khảo nghiệm giá trị khoa học các biện pháp quản lý tbdh của hiệu trưởng các trường thpt huyện đăk r lấp tỉnh đăk nông
Biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS ở huyện Thanh Trì, Thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
23/07/2015, 17:10
... đánh giá Tổ trưởng, Nhóm trưởng Giáo viên biện pháp quản lý HĐDH Hiệu trưởng .62 2.2.5 Đánh giá kết nghiên cứu thực trạng nguyên nhân thực trạng biện pháp quản lý HĐDH Hiệu trưởng trường ... thống biện pháp quản lý Hệ thống biện pháp quản lý giúp nhà quản lý thực tốt phương pháp quản lý đến đối tượng quản lý để đạt mục tiêu giáo dục 1.2.2.3 Quản lý trường học 1) Khái niệm quản lý trường ... phương pháp quản lý công cụ quản lý để đạt mục tiêu quản lý Mô tả hoạt động quản lý theo sơ đồ sau: Công cụ quản lý Chủ thể quản lý lý Khách thể quản lý lý Mục tiêu quản lý lý Phương pháp quản lý lý...
- 142
- 407
- 3
Biện pháp quản lí HĐGDNGLL của hiệu trưởng trường THPT lí thường kiệt thành phố bắc ninh – bắc ninh
Ngày tải lên :
14/12/2013, 15:17
... sở lí luận đề tài lý luận quản lý, biện pháp quản lý giáo dục, quản lí HĐGDNGLL Hiệu trưởng trường THPT 5.2 Nghiên cứu thực trạng biện pháp quản lý HĐGDNGLL Hiệu trưởng trường THPT Lí Thường Kiệt; ... Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Hiệu trưởng trường THPT Lí Thường Kiệt, trường THPT Lí Nhân Tơng, trường THPT Nguyễn Văn Cừ, trường THPT Yên phong số II tỉnh Bắc Ninh Chương Biện pháp ... thống biện pháp Các biện pháp giúp cho người quản lý thực tốt biện pháp quản lý mang lại kết tối ưu cho máy [42] 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục quản lý trường học 1.2.2.1 Khái niệm quản lý giáo...
- 171
- 398
- 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:16
... thống giáo dục 1.3.1 Vị trí trường trung học hệ thống giáo dục - Trường trung học bao gồm: trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học - Trường trung học sở giáo ... viên; Quản lý học sinh; Quản lý trình dạy học – giáo dục; Quản lý vật chất trang thiết bị trường học; Quản lý tài trường học; Quản lý mối quan hệ nhà trường công đồng.[25]; [26] 1.2.4 Hiệu quả, hiệu ... cán quản lý TBDH Đội ngũ cán quản lý công tác TBDH tất người tham gia quản lý TBDH: từ Hiệu trưởng đến phó Hiệu trưởng; cán quản lý TBDH; tổ trưởng chuyên môn; giáo viên Phần lớn cán quản lý TBDH...
- 117
- 1.3K
- 4
Biện pháp quản lý sinh viên tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia hà nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... thống chức quản lý Với tư cách yếu tố quan trọng thiếu việc trì phát triển tổ chức, quản lý có chức năng: lập kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra 1.1.1.3 Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý cách thức ... cao để đạt mục tiêu giáo dục đề Do quản lý nhà trường khác với quản lý xã hội, q trình lao động sư phạm người giáo viên, trình dạy học trình giáo dục Trong thành viên nhà trường vừa chủ thể sáng ... tượng quản lý nhằm giúp chủ thể nâng cao khả hồn thành có kết mục tiêu đặt 1.1.1.4 Quản lý nhà trường Bản chất quản lý nhà trường quản lý hoạt động dạy học, đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng...
- 27
- 601
- 4
Biện pháp quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:18
... nghiệm) trường đại học Khoa học, trường ĐH, CĐ Nông, Lâm, Ngư, Y, Dược, Sư phạm, trường THPT Nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực Sinh học, Sinh học thực nghiệm công nghệ Sinh học Viện nghiên cứu, trung ... từ trạng thái sang trạng thái khác cao để đạt mục tiêu giáo dục đề Do quản lý nhà trường khác với quản lý xã hội, q trình lao động sư phạm người giáo viên, trình dạy học q trình giáo dục Trong ... đạo chức quan trọng cơng tác quản lý nói chung quản lý nhà trường nói riêng Mục tiêu quản lý nhà trường phải xác định sở nhiệm vụ nhà trường xuất phát từ tình hình thực tế nhà trường Từ nhiệm...
