... cháy giáo án thời gian kiểm soát máy - Lớp học ảo dành nhiều thời gian cho nghiên cứu, tổchức thông tin quy trình dạy học tập trung nhiều vào trình tư duy, sáng tạo, môn Hóa học có khái niệm trừu ... hình ảnhkhông gian, có phần mềm Orbital Viewer điều không vấn đề Đây phần mềm minh họa obital nguyên tử biết số lượng tử n, l, m Phần mềm giúp cho HS nhìn thấy dạng obital không gian với thao ... oxi hóa mạnh clo có số oxi hoá dương (+1,+3,+5,+7) hợp chất khác clo có số oxi hoá -1 GV: Nhận xét khả hoạt động Slide hoá học clo? HS: - Clo có tính oxi hoá mạnh - Khithamgia phản ứng nhận...
... thẳng Mr Tuan 48 Tên đường tròn Tên giao điểm có Tên giao điểm thứ hai * Dựng giao điểm hai đường tròn: Create/ Point/ Intersection circles * Dựng giao điểm hai đường tròn: Create/ Point/ Intersection ... đường tròn thứ Tên đường tròn thứ hai Tên hai giao điểm cần dựng * Dựng giao điểm thứ hai hai đường tròn: Create/ Point/ Intersection circles/ second point Tên đường tròn thứ Tên đường tròn thứ ... minh SGK đồng thời có hình ảnh điểm H’và H rút trùng với điểm C * Qua mục c) ta kích nút Khong giao xuất hình bên phải, cho HS ghi mục c) ; vẽ đường tròn (O) đường thẳng a không giao vào vở, Mr...
... có phòng dạy BGĐT? Bảng 1.2: Kết điều tra câu Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Khôngcó phòng 0.00 - Có phòng 26 47.27 - Có phòng 21 38.18 - Có phòng trở lên 14.54 Nhận xét: - Tất trường thamgia ... HCHC CuO, t Sp vô CuSO4 hóa xanh Dd Có kết tủa Ca(OH)2 HCHC có mặt C, H Sp có H2O Sp có CO2 Xác định N HCHC CuO, t0 Sp vô NaOH, t0 Cókhí mùi khai Sp có NH3 HCHC có mặt N Dựa vào kết phân tích ... Nhiều ý kiến cho thầy cô giáo nên giảng thêm kiến thức sống có liên quan đến học, tổchứctròchơi để HS vừa học vừa chơi mà hiểu Điều cho thấy khoảng cách lớn nhu cầu học tập HS phương pháp giảng...
... v c gi ng d y hoá h c, nh có hoá h c lư ng t s ph n ng c ng electrophin vào phân t anken Tuy nhiên cho ñ n (HHLT) mà HHHC có ñư c b n ch t, quy lu t ñ nh lư ng nay, có nhi u d li u ñã công b ... Gaussian, PC Gammes, HyperChem, Mopac, Reacdyn, ñã ñang giúp cho vi c nghiên nghiên c u mà th c h p ch t chuy n ti p, h p ch t trung gian có th i gian t n t i ng n V i nh ng lí trên, ch n ñ tài khoa ... CH2=CHCH3 v i H2X (trong ñó X O, S, Se) có m t ñư ng 3.2.2.1 Đư ng IRC hình h c c a tr ng thái có m t ñư ng ph n ng Phân t CH2=CHCH3 có c u t o b t ñ i x ng ñó có t i hai ñư ng IRC ng v i m i c p...
... hình thức tổchức dạy học khác : cá nhân, nhóm, tập thể lớp …; làm việc vườn trường, xưởng trường, phòng thí nghiệm … ;tổ chứctham quan, hoạt động nội khóa, ngoại khóa đa dạng Việc tổchứccho em ... 11 NC” Lê Thị Kiều Oanh với đề tài “ Nghiên cứu tổchức hoạt động nhận thức cho học sinh với hỗ trợ Mind map máy tính”, Lê Thị Hà với đề tài: “ Tổchức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy tập ... hoạch nguyên tắc để quản lí thời gian hiệu BĐTD kế hoạch cụ thể tổchức xếp cụ thể, khoa học giúp chocó nhìn tổng quan việc làm, thuận tiện muốn bổ xung công việc mà không cần xoá bó sơ đồ + Thảo...
