khởi nghĩa phùng hưng lịch sử 6
Khởi nghĩa Yên Thế lịch sử 8
- 23
- 313
- 2
Chủ nghĩa duy vật lịch sử.doc
... định đà cấu thành cơ sở cho lịch sử chính trị của thời đại và lịch sử phát triển trí tuệ của thời đại, cái cơ sở mà chỉ xuất phát từ đó mới cắt nghĩa đợc lịch sử& quot;.Trong học thuyết của ... - Ănghen đó là chủ nghĩa duy vật lịch sử và học thuyết giá trị thặng d mà CNXH từ không tởng trở thành hiện thực. Ta lần lợt xét hai phát kiến đó:Chủ nghĩa duy vật lịch sử. Dựa trên những kết ... tố quyết định duy nhất trong lịch sử. Chứng minh luận điểm này của Mác, Anghen đà cho rằng "Theo quan điểm duy vật lịch sử, nhân tố quyết định trong lịch sử, xét đến cùng là sự sản xuất...
- 7
- 8,538
- 122
Giáo án lịch sử 6
... Trình bày một cách ngắn gọn: Lịch sử là gì?2. Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử? GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" ... thành văn minh tiến bộ và công bằng.?- Sự khác nhau giữa lịch sử con người và lịch sử xã hội loài người ?1 )Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.1và Lạc tướng.- ... DUNGGV: Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ " ;Lịch sử& quot; vậy " ;Lịch sử là gì?GV cho HS xem băng hình về: Bầy...
- 83
- 2,830
- 16
Cảm hứng lịch sử trong tiểu thuyết Nguyễn Huy Tưởng
... rõ lịch sử, ký sự lịch sử và tiểu thuyết lịch sử. “Khi viết về một quyển lịch sử, nhà chép sử không lưu tâm đến những việc cá nhân không ảnh hưởng đến xã hội. Nhưng khi viết những bài lịch sử ... kiện lịch sử, nhân vật lịch sử. Trong tiểu thuyết lịch sử, người đọc có thể bắt gặp mọi sự diễn ra như trong cuộc đời. Tiểu thuyết lịch sử cũng đòi hỏi nhà văn không được sao chép lịch sử một ... nhở cái nghĩa vụ đối với dân nước”. [63 , 32]. Xu hướng khai thác bài học lịch sử để rút ra bài học đạo đức và phản ánh trung thành lịch sử đã dần trở nên tiêu biểu cho tiểu thuyết lịch sử nước...
- 101
- 1,777
- 15
CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ
... Mác - Ănghen đó là chủ nghĩa duy vật lịch sử và học thuyết giá trị thặng d mà CNXH từkhông tởng trở thành hiện thực. Ta lần lợt xét hai phát kiến đó:Chủ nghĩa duy vật lịch sử. Dựa trên những kết ... những hoàn cảnh lịch sử cụ thể nhất định. Vì vậy nhữngquan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử đà làm sáng tỏ tínhchất lịch sử của hình thái kinh tế xà hội TBCN, tính tất yếu vànhững tiền đề khách ... Anghen duy vật lịch sử và họcthuyết giá trị thặng d mà chủ nghĩa xà hội từ không t ởng trởthành có tởng.1Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775. 368 Kết thúc vấn...
- 7
- 3,285
- 23
Một số đề KT Lịch Sử 6
... cờ khởi nghĩa ở Hát Môn (Hà Tây)5:Năm 248 e: Âu lạc rơi vào tay Triệu Đà 6: Tháng 3 / 43 f: Kháng chiến chống quân xâm lợc Hán 1 2 3 4 5 6 Phần II: Tự luận Câu 1:Diễn biến của cuộc khởi nghĩa ... Tây)5:Năm 248 e: Âu lạc rơi vào tay Triệu Đà 6: Tháng 3 / 43 f: Kháng chiến chống quân xâm lợc Hán 1 2 3 4 5 6 Phần II: Tự luận Câu 1:Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng?Câu 2: Những nét chính ... bảoTrờng thcs nhân hòađề kiểm tra Môn :Lịch sử 6 Thời gian : 45 phútPhần I: Trắc nghiệm A: Khoanh tròn vào đáp án đúng câu 1:Nhà Hán khi gộp Âu Lạc với 6 quận ở Trung quốc có âm mu gì ?c:...