- 103
- 558
- 0
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:11
... HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN DỊA BÀN ĐÔNG HÀ TỈNH QUẢNG TRỊ THỰC TRẠNG VỀ GIÁO DỤC THPT TỈNH QUẢNG TRỊ Năm học 2006-2007: Tỉnh Quảng Trị có 27 trường THPT (THPT cơng lập: 19; THPT Bán cơng: ... Chương CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM HT Qua khảo sát thực trạng cho thấy, Cán quản ... Thực trạng đội ngũ TTCM trường THPT tỉnh Quảng Trị 20 2.8 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM người HTcác trường THPT Địa bàn Tjhị xã Đông hà tỉnh Quảng Trị 23 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI...
- 52
- 967
- 3
Giá trị triết học phương đông trong quản lý kinh tế
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:44
... Tây Đó quản lý pháp trị điển hình Bên cạnh đó, nói lợi hại quản lý pháp trị, đây, ta lại xem thử lợi hại quản lý đức trị Có thể nói pháp trị theo đổi hiệu thời gian ngắn Pháp trị quản lý tính ... quốc, bình thiên hạ”, đưa trình tự tiến hành hoạt động quản lý: trị đạo, trị học, trị thể, trị tài, trị phong, trị thuật” mà ngày hơm quản lý nói chung, quản lý kinh tế nói riêng khai thác sử dụng ... đạo đức, văn phát triển học thuyết phương pháp Đức trị (Nhân trị) Ngược lại, Pháp gia đưa học thuyết phương pháp cai trị - Pháp trị Pháp bất vị thân”, pháp phải hợp thời, pháp luật phải soạn...
- 15
- 799
- 1
biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố mỹ tho, tỉnh tiền giang
Ngày tải lên :
13/11/2014, 08:27
... Từ đó, đưa biện pháp quản lý đội ngũ TTCM HT trường Tiểu học cách phù hợp, khoa học khả thi 27 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH ... dạy học Từ năm học 20072008, Thành phố Mỹ Tho có 19 trường Tiểu học (khơng có trường dân lập), có trường loại 1, trường loại 2, trường loại 3, đến có 23 trường Tiểu học, có trường loại 1, trường ... Công tác quản lý HT trường Tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý đội ngũ TTCM HT Trường Tiểu học thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu HT trường Tiểu học thành...
- 115
- 566
- 7
Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn cho hiệu trưởng ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng
Ngày tải lên :
11/03/2017, 03:16
... hóa Trong nhà trường, hiệu trưởng nhân tố định hiệu quản lý giáo dục Hiệu trưởng phải nắm vững nội dung, nguyên tắc quản lý nhà trường, quản lý giáo dục, quản lý dạy học Bên cạnh đội ngũ tổ trưởng ... Hoạt động quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng trường tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành ... khăn) cấp học đó; b) Hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học 1.4.1.3 Chức nhiệm vụ Hiệu trưởng trường tiểu học Theo...
- 145
- 263
- 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác thanh tra chuyên môn ở các trường trung cấp chuyên nghiệp thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:16
... thể quản lý bên nhà trường bao gồm hoạt động quản lý GV, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học, giáo dục; quản lý sở vật chất trang thiết bị trường học; quản lý tài trường; quản lý lớp học ... quản lý nhà trường phận quản lý giáo dục Có thể hiểu quản lý nhà trường bao gồm hai loại: - Tác động chủ thể quản lý bên bên nhà trường - Tác động chủ thể quản lý bên nhà trường Quản lý nhà trường ... TT giáo viên TCCN, tra hoạt động giáo dục, công tác giảng dạy giáo viên học tập, r n luyện học sinh nhà trường; công tác quản lý Hiệu trưởng; tổ chức đánh giá kết dạy học, giúp đỡ trường, giáo...
- 127
- 679
- 1
Tài liệu Các biện pháp “Quản lý nội tại hiệu quả” docx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 07:17
... theo phương pháp lành mạnh môi trường Công việc phải tiến hành Kiểm tra nguồn chất thải Nhân viên chịu trách nhiệm - Xác định địa điểm xuất nguồn chất thải quy trình sản xuất Kiểm tra khả thay ... Tiến hành kiểm tra ghi chép sổ sách thường xuyên - Áp dụng nguyên tắc “nhập trước, xuất trước” (FIFO) việc quản lý kho nguyên vật liệu Thực dự trữ có mức độ dựa nhu cầu thực tế- Tránh việc mua ... nhắc biện pháp tẩy r a bể tĩnh Trang bị cho phận sản xuất sử dụng và/hoặc có khả tiết kiệm nhiều nước dụng cụ đo lường nước - Kiểm tra việc sử dụng nước có hiệu quả, đặc biệt phận, quy trình...
