khi bm cn bc tính số đo các góc của amn xác định obc là tam giác gì

Giáo án hình 7     ( trọn bộ  ) chuẩn

Giáo án hình 7 ( trọn bộ ) chuẩn

Ngày tải lên : 12/07/2015, 22:27
... ? : ABC vµ A BCBC = 3cm CA = CA’ = 2cm ; · ABC = · ' BC = 30 A A 2 ? : VËy hai tam gi¸c ABC vµ A BC cã b»ng B C hay kh«ng V× · kh«ng ph¶i lµ gãc xen gi÷a BC vµ ABC ? : V× CA Vµ · ' BC kh«ng ... lời Câu 1: Hai góc đối đỉnh là: a Hai góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc b Hai góc có chung đỉnh chung cạnh c Hai góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc hai cạnh nằm nửa mặt phẳng d Hai góc có chung ... vuông góc , đường thẳng song song Kỹ năng: Kiểm tra kó vẽ hình , cách nhận biết vò trí góc , biết sử dụng để tính số đo góc Thái độ: HS nắm vững kiến thức , biết vận dụng để tính toán cách thành...
  • 143
  • 380
  • 0
Tài liệu Đề tài " TÌM HIỂU LỐI VIẾT CÂU CỦA HỌC SINH LỚP 4 ĐỀ XUẤT CÁCH CHỮA MỘT SỐ LỖI VIẾT CÂU " doc

Tài liệu Đề tài " TÌM HIỂU LỐI VIẾT CÂU CỦA HỌC SINH LỚP 4 ĐỀ XUẤT CÁCH CHỮA MỘT SỐ LỖI VIẾT CÂU " doc

Ngày tải lên : 14/12/2013, 13:15
... theo hai cách - Người nói thích người khác vấn - Người nói muốn chủ thể để vấn người khác Điều làm cho người nghe cảm thấy mơ hồ, khó xác định định nghĩa cách xác II Nguyên tắc chữa câu sai Khi chữa ... Mô hình câu (CN) - VN 16 Cách chữa: Cách 1: Sửa cho câu mô hình CN - VN ta chữa lại cách thêm chủ ngữ cho câu thay chủ ngữ để tránh lặp lại Chiếc cặp làm vải giả da Nó thơm mùi vải Cách 2: Nhập ... dụ: Khi mùa hè đến (Hoa phượng nở rộ khắp sân trường) Câu có trạng ngữ nên thiếu nòng cốt câu Cách chữa: Cách 1: Bỏ quan hệ từ Khi Câu là: Mùa hè đến Cách 2: Thêm chủ ngữ vị ngữ để tạo câu Khi...
  • 35
  • 1.1K
  • 4
Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc

Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:20
... họ không nhớ được; em biết thêm số kiến thức mà em chưa biết trước sử dụng phương tiện trực quan Khi dùng cách thứ hai, ta tránh hầu hết thiếu sót cách thứ Bằng cách so sánh câu trả lời học sinh ... làm thí nghiệm sử dụng phương tiện trực quan để minh hoạ, giáo viên nhận rõ trình độ kiến thức thực học sinh, tránh việc đánh giá cao hay thấp Cách thứ ba: Cách thứ cách thứ hai không đủ để xác ... dụng cụ khác hoạt động theo nguyên tắc bình Kíp) Cũng cho học sinh giải tập thực nghiệm Khi quan sát xem cách học sinh giải tập thực nghiệm này, giáo viên hiểu rõ trình độ vận dụng kiến thức học...
  • 3
  • 513
  • 2
KIEN THUC TONG HOP LOP 8- 9 ON HE CHO HOC SINH.doc

KIEN THUC TONG HOP LOP 8- 9 ON HE CHO HOC SINH.doc

Ngày tải lên : 11/07/2014, 03:00
... hơn: Đối với tính từ ngắn (có vần), tính từ có vần tận y, ow, er, trạng từ ngắn có vần: Adj/ adv + er + + than = Ex: Mr Brown is older my father He drives faster than I (do) Đối với tính từ có ... sánh nhất: Đối với tính từ ngắn (có vần), tính từ có hai vần tận y, ow, er trạng từ ngắn (có vần): The + adj/adv + est = Ex: Grandfather is the oldest in my family Đối với tính từ có vần trở ... The most + adj/adv = Ex: This is the most difficult lesson in the book Một số trờng hợp đặc biệt tính từ trạng từ Tính từ/ Trạng từ So sánh So sánh 23 Ôn Tập tiếng Anh lớp 8- ===============================...
  • 29
  • 1.2K
  • 2
XÂY DỰNG HỘI CMHS ĐỦ CÁC THÀNH PHẦN XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ TRƯỜNG CHỈNH TRANG TRƯỜNG SỞ, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH doc

