... trạng màu hoa và không có đột biến phát sinh, khi cho lai hai cây hoa đỏ với nhau, xác suất thu được cây hoa đỏ dị hợp tử là:A. 0,0128 B. 0,1536 C. 0,1024 D. 0,0256Câu 39: Các nhà khoahọc đã ... thành sự sống trên Trái đất, vai trò của chọn lọc tựnhiên được thể hiện từ giai đoạnA. Tiến hóa sinh học B. Tiến hóa hình thành các loài thực vậtC. Tiến hóa tiền sinh học D. Tiến hóahóa học Câu ... hóa nào trực tiếp hình thành các quần thể sinh vật thích nghi được với môi trường sống?A. Khả năng di cư. B. Đột biến.C. Chọn lọc tự nhiên. D. Đột biến và chọn lọc tự nhiên. Câu 45: Loại biến...
... trong chọn lọc tựnhiên là A. hình thành các nhóm phân loại trên loài. B. hình thành các nhóm phân loại dưới loài. C. hình thành các loài sinh vật từ một nguồn gốc chung. D. hình thành các giống ... không được hình thành từ chất vô cơ bằng A. công nghệ tế bào và công nghệ gen. B. phương thức sinh học trong các tế bào sống. C. phương thức hóahọc nhờ nguồn năng lượng tự nhiên. D. quang ... giống cừu Đôly. Trang 1/6 - Mã đề thi 516 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (Đề có 6 trang,...
... tiến hóa tiền sinh học hình thành nên tế bào sơ khai là A. hình thành khả năng tích lũy thông tin di truyền. B. hình thành cơ chế sao chép. C. hình thành các enzim. D. hình thành lớp màng bán ... trong chọn lọc tựnhiên là A. hình thành các nhóm phân loại trên loài. B. hình thành các nhóm phân loại dưới loài. C. hình thành các loài sinh vật từ một nguồn gốc chung. D. hình thành các giống ... Trang 1/6 - Mã đề thi 799 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (Đề có 6 trang,...
... hình thành và củng cố trong giờ học thực hành đo đại lượng. 2. Mục đích yêu cầu của việc dạy học các đại lượng hình học- đo các đại lượng hình học ở lớp 4+5. Dạy đại lượng hình học, đo đại lượng ... học. 4. Dạy thực nghiệm về đại lượng hình học – phép đo đại lượng hình học ở lớp 4-5IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. Nội dung và PPDH các đại lượng hình học – đo các đại lượng hình học ở lớp 4+5 Trường ... tiễn dạy học các đại lượng hình học và phép đo các đại lượng hình học ở các lớp cuối bậc Tiểu học. 3. Tìm hiểu một số vấn đề về PPDH các đại lượng hình học và phép đocác đại lượng hình học ở các...
... được tiến hành tại trường mầm non Đại Mỗ B Xã Đại Mỗ – Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. Trường mầm non Đại Mỗ B nằm tại Thôn Ngọc Trục – Xã Đại Mỗ – Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. Trường ... Y KHOA khoá 2004 - 2010 Người hướng dẫn: PGS. TS. Đỗ Thị Hòa Hà Nội – 2010 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP BÁC SỸ Y KHOA khoá 2004 - 2010 Hà Nội - 2010BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾTRƯỜNG ĐẠIHỌC Y HÀ ... từ 3-5 tuổi của trường mầm non Đại Mỗ B Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. - Khẩu phần ở trường của trẻ. - Các cô giáo của trường mầm non Đại Mỗ B Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. 2.2. Địa...
... hình thành và phát triển.Công ty xuất nhập khẩu vàđầu tư xây dựng HàNội là một trong 23 thànhviên của Tổng công ty Đầu tư phát triển nhà Hà Nội. Công ty xuất nhập khẩu vàđầutư xây dựng HàNội ... thuộc thành phố HàNội theo Quyết định số1098/UB.Ngày 9/12/1993 theo Quyết định 6335/QĐ-UB của Uỷ ban nhân dân thànhphố HàNội về việc đổi tên và xác định lại nhiệm vụ cho Công ty kinh doanh hàngXNK ... chuyển đổi thành công ty cổ phần(01/08/2005) Công ty XNK vàđầu tư XD HàNội đánh dấu một bước chuyển mìnhtrong toàn ngành xây dựng Việt Nam; Công ty XNK vàđầu tư XD HàNội đã thànhcông trong...