- 8
- 642
- 2
bộ GA Lich Sử 6
... khống quân xâm lược Hán” Giáo án Lịch sử 6 Trang 2b. Hoạt động 2: Học lịch sử để làm gì ?Mục tiêu: Cho HS hiểu được tầm quan trọng của môn lịch sử và học lịch sử là cần thiết.Nội dung: Nhìn ... sự kiện lịch sử. - Bước đấu biết sử dụng kỹ năng cơ bản để vẽ và đọc bản đồ lịch sử. 4. Trọng tâm: Cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng bùng nổ.II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bản đồ treo tường cuộc khởi nghóa ... lại lịch sử? -Tư liệu truyền miệng-Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)-Tài liệu chữ viết. Giáo án Lịch sử 6 Trang 47CHƯƠNG III: THỜI BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬPBÀI 17: CUỘC KHỞI...
- 83
- 749
- 4
kiem tra hk1 mon lich su 6
... Ngày .tháng năm 2008 Bài kiểm tra 1 tiết môn : lịch sử Họ và tên : .Lớp: Điểm Lời nhận xét của giáo viênĐề bài:A. Phần trắc nghiệm( 3 điểm)Khoanh ... ca:A. XÃ hi chim hu nô lB. XÃ hi t bn ch nghaC. XÃ hi nguyên thuD. XÃ hi phong kinCâu 3. Học Lịch sử để làm gì ? A. Biết quá trình đấu tranh dựng nớc, giữ nớc và biết đợc cội nguồn dân tộc....
- 2
- 1,163
- 5
Lich su 6
... cô giáo và các em học sinh về dự cô giáo và các em học sinh về dự hội giảng môn lịch sử hội giảng môn lịch sử Cụm Quang Khải-Huyện Tứ KỳCụm Quang Khải-Huyện Tứ KỳNăm học 2008 - 2009Năm ... dùng nícCh¬ng II: Thêi ®¹i dùng níc V¨n Lang - ¢u L¹cV¨n Lang - ¢u L¹cLÞch sö Líp 6 LÞch sö Líp 6 ... nước Văn Lang suy yếua- Hoàn cảnh:- Năm 218 TCN quân Tần đánh xuống phương Nam b- Diễn biến: 6 - Năm 214 TCN Quõn Tn chim vựng Bc Vn Lang- Ngi Tõy u và L c Vit on kt chng quõn Tn- C Thc Phỏn...
- 17
- 474
- 0
Kiẻm tra lịch sử 6 học kỳ II
... Đằng của Ngơ Quyền B. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Bà Triệu C. Khởi nghĩa Phùng Hưng , Khởi nghĩa Bà Triệu D. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Phùng Hưng Câu 10. Những việc ... Đằng của Ngơ Quyền B. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Bà Triệu C. Khởi nghĩa Phùng Hưng , Khởi nghĩa Bà Triệu D. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Phùng Hưng Câu 5. Những việc ... A. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Bà Triệu B. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , chiến thắng Bạch Đằng của Ngơ Quyền C. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan , khởi nghĩa Phùng Hưng D. Khởi nghĩa Phùng...