XÂY DỰNG HỘI CMHS ĐỦ CÁC THÀNH PHẦN XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ TRƯỜNG CHỈNH TRANG TRƯỜNG SỞ, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 12:22
... thích, động viên, đa số PHHS sống nghề nông, sống nghèo, muốn thoát nghèo để làm giàu có đường học tập nên nhiều em học sinh PHHS ý thức trách nhiệm không cho em nghỉ học chừng, số bỏ học chừng ngày ... điện hạ 25KVA gắn cho Trường gần 14 triệu đồng trang bị máy vi tính với số tiền 20 triệu đồng để giúp học sinh có điều kiện học nghề vi tính tiếp cận thông tin khoa học kỹ thuật đại trang bị máy ... vào năm 1986 - Để đáp ứng nhu cầu học tập em địa phương, số lớp, học sinh ngày tăng, Hội CMHS liên hệ xin UBMTTQ Tỉnh An Giang số tiền 500 triệu triệu tiền lãi tổ chức MISEROER Sở GD – ĐT...
  • 9
  • 218
  • 0
SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học

SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 07/10/2014, 20:55
... học sinh biết cách xác định ngữ điệu loại văn bản, làm giàu vốn kiến thức ngôn ngữ kiến thức văn học cho học sinh, từ góp phần hình thành em ý thức cách đọc nhằm diễn tả nội dung cách tốt Giáo ... tình cảm, nhân cách cho HS: Các đọc phản ánh vấn đề đạo đức, phẩm chất người, đề cập đến đề tài trẻ em quyền trẻ em, bảo vệ môi trường, giáo dục dân số, giới tính, ca ngợi tình đo n kết hữu nghị ... văn hoá nói chung trình độ tiếng Việt nói riêng Các đọc gồm phần: văn đọc, giải từ ngữ khó, hướng dẫn đọc (chỉ dẫn cách đọc số câu khó, đo n khó, cách ngắt nhịp, nhấn giọng gợi đặc điểm nội dung,...
  • 21
  • 2.9K
  • 19
De xuat mot so phuong phap huong dan hoc sinh doc hieu tac pham

De xuat mot so phuong phap huong dan hoc sinh doc hieu tac pham

Ngày tải lên : 24/10/2014, 14:00
... lực cá nhân ,nên đứa dấu ấn riêng phong cách sáng tác họ Khi khai thác cảm thụ người học phải tìm vẻ đẹp riêng biệt làm nên giá trị tác phẩm tạo nên phong cách nhà thơ - Thứ hai, phân tích thơ ... phẩm dù mang tính chủ quan ,và đặc biệt không đưa định hướng để hướng dẫn học sinh học Hơn giáo viên có tay sách Phần : Đề xuất phương pháp hưỡng dẫn đọc - hiểu tác phẩm * Những làm sở : Căn ... hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn cách hiệu nhất, giúp em cảm thụ văn cách sáng tạo II ý nghĩa đề tài Với lý trình bày trên, đề tài mà nghiên cứu không nằm ý nghĩa định hướng phương pháp hướng dẫn...
  • 13
  • 518
  • 0
SKKN Giúp học sinh có khả năng tổng quát hoá các vấn đề  theo lối tư duy xây dựng trong học toán

SKKN Giúp học sinh có khả năng tổng quát hoá các vấn đề theo lối tư duy xây dựng trong học toán