- 12
- 454
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động cấp khoa ở trường cao đẳng sư phạm lạng sơn
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... Nhiệm vụ trưởng khoa: - Quyền hạn Trưởng khoa: 1.3 Quản lý cấp khoa - Quản lý cán bộ, giảng viên khoa - Quản lý học sinh, sinh viên khoa - Quản lý trình dạy học khoa - Quản lý sở vật chất, trang ... khác quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, lý thuyết quản lý nhà trường hiệu quả, chức nhiệm vụ khoa trường cao đẳng công tác quản lý cấp khoa Đây sở để xem xét, đánh giá thực trạng hoạt ... cho giáo dục 1.2 Khoa trƣờng cao đẳng Khoa đơn vị quản lý hành sở nhà trường Đứng đầu khoa Trưởng khoa Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm, thuyên chuyển công tác Giúp việc cho trưởng khoa Phó Trưởng...
- 25
- 450
- 0
Các biện pháp quản lý trung tâm hướng nghiệp và dạy nghề huyện từ liêm hà nội đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế của địa phương
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:50
... quản lý: Tổ chức trung trung cử cán quản lý theo học lớp đào tạo bồi dƣỡng quản lý giáo dục; có kế hoạch cho cán quản lý tham quan thực tế, học hỏi kinh nghiệm quản lý đơn vị khác * Đối với giáo ... 3.2.2.5 Biện pháp 5: Đổi việc kiểm tra, đánh giá trình giáo dục, đào tạo Cải tiến việc kiểm tra đánh giá trình dạy học liên quan đến đánh giá hoạt động sƣ phạm giáoviên; đánh giá kết học tập học ... Chủ thể quản lý giáo dục: Là hệ thống quản lý giáo dục cấp từ trung ƣơng đến địa phƣơng - Khách thể quản lý giáo dục (đối tƣợng quản lý giáo dục): + Điều kiện sở vật chất, nguồn lực cho giáo dục...
- 26
- 636
- 0
NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG “XANH - SẠCH - ĐẸP” ĐỂ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC
Ngày tải lên :
02/02/2015, 20:00
... nghiệp giáo dục II/ GIỚI THIỆU - Năm học 2005 – 2006 trường THCS Nguyễn Trung Trực hình thành sở tách từ trường THPTCS Cam Bình Trường xây dựng tọa lạc phần đất mà trước cơng trình đồn lính Pháp, ... sáng tạo Các yếu tố tác động để hình thành phát triển nhân cách học sinh yếu tố mơi trường giữ vai trò làm tiền đề cho phát triển, việc xây dựng môi trường giáo dục tốt, cụ thể mơi trường ngày ... Thiết kế: Trong trình đạo thực hiện, nghiên cứu, thiết kế vai trò đạo, triển khai đạo, hưởng ứng, trì phát triển a/ Vai trò nhóm lãnh đạo STT Chức danh 01 Hiệu trưởng 02 Phó Hiệu trưởng Nội dung...
- 7
- 1.4K
- 10
Các biện pháp quản lý Trung tâm Hướng nghiệp và Dạy nghề huyện Từ Liêm Hà Nội đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế của địa phương
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:18
... Chất lượng giáo dục chủ yếu nhà trường tạo nên, nói đến quản lý giáo dục phải nói đến quản lý nhà trường với hệ thống quản lý giáo dục Quản lý giáo dục hoạt động lôi tất thành viên nhà trường tham ... + Quản lý hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh, sinh viên + Quản lý chất lượng dạy học + Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá + Quản lý hoạt động giáo dục lớp, nhà trường Như vậy, quản ... Như vậy, quản lý việc thực phương pháp giảng dạy thuộc phần quản lý hoạt động dạy giáo viên nội dung quản lý quan trọng trước yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn Để đưa biện pháp quản lý hiệu cho hoạt...
- 99
- 333
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động cấp Khoa ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:21
... 01 trưởng khoa 01 trợ lý khoa - Khoa Tiểu học gồm 01 Trưởng khoa, 01 Phó trưởng khoa 01 trợ lý khoa - Khoa Mầm non gồm 01 trưởng khoa 01 trợ lý khoa - Khoa Ngoại ngữ gồm 01 Trưởng khoa 01 trợ lý ... Hiệu trưởng bổ nhiệm theo đề nghị Trưởng khoa 1.2.2 Trưởng khoa, Phó Trưởng khoa, Tổ trưởng môn - Nhiệm vụ trưởng khoa: a) Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng thực chức năng, nhiệm vụ khoa nhà trường ... 1.1.1 Quản lý 1.1.2 Quản lý giáo dục 1.1.2.1 Quản lý giáo dục sở quản lý nhà trường 1.1.2.2 Quản lý nhà nước giáo dục 1.1.3 Quản lý nhà trường 1.1.3.1 Bản chất hoạt động quản lý 1.1.3.2 Các chức quản...
- 96
- 500
- 0