹp tâm hồn, tinh thần lối sống Nhân vật anh niên có sức sống bền bỉ lòng người đọc Tác phẩm tên tuổi tác giả sống với thời gian ... giá nhân vật phụ khiến hình tượng anh niên tỏa sáng với nét đẹp chân thực, khách quan, đáng quý, vẻ đẹp anh có sức lan tỏa mạnh mẽ tâm hồn, lối sống người Bằng cốt truyện độc đáo, tình sáng tạo,ngôn ... biệt? +) Tác giả đảo “Lặng lẽ” lê trước Sa Pa nhấn mạnh: Sa Pa nơi nghỉ dưỡng êm đềm tĩnh lặng, nên thơ Sa Pa có người lao động âm thầm cống hiến cho đất nước Qua tác giả ca ngợi vẻ đẹp thiên...
  • 2
  • 975
  • 3
Phân tích bài thơ ''''''''Cảnh ngày hè'''''''' để thấy được bức tranh ngày hè và tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu nhân dân, đất nước pdf

Phân tích bài thơ ''''''''Cảnh ngày hè'''''''' để thấy được bức tranh ngày hè tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu nhân dân, đất nước pdf

Cao đẳng - Đại học

... ý nguyện "công thành thân thoái" Nếu phải viện đến lí có lẽ nhiều người nghĩ đến gắn bó chân thành tác giả với thiên nhiên Những tranh thiên nhiên mà tác giả say sưa nét vẽ thơ chứng tỏ điều ... rợp giương Thạch lựu hiên phun thức đỏ Hồng liên trì tiễn mùi hương Cuộc sống thi nhân Cả đời nghèo khó, phương diện vật chất mà Nhìn vào thi liệu tranh tất vẽ vào lúc cuối hè : hoa lựu rộn ràng ... mẫu đẹp - thời vua Nghiêu Thuấn Vua Thuấn có đàn (gọi Ngu cầm) Vua thường hay dạo khúc Nam phong có câu "Nam phong chi phụ ngô dân chi tài hề" nghĩa "gió nam thuận làm cho dân ta thêm nhiều của" ...
  • 4
  • 5,118
  • 73
Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong pptx

Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong pptx

Khoa học xã hội

... lửa qua thảo nguyên làng, coi bổn phận từ xa đưa mắt tìm hai phong thân thuộc ấy" Anh dành tình cảm đặc biệt với hai phong với người bạn, nhìn cặp mắt chan chứa tình cảm yêu thương, nên dù khó nhìn ... hiền hai phong Đẹp khoảnh khắc cậu bé nâng lên cao từ cành cao ngất, cao đến ngang tầm chim bay , giới khác mở ra, vượt khỏi giới hạn làng quê Ku-ku-rêu nhỏ bé, “như có phép thần thông mở trước mắt ... lạ kia” Hai phong trở thành người bạn lớn, người bạn tâm tình thân thiết đem lại niềm vui vỡ oà hạnh phúc cho tuổi thơ Khi hưởng thụ niềm vui bao tháng ngày hồn nhiên thơ mộng bên hai phong ấy,...
  • 4
  • 2,591
  • 2
Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Trung học cơ sở - phổ thông

... đem hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong non ước mơ, hy vọng đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thành người hữu ích Hai phong ... thẳm ta hiểu nỗi nhớ cảm xúc giới tuổi thơ đọng lại nguyên vẹn hai phong tình yêu quê hương da diết Nhưng nguyên nhân sâu xa chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động ... người - nơi cội nguồn đời - thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình tượng hai phong in đậm tâm trí người kể chuyện y nguyên chẳng phai mờ Trích: Loigiaihay.com ...
  • 2
  • 2,517
  • 1
Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Tư liệu khác

... điểm nhớ hai phong ký ức nhân vật “thế giới diệu kỳ mở tâm hồn trẻ thơ” từ góc nhìn, tầm nhìn mà hai phong đem lại Trước hết hai phong điểm tựa để bọn trẻ đua thể ý chí: “Chúng leo lên cao – xem ... đem hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong non ước mơ, hy vọng đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thành người hữu ích Hai phong ... ngày lòng cô lại thao thức cõi sâu thẳm ta hiểu nỗi nhớ cảm xúc giới tuổi thơ đọng lại nguyên vẹn hai phong tình yêu quê hương da diết Nhưng nguyên nhân sâu xa chỗ hai phong nhân chứng câu...
  • 3
  • 624
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008