... động trái đất, mặt trăng hành tinh xung quanh mặt trời ANH: 6.1 Tiếng Anh Hoa Mặt Trời Dành cho lớp – – – phần mềm phục vụ cho việc dạy học môn học Tiếng Anh lớp – – – theo chương trình sách giáo ... thể cho chất hóa học thường gặp, vài chương trình hỗ trợ riêng 4.1 Chemwin: Chương trình nhỏ, gọn dễ dàng tạo công thức hóa học, có phần hướng dẫn sử dụng dễ hiểu tiếng anh, chương trình có giảng ... chứa số thông tin bổ ích cho bạn phổ IR, NMR, MS số chất hữu thường gặp, có thêm số thông tin thêm chất ví dụ: màu sắc,trạng thái, chất độc, chất dễ cháy, hình 14 không gian công thức dĩ nhiên...
... gn ó u l ã elif M elif o T :hn l n ih t ux s oàv iárt t uhc n hcíK ) s a c iárt aíhp gnùc nêrt cóG( rekaMerutceL uneM — unem cáC n hc c gna edils gnort óc gn t i hcás hnaD :4 gnù V ) mihp ,hn...
... Ting Anh nh Home4English, Grammar, English Study, ) Noi dung DANH GIA HIEU QUA SLT DUNG PHAN MEM DAY HOC Hoat dong 1: Tim hieu tieu chi danh gia va Ilia chon phan mem day hoc THONG TIN C O BAN danh ... chon phan mem day hoc THONG TIN C O BAN danh gia va lua chon nuot PMDH, GV co thÊ sac djnh mot so tiÊu chico ban nhu sau [3]: Danh gia ue khia canh su' pham - Noi dung phu hop chuong tiinh cua ... tr li mi cho ngi hc v ang hng ti mt cụng nghộ giao tip bng ting núi im c trung ca chng trỡnh luyn v thc hnh l cung cỏp cho HS mt kh nng luyn vụ thi hn v theo mt tDC m HS c th iu khin c Khi HS...
... môi trường dạy học linh hoạt, có tính mở Trong hình thức tổchức dạy - học có hỗ trợ CNTT vai trò người thầy đặc biệt quan trọng Nó đòi hỏi cao người thầy khả tổchức so với hình thức dạy học ... dụng SPSS có giao diện người máy cho phép sử dụng menu thả xuống để chọn lệnh thực Khi thực phân tích đơn giản chọn thủ tục cần thiết chọn biến phân tích bấm OK có kết hình để xem xét SPSS có ngôn ... phục vụ cho công việc Lịch sử nghiên cứu Xác suất thống kê lĩnh vực khoa học tương đối trẻ trung, đời vào khoảng năm 1654 “trao đổi” hai nhà toán học lớn Pascal Fermat xung quanh tròchơicó tính...
... để giáo viên có cách nhìn mới, thiện cảm phương pháp tổchứctròchơi này,… Về phía nhà trường, chuyên môn cần có phối kết hợp với giáo viên có nhiều kinh nghiệm việc tổchứctròchơi dạy học ... cần tạo - Tròchơi phải tạo nét riêng, tránh trùng lặp ý tưởng với tròchơicó trước - Tròchơi phải có hấp dẫn hình thức trình bày, mẻ nội dung phương pháp sử dụng - Tròchơi phải có tính phổ ... viên, việc thực thao tác tạo tròchơi phần mềm phổ biến Tuy nhiên, tròchơi thường lặp lại phương thức, nội dung, hình ảnh như: Tròchơi ô chữ, Ô số may mắn, khi n chotròchơitrở nên nhàm chán Do...
... Kích vào gi chu t trái kéo m t ng th ng vùng làm vi c, sau ó nh chu t ta có c u t o CH3-CH3 (Etan), n u kéo ti p n i ta có s có CT khác ng ng c a nó, n u kéo r i L y nh ng hình c u c n thi t chuy ... chu t, ta có hình c u ý mu n ( không nh n Shift r t khó có hình c u ) -18- (Hình 63) Chú ý: xóa màu hình c u ho c b t kỳ ta kích vào Arrow Tool (V)/ kích vào màu ã có/ Delete b T o thành ng nghi ... ta có th hoàn thành c b thí nghi m o c n thi t Chú ý: * thi t k m t thí nghi m o c n xác nh úng: d ng c , cách l p ráp, hóa ch t, t ng hi n tư ng trình ph n ng hóa h c x y cho n k t thúc, cho...
... Hot Potatoes is especially developed to create Web-based language exercises, including multiple choice, gap-filling, matching, jumbled sentences, crosswords and short text entry It is used extensively ... selfaccess facility; that is, it helps to generate autonomous learners who will experience freedom of choice The tools that learners find in computers allow them to assume mastery of their own learning ... the new source of information This results in an innovative teaching methodology in which the dichotomy teacher/transmissor - student/receiver is broken Now, teachers are going to promote communication/interaction...
... bình cầu có nhánh chứa chất lỏng Sau đó, đưa chuột hình điều chỉnh kích thước bình cầu cho phù hợp Bước 2: Click vào biểu tượng bình nhỏ giọt có chứa chất lỏng Sau đó, đưa hình đặt bình cầu có nhánh ... H2S cháy điều kiện thiếu khôngkhí Bước 1: Click vào biểu tượng gia kẹp bình cầu Sau đó, đưa hình điều chỉnh kích thước cho phù hợp Bước 2: Click vào biểu tượng bình cầu có chứa chất lỏng Sau đó, ... chuột Chú ý: Khi đưa trỏ vào vò trí cần liên kết, chưa thấy xuất ô vuông màu xanh mà nhấp chuột chương trình hiểu Đây hai đối tượng hoàn toàn riêng biệt Do vậy, chương trình báo lỗi ( có viền màu...
... Kích vào gi chu t trái kéo m t ng th ng vùng làm vi c, sau ó nh chu t ta có c u t o CH3-CH3 (Etan), n u kéo ti p n i ta có s có CT khác ng ng c a nó, n u kéo r i L y nh ng hình c u c n thi t chuy ... chu t, ta có hình c u ý mu n ( không nh n Shift r t khó có hình c u ) -18- (Hình 63) Chú ý: xóa màu hình c u ho c b t kỳ ta kích vào Arrow Tool (V)/ kích vào màu ã có/ Delete b T o thành ng nghi ... ta có th hoàn thành c b thí nghi m o c n thi t Chú ý: * thi t k m t thí nghi m o c n xác nh úng: d ng c , cách l p ráp, hóa ch t, t ng hi n tư ng trình ph n ng hóa h c x y cho n k t thúc, cho...
... kế giảng tổchức hoạt động để trẻ tích cực thamgia thoả mãn nhu cầu tìm hiểu giới xung quanh, nhu cầu giao tiếp, khám phá góp phần hình thành phát triển toàn diện chotrẻ Đồ dùng đồ chơi phải ... nhiều tranh truyện thật hấp dẫn ,đẹp, sinh động, đồ dùng để dạy trẻ học, búp bê, dối dẹt nhân vật, hoa, chotrẻ chơi, bày hay treo góc lớp có kết tốt, trẻ nhanh thuộc câu chuyện, tròchơi Tôi ... đồ chơi cũ kỹ không hấp dẫn trẻ mà không tốn nhiều tiền bạc Chính lựa chọn đề tài: Sáng tạo 1số đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu, phế thải ứng dụng hoạt động dạy học vui chơichotrẻ nhà trẻ...