Ngày tải lên : 28/03/2015, 22:02
... đáp số đáng tin cậy Vì sao? TL: m= ta trở lại toán 1a GV: học sinh làm đáp số GV khẳng định kết sai chưa cần kiểm tra bước tính toán GV:yêu cầu học sinh phân tích cách cách BT1a để tìm cách ... tham số hoá hệ phương trình ta có toán Chẳng hạn: ta thay m ( tham số) ta hệ x + y = m   x + 2y = (6) (7 ) ta đưa số toán Bài toán 1: Tìm m để hệ (6.7) có nghiệm Bài làm: Cách 1: Dựa vào cách ... (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việcđặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh tập 8.a - Trang 77 cách sử dụng tích vô hướng hai véc tơ Nếu bắt trước cách làm 1.a...
  • 34
  • 1.6K
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp

sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:46
... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết chữ ... chữ xác định cần dạy học sinh viết chữ O để làm sở cho viết chữ khác nhóm O viết cho đúng? Điểm đặt bút từ đâu? chiều ngang chiếm tỉ lệ so với chiều cao? Đó việc làm khó đểcho học sinh xác định ... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết chữ...
  • 18
  • 574
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp

sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:48
... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết chữ ... chữ xác định cần dạy học sinh viết chữ O để làm sở cho viết chữ khác nhóm O viết cho đúng? Điểm đặt bút từ đâu? chiều ngang chiếm tỉ lệ so với chiều cao? Đó việc làm khó đểcho học sinh xác định ... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết chữ...
  • 18
  • 445
  • 0
Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ   vũ trọng phụng)

Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng)

Ngày tải lên : 16/07/2015, 08:04
... Hãy tìm phân tích số dẫn chứng tiêu biểu cách dùng từ, cách so sánh, cách đặt câu, dựng đo n, cách tạo giọng văn, …để làm rõ điều đó?  Vấn đề 4: Qua đo n trích Vũ Trọng Phụng tập trung phê phán ... thông tin, làm giàu hiểu biết, làm phong phú thêm tâm hồn mà góp phần hoàn thiện nhân cách ngƣời Đọc hoạt động đặc trƣng ngƣời, hoạt động mang tính văn hóa nhằm thỏa mãn nhu cầu đời sống Đồng ... hỏi hƣớng ngƣời đọc tác phẩm mình: “viết cho ai?” Sau vấn đề: “viết để làm gì? ”; “viết gì? ” “cách viết nhƣ nào?” Điều khẳng định bạn đọc có vai trò quan trọng hoạt động tiếp nhận tác phẩm văn học...
  • 58
  • 803
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm  XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG   PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:31
... Ba có thái độ gì? phụ tác - Khi Đế Thích định cho hồn điệp gì? phẩm Trương Ba nhập vào xác cu - Đánh ai? Mối quan hệ Tị, Trương Ba có thái độ giá nhân gì? vật? đặc sắc - Quan niệm sống nghệ - Tác ... xung đột cách sống quan niệm sống , qua khẳng định khát vọng hoàn thiện nhân cách người - Hồn Trương Ba – da hàng thịt tác phẩm gây tiếng vang Lưu Quang Vũ Đo n trích thuộc cảnh VII đo n kết ... đối thoại hồn xác mang đầy tính ẩn dụ sâu sắc Từ làm bật vấn đề triết lí nhân sinh: sống nhờ, sống giả, sống , bi kịch lớn người - Bên cạnh đó, tác phẩm đặt vấn đề niềm hạnh phúc sống b Thân -...
  • 61
  • 1.2K
  • 1
RÈN KĨ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA ĐỀ KIỂM TRA MẪU

RÈN KĨ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA ĐỀ KIỂM TRA MẪU

Ngày tải lên : 09/11/2015, 02:03
... giống nhau? Các phân tử halogen có cấu tạo nào? Bài 3: Tính chất hóa học nguyên tố halogen gì? Nguyên nhân làm cho tính chất hóa học nguyên tố nhóm halogen biến đổi có quy luật? Bài 4: Nêu tính chất ... phản ứng chứng minh + Cl2 thể tính oxi hóa + Cl2 vừa thể tính oxi hóa vừa thể tính khử Bài 6: Cho 10,8 g kim loại hóa trị III tác dụng hết với Cl tạo 53,4 g muối Xác định tên kim loại Bài 7: Lấy ... hỏi đề Mặt khác, học sinh chịu ảnh hưởng cách truyền thụ trước số học sinh ỷ lại, lười suy nghĩ, lơ học không tập trung, không học làm trước đến lớp…làm kiến thức bị thiếu hụt dần lâu dần tỏ...
  • 32
  • 346
  • 1
CHUYÊN ĐỀ QUY TRÌNH DẠY CHO HỌC SINH ĐỌC TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP HAI