- 9
- 619
- 1
Tiết 1-Lịch sử 6
... đổi, nghĩa là đều có một q khứ, q khứ đó chính là lịch sử. GV định nghĩa lịch sử và u cầu HS lặp lại HS: Đọc lại định nghĩa. GV: Vậy có gì khác nhau giữa lịch sử con người và lịch sử xã ... sống của mình lúc trước?1. Lịch sử là gì ?- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong q khứ. - Lịch sử là một mơn khoa học. 2. Học lịch sử để làm gì ?- Học lịch sử để hiểu được nguồn cội, ... Ana-Đăk Lăk.-1-Giáo án Lịch sử 6 - Năm học: 2008 - 2009HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNGPhạm Thanh Tuấn – Trường THCS Lương Thế Vinh-Krông Ana-Đăk Lăk.-3-Giáo án Lịch sử 6 - Năm học: 2008 -...
- 5
- 365
- 0
Tiết 3-Lịch sử 6
... Giáo án Lịch sử 6 - Năm học: 2008 - 2009TUẦN TIẾT BÀI3 3 3NGÀY SOẠNNGÀY DẠYLỚP DẠY6A2XÃ HỘI NGUYÊN THUỶI.MỤC TIÊU1.Kiến thức:- N¾m ®ỵc ... nhóm.Bút viết bảng.Phạm Thanh Tuấn – Trường THCS Lương Thế Vinh-Krông Ana-Đăk Lăk.-1-Giáo án Lịch sử 6 - Năm học: 2008 - 2009III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:1.Kiểm tra bài cũ:GV cã thĨ sư dơng ... VÀ TRỊ GHI BẢNGPhạm Thanh Tuấn – Trường THCS Lương Thế Vinh-Krông Ana-Đăk Lăk.-2-Giáo án Lịch sử 6 - Năm học: 2008 - 2009GV: u cầu HS đọc đoạn 1- mục 1 SGK tr 8.GV: Em hãy cho biết người...
- 5
- 512
- 0
THI HK I LICH SU 6 NH 08-09
... Hòn Đất ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC :2008-2009Trường THCS Bình Giang MÔN THI : LỊCH SỬ – KHỐI - 6 Lớp : 6/ …… Thời gian :45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên :…………………………………………………… ... tiên về thiên văn.-Họ đã sáng tạo ra âm lịch, dương lịch. -Họ sáng tạo ra chữ tượng hình Ai Cập, Trung Quốc.-Người Ai Cập : Phép đếm 10, pi = 3,14 16 -Người Lưỡng Hà : Giỏi về số học-Người ... giác.-Vua phải tin tưởng ở trung thần.-Vua phải dựa vào dân để đánh giặc bảo vệ đất nước.ĐÁP ÁN MÔN SỬ 6 NĂM HỌC 2008-2009Câu 1 : (1đ) Xã hội cổ đại Hi Lạp Rô Ma gồm 2 giai cấp đó là -Chủ nô (0,5đ)...
- 5
- 344
- 0
Đề kiểm tra Lịch sử 6 HK I - Đề số 1
... và trình bày một trong những thành tựu văn hoá đó còn được sử dụng đến ngày nay. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, LỚP 6 MÔN LỊCH SỬ (Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát đề)Đề số ... trong lịch sử loài người là ở:A. Châu Á và châu PhiB. Châu MĩC. Châu ÂuD. Châu Mĩ La tinh2. Chủ nô và nô lệ là hai giai cấp chính của:A. Xã hội chiếm hữu nô lệB. Xã hội tư bản chủ nghĩa C. ... Phần hai: Tự luận( 6 điểm)Câu 3.( 3 điểm). Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông cổ đại là chế độ chuyên chế ?...
- 3
- 1,826
- 18
- khởi nghĩa phùng hưng
- nguyên nhân cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- kết quả của cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- tóm tắt cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- diễn biến cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- khởi nghĩa phùng hưng diễn ra ở đâu
- cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- ý nghĩa cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- khởi nghĩa lam sơn lịch sử 7
- khởi nghĩa yên thế lịch sử 8
- khởi nghĩa yên thế lịch sử 11
- ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa phùng hưng
- lịch sử khởi nghĩa phùng hưng
- khoi nghia ly bi lich su 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25