CHUYÊN ĐỀ QUY TRÌNH DẠY CHO HỌC SINH ĐỌC TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP HAI

Ngày tải lên : 13/01/2016, 10:01
... với sống, ngày cách gọi điện thoại, viết lời nhắn, viết thư chúc tết, cách viết địa chỉ…và nhiều tranh minh họa khác - Giáo viên cần xác định mục đích đồ dùng gì? Được sử dụng vào lúc nào? Và cách ... Tập đọc + Đọc đo n nhóm: hình thức so với cách hướng dẫn luyện đọc trước đây, việc luyện đọc cá nhân đo n theo nhóm giải số lượng học sinh rèn đọc nhiều + Trong trình luyện đọc câu đo n, cho lớp ... để biết cách đọc câu, đo n khó đọc phát giọng đọc câu, đo n bài: nghe để phát từ khó cần tìm cao nắm nội dung Tập đọc Song dù đọc cấp độ việc đọc mẫu giáo viên đóng vai trò quan trọng Các em...
  • 12
  • 361
  • 0
Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến sĩ thi đua cấp cơ sở giáo viên tiểu học)

Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến sĩ thi đua cấp cơ sở giáo viên tiểu học)

Ngày tải lên : 07/06/2016, 08:45
... tiêu chí: Số học sinh đọc Số học sinh phát âm sai dấu Số học sinh đọc chưa câu Số học sinh đọc chưa đo n, Tổng số học sinh Giỏi % Khá % TB % Yếu % Khảo sát đầu năm: HS 25 37,5 37,5 Trong số em đọc ... nghĩ cách lôgic biết tư có hình ảnh Đọc không giáo dục đạo đức mà giáo dục tính cách, thị hiếu thẩm mĩ cho em học sinh Nhiệm vụ Tập đọc chia làm hai giai đo n chủ yếu sau: Nhiệm vụ giai đo n ... nêu cách đọc + Gian với bếp lửa/ trung tâm - Đọc cá nhân nhà rông.// + Gian nhà rông nơi đá thần * Đọc đo n kết hợp giải nghĩa từ - HS nêu - Bài chia làm đo n? - đo n - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đo n...
  • 27
  • 768
  • 1
SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP

SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP

Ngày tải lên : 11/07/2016, 22:44
... Pháp, v.v , từ tiếng Việt có tính cố định, bất biến vị trí, quan hệ chức câu Tính cố định, bất biến âm điều kiện quan trọng giúp ta nhận diện từ cách dễ dàng Song tính cố định bất biến mà thân hình ... từ trẻ có từ mô tả, từ sở hữu Trẻ biết mô tả vật, giống khác chúng; mô tả cách thức làm vật Các câu hỏi “cái gì? làm gì? nào? Ở đâu? trẻ sử dụng trẻ trả lời câu hỏi Tuy nhiên câu hỏi “tại sao?” ... biết từ người, vật, hành động; nhận biết kiểu câu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?; phận trả lời cho câu hỏi Khi nao? Ở đâu? Như nào?Vì sao? Để làm gì? 22 - Dấu câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than,...
  • 157
  • 697
  • 0
SKKN giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề tập tính ở động vật – sinh học lớp 11

SKKN giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề tập tính ở động vật – sinh học lớp 11

Ngày tải lên : 24/07/2016, 20:16
... đổi nơi sống theo mùa - Tuỳ theo loài động vật mà có cách định hướng khác - Tập tính thứ bậc: Mỗi bầy có phân chia thứ bậc - Tập tính vị tha: tập tính hy sinh quyền lợi thân, chí tính mạng ... nào? Thuộc loại tập tính gì? + Khi nhìn thấy bạn hút thuốc lá? Em hành động nào? Đó loại tập tính gì? *Yêu cấu HS: - Nêu khái niệm tập tính - Phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học - Biết ứng ... bảo vệ sống TH2 nguyên nhân để người điều khi n xe môtô cho nhờ chấp hành luật giao thông Khái niệm loại tập tính sinh tập tính hình có, di truyền thành trình từ bố mẹ, đặc trưng sống...
  • 58
  • 1.1K
